第9课 列宁与十月革命 教学设计--2024-2025学年浙江省统编版历史与社会九年级下册

本文围绕列宁与十月革命展开，聚焦其背景、过程及影响。承接19世纪末20世纪初世界局势背景，为后续社会主义发展奠基。通过知识讲解、活动探究等环节，渗透时空观念、史料实证等核心素养，如分析史料论证革命原因体现史料实证。 该设计创新采用合作探究法，凸显学生主体地位。从学生层面提升历史解释能力，为教师提供清晰授课路径，有效突破教学难点，增强课堂互动性。

学科网（北京）股份有限公司 《第9课 列宁与十月革命》教学设计 【教学目标】 1. 时空观念：了解俄国十月革命发生的时间、地点等基本史实，能够将十月革命置于特定的历史时空框架下进行理解，认识到其在世界历史发展进程中的重要地位。 2. 史料实证：通过对相关历史文献、资料的分析，获取有效信息，论证十月革命爆发的原因和历史意义，培养学生运用史料分析问题的能力。 3. 历史解释：能够运用所学知识，对十月革命的过程、特点和影响进行合理的解释，理解十月革命对俄国和世界历史发展的深远影响。 4. 唯物史观：认识到十月革命是俄国社会矛盾激化的必然结果，是历史发展的必然趋势，理解人民群众在历史发展中的重要作用。 5. 家国情怀：通过学习十月革命，感受列宁等无产阶级革命家的伟大精神，体会社会主义制度的优越性，增强对社会主义的信心和认同感。 【教学重点】 1. 十月革命爆发的原因和历史意义。 2. 十月革命的过程和特点。 【教学难点】 1. 理解十月革命是俄国社会矛盾激化的必然结果，是历史发展的必然趋势。 2. 认识十月革命对俄国和世界历史发展的深远影响。 【教学过程】 一、新课导入 教师提出问题：“在19世纪末20世纪初，世界主要资本主义国家进入了帝国主义阶段，各国之间的矛盾日益尖锐。在这样的背景下，俄国的社会状况是怎样的呢？”引导学生思考，激发学生的学习兴趣。 过渡：带着这个问题，今天就让我们一起走进俄国，了解列宁与十月革命。（板书：列宁与十月革命） 设计意图：以问题引导，激发学生兴趣，为本节课的学习做好铺垫。 二、夯实基础 1. 知识讲解 教师详细讲解19世纪末20世纪初俄国的社会状况，包括经济上的落后、政治上的专制统治以及社会矛盾的激化等方面。 2. 梳理概念 介绍相关的历史概念，如帝国主义、无产阶级、资产阶级等，帮助学生理解课文中的关键术语。 3. 人物介绍 过渡：在正式了解十月革命之前，让我们先来认识一下伟大的无产阶级革命家——列宁。 教师介绍列宁的生平事迹和主要贡献，强调列宁在俄国革命中的重要领导作用。 设计意图：通过知识讲解、概念梳理和人物介绍，帮助学生了解俄国革命的背景和相关基础知识，为后面的学习打下基础。 三、活动探究 过渡：十月革命是如何爆发的？它经历了哪些过程？又产生了怎样的影响？接下来，让我们走进历史，一起探究吧！ （一）合作探究 1. 活动任务 结合教材内容，分析十月革命爆发的原因，梳理十月革命的过程，探讨十月革命的历史意义。 2. 活动提示 （1）学生阅读教材，自主思考，在小组内交流讨论，用自己的话总结十月革命爆发的原因、过程和意义。 （2）小组代表发言，教师相机指导，引导学生深入分析问题。 3. 活动展示 （1）引导：请同学们结合教材内容，分析十月革命爆发的原因。 学生回答后，教师总结：十月革命爆发的原因包括客观原因和主观原因。客观原因有俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节，社会矛盾尖锐；一战激化了俄国的社会矛盾。主观原因是有成熟的无产阶级政党——布尔什维克党的领导，有伟大的领袖列宁的正确指导。 （2）引导：接下来，请同学们梳理十月革命的过程。 预设：二月革命推翻了沙皇专制统治，出现了两个政权并存的局面；《四月提纲》为俄国革命指明了方向；七月事件标志着两个政权并存局面的结束，革命和平发展的可能性已不复存在；十月革命推翻了临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。 教师适时补充和完善学生的回答，强调十月革命的关键节点和重要事件。 （3）引导：那么，十月革命产生了怎样的历史意义呢？ 学生回答后，教师总结：十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，它建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面；十月革命沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 （4）结合理解与分析，让学生带着对十月革命的深刻认识朗读相关段落。 4. 知识拓展 教师展示一些与十月革命相关的历史资料，如图片、文献等（虽然不使用多媒体，但可文字描述资料内容），让学生进一步了解十月革命的历史背景和具体情况。 5. 课堂讨论 组织学生进行课堂讨论，让学生思考十月革命对中国革命产生了哪些影响。 学生发言后，教师总结：十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义，为中国共产党的成立奠定了思想基础；中国的先进分子开始用马克思主义来指导中国的革命实践，推动了中国革命的发展。 设计意图：通过合作探究、知识拓展和课堂讨论等活动，引导学生深入分析十月革命爆发的原因、过程和意义，培养学生的自主学习能力和合作探究能力。 三、课堂小结 小结：本节课我们学习了列宁与十月革命，了解了十月革命爆发的原因、过程和历史意义。十月革命是俄国历史上的一次伟大变革，它不仅改变了俄国的命运，也对世界历史的发展产生了深远的影响。我们要学习列宁等无产阶级革命家的伟大精神，坚定社会主义信念，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 四、拓展延伸 过渡：十月革命对世界历史的发展产生了深远的影响，除了我们本节课所学的内容，你还知道十月革命在其他方面的影响吗？请同学们课后查阅相关资料，下节课我们一起分享交流。 设计意图：发散学生思维，引导学生进一步探究十月革命的影响，扩大知识面，激发学生对历史学习的兴趣。 五、布置作业 1. 背诵本节课的重点内容，包括十月革命爆发的原因、过程和历史意义。 2. 完成课后练习题。 【板书设计】 列宁与十月革命 一、十月革命爆发的原因 1. 客观原因 2. 主观原因 二、十月革命的过程 1. 二月革命 2. 《四月提纲》 3. 七月事件 4. 十月革命 三、十月革命的历史意义 1. 对俄国的影响 2. 对世界的影响 学科网（北京）股份有限公司 $$