辽宁省沈阳市虹桥中学2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

沈阳市虹桥初级中学七年级下期中学情调研历史学科 本卷共19小题，满分70分，考试时长60分钟 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷留存好，答题卡交回。 一、单项选择题（共30分） 1. 下图是魏晋南北朝时期朝代更迭示意图，该示意图反映出这一时期的历史发展趋势是（ ） A. 中央集权的加强 B. 分裂走向统一 C. 南北政权并立 D. 政权更迭的频繁 2. 科举制的创立，是中国古代选官制度的重大变革。它有利于选拔封建统治人才，提高行政效率，适应了大一统帝国的政治需要。科举制创立于（ ） A. 秦朝 B. 北魏 C. 隋朝 D. 元朝 3. 唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，社会安定，被誉为（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 4. 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了5个政权，历经54年，每个政权统治平均约为10年，最短的不到4年。据此可知，这一时期（ ） A. 政权更迭十分频繁 B. 民族交融不断加深 C. 统一必是大势所趋 D. 疆域面积不断扩大 5. 唐朝诗人王建在《凉州行》中有这样的诗句：蕃人（少数民族）旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。这首诗反映出（ ） A. 唐朝各民族间相互交融，相互影响 B. 唐朝与周边国家友好往来 C. 唐朝盛行少数民族音乐，家家传唱 D. 唐朝与日本友好交流往来 6. 某同学对唐朝历史很感兴趣，搜集了如下图的素材进行研究。他研究的主题应该是唐朝的（ ） A. 中外交往 B. 文学艺术 C. 社会风气 D. 经济发展 7. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力之一。研究“唐代历史”可信度最高的材料是（ ） A. 书籍《隋唐英雄传》 B. 电视剧《大唐飞歌》 C. 唐墓葬出土黑人俑 D. 司马光《资治通鉴》 8. “解除禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了军权”，“采取分化事权的办法，削弱相权”，“地方设置转运使，把地方财赋收归中央”，上述措施的共同作用是（ ） A. 加强思想控制 B. 强化中央集权 C. 有利于人才选拔 D. 促进经济繁荣 9. 宋代以武举来选拔武将。但据张希清先生研究，北宋武举共开科取士28榜，取士868人，还不及一榜文举取士之多。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 重文轻武的治国政策 B. 社会阶层的流动加强 C. 民族政权并立的格局 D. 印刷术取得重大突破 10. “……三十功名尘与土，八千里路云和月……待从头、收拾旧山河，朝天阙。”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵……”岳飞、辛弃疾在各自的词中表达的共同情感是（ ） A. 豪迈的报国之情 B. 浓郁的思乡之情 C. 飘逸的山水之情 D. 凄婉的惜别之情 11. 北宋时，都城开封是最繁华的城市。街道两旁商店、货摊林立，客商往来不绝，十分热闹；营业时间不受限制，买卖甚至通宵达旦。材料主要反映了北宋时期（ ） A. 科学技术领先 B. 城市商业繁荣 C. 民族关系发展 D. 对外交流频繁 12. 综合下列信息可说明，宋代（ ） “苏湖熟，天下足” ——宋代民间谚语 A. 海外贸易兴盛 B. 民族政权分立 C. 制瓷技术高超 D. 南方经济繁荣 13. 宋代海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横向强度；船上普遍使用指南针，能准确辨别航向。这说明了当时（ ） A. 海陆交通发达 B. 海外贸易繁荣 C. 造船技术高超 D. 中外交往频繁 14. 陆路和海路交通的范围比前代进一步扩大，海上丝绸之路进入鼎盛时期，开创了中外交通新局面的朝代是（ ） A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 15. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 隋朝创立三省六部制。 B. 唐朝时设置安西都护府和北庭都护府，管理西域的天山南北地区。 C. 九世纪后期，北方游牧民族契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业。 D. 元朝完成全国统一，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 二、非选择题（本题4小题，共40分） 16. 某班布置“古代中国·异彩纷呈”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。 古代中国·异彩纷呈 典籍篇 A.《资治通鉴》 B.《唐本草》 C.《授时历》 D.《大唐西域记》 人物篇 鉴真像 毕昇像 发明篇 1620年，英国哲学家培根在《新工具》一书中提到：“印刷术、火药、指南针这些发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。” （1）请按照示例，将典籍篇中的作品进行归类，放入相应的板块。（要求：写出字母） 示例：板块—“中外交流文献”D 板块二“科技著作”__________ 板块三“史学典籍”__________ 板块四“医学典籍”__________ （2）请你从“人物篇”中任选一位人物，说明他能够入选展板的理由。（要求：写出人物的贡献） （3）“发明篇”中培根的评述，反映了中国古代重大发明对世界文明发展的共同作用是什么？ 17. 某校七年级（1）班同学以“中国古代经济发展”为主题开展研究性学习，请你参与解答问题。 材料一 唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，如曲辕犁和筒车等重要的生产工具得以发明和推广，有效提高了粮食亩产量。唐朝非常重视兴修水利，在全国各地修建了许多水利工程。 （1）根据材料一，归纳唐朝农业发展的主要表现。（写出两点即可） 材料二 两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”“国家根本，仰给东南”“丝纺织业、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟，天下足”。 （2）从材料二可以看出，我国古代经济重心发生了怎样的变化？导致这种变化的原因是什么？（写出一点即可） 材料三 宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，收入颇丰，以至于宋高宗说：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。” （3）根据材料三回答，宋元时期，政府在主要港口设立什么机构加以管理？宋代闻名世界的大商港有哪些（列举两个）？ 材料四 宋元时期的海外贸易超过前代。当时中国商船的踪迹，近至朝鲜半岛、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。宋朝与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元朝时超过140个，主要分布在东亚、东南亚、印度及孟加拉湾沿岸地区、红海周围及东非沿海地区。日本来南宋的商船，每年多达四五十艘。 ——《中国历史》 （4）阅读材料四，写出宋元时期海外贸易繁荣的原因？（写出两点即可） 18. 下面是张老师围绕“中国古代民族关系的发展”主题设计的自主学习任务单，请你完成相关学习任务。 任务一 【史实举例】 朝代 妥善处理民族关系的典型事例 民族交往的方式 唐朝 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布 ① 唐玄宗封大柞荣为渤海郡王 ② 元朝 在中央，设③_________管理全国宗教和西藏地区军政事务。在西藏地区，设置宣慰使司都元帅府，屯驻军队。 设置机构 （1）完成表格①②③处的内容。 任务二 【碰撞交融】 （2）将任务二示意图中④⑤处少数民族政权补充完整？并写出④处政权与北宋订立的盟约？ 任务三 【人物传记】 第一章 在苦难中崛起 第二章 统一漠北诸部的战争 第三章 蒙古帝国的建立 …… 第六章 威震欧亚 第七章 一代天骄陨落 （3）根据人物传记目录，判断这位主人公是谁？ 任务四 【时空观念】 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ——《元史·地理志》 （4）根据任务四中材料，你能得出怎样的认识？ 19. 传统文化形态万千、博大精深。李老师带领七年级学生围绕“中华优秀传统文化”设计项目化学习，请你参与学习任务。 名片一 人物：白居易 朝代：唐朝 贡献：作品有《长恨歌》《琵琶行》，他的诗直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎。 名片二 人物：__________ 朝代：__________ 成就：创制先进的历法“十二气历”；著有《梦溪笔谈》一书，在我国和世界科技史上占有重要地位。 （1）请写出名片二中的人物和朝代？ （2）中国先人有着丰富的智慧和创造力，体现在制度、科技、建筑等各个领域。从以下关键词中任选两项，论述观点“中国古代劳动人民具有卓越的智慧和创造力”。（要求观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚） 长安城、雕版印刷术、秧马、行省制 沈阳市虹桥初级中学七年级下期中学情调研历史学科 本卷共19小题，满分70分，考试时长60分钟 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷留存好，答题卡交回。 一、单项选择题（共30分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 二、非选择题（本题4小题，共40分） 【16题答案】 【答案】（1） ①. C ②. A ③. B （2）选择：鉴真 入选理由：唐玄宗统治时期，鉴真受日本的邀请，六次东渡最终抵达日本。鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 选择：毕昇 入选理由：北宋匠人毕昇发明活字印刷术，用胶泥刻字，用火烧制，制成泥活字。有利于图书普及和文化的传播，对人类文明的发展产生了重大影响。 （3）是我国古代劳动人民的“四大发明”，是中华文明对世界文明发展的重大贡献。 【17题答案】 【答案】（1）表现：垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，唐朝非常重视兴修水利。 （2）变化：我国古代经济重心南移完成。 原因：北方人民南迁，带去了中原的生产技术；南方自然条件优越。 （3）机构：市舶司。大商港：广州、泉州、明州 （4）原因：发达的海外交通，政府的鼓励和支持 【18题答案】 【答案】（1）①和亲②册封③宣政院。 （2）政权：④辽⑤金； 盟约：澶渊之盟。 （3）铁木真或成吉思汗。 （4）元朝疆域版图辽阔。 【19题答案】 【答案】（1）沈括，北宋。 （2）观点：中国古代劳动人民具有卓越的智慧和创造力。 选择史实：雕版印刷术、行省制。 论述：唐朝时，我国已有雕版印刷的佛经、日历和书籍。雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现。雕版印刷术传入亚洲、欧洲，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。元朝时，在地方上设行中书省，全国共有10个行省。行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。行省制的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。由此可见，中国古代劳动人民具有卓越的智慧和创造力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $