精品解析:黑龙江省哈尔滨市第七十三中学校2024-2025学年高一下学期4月月考历史试题

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2025-07-26
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.84 MB
发布时间 2025-07-26
更新时间 2025-07-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-26
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来源 学科网

内容正文:

哈田中(哈73中)2024-2025学年度下学期 高一学年第一次月考 历史 考试时间:60分钟 卷面分值:100分 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时,必须将答案书写在专设答题页规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5.考试结束后,只交试卷答题页。 第Ⅰ卷 选择题(共75分) 一、选择题(本题含25小题,每题3分,共75分。每题只有一个选项符合题意) 1. 自然环境与文明的产生、发展有着密切的关联。下列选项中,自然环境特征明显与其他三个不同的是 A. 古代中国文明 B. 古代埃及文明 C. 古代印度文明 D. 古代希腊文明 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,古代希腊文明是以巴尔干半岛南部和爱琴海为中心,属于“海洋文明”,其不同于其他三项的“大陆文明”,故D项符合题意;A、B、C三项文明都诞生于大河流域,属于“大陆文明”,不符合题意。故选D。 2. 古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元化特征。下列说法正确的是( ) A. 古印度提出按位记值法 B. 古巴比伦发明了莎草纸 C. 古希腊的《吉尔伽美什》描述了洪水传说 D. 古埃及用《汉谟拉比法典》维护法老统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是正向题,据材料关键信息可知准确时空是:古代世界。根据材料及所学可知,古印度人在数学领域取得了重要成就,他们提出了按位记值法,A项正确;莎草纸是古埃及人发明的,成为古埃及人重要的书写材料,对文化的传播和记录起到了重要作用,排除B项;《吉尔伽美什》是古代两河流域(古巴比伦地区)的著名史诗,它讲述了英雄吉尔伽美什的冒险故事,其中包含了洪水传说的内容,《吉尔伽美什》并不属于古希腊文学,排除C项;《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的一部法律汇编,它是世界上现存最早的较为完整的成文法典,主要维护的是古巴比伦奴隶主阶级的利益,排除D项。故选A项。 3. 某旅行社为配合某高中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是( ) A. 沿尼罗河而行,了解洪水和方舟传说,领略金字塔的壮美 B. 在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址 C. 在恒河南岸观光,了解楔形文字、感受古代印度的风采 D. 参观希腊历史博物馆,听希腊神话,感受海洋文明的魅力 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。根据所学知识可知,希腊有着悠久的神话,属于海洋文明,D项正确;方舟传说是西亚人的文明,与古代埃及无关,排除A项;种姓制度是古代印度的制度,而不是两河流域,排除B项;楔形文字是苏美尔人的文明成就,属于两河流域文明成就,与古代印度无关,排除C项。故选D项。 4. 如图为《世界史通俗演义·上古卷》目录节选,其中“第十六回轮番而治亦官亦民诚可叹”所记叙的古代文明应属于( ) 目录(节选) 第四回造金塔多行不义必自毙 第六回夺天工两河育出新世界 第十六回轮番而治亦官亦民诚可叹 第二十三回兴霸业亚平宁岛鏖战急 A. 埃及文明 B. 西亚文明 C. 印度文明 D. 希腊文明 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。据材料并结合所学可知,“轮番而治亦官亦民”描述的是雅典民主政治的特点。雅典民主政治是古希腊文明的重要组成部分,其核心是全体公民直接参与国家事务的管理和决策。在雅典,公民通过抽签等方式轮流担任政府职务,实现了政治权力的平等和轮流执政,D项正确;埃及文明是专制统治,与材料不符,排除A项;西亚文明没有“轮番而治”,排除B项;印度文明的政治制度和社会结构与“轮番而治”的描述不符,排除C项。故选D项。 5. 自公元前5世纪以来,波斯人、马其顿人和罗马人先后建立起横跨亚非欧的大帝国。据表可知,三大帝国( ) 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 统治概况 政治制度:中央:君主专制,君权神授地方:行省制 措施:建立比较完善的税收系统,任用波斯人担任最重要的职务 政治制度:中央:君主专制,君权神授。地方:行省制 措施:推广希腊文化,任用马其顿人和希腊人担任主要职务 政治制度:中央:元首制(帝制)地方:行省制 措施:以罗马法维系统治,基督教定为国教 A. 破坏了文化的多样性 B. 实现了中央对地方的完全控制 C. 促进了基督教的传播 D. 在统治策略上存在继承与创新 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:公元前5世纪的世界。根据材料及所学可知,三大帝国在政治制度上都实行了中央集权制度,在地方管理上都采用了行省制,这体现了对前代统治经验的继承。波斯帝国建立了比较完善的税收系统,任用波斯人担任最重要的职务;亚历山大帝国推广希腊文化,任用马其顿人和希腊人担任主要职务;罗马帝国以罗马法维系统治,将基督教定为国教。每个帝国都有自己独特的统治措施,体现了创新,D项正确;波斯帝国主要是在统治制度等方面进行建设,没有明显破坏文化多样性的举措;亚历山大帝国推广希腊文化,但同时也吸收了被征服地区的文化,促进了文化的交流与融合,并非破坏文化多样性;罗马帝国以罗马法维系统治,将基督教定为国教,在一定程度上促进了文化的交流与整合,但也没有破坏文化多样性,排除B项;从表格信息来看,三大帝国虽然都实行了行省制等地方管理制度,但在古代交通和通讯条件有限的情况下,很难实现对地方的完全控制,排除B项;波斯帝国时期基督教尚未产生,亚历山大帝国主要推广希腊文化,与基督教传播关系不大,只有罗马帝国将基督教定为国教,促进了基督教的传播,排除C项。故选D项。 6. 12世纪,西欧各国君主对城市的态度发生了明显的变化。城市提供的大量现金税收,也让君主们摆脱了在国家治理上对封建领主的依赖。上述材料,可用来说明( ) A. 封君封臣制产生条件 B. 西欧封建王权强化的原因 C. 教会与王权斗争影响 D. 民族国家得以发展的背景 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单选题,据题干设问词可知是本质题,据材料时间信息得出准确时空是中世纪欧洲。根据材料,12世纪君主对城市态度发生转变,因为城市可以为国王提供资金用来加强王权,摆脱对领主的依赖,B项正确;当时封君封臣制已经出现,排除A项;材料没涉及和教会的斗争,排除C项;民族国家形成要到15世纪,排除D项。故选B项。 7. “城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。对此话的正确理解是 A. 城市的自然条件优越 B. 城市相对独立和自治 C. 城市的空气比较清新 D. 城市已不受国王管辖 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知,“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语反映了城市相对独立和自治.随着商品经济的发展,封建主日益贪婪,对城市市民加紧剥削.十一二世纪,法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争,有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权.,故B项正确;AC项强调城市自然环境,是对材料的表面误读,排除;D项,城市自治并未反对封建王权的统治,排除。 8. “它的首都位于欧洲部分……几个世纪中,它不停对外扩张,国土大部分在亚洲,也属于基督教文明。”文中的“它”是 A. 拜占庭帝国 B. 俄罗斯帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,俄罗斯帝国是一个地跨亚欧两洲的国家,而且其国土的大部分都位于亚洲,但它却是一个传统的欧洲国家,属于基督教文明,因此B正确,ACD排除。故选B。 9. 10世纪初,新罗人王建建立高丽王朝。高丽王朝在中央设三省六部,采用科举考试选拔官员,录用儒生出身的官吏。这反映当时( ) A. 亚洲各国经济联系的加强 B. 朝鲜半岛深受中华文明影响 C. 东西方文明相互交流融合 D. 朝鲜半岛政治制度领先世界 【答案】B 【解析】 【详解】据本题提示词可知,这是本质题,时空是:10世纪初的朝鲜半岛。据材料 “高丽王朝在中央设三省六部,采用科举考试选拔官员,录用儒生出身的官吏” 和所学知识可知,三省六部制、科举制以及儒家思想都是中华文明的重要组成部分,高丽王朝采用这些制度和思想,说明朝鲜半岛深受中华文明影响,B项正确; 据材料可知,材料主要讲述的是高丽王朝的政治制度,未涉及亚洲各国经济联系的内容,排除A项;据材料可知,材料中没有体现西方文明的相关信息,排除C项;据所学知识可知,10世纪初世界上有多种先进的政治制度,不能得出朝鲜半岛政治制度领先世界,排除D项。故选B项。 10. 1453年,征服者征服了君士坦丁堡,将其改名为伊斯坦布尔,随后征服了西亚和北非部分地区,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。这里的“征服者”是( ) A. 阿拉伯人 B. 罗马人 C. 俄罗斯人 D. 土耳其人 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:1453年(伊斯坦布尔)。据本题材料“1453年,征服者征服了君士坦丁堡,将其改名为伊斯坦布尔。”结合所学知识可知,1453年,奥斯曼土耳其人征服了君士坦丁堡,将其改名为伊斯坦布尔,随后征服了西亚和北非部分地区,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国,D项正确;这里的“征服者”应该指的是土耳其人,而不是阿拉伯人,排除A项;这里的“征服者”应该指的是土耳其人,而不是罗马人,排除B项;这里的“征服者”应该指的是土耳其人,而不是俄罗斯人,排除C项。故选D项。 11. 有学者称:“如果以对事态发展的影响为标准,那么,穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”下列史实中不是穆罕默德完成的是 A 创立了伊斯兰教 B. 迁居麦地那 C. 基本统一阿拉伯半岛 D. 建立地跨亚非欧三洲的大帝国 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,穆罕默德生卒于570年—632年,阿拉伯人建立起地跨亚非欧三洲的大帝国是在8世纪中期,所以“建立地跨亚非欧三洲的大帝国”并非穆罕默德完成,故D正确;7世纪初穆罕默德创立伊斯兰教;622年穆罕默德迁居麦地那,在那里建立政权,势力范围逐渐扩大,到他去世时,阿拉伯半岛基本统一。A、B、C三项均是穆罕默德的功绩,与题目要求不符,故都排除。 12. 当地居民从特斯科科湖中捞起淤泥,堆积在固定于水中的木排上,形成浮动园地。淤泥非常肥沃,耕种者甚至每年可以从他们的田园中获得7次收成。“浮动园地”的发明( ) A. 推动了玛雅农业发展 B. 借鉴了西亚地区的灌溉技术 C. 见证了阿兹特克文明 D. 扩大了印加帝国的耕地面积 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干设问词,可知是影响题、本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代的美洲。结合所学可知,阿兹特克人的经济基础是农业,他们发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积,因此“浮动园地”的发明见证了阿兹特克文明,C项正确;浮动园地是阿兹特克人发明的,与玛雅人无关,排除A项;浮动园地是古代美洲文明的代表,与西亚无关,排除B项;浮动园地与阿兹特克人有关,与印加帝国无关,排除D项。故选C项。 13. 非洲某国国王控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,曾在开罗分发黄金,导致当地市场金价下降了1/4。该国是( ) A. 埃及 B. 加纳 C. 马里 D. 桑海 【答案】C 【解析】 【详解】从本题主题干的设问词判断这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代非洲。据本题材料可知,题干描述了两个关键要素:控制撒哈拉商路的黄金贸易;国王在开罗分发大量黄金导致金价暴跌。这两个要素均指向14世纪的马里帝国及其国王曼萨·穆萨的历史事件,穆萨1324年带领一支庞大的商队前往麦加,到开罗后,分发黄金,导致当地市场金价下降,C项正确;埃及虽位于北非,但黄金资源有限,且未控制撒哈拉商路的核心贸易,排除A项;加纳是早期西非强国,但其鼎盛期早于题干事件,且无“开罗分发黄金”的记载,排除B项;桑海在15世纪取代马里,但其主要影响力在尼日尔河流域,黄金贸易规模不及马里,排除D项。故选C项。 14. 葡萄牙的一位贵族,在西班牙政府支持下组织探险船队,找到了一条通往“南海”的峡道,并给“南海”起了个吉祥的名字叫太平洋。横渡太平洋,在地理学和航海史上产生了一场革命,他因此被人们称为“第一个拥抱地球的人”。这个人是( ) A. 麦哲伦 B. 马可·波罗 C. 达·伽马 D. 哥伦布 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:16世纪(欧洲)。根据材料“葡萄牙的一位贵族,在西班牙政府支持下组织探险船队,......横渡太平洋,在地理学和航海史上产生了一场革命,他因此被人们称为‘第一个拥抱地球的人’。”结合所学知识可知,1519年,葡萄牙航海家麦哲伦在西班牙政府的支持下,绕过南美洲进入太平洋,最终在1522年,麦哲伦船队回到西班牙,完成人类历史上第一次环球航行,A项正确;马可·波罗是意大利的旅行家和商人,不是葡萄牙人,排除B项;达•伽马绕道非洲到达印度,排除C项;哥伦布在1492年到达美洲,开辟从欧洲到美洲的新航路,排除D项。故选A项。 15. 下面图示揭示的本质问题是( ) A. 新航路开辟大大扩展了人类活动场所 B. 物种的交流促进了各地区的快速发展 C. 资本主义发展建立在殖民掠夺基础上 D. 商业革命和价格革命冲击了封建制度 【答案】C 【解析】 【详解】材料中揭示了资本主义发展、新航路开辟、殖民扩张三者之间的内在联系。结合材料和所学知识可知,资本主义萌芽的发展是新航路开辟的内在原因;新航路开辟后,西欧国家走上殖民扩张道路;通过殖民扩张和殖民掠夺,大量财富流入西欧,促进了西欧商业革命和价格革命,冲击了封建势力,促进了资本原始积累,促进了资本主义发展。C项正确;新航路开辟大大扩展了人类活动场所符合史实,但并非本质问题,排除A项;殖民扩张和殖民掠夺给殖民地半殖民地带来了深重灾难,排除B项;商业革命和价格革命本质上仍是资本主义发展的推动,排除D项。故选C项。 16. 15世纪末,四艘小船从里斯本起锚前往印度,为了确保这支船队能达到并平安返航,葡萄牙人并不吝惜花钱,工匠将船体造得格外结实,以抵御非洲最南端的风暴,这支船队最终也不负众望地到达印度。这支船队的领导者是( ) A. 达·伽马 B. 哥伦布 C. 迪亚士 D. 麦哲伦 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:15世纪末(欧洲)。据材料可知,15世纪末,达·伽马带领船队绕过好望角,到达印度,A项正确;哥伦布带领船队到达美洲,排除B项;迪亚士带领船队到达好望角,但未到达印度,排除C项;麦哲伦及其船队进行的是环球航行,排除D项。故选A项。 17. 17世纪初期开始,欧洲殖民者带来的一些用品,如纺织布、铁壶、铁斧、鱼钩、锄头和枪支等,很快融入了印第安人的生活。印第安人对五颜六色的玻璃珠和铜制品尤其喜欢,并将它们用在宗教仪式和庆典中。这反映出当时( ) A. 美洲地区开始向近代社会转型 B. 物品交流丰富了人们社会生活 C. 印第安人宗教信仰发生了改变 D. 欧洲与美洲文化在碰撞中趋同 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(欧洲、美洲)。据材料“欧洲殖民者带来的一些用品,如纺织布、铁壶、铁斧、鱼钩、锄头和枪支等,很快融入了印第安人的生活”“印第安人对五颜六色的玻璃珠和铜制品尤其喜欢,并将它们用在宗教仪式和庆典中”可知,欧洲殖民者带到美洲的一些物品,融入了印第安人的日常生活中,反映了物品交流丰富了人们社会生活,B项正确;宗教仪式、庆典活动、铁壶、鱼钩等影响的是印第安人的日常生活,并非社会转型的表现,排除A项;材料只涉及印第安人将玻璃珠用于宗教仪式,但没有改变印第安人的宗教信仰,排除C项;欧洲文化与美洲文化并没有“趋同”,D项不符合史实,排除D项。故选B项。 18. 新航路的开辟带来了“地理大发现”,从而引起了“商业革命”。体现“商业革命”的表现是 A. 美洲烟草、玉米、可可等商品可能出现在欧洲市场上 B. 贵金属的大量流入,西欧金银持续贬值,物价直线上升 C. 资本主义世界市场初步形成 D. 西班牙、意大利等欧洲国家的殖民扩张加剧 【答案】A 【解析】 【分析】试题分析:B项内容是价格革命的表现,不是商业革命的表现,所以排除B项。资本主义世界市场初步形成是在第一次工业革命后,所以排除C项。D项是错误,因为意大利并没有加入到早起殖民的行列中。A项是新航路开辟对物种交流的影响,符合题意,故答案选择A项。 考点:新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·新航路的开辟·新航路开辟的影响 【详解】 19. 以下食物在我国汉族地区出现的先后顺序是: A. ①②③④ B. ②④①③ C. ③①②④ D. ④②①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①玛雅人的玉米是在明清时期传入我国;②大米,我国原始社会的河姆渡人就开始种植水稻;③美式汉堡包是改革开放以后,传入中国;④游牧民族奶酪是最早出现在古代的游牧民族中。按照时间顺序为②④①③,故答案为B;ACD不符合题意,排除。 20. 15世纪前后,在《十日谈》《巨人传》等著作的故事中教会人士都是小配角,作者花在他们身上的笔墨很少。到了18世纪中后期,在某些小说中,追逐金钱与享乐的教会人士则成了主角。这一变化的根源是( ) A. 资本主义经济的发展 B. 宗教改革的发生 C. 文艺复兴运动的兴起 D. 启蒙运动的开展 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:15-18世纪欧洲。依据材料并结合所学可知,15世纪前后处于文艺复兴时期,当时资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小,因此在人文主义者的著作中教会人士都是小配角,笔墨很少,18世纪中后期处于启蒙运动时期,当时资本主义得到发展,资产阶级力量增强,在政治上要求反封建,因此这一时期的小说中教会人士成为主角,因此材料中变化的根源是资本主义经济的发展,A项正确;宗教改革兴起于16世纪,与材料时间不符,排除B项;文艺复兴的时间是14—17世纪,与材料时间不符,排除C项;启蒙运动的开展不是根本原因,启蒙运动的根源也是资本主义经济的发展,排除D项。故选A项。 21. 近年来,大年初一看电影已经成了百姓重要的休闲活动。2019年春节档最受观众欢迎的当属科幻电影《流浪地球》(如图),广大网友称它是中国硬科幻的里程碑。影片中流浪的地球差一点就被木星引力捕获而亡,与之相关的理论是 A. 伽利略的自由落体定律 B. 牛顿的万有引力定律 C. 普朗克的量子理论 D. 爱因斯坦的相对论 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】流浪的地球差一点就被木星引力捕获而亡,这和万有引力有关,故B正确;伽利略的自由落体定律、普朗克的量子理论、爱因斯坦的相对论均不符合材料,故ACD错误。 22. 下图为拉斐尔创作的《花园中的圣母》,画中圣母爱抚着圣婴,小约翰手持木质十字架,整幅画面充满了温馨和慈爱。该作品( ) A. 说明作者摆脱了教会束缚 B. 表达了对现世幸福的追求 C. 开启了世俗化的艺术创作 D. 阐明了理性主义精神内核 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:文艺复兴时期(中国)。根据材料“圣母爱抚着圣婴,小约翰手持木质十字架,整幅画面充满了温馨和慈爱”可知,该作品虽然是一幅宗教画,但圣母形象温柔、美丽、恬静,洋溢着人世间的幸福,表达了作者对现世幸福的追求,B项正确;该作品取材于宗教故事,不能说明作者已摆脱教会的束缚,排除A项;材料能够体现人文主义,但无法说明“开启”世俗化艺术创作,排除C项;该作品创作于文艺复兴时期,而理性主义是启蒙运动的精神内核,排除D项。故选B项。 23. 孟德斯鸠《论法的精神》出版后,引起了轩然大波,各方人士对其纷纷议论,或批评或赞扬,或痛恨或崇拜,或高兴得眉飞色舞,或气愤得话都说不出来,但不足两年时间,该书却再版了22次。这一现象表明《论法的精神》( ) A. 猛烈抨击专制王权统治 B. 引起了各界人士普遍关注 C. 将启蒙运动推向了高潮 D. 充分体现了理性主义精神 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:启蒙运动时期(法国)。据材料“孟德斯鸠《论法的精神》出版后”、“各方人士对其纷纷议论”、“再版了 22次”等信息可知,《论法的精神》出版后受到了时人的普遍关注和讨论,B项正确;材料反映的是人们对《论法的精神》的关注,但没与涉及对专制王权统治的抨击,排除A项;人们对《论法的精神》的关注,与启蒙运动达到高潮和理性主义精神没有直接关系,不能直接得出,排除CD项。故选B项。 24. 近代法国政局变动频繁,先后出现过君主立宪制、民主共和制、军事帝国、复辟王朝。这反映了 A. 专制王朝力量强大 B. 启蒙思想日益深入 C. 民主进程历经艰难 D. 政治体制不断完善 【答案】C 【解析】 【详解】材料“先后出现过君主立宪制、民主共和制、军事帝国、复辟王朝”体现的是法国民主进程的曲折性,因此C正确,ABD排除。故选C。 25. 2020年11月3日,美国第59届总统选举尘埃落定,美国依法规定实行总统制,总统由选举产生,每届任期4年,这一规定出自( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 1787年宪法 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,美国1787年宪法规定美国是总统共和制政体,总统由选举产生,每届任期4年,因此D正确;A是英国的法律文献,排除;B是美国独立战争时期发布的独立宣言,排除;C是法国的法律文献,排除。故选D。 第Ⅱ卷 非选择题(共25分) 二、非选择题(本题含2小题,26题12分,27题13分,共25分。) 26. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 材料二 在四大文明古国(古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度)及希腊、玛雅人民族的神话故事里,都有大洪水甚至洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说,其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上,人们发现了故事的最早版本,后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承,并传到古希腊人那里,于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说,但显然与上述神话差异较大。 ——摘编自《世界文明探源》 (1)写出材料一地图中2、4古代文明的名称,并指出两者的一个不同点。 (2)写出材料一地图中1、3古代文明的名称,并指出两者的一个相似点。 (3)根据材料二,指出古代早期文明的特点。 【答案】(1)名称:2处为西亚(两河流域)文明;4处为古希腊文明。 不同点:前者建立了君主专制制度,后者产生了民主政治。 (2)名称:1处中华文明,3处为古埃及文明。 相似点:国王拥有大权。(以上文明之间的比较,言之有理即可) (3)世界各文明之间既有相似性,又有多元性;不同文明之间互相交流、互相影响。 【解析】 【小问1详解】 名称:结合材料和所学知识可知,2处位于两河流域,为西亚(两河流域)文明;4处位于地中海,为古希腊文明。不同点:结合所学知识可知,前者建立了君主专制制度,后者产生了民主政治。 【小问2详解】 名称:结合材料和所学知识可知,1处位于黄河、长江流域,属于中华文明,3处位于尼罗河流域,为古埃及文明。相似点:结合所学知识可知,中国的君主和埃及的法老都拥有大权。 【小问3详解】 特点:结合上述分析可知,世界各文明之间既有相似性,又有多元性;不同文明之间互相交流、互相影响。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 1215年英国《自由大宪章》中规定:国王不能随意征税,个人财产不得侵犯,不能随意逮捕自由人,等等。17世纪中期,由于议会与国王的斗争,英国爆发了资产阶级革命,1689年议会通过《权利法案》,以成文法的形式宣布英国议会制度的确立。其后不久,议会通过《叛乱法》剥夺了国王招募常备军的权力。1694年议会通过了《三年法》,1701年通过了《王位继承法》,确立了议会高于王权、司法独立于王权的原则。英国历史学家汤因比将英国议会制度的变革比作“在旧瓶里装进了新酒”。 ——摘编自张旭东《从制度变革角度看近代英国的崛起》 材料二 美国是“一个从未经历过封建主义,一开始就在资本主义的基础上发展起来的年轻国家”。因而,以杰弗逊为代表的美利坚的设计师们在构筑国家政体的问题上,将孟德斯鸠的三权分立学说与美国的需要结合起来,提出了“立体分权”“双重制衡”的理论:在从中央到地方各级政府都实现“三权分立”的基础上,同时实行中央和州两个层次之间的分权,即把分权制的国家政权组织形式与联邦制的国家结构形式结合起来。美国1787年宪法是“立体分权”从理论走向实践的标志。但在国体确定的条件下,分权制的背后是美国的民主党和共和党对美国政治的垄断,美国两大政党非极化的深刻根源在于它们具有相同的经济基础和阶级性质。 ——摘编自赵海月《论美国立体分权的理念与模式》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,指出近代英、美两国的政体。 (2)根据材料二并结合所学知识,简要评价美国“立体分权”理论。 (3)根据材料一、二并结合所学知识,分析影响英、美两国政体的因素。 【答案】(1)英国:君主立宪制。美国:民主共和制。 (2)评价:促进了西方分权学说的发展;为美国民主政体的建立奠定了基础;本质上服务于资产阶级的统治。 (3)因素:经济状况;领导力量;指导思想;历史传统。(答出两点即可) 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题,时空是近代英国、美国。由材料“1689年议会通过《权利法案》,以成文法的形式宣布英国议会制度的确立。”及所学可得出君主立宪制;由材料“以杰弗逊为代表的美利坚的设计师们在构筑国家政体的问题上,将孟德斯鸠的三权分立学说与美国的需要结合起来,提出了‘立体分权’‘双重制衡’的理论:在从中央到地方各级政府都实现‘三权分立’的基础上,同时实行中央和州两个层次之间的分权,即把分权制的国家政权组织形式与联邦制的国家结构形式结合起来。”可得出民主共和制。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题,时空是1787年的美国。由材料“以杰弗逊为代表的美利坚的设计师们在构筑国家政体的问题上,将孟德斯鸠的三权分立学说与美国的需要结合起来,提出了‘立体分权’‘双重制衡’的理论:在从中央到地方各级政府都实现‘三权分立’的基础上,同时实行中央和州两个层次之间的分权,即把分权制的国家政权组织形式与联邦制的国家结构形式结合起来。”及所学可得出促进了西方分权学说的发展;为美国民主政体的建立奠定了基础;由材料“分权制的背后是美国的民主党和共和党对美国政治的垄断,美国两大政党非极化的深刻根源在于它们具有相同的经济基础和阶级性质。”及所学可得出本质上服务于资产阶级的统治。 【小问3详解】 本题是原因类材料分析题,时空是近代英国、美国。由材料“ 1215年英国《自由大宪章》中规定:国王不能随意征税,个人财产不得侵犯,不能随意逮捕自由人”可得出历史传统;由材料“1689年议会通过《权利法案》,以成文法的形式宣布英国议会制度的确立。”“将孟德斯鸠的三权分立学说与美国的需要结合起来,提出了‘立体分权’‘双重制衡’的理论”可得出指导思想;由材料“议会通过《叛乱法》剥夺了国王招募常备军的权力”可得出领导力量;结合所学可得出经济状况等因素。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 哈田中(哈73中)2024-2025学年度下学期 高一学年第一次月考 历史 考试时间:60分钟 卷面分值:100分 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时,必须将答案书写在专设答题页规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5.考试结束后,只交试卷答题页。 第Ⅰ卷 选择题(共75分) 一、选择题(本题含25小题,每题3分,共75分。每题只有一个选项符合题意) 1. 自然环境与文明产生、发展有着密切的关联。下列选项中,自然环境特征明显与其他三个不同的是 A. 古代中国文明 B. 古代埃及文明 C. 古代印度文明 D. 古代希腊文明 2. 古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元化特征。下列说法正确的是( ) A. 古印度提出按位记值法 B. 古巴比伦发明了莎草纸 C. 古希腊的《吉尔伽美什》描述了洪水传说 D. 古埃及用《汉谟拉比法典》维护法老统治 3. 某旅行社为配合某高中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是( ) A. 沿尼罗河而行,了解洪水和方舟传说,领略金字塔的壮美 B. 在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址 C. 在恒河南岸观光,了解楔形文字、感受古代印度的风采 D. 参观希腊历史博物馆,听希腊神话,感受海洋文明的魅力 4. 如图为《世界史通俗演义·上古卷》目录节选,其中“第十六回轮番而治亦官亦民诚可叹”所记叙的古代文明应属于( ) 目录(节选) 第四回造金塔多行不义必自毙 第六回夺天工两河育出新世界 第十六回轮番而治亦官亦民诚可叹 第二十三回兴霸业亚平宁岛鏖战急 A 埃及文明 B. 西亚文明 C. 印度文明 D. 希腊文明 5. 自公元前5世纪以来,波斯人、马其顿人和罗马人先后建立起横跨亚非欧的大帝国。据表可知,三大帝国( ) 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 统治概况 政治制度:中央:君主专制,君权神授。地方:行省制 措施:建立比较完善的税收系统,任用波斯人担任最重要的职务 政治制度:中央:君主专制,君权神授。地方:行省制 措施:推广希腊文化,任用马其顿人和希腊人担任主要职务 政治制度:中央:元首制(帝制)地方:行省制 措施:以罗马法维系统治,基督教定为国教 A. 破坏了文化的多样性 B. 实现了中央对地方的完全控制 C. 促进了基督教的传播 D. 在统治策略上存在继承与创新 6. 12世纪,西欧各国君主对城市的态度发生了明显的变化。城市提供的大量现金税收,也让君主们摆脱了在国家治理上对封建领主的依赖。上述材料,可用来说明( ) A. 封君封臣制产生的条件 B. 西欧封建王权强化的原因 C. 教会与王权斗争的影响 D. 民族国家得以发展的背景 7. “城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。对此话的正确理解是 A. 城市的自然条件优越 B. 城市相对独立和自治 C. 城市的空气比较清新 D. 城市已不受国王管辖 8. “它的首都位于欧洲部分……几个世纪中,它不停对外扩张,国土大部分在亚洲,也属于基督教文明。”文中的“它”是 A. 拜占庭帝国 B. 俄罗斯帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 9. 10世纪初,新罗人王建建立高丽王朝。高丽王朝在中央设三省六部,采用科举考试选拔官员,录用儒生出身的官吏。这反映当时( ) A. 亚洲各国经济联系的加强 B. 朝鲜半岛深受中华文明影响 C. 东西方文明相互交流融合 D. 朝鲜半岛政治制度领先世界 10. 1453年,征服者征服了君士坦丁堡,将其改名为伊斯坦布尔,随后征服了西亚和北非部分地区,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。这里的“征服者”是( ) A. 阿拉伯人 B. 罗马人 C. 俄罗斯人 D. 土耳其人 11. 有学者称:“如果以对事态发展的影响为标准,那么,穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”下列史实中不是穆罕默德完成的是 A. 创立了伊斯兰教 B. 迁居麦地那 C. 基本统一阿拉伯半岛 D. 建立地跨亚非欧三洲的大帝国 12. 当地居民从特斯科科湖中捞起淤泥,堆积在固定于水中木排上,形成浮动园地。淤泥非常肥沃,耕种者甚至每年可以从他们的田园中获得7次收成。“浮动园地”的发明( ) A. 推动了玛雅农业发展 B. 借鉴了西亚地区的灌溉技术 C. 见证了阿兹特克文明 D. 扩大了印加帝国的耕地面积 13. 非洲某国国王控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,曾在开罗分发黄金,导致当地市场金价下降了1/4。该国是( ) A 埃及 B. 加纳 C. 马里 D. 桑海 14. 葡萄牙的一位贵族,在西班牙政府支持下组织探险船队,找到了一条通往“南海”的峡道,并给“南海”起了个吉祥的名字叫太平洋。横渡太平洋,在地理学和航海史上产生了一场革命,他因此被人们称为“第一个拥抱地球的人”。这个人是( ) A. 麦哲伦 B. 马可·波罗 C. 达·伽马 D. 哥伦布 15. 下面图示揭示的本质问题是( ) A. 新航路开辟大大扩展了人类活动场所 B. 物种的交流促进了各地区的快速发展 C. 资本主义发展建立在殖民掠夺基础上 D. 商业革命和价格革命冲击了封建制度 16. 15世纪末,四艘小船从里斯本起锚前往印度,为了确保这支船队能达到并平安返航,葡萄牙人并不吝惜花钱,工匠将船体造得格外结实,以抵御非洲最南端的风暴,这支船队最终也不负众望地到达印度。这支船队的领导者是( ) A. 达·伽马 B. 哥伦布 C. 迪亚士 D. 麦哲伦 17. 17世纪初期开始,欧洲殖民者带来的一些用品,如纺织布、铁壶、铁斧、鱼钩、锄头和枪支等,很快融入了印第安人的生活。印第安人对五颜六色的玻璃珠和铜制品尤其喜欢,并将它们用在宗教仪式和庆典中。这反映出当时( ) A. 美洲地区开始向近代社会转型 B. 物品交流丰富了人们社会生活 C. 印第安人宗教信仰发生了改变 D. 欧洲与美洲文化在碰撞中趋同 18. 新航路的开辟带来了“地理大发现”,从而引起了“商业革命”。体现“商业革命”的表现是 A. 美洲的烟草、玉米、可可等商品可能出现在欧洲市场上 B. 贵金属的大量流入,西欧金银持续贬值,物价直线上升 C. 资本主义世界市场初步形成 D. 西班牙、意大利等欧洲国家的殖民扩张加剧 19. 以下食物在我国汉族地区出现的先后顺序是: A. ①②③④ B. ②④①③ C. ③①②④ D. ④②①③ 20. 15世纪前后,在《十日谈》《巨人传》等著作的故事中教会人士都是小配角,作者花在他们身上的笔墨很少。到了18世纪中后期,在某些小说中,追逐金钱与享乐的教会人士则成了主角。这一变化的根源是( ) A. 资本主义经济的发展 B. 宗教改革的发生 C. 文艺复兴运动兴起 D. 启蒙运动的开展 21. 近年来,大年初一看电影已经成了百姓重要的休闲活动。2019年春节档最受观众欢迎的当属科幻电影《流浪地球》(如图),广大网友称它是中国硬科幻的里程碑。影片中流浪的地球差一点就被木星引力捕获而亡,与之相关的理论是 A. 伽利略的自由落体定律 B. 牛顿的万有引力定律 C. 普朗克的量子理论 D. 爱因斯坦的相对论 22. 下图为拉斐尔创作的《花园中的圣母》,画中圣母爱抚着圣婴,小约翰手持木质十字架,整幅画面充满了温馨和慈爱。该作品( ) A. 说明作者摆脱了教会束缚 B. 表达了对现世幸福的追求 C. 开启了世俗化的艺术创作 D. 阐明了理性主义精神内核 23. 孟德斯鸠《论法的精神》出版后,引起了轩然大波,各方人士对其纷纷议论,或批评或赞扬,或痛恨或崇拜,或高兴得眉飞色舞,或气愤得话都说不出来,但不足两年时间,该书却再版了22次。这一现象表明《论法的精神》( ) A. 猛烈抨击专制王权统治 B. 引起了各界人士普遍关注 C. 将启蒙运动推向了高潮 D. 充分体现了理性主义精神 24. 近代法国政局变动频繁,先后出现过君主立宪制、民主共和制、军事帝国、复辟王朝。这反映了 A. 专制王朝力量强大 B. 启蒙思想日益深入 C. 民主进程历经艰难 D. 政治体制不断完善 25. 2020年11月3日,美国第59届总统选举尘埃落定,美国依法规定实行总统制,总统由选举产生,每届任期4年,这一规定出自( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 1787年宪法 第Ⅱ卷 非选择题(共25分) 二、非选择题(本题含2小题,26题12分,27题13分,共25分。) 26. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 材料二 在四大文明古国(古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度)及希腊、玛雅人民族的神话故事里,都有大洪水甚至洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说,其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上,人们发现了故事的最早版本,后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承,并传到古希腊人那里,于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说,但显然与上述神话差异较大。 ——摘编自《世界文明探源》 (1)写出材料一地图中2、4古代文明的名称,并指出两者的一个不同点。 (2)写出材料一地图中1、3古代文明的名称,并指出两者的一个相似点。 (3)根据材料二,指出古代早期文明的特点。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 1215年英国《自由大宪章》中规定:国王不能随意征税,个人财产不得侵犯,不能随意逮捕自由人,等等。17世纪中期,由于议会与国王的斗争,英国爆发了资产阶级革命,1689年议会通过《权利法案》,以成文法的形式宣布英国议会制度的确立。其后不久,议会通过《叛乱法》剥夺了国王招募常备军的权力。1694年议会通过了《三年法》,1701年通过了《王位继承法》,确立了议会高于王权、司法独立于王权的原则。英国历史学家汤因比将英国议会制度的变革比作“在旧瓶里装进了新酒”。 ——摘编自张旭东《从制度变革角度看近代英国的崛起》 材料二 美国是“一个从未经历过封建主义,一开始就在资本主义的基础上发展起来的年轻国家”。因而,以杰弗逊为代表的美利坚的设计师们在构筑国家政体的问题上,将孟德斯鸠的三权分立学说与美国的需要结合起来,提出了“立体分权”“双重制衡”的理论:在从中央到地方各级政府都实现“三权分立”的基础上,同时实行中央和州两个层次之间的分权,即把分权制的国家政权组织形式与联邦制的国家结构形式结合起来。美国1787年宪法是“立体分权”从理论走向实践的标志。但在国体确定的条件下,分权制的背后是美国的民主党和共和党对美国政治的垄断,美国两大政党非极化的深刻根源在于它们具有相同的经济基础和阶级性质。 ——摘编自赵海月《论美国立体分权的理念与模式》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,指出近代英、美两国的政体。 (2)根据材料二并结合所学知识,简要评价美国“立体分权”理论。 (3)根据材料一、二并结合所学知识,分析影响英、美两国政体的因素。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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