16.3 电阻 课件-2025-2026学年人教版九年级物理全一册

把镍铬合金丝CD接入电路闭合，开关电流表的示数为0.22安。断开开关，把镍镉和金斯EF接入电路，闭合开关电流表的示数为0点三四安。 发光二极管是一种电子元件，简称LED。它的两根引脚中较长的为正极，较短的为负极。当电流由正极经过LED流向负极时，LED发光表明它处于导通状态。反之，电流不能从负极流向正极，LED不会发光。所以根据LED是否发光，可以判断出电路中是否有电流以及电流的方向。把LED接入电路，闭合开关可以观察到LED不发光，说明此时电路中没有电流。D正负极对调接入电路。闭合开关LED发光，说明此时电路中有电流，并且可以判断出在电源外部，电流从电源正极经过LED后流向电源负极。 null有三根电阻丝，AB是铜丝，长度为L横截面积为SCD是镍铬合金丝，长度为L横截面积为SEF也是镍铬合金斯，长度为L横截面积为2S靶镍铬合金丝CD接入电路闭合开关电流表的示数为0.22安。断开开关，移动一端的导线夹，使镍、镉和金斯连入电路的长度为2分之1L。闭合开关，此时电流表的示数为0.3安。 nullnullnull在实验过程中，我们采用控制变量法，把不同电阻丝接入同一电路，通过观察电流表读数的大小来比较电阻的大小。实验一，研究电阻的大小是否跟导体的材料有关。首先把铜丝AB接入电路，电流表选用0到3安的量程，闭合开关电流表的示数为0.6安。断开开关电流表，改用0到0.6安的量程，把镍铬合金丝CD接入电路。闭合开关。读出电流表的示数为0.22安。 小视频。我们可以发现连接导线外层的塑料小灯泡不会发光，连接导线的两个金属头小灯泡就发光了。这是为什么呢？因为里面的金属容易让电流通过，我们称金属容易导电，塑料皮不容易让电流通过，我们说塑料不容易导电。生活中哪些物体容易？ 殿叫做导体，有的物体不容易导电，叫做绝缘体。那么导体和绝缘体是绝对的吗？将两个白炙灯泡串联在家庭电路中，接通电路，两个灯泡均发光，说明电路完好，断开电路。取下一只灯泡，换上一只灯丝断了的灯头。闭合开关，右脑不发光，说明此时电路是断路。点燃酒精灯，对着灯头的玻璃加热。加热一段时间后，我们观察到灯头的玻璃逐渐变红。右侧灯泡开始发光，此时电路接通，说明通常情况下为绝缘体的玻璃在高温条件下变为了导体。 ？ 问题 导线多是用铜或铝做的(如图)，特别重要的电气设备的导线还要用昂贵的银来做。铁是导铁也是导体，既多又便宜，为什么很少用它来做导线呢？ 这些材料具有什么特性呢？ 第十六章 电压和电阻 三、电阻 人教版 通辽五中----韩广胜 将电池、电流表、小灯泡、开关和一小段细铁丝如图所示串联起来，观察电流表的示数和小灯泡的亮度。把细铁丝换成其他导体，例如铅笔芯，电流表的示数和小灯泡的亮度是否发生变化？ 想想做做 铅笔芯 1.swf 灯泡的亮暗程度 电流的强弱 导体对电流的 阻碍作用大小 原因 比较小灯泡的亮度 原因 原因 铁 尺 常用的电阻器 灯泡亮 电流大 铅笔芯 灯泡暗 电流小 铁 尺 对导体阻碍作用小 电阻小 铅笔芯 对导体阻碍作用大 电阻大 导电性弱 由实验现象知： 导电性强 可见，导体对电流的阻碍作用有大有小——电阻 观察与思考 1.定义：导体对电流的阻碍作用（用字母R表示） 2．单位：欧姆，简称欧，符号Ω。 电阻的单位还有：兆欧（MΩ）千欧（kΩ） 换算关系是：1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 　　 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω 观察与思考 一、电阻 导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。 约为几十欧姆 手电筒的小灯泡其灯丝 电阻为几欧到几十欧 观察与思考 1m长，横截面积1m2铜导线电阻为百分之几欧姆 导体的电阻对外表现为发热 观察与思考 电路图中用符号 表示。 3．电阻器：在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。 导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。 在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大， 表明铜丝对电流的阻碍作用比较小； 在相同的电压下，通过镍铬合金丝的电流比较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。 现象分析： 提出：电阻可能跟导体的哪些因素有关呢？ 观察与思考 铜 镍铬合金 提出问题：决定电阻大小的因素有哪些？ 猜想：导体的电阻可能与哪些因素有关呢？ ①可能跟导体的材料有关； 观察与思考 二、探究影响电阻大小的因素 ③可能与导体的横截面积有关；也许还与温度有关。 ②可能与导体的长度有关； 在本研究中应该控制导体的______和_______ 不变,再研究当导体的长度发生变化时,导体电阻的变化情况。 材料 横截面积 导线代号 材料 长度（m） 横截面积(mm2) 电流     电阻     2 2 L L/2 相  同（镍铬） 相  同 设计实验方案 1．探究电阻与导体长度的关系 实验与探究 实验与探究 采用控制变量法 操作：把材料、横截面积都相同，长度不同电阻丝接入同一电路，观察电流表的示数，判断导体电阻的大小。 演示1 记录实验数据，并进行分析解读。 点击画面 导线代号 材料 长度（m） 横截面积(mm2) 电流/A     电阻     2 2 L L/2 相  同（镍铬） 相  同 0.3(大) 大 0.22(小) 小 结论：当导体材料﹑横截面积相同时，长度越长，电阻越大。 分析与解读 3.swf 记录实验数据，并进行分析解读。 在本研究中应该控制导体的_______和_______不变,再研究当导体的横截面积发生变化时,导体电阻的变化情况。 材料 长度 导线代号 材料 长度（m) 横截面积（mm2） 电流/A     电阻     2 3 S 2S 相  同（镍铬） 相  同 设计实验： 2．探究电阻与导体横截面积的关系 实验与探究 实验与探究 演示2 采用控制变量法 操作：把材料、长度都相同，横截面积不同电阻丝接入同一电路，观察电流表的示数，判断导体电阻的大小。 记录实验数据，并进行分析解读。 点击画面 14 导线代号 材料 长度（m) 横截面积（mm2） 电流     电阻     2 4 S 2S 相  同（镍铬） 相  同 (1m） 0.22（小） 小 大 0.34（大) 结论： 当导体材料﹑长度相同时，横截面积越大，电阻越小。 分析与解读 3.swf 记录实验数据，并进行分析解读。 15 导线代号 长度 材料 电流     电阻     1 2 镍铬 锰铜 相  同 相  同 横截面积 3．探究电阻与导体材料的关系 实验与探究 演示3 操作：把横截面积、长度都相同，材料不同电阻丝接入同一电路，观察电流表的示数，判断导体电阻的大小。 记录实验数据，并进行分析解读。 0.22（小） 0.6（大） 小 大 点击画面 导线代号 长度 材料 电流/A     电阻     1 2 镍铬 锰铜 相  同 相  同 0.22（小） 小 0.6（大） 大 横截面积 结论： 当导体的横截面积﹑长度相同时， 电阻的大小与材料有关。 分析与解读 3.swf 记录实验数据，并进行分析解读。 4.探究电阻与温度的关系： 灯丝 A 加热 实验与探究 实验结论： 当导体的材料﹑长度、横截面积相同时，温度越高，电阻越大。（通常情况下） 3.swf 案例分析 对大多数导体来说，温度越高，电阻越大.但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小（如：碳 ）． 冷态是指不发光时电阻。 热态是指发光时电阻 7.gif 归纳与小结 导体电阻的大小与材料、长度和横截面积都有关；同种材料导体的长度越长、横截面积越小，其电阻值 。电阻还与导体的温度有关,大多数导体温度越高,电阻 。 所以，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。 越大 越大 1、导线、开关、电流表（电阻很小），可以看做没有电阻，即：R=0Ω 2、电压表（电阻很大），可以看做断路（开路），即：R=∞Ω 请注意：在我们初中阶段 导 体 对电流阻碍作用小 电阻很小 绝缘体 对电流阻碍作用大 电阻很大 导电性弱 导电性强 导体和绝缘体 分别连接导线外层的塑料皮和导线的两个金属头，观察小灯泡的发光情况。 金属、人体、大地及酸碱盐的水溶液。 橡胶、塑料、玻璃及陶瓷等。 点击画面 观察与思考 几个特殊值 即：R=0Ω 1.实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m长的 铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可以忽略不计。 2.电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于零。 3.电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大。 即：R=∞Ω 4.人体的电阻约为几十千欧至几千千欧。 5.橡胶棒的电阻大约是相同长度、横截面积的2×1016倍 导体与绝缘体可以相互转化 点击画面 1．一个导体接在3伏的电源上，电阻大小为10欧，若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为_______欧。 课堂练习 点拨：电阻大小为10欧，是这个导体本身的属性，与导体是否连在电路中，两端是否有电压，其中是否有电流都无关。 10 2．简要回答下列问题： （1）高压线的绝缘子（如图）为什么用陶瓷材料而不用玻璃？ （2）铁比铜便宜，为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线？ （3）为什么不能用湿手操作电器？ 导体本身的一种性质 电阻 影响因素 定义：导体对电流阻碍作用的大小 单位：欧姆（Ω），常用单）位：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ 课堂小结 导体的材料 导体的长度 导体的横截面积 导体的温度（忽略） 电阻元件---电阻器 符号 我们把导电能力在二者之间叫做半导体 例如二极管、集成电路、芯片 科学世界 点击画面 电路图中用符号 表示。 硅 科学世界 二极管具有单向导电性 10.swf 1.半导体 ①定义导电性能介于导体和绝缘体之间的材料称作半导体。②举例:锗、硅等等。 ③特点：温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响。 ④应用：利用半导体材料可制作二极管、三极管等等，其中二极管具有单向导电的特性 半导体和超导现象 科学世界 2.超导现象 ①定义：某些物质在很低的温度时，电阻就会变成0，这就是超导现象。 ②应用： a.在发电厂发电、输送电能等方面可以大大降低因电阻引起的电能损耗; b.用超导材料来制造电子元件，由于没有电阻，不考虑散热的问题，元件尺寸可以大大的缩小，进一步实现电子设备的微型化 某些物质在很低的温度时，如铝在1.39K（-271.76℃）以下，电阻就变成了零。这就是超导现象 用具有这种特性的材料可以做成超导材料 1.科学研究表明，当温度降低到一定程度时，某些物质的电阻变为0，这种现象叫做超导现象。已知当铝的温度降低到-271.76℃时，铝就变成了超导材料。在这种温度下，将在常温下阻值为10Ω的铝导线拉长至原来的10倍，其阻值为______。 0 课堂练习 练习与应用 24000Ω =________KΩ=_________MΩ 24 0.024 1.有一个定值电阻的阻值为24000Ω 2.如果要用如图所示的电路比较小灯泡和电阻器的电阻大小，请你用笔画线代表导线把电路连接完整，并画出电路图。怎样比较小灯泡和电阻器的电阻大小？ a L1 L2 导线a接L1时，电流I1；当导线a接L2时，电流I2， 比较I1、I2的大小，判断小灯泡和电阻器的电阻的大小。 A 3.在通过实验研究影响导体电阻大小的因素时，分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验检验。某实验小组准备实验时，对每一个猜想都用了3组实验数据进行对比，下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A--G七个字母代表，请你按小组的要求选用。 练习与应用 （1）为检验“导体的电阻与长度有关”的猜想，应选用哪三种导体？ （2）为检验“导体的电阻与横截面积有关”的猜想，应选用哪三种导体？ （3）为检验“导体的电阻与材料有关”的猜想，应选用哪三种导体？ B、D、E A、B、C C、F、G 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 A B C D E F G 1.0 1.0 1.0 0.5 1.5 1.0 1.0 0.2 0.4 0.6 0.4 0.4 0.6 0.6 锰铜 锰铜 锰铜 锰铜 锰铜 镍铬合金 铁 练习与应用 4.A、B是两根完全相同的导线，长度都是1m.把A剪去一半，剩下的一半跟B相比哪个电阻大？再把A剩下的一半拉长到1米，跟B相比哪个电阻大？ 练习与应用 ①把A减去一半，剩下的一半跟B相比，横截面积相等，B的长度长，B电阻大； ②导体拉长时，导体的体积一定，所以横截面积减小，把A剩下的一半再拉长到1米，跟B相比，两者长度相等，A的横截面积小，A电阻大 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Lavf59.34.101 Lavf59.34.101 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 Lavf58.28.100 $$