精品解析：辽宁省协作校2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024-2025学年度下学期七、八年级期中调研 八年级物理学科 （本试卷共24小题满分80分考试时长：80分钟） 注意事项：所有试题必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 下列对我们身边一些物体的数据估测，合理的是（　　） A. 棋盘山山顶的大气压约为 B. 八年级下学期物理书的重力约为20N C. 空气的密度约为水的密度的千分之一，初中生在空气中受到的浮力约为0.6N D. 初中生双脚站在水平地面上时对地面的压强约为 2. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向同时施加9N的拉力，此时弹簧测力计的示数为（　　） A. 9N B. 5N C. 0N D. 18N 3. 自行车设计蕴含着许多与摩擦力相关的知识，下列设计哪一项是为了减小摩擦（　　） A. 用力捏车闸刹车 B. 车轴处装有滚轮轴承 C. 轮胎表面有花纹 D. 脚踏板表面凹凸不平 4. 关于力和物体的运动，下列说法正确的是（　　） A. 匀速直线运动的物体一定不受力的作用 B. 地球同步卫星相对于地球静止，其运动状态不变 C. 竖直上抛的物体，运动到最高点时，物体处于非平衡状态 D. 洒水车在工作过程中不断洒水，但是因为匀速直线行驶，所以惯性不变 5. 如图所示的四种情景中，目的是为了减小压强的是（　　） A. 冰鞋上装有冰刀 B. 飞镖的箭头很尖 C. 载重车装有许多车轮 D. 压路机的碾子质量很大 6. 如图，小军用图中实验过程验证阿基米德原理，下列说法正确的是（　　） A. 图甲、乙可得，小于，说明石块在水中的重力减小 B. 图甲、乙可得，石块受到的浮力为 C. 为操作方便利于减小实验误差，最合理的实验顺序是甲、乙、丁、丙 D. 由可以得出，石块受的浮力等于石块排开液体受的重力 7. “奋斗者”导是我国自主研发建造的第一艘万米级全海深潜水器。某次执行任务时，“奋斗者”号在某海域成功坐底，坐底深度为10909m。下列说法正确的是（　　） A. “奋斗者”号上浮和下潜是靠改变自身重力大小实现的 B. “奋斗者”号浸没前受到的浮力小于它排开水的重力 C. “奋斗者”号下潜过程中因为深度变大，所以受到液体的压力差变大 D. “奋斗者”号成功坐底时，它受到支持力、浮力和重力的作用 8. 下列说法正确的是（　　） A. 如图甲所示是飞机升力的产生原因 B. 图乙中的船闸是利用连通器原理工作的 C. 把图丙的装置从一楼本到五楼，水柱的高度会变大 D. 图丁中抽水机的活塞在向上运动时，阀门A在大气压的作用下关闭 9. 如图所示，水平桌面上两个完全相同的烧杯甲和乙中装有体积相同的两种不同液体。现将质量相等的A、B两个球（VA＞VB），分别放入两烧杯中，A球沉底，B球悬浮。下列说法正确的是（　　） A. 甲杯内的液体密度小于乙杯内的液体密度 B. A球受到的浮力大于B球受到的浮力 C. 将甲杯液体倒入乙杯液体中，B球会下沉 D. 甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10. 如图所示是某同学外出游玩时看到的水上飞行娱乐项目，飞行器下的喷水装置向下喷水使人升空，这是利用了 _____________ ，水流喷出的速度、大小和方向在不断改变，从而改变人的 _________ ，使人们感受此项运动的刺激。 11. 某同学把铅垂线固定在三角板的直角顶点，做成“水平仪”。把水平仪的底边紧贴在桌面上（图中未画出），铅垂线与三角板底边的相对位置如图所示，分析可知该桌面的______（选填“左”或“右”）侧偏高，铅垂线利用了重力的方向总是______的。 12. 如图甲所示“透火焙干”时把湿纸贴在墙上利用了湿纸受到的摩擦力___________（选填“大于”“等于”或“小于”）重力而静止；如图乙所示“赶稻及菽”时牛拉石碾匀速转动过程中，石碾受___________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 13. 如图所示是“污水分离拖把”，可以实现用干净的水清洗拖把，并将污水分离出去。它有内外两个圆桶，“内桶”和“外桶”不相通。“内桶”只装清水，中间有一个直水管连接到“内桶”的桶盖上。把拖把头放在“内桶”的桶盖上，卡住中间的旋转立柱，向下按压可伸缩的拖把杆，就能带动齿轮结构和拖把头快速转动，抽出直水管内的空气，在“内桶”水面上方______的作用下，清水沿着直水管上升，清洗拖把头的同时，拖把头快速转动，因为污水具有______而被甩到“外桶”，与拖把头分离。 14. 如图甲所示，中国首艘国产大型邮轮“爱达魔都号”，是全球首创5G邮轮，该邮轮的排水量为13.5万吨，则该邮轮满载时受到的浮力为______N（g取10N/kg）。如图乙所示，将孔明灯下方的蜡烛点燃，灯内空气被加热后密度______（选填“不变”“变大”或“变小”），使纸质灯罩逐渐膨胀，此时孔明灯并不能立即升空。待到灯罩膨胀到最大，稍过一会儿，孔明灯的重力______浮力，就慢慢上升了。 15. 人们常用“冰山一角”来形容看到水面上的冰山远远小于水下。已知为，为，则冰山露出水面的体积与水下体积之比是______。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16. 如图，汽车沿平直公路向前行驶．车顶A处滴落的水滴最终落在靠后的B处．车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止．画出木箱C的受力示意图（力的作用点画在物体的几何中心） （ ） 17. 如图，一个苹果漂浮在水中，请在O点画出苹果受到的重力G和浮力F浮的示意图。 四、实验题：本题共4小题，共24分。 18. 为探究阻力对物体运动的影响，小组同学设计了如图所示的实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的______由静止滑下； （2）在水平面上运动的小车进行受力分析，小车水平方向受到______个力的作用，______与小车受到的支持力是一对相互作用力； （3）实验现象及结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越______； （4）小组同学得出结论后进一步推测：如果水平面绝对光滑，小车在运动时不受阻力，那么小车将在水平面上做______。 19. 为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，某同学利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 （1）如图甲所示，实验时用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做______直线运动。此时，木块所受的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，该实验的原理是______； （2）比较乙、丙两次实验，得到初步结论：在接触面粗糙程度一定时，______越大，滑动摩擦力越大； （3）比较图丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小______（选填“有关”或“无关”）； （4）接下来该同学对该实验进行了改进，设计了如图所示的实验装置： ①实验前，首先用电子秤测出甲、乙两物体的质量分别为m1和m2； ②实验中，再次读数时除了要保持甲物体在电子秤上静止外，还需要控制______； A．匀速直线拉动长木板 B．乙物体与长木板之间保持相对运动 C．甲物体的质量一定大于乙物体的质量 D．定滑轮左侧连接乙的绳子必须保持水平 ③定滑轮可以改变力方向，但是不能改变力的大小，所以绳子对甲、乙物体的拉力相等。正确操作的情况下读出电子秤示数为m0，则物体乙所受的摩擦力大小为______； 若在乙物体上放一个大砝码，再次拉动长木板，则电子秤的示数会______（选填“变大”“变小”取“不变”）。 20. 某实验小组在学习液体压强时，为了探究液体压强的大小与哪些因素有关，进行了如图1的实验探究。 （1）实验中液体压强的大小变化是通过U形管的液面高度差反映，此研究方法是______（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）在图1中，比较______两图可得到结论：同种液体的压强随______的增加而增大；比较______两图的实验可初步判断，液体内部压强与液体密度有关； （3）【拓展】小组成员发现用如图2甲所示容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行实验，情形如图2乙所示，橡皮膜刚好不发生形变，橡皮膜两侧压强相同。由此可推断：a、b两种液体密度ρa______ρb，容器两侧底部受到的液体压强p左______p右（选填“>”“<”或“=”）。 21. 如图所示是探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验装置。（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （1）分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力为______N； （2）比较ACD三次实验，可以探究浮力与物体浸没在液体中的深度______（填“有关”或“无关”）； （3）比较ABC三次实验，可以探究浮力与物体浸在液体中______有关； （4）比较AD和______三次实验，可以探究浮力与液体密度的关系； （5）若先完成步骤C，再完成步骤A，则测得的浮力将______（填“偏大”或“偏小”）； （6）用获得的数据求出盐水的密度为______。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分。 22. 小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总质量为，每个轮胎与地面的接触面积为。若汽车在平直的公路上匀速行驶时，受到的阻力是车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。（g取10N/kg）求： （1）该汽车的总重力； （2）该汽车静止时对地面压强； （3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。 23. 如图所示，将一个盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上，用细杆（体积和质量均可忽略）将一个小球按压在水面下，使小球完全浸没在水中。小球静止时，细杆对小球的压力为F。已知小球的质量是0.8kg，小球的体积是10-3m3，图中圆柱形容器中水的深度为30cm，容器的底面积为2×10-2m2，（水的密度为1.0×10³kg/m3）求： （1）此时容器底部所受水的压力； （2）小球在水中受到的浮力； （3）细杆对小球的压力F。 24. 在“制作简易密度计”的跨学科实践活动，同学们用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作了一个简易密度计，称得其总质量为10g。 （1）制作时，用石蜡把吸管下端的管口密封，将一些铜丝密绕在吸管的下端是为了降低重心，使其在液体中处于______状态，该自制密度计漂浮时受到的浮力为______N；（g取10N/kg） （2）将自制密度计分别放入水中和密度分别为、的食盐水中，待漂浮稳定后用记号笔分别在液面齐平处标出刻度A、B、C（如图甲），刻度C处应标示的密度值为______g/cm3。在标记刻度过程中，发现相邻两刻度线之间的距离较小，为提高测量精度，同学们经想了如下改进方案，其中可行的是______； A.换更大的容器盛放液体 B.换横截面更细的吸管制作密度计 C.换横截面相等、长度更长的吸管制作密度计 D.适当的增加密度计下端铜丝的质量 （3）将制作好的简易密度计置于水中（如图乙），量出水面至封口端的距离为H，此时密度计受到的浮力为再将同一密度计置于盐水中（如图丙），量出盐水液面至封口端的距离为h，此时密度计受到的浮力为，则______（选填“”“=”或“>”），忽略细铜丝的体积，盐水的密度的表达式ρ盐水=______（用ρ水、H、h表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度下学期七、八年级期中调研 八年级物理学科 （本试卷共24小题满分80分考试时长：80分钟） 注意事项：所有试题必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 下列对我们身边一些物体的数据估测，合理的是（　　） A. 棋盘山山顶的大气压约为 B. 八年级下学期物理书的重力约为20N C. 空气的密度约为水的密度的千分之一，初中生在空气中受到的浮力约为0.6N D. 初中生双脚站在水平地面上时对地面的压强约为 【答案】C 【解析】 【详解】A ．标准大气压约为，山顶气压应更低，而远高于正常值，故A错误； B ．物理书质量约0.3kg，重力，20N明显过大，故B错误； C ．水的密度为，空气密度约。初中生体积（按质量估算），浮力，在合理范围内，故C正确； D ．初中生重力约500N，双脚与地面接触面积约0.04m²，压强 过大，故D错误。 故选C。 2. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向同时施加9N的拉力，此时弹簧测力计的示数为（　　） A. 9N B. 5N C. 0N D. 18N 【答案】A 【解析】 【详解】弹簧测力计在两端拉力作用下处于平衡状态，此时相当于弹簧被9N的力拉开，故示数为9N，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 自行车的设计蕴含着许多与摩擦力相关的知识，下列设计哪一项是为了减小摩擦（　　） A. 用力捏车闸刹车 B. 车轴处装有滚轮轴承 C. 轮胎表面有花纹 D. 脚踏板表面凹凸不平 【答案】B 【解析】 【详解】A．用力捏刹车是通过增大压力来增大摩擦，故A不符合题意； B．车轴处装有滚轮轴是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故B符合题意； C．轮胎表面有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C不符合题意； D．脚踏板表面凹凸不平是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D不符合题意。 故选B。 4. 关于力和物体的运动，下列说法正确的是（　　） A. 匀速直线运动的物体一定不受力的作用 B. 地球同步卫星相对于地球静止，其运动状态不变 C. 竖直上抛的物体，运动到最高点时，物体处于非平衡状态 D. 洒水车在工作过程中不断洒水，但是因为匀速直线行驶，所以惯性不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．做匀速直线运动的物体，可能不受力，也可能受到平衡力的作用，故A错误； B．地球同步卫星相对地球静止，但卫星随地球做圆周运动，它不是处于平衡状态，故B错误； C．竖直上抛的物体，运动到最高点时，会受到重力的作用，合力不为零，所以物体不是处于平衡状态，故C正确； D．洒水车在工作过程中，因为质量减小，所以惯性变小，故D错误。 故选C。 5. 如图所示的四种情景中，目的是为了减小压强的是（　　） A. 冰鞋上装有冰刀 B. 飞镖的箭头很尖 C. 载重车装有许多车轮 D. 压路机的碾子质量很大 【答案】C 【解析】 【详解】A．冰鞋上装有冰刀，是在压力一定时，减小受力面积增大压强，不符合题意； B．飞镖的箭头很尖，是在压力一定时，减小受力面积增大飞镖的箭头对墙的压强，容易插入．不符合题意； C．载重汽车装有很多的车轮，是在压力一定时，增大受力面积，减小汽车对路面的压强，符合题意； D．压路机的碾子做得质量很大，是在受力面积一定时，增大压力的方法来增大压强，不符合题意。 故选C。 6. 如图，小军用图中实验过程验证阿基米德原理，下列说法正确的是（　　） A. 图甲、乙可得，小于，说明石块在水中的重力减小 B. 图甲、乙可得，石块受到的浮力为 C. 为操作方便利于减小实验误差，最合理的实验顺序是甲、乙、丁、丙 D. 由可以得出，石块受的浮力等于石块排开液体受的重力 【答案】B 【解析】 【详解】AB．图甲、乙可得，F2小于F1，说明石块在水中受到浮力，物体的重力不变，由称重法，石块受到的浮力为F=F1-F2 故A错误，B正确； C．为了减小误差使实验更加简便，可以先测量小桶的重力，再测量物体的重力，将空桶挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的读数为F3；将石块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为F1；将石块浸没在液体中，弹簧测力计的读数为F2；将装有排出液体的小桶挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为F4。故合理顺序为丙、甲、乙、丁，故C错误； D．石块排出水的重力为G排=F4-F3 根据F1-F2=F4-F3可以得出，石块受的浮力等于石块排开液体受的重力，故D错误。 故选B。 7. “奋斗者”导是我国自主研发建造的第一艘万米级全海深潜水器。某次执行任务时，“奋斗者”号在某海域成功坐底，坐底深度为10909m。下列说法正确的是（　　） A. “奋斗者”号上浮和下潜是靠改变自身重力大小实现的 B. “奋斗者”号浸没前受到的浮力小于它排开水的重力 C. “奋斗者”号下潜过程中因为深度变大，所以受到液体的压力差变大 D. “奋斗者”号成功坐底时，它受到支持力、浮力和重力的作用 【答案】AD 【解析】 【详解】A．潜水器（潜水艇）通过改变自身重力来实现上浮或下沉的。“奋斗者”号上浮和下潜是靠改变自身重力大小实现的，故A正确， B．奋斗者”号浸没前，根据F浮=G排可知受到的浮力等于它排开水的重力，故B错误； C．由浮力产生的原因可知，浸在液体中的物体所受的浮力等于物体上下表面所受的压力差，潜水器所受浮力不变，故压力差不变，故C错误； D．奋斗者”号成功坐底时受力平衡，它受到支持力、浮力和重力的作用，故D正确。 故选AD。 8. 下列说法正确的是（　　） A. 如图甲所示是飞机升力的产生原因 B. 图乙中的船闸是利用连通器原理工作的 C. 把图丙的装置从一楼本到五楼，水柱的高度会变大 D. 图丁中抽水机的活塞在向上运动时，阀门A在大气压的作用下关闭 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．飞机升力的产生原理基于流体速度越快，压力越小。飞机的机翼设计为上表面弯曲，下表面相对平坦。当飞机前进时，空气在机翼上表面的流速快于下表面，导致上表面的压力小于下表面，从而产生向上的升力。故A正确； B．船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸，船闸使用了连通器原理，故B正确； C．图丙的装置是气压计，把水气压计从一楼拿到五楼，外界大气压随高度的增加而减小，小于瓶内气压，瓶内气压将水压进细管内使水柱上升，故C正确； D．活塞式抽水机：活塞向上提起时，阀门A由于受到水的压力而关闭，此时阀门B下方的压强大于阀门B上方的压强，故 D错误。 故D错误。 故选ABC。 9. 如图所示，水平桌面上两个完全相同的烧杯甲和乙中装有体积相同的两种不同液体。现将质量相等的A、B两个球（VA＞VB），分别放入两烧杯中，A球沉底，B球悬浮。下列说法正确的是（　　） A. 甲杯内的液体密度小于乙杯内的液体密度 B. A球受到的浮力大于B球受到的浮力 C. 将甲杯液体倒入乙杯液体中，B球会下沉 D. 甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强 【答案】ACD 【解析】 【详解】两球的质量相等，因为，由密度公式可知A的密度小于B的密度，即 A．A球沉底 B球悬浮 所以，故A正确； B．A球沉底，由浮沉条件可知 B球悬浮，由浮沉条件可知 两球的质量相等，由G=mg可知 所以，故B错误； C．将甲杯液体倒入乙杯液体中，乙杯中液体的密度变小，当B球的密度大于液体的密度，B球会下沉，故C正确； D．甲和乙中装有体积相同的两种不同液体，由于 由m=ρV可知，甲中液体的质量小于乙中液体的质量，两球的质量相等，烧杯的质量相同，所以甲的总质量小于乙的总质量，由G=mg可知 对水平桌面压力的关系 由可知甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强，故D正确。 故选ACD。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10. 如图所示是某同学外出游玩时看到的水上飞行娱乐项目，飞行器下的喷水装置向下喷水使人升空，这是利用了 _____________ ，水流喷出的速度、大小和方向在不断改变，从而改变人的 _________ ，使人们感受此项运动的刺激。 【答案】 ①. 力的作用是相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]当飞行器下的喷水装置向下喷水时，水受到向下的作用力被喷出，同时水会给飞行器及人一个向上的反作用力，使人升空，这体现了力的作用是相互的。 [2]通过改变水流喷出的速度、大小和方向，能改变人受到的向上的力的大小和方向，从而改变人的运动状态，如上升、下降、前进、转向以及在空中做出各种动作等。 11. 某同学把铅垂线固定在三角板的直角顶点，做成“水平仪”。把水平仪的底边紧贴在桌面上（图中未画出），铅垂线与三角板底边的相对位置如图所示，分析可知该桌面的______（选填“左”或“右”）侧偏高，铅垂线利用了重力的方向总是______的。 【答案】 ①. 右 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1][2]重力的方向总是竖直向下的，铅垂线就是利用这一原理制成的。当把水平仪的底边紧贴在桌面上时，铅垂线会由于重力作用而自然下垂。如果桌面是水平的，铅垂线应与三角板底边垂直；若铅垂线偏向三角板底边的左侧，说明右侧偏高，因为重力使铅垂线向较低的一侧偏离。 12. 如图甲所示“透火焙干”时把湿纸贴在墙上利用了湿纸受到的摩擦力___________（选填“大于”“等于”或“小于”）重力而静止；如图乙所示“赶稻及菽”时牛拉石碾匀速转动过程中，石碾受___________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 【答案】 ①. 等于 ②. 非平衡力 【解析】 【详解】[1]湿纸贴在墙上保持静止状态，根据二力平衡条件，竖直方向上摩擦力与重力大小相等、方向相反，因此湿纸受到的摩擦力等于重力。 [2]石碾在匀速转动过程中，虽然速度大小不变，但运动方向不断改变，属于曲线运动。根据牛顿第一定律，物体运动状态改变时一定受到非平衡力的作用。 13. 如图所示是“污水分离拖把”，可以实现用干净的水清洗拖把，并将污水分离出去。它有内外两个圆桶，“内桶”和“外桶”不相通。“内桶”只装清水，中间有一个直水管连接到“内桶”的桶盖上。把拖把头放在“内桶”的桶盖上，卡住中间的旋转立柱，向下按压可伸缩的拖把杆，就能带动齿轮结构和拖把头快速转动，抽出直水管内的空气，在“内桶”水面上方______的作用下，清水沿着直水管上升，清洗拖把头的同时，拖把头快速转动，因为污水具有______而被甩到“外桶”，与拖把头分离。 【答案】 ①. 大气压 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]当向下按压拖把杆时，齿轮结构带动拖把头快速旋转，同时直水管内的空气被抽出，导致水管内部气压降低。 内桶水面上方的气压（即外界大气压）大于直水管内的气压，形成压力差。 在大气压的作用下，清水被压入直水管并上升至拖把头，实现清洗功能。 [2]拖把头快速旋转时，污水由于惯性而被甩出，脱离拖把头并进入外桶，从而实现污水与拖把头的分离。 14. 如图甲所示，中国首艘国产大型邮轮“爱达魔都号”，是全球首创5G邮轮，该邮轮的排水量为13.5万吨，则该邮轮满载时受到的浮力为______N（g取10N/kg）。如图乙所示，将孔明灯下方的蜡烛点燃，灯内空气被加热后密度______（选填“不变”“变大”或“变小”），使纸质灯罩逐渐膨胀，此时孔明灯并不能立即升空。待到灯罩膨胀到最大，稍过一会儿，孔明灯的重力______浮力，就慢慢上升了。 【答案】 ①. ②. 变小 ③. 小于 【解析】 【详解】[1]根据阿基米德原理，得该邮轮满载时受到的浮力为 [2]一定质量的气体，温度升高时，体积膨胀，根据（m不变，V变大 ），密度变小。所以孔明灯内空气被加热后，密度变小。 [3]根据浮与沉的条件可知，孔明灯上升时，浮力大于重力，这样合力向上，才能上升。 15. 人们常用“冰山一角”来形容看到水面上的冰山远远小于水下。已知为，为，则冰山露出水面的体积与水下体积之比是______。 【答案】1∶9 【解析】 【详解】冰山漂浮，则，即，可得 所以冰山露出水面的体积与水下体积之比是1∶9。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16. 如图，汽车沿平直公路向前行驶．车顶A处滴落的水滴最终落在靠后的B处．车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止．画出木箱C的受力示意图（力的作用点画在物体的几何中心） （ ） 【答案】 【解析】 【详解】根据题意知道，车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处，由惯性知识知道，此时汽车做的是加速运动；所以，物体C在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力；由于汽车做加速运动，而木箱C始终相对车厢静止，所以，木箱C由于惯性有向后运动的趋势，即小车对C的摩擦力的方向水平向右，受力如下图： 17. 如图，一个苹果漂浮在水中，请在O点画出苹果受到的重力G和浮力F浮的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】苹果漂浮，则F浮＝G，从重心开始分别沿竖直向上和竖直向下画一条带箭头的线段表示出浮力和重力，因为这两个力是一对平衡力，大小相等，所以作图时两条线段长度要相等，如图： 四、实验题：本题共4小题，共24分。 18. 为探究阻力对物体运动的影响，小组同学设计了如图所示的实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的______由静止滑下； （2）在水平面上运动的小车进行受力分析，小车水平方向受到______个力的作用，______与小车受到的支持力是一对相互作用力； （3）实验现象及结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越______； （4）小组同学得出结论后进一步推测：如果水平面绝对光滑，小车在运动时不受阻力，那么小车将在水平面上做______。 【答案】（1）同一高度 （2） ①. 一 ②. 小车对水平面的压力 （3）慢 （4）匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 小车从斜同一斜面上由静止滑下时，初始高度越大，进入水平面时的速度越大，让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，可使小车滑到水平面时的初速度相同。 【小问2详解】 [1][2]在水平面上运动的小车进行受力分析，小车水平方向受到一个阻力的作用，由力的相互性，小车对水平面的压力与小车受到的支持力是一对相互作用力。 【小问3详解】 木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，实验现象及结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 【小问4详解】 小组同学得出结论后进一步推测：如果水平面绝对光滑，小车在运动时不受阻力，那么小车的速度不会变小，将在水平面上做匀速直线运动。 19. 为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，某同学利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。 （1）如图甲所示，实验时用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做______直线运动。此时，木块所受的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，该实验的原理是______； （2）比较乙、丙两次实验，得到初步结论：在接触面粗糙程度一定时，______越大，滑动摩擦力越大； （3）比较图丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小______（选填“有关”或“无关”）； （4）接下来该同学对该实验进行了改进，设计了如图所示的实验装置： ①实验前，首先用电子秤测出甲、乙两物体的质量分别为m1和m2； ②实验中，再次读数时除了要保持甲物体在电子秤上静止外，还需要控制______； A．匀速直线拉动长木板 B．乙物体与长木板之间保持相对运动 C．甲物体的质量一定大于乙物体的质量 D．定滑轮左侧连接乙的绳子必须保持水平 ③定滑轮可以改变力的方向，但是不能改变力的大小，所以绳子对甲、乙物体的拉力相等。正确操作的情况下读出电子秤示数为m0，则物体乙所受的摩擦力大小为______； 若在乙物体上放一个大砝码，再次拉动长木板，则电子秤的示数会______（选填“变大”“变小”取“不变”）。 【答案】（1） ①. 匀速 ②. 二力平衡 （2）压力 （3）无关 （4） ①. BD ②. （m1－m0）g ③. 变小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中必须使木块做匀速直线运动，此时拉力与滑动摩擦力构成一对平衡力，根据二力平衡原理可知弹簧测力计示数等于摩擦力大小。 【小问2详解】 在乙、丙两次实验中，接触面粗糙程度相同，丙图中木块上叠加了砝码，增大了对接触面压力。弹簧测力计示数增大，说明接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 图丙中和图丁中，对木板的压力都等于两块木块A、B的总重力，故压力和粗糙程度都不变。但图丁中的接触面积变大了，两次实验中弹簧测力计示数却相同，则滑动摩擦力相等，说明滑动摩擦力大小与接触面积无关。 【小问4详解】 [1]A．只要乙物体与长木板间发生相对运动即可产生滑动摩擦力，且由于压力和接触面粗糙程度不变，所以乙所受滑动摩擦力不变，无论是否匀速拉动木板，乙均处于静止状态，所受滑动摩擦力和绳子拉力是一对平衡力，大小相等。故A不符合题意； B．乙物体与长木板之间必须保持相对运动，这样才能产生滑动摩擦力，故B符合题意； C．甲物体的质量不需要一定大于乙物体，实验只需保证甲物体重力大于绳子拉力（乙所受滑动摩擦力），就能够测量乙所受滑动摩擦力，故C不符合题意； D．定滑轮左侧连接乙的绳子必须保持水平，这样才能确保绳子拉力与滑动摩擦力在一条直线上，成为一对平衡力，使乙物体所受拉力等于乙所受滑动摩擦力大小，故D符合题意。 故选BD。 [2]甲物体静止时受到向下的重力m1g、绳子向上的拉力F和电子秤向上的支持力m0g，由平衡条件得F=(m₁－m₀)g。对乙，由二力平衡知，绳子拉力等于乙物体所受摩擦力，故摩擦力大小为f=F=(m₁－m₀)g [3]乙物体上增加砝码会增大压力，导致其与木板间摩擦力增大，绳子拉力随之增大，由F=(m1－m0)g可知，m1不变，所以m0将减小，故电子秤示数变小。 20. 某实验小组在学习液体压强时，为了探究液体压强的大小与哪些因素有关，进行了如图1的实验探究。 （1）实验中液体压强的大小变化是通过U形管的液面高度差反映，此研究方法是______（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）在图1中，比较______两图可得到结论：同种液体的压强随______的增加而增大；比较______两图的实验可初步判断，液体内部压强与液体密度有关； （3）【拓展】小组成员发现用如图2甲所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行实验，情形如图2乙所示，橡皮膜刚好不发生形变，橡皮膜两侧压强相同。由此可推断：a、b两种液体密度ρa______ρb，容器两侧底部受到的液体压强p左______p右（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】（1）转换法 （2） ①. 乙、丙 ②. 深度 ③. 丙、丁 （3） ①. ＜ ②. ＜ 【解析】 【小问1详解】 实验中，通过U形管两侧液面的高度差反映液体压强的大小，这里用到的物理研究方法是转换法。 【小问2详解】 [1][2]探究液体压强与深度的关系时，应控制液体密度不变，只改变液体深度，故选乙、丙两实验，比较乙、丙两图我们可以发现，两个烧杯中的水面相平，则探头在乙中所处的深度浅，在丙中所处的深度深，乙中U形管内液柱的高度差比丙中U形管内的液柱高度差小，即橡皮膜在乙中受到的压强小于橡皮膜在丙中受到的压强，这就说明在同种液体中，液体压强随着液体深度的增加而增大。 [3]探究液体压强与液体密度的关系时，应控制液体深度相同，只改变液体密度不同，故选丙、丁两实验，比较图1丙、丁两次实验可初步判断：探头在盐水与水中的相同深度，盐水的密度较大，探头在盐水中时U形管两边液面高度差较大，可得：液体内部压强与液体密度有关。 【小问3详解】 [1]图2乙中，橡皮膜橡相平，说明橡皮膜左右两侧液体压强相等，但a中橡皮膜在液体中的深度大，根据p=ρgh可知，a的密度小，b的密度大。 [2]因为橡皮膜两侧受到的压强相等，且橡皮膜中心到容器底的深度相同，根据p=ρgh可知，b中橡皮膜中心到容器底的压强较大，由于容器底部受到的液体压强等于橡皮膜以上液体压强与橡皮膜以下液体压强之和，所以b中液体产生的压强大，故p左＜p右。 21. 如图所示是探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验装置。（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （1）分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力为______N； （2）比较ACD三次实验，可以探究浮力与物体浸没在液体中的深度______（填“有关”或“无关”）； （3）比较ABC三次实验，可以探究浮力与物体浸在液体中的______有关； （4）比较AD和______三次实验，可以探究浮力与液体密度的关系； （5）若先完成步骤C，再完成步骤A，则测得的浮力将______（填“偏大”或“偏小”）； （6）用获得的数据求出盐水的密度为______。 【答案】（1）2 （2）无关 （3）体积 （4）F （5）偏大 （6） 【解析】 【小问1详解】 在图A中，物体在空气中的弹簧测力计示数为4.8N，此时弹簧测力计的示数就等于物体的重力，即物体重力为4.8N。在图C中，物体完全浸没在水中，此时弹簧测力计的示数为2.8N。根据称重法测浮力的原理可知，当物体浸没在水中时，受到的浮力 【小问2详解】 比较ACD三次实验，金属块浸没在水中，物体排开液体的体积相同，液体的密度相同，深度不同，弹簧测力计的示数相同，根据称重法可得物体受到的浮力大小相同，说明浮力与物体浸没在液体中的深度无关。 【小问3详解】 比较ABC三次实验，图B中金属块部分浸在水中，图C金属块完全浸没在水中，即物体排开液体的体积不同，液体的密度相同，可以探究浮力与物体浸在液体中的体积有关。 【小问4详解】 探究浮力与液体密度的关系，需要控制物体浸在液体中的体积相同，液体的密度不同，因此选择ADF三次实验进行探究。 【小问5详解】 若先完成步骤C，再完成步骤A，物体表面会沾有一定的水，导致测量的重力变大，根据称重法可得所测浮力偏大。 【小问6详解】 根据AF两步可得物体浸没在盐水中受到的浮力 则 解得盐水的密度为 五、综合应用题：本题共3小题，共22分。 22. 小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总质量为，每个轮胎与地面的接触面积为。若汽车在平直的公路上匀速行驶时，受到的阻力是车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。（g取10N/kg）求： （1）该汽车的总重力； （2）该汽车静止时对地面的压强； （3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 该汽车的总质量为 【小问2详解】 汽车静止时对水平地面的压力为 汽车静止时对地面的压强 小问3详解】 该汽车匀速直线运动时，受平衡力，牵引力与阻力为一对平衡力，所以汽车受到的牵引力 23. 如图所示，将一个盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上，用细杆（体积和质量均可忽略）将一个小球按压在水面下，使小球完全浸没在水中。小球静止时，细杆对小球的压力为F。已知小球的质量是0.8kg，小球的体积是10-3m3，图中圆柱形容器中水的深度为30cm，容器的底面积为2×10-2m2，（水的密度为1.0×10³kg/m3）求： （1）此时容器底部所受水的压力； （2）小球在水中受到的浮力； （3）细杆对小球压力F。 【答案】（1）60N （2）10N （3）2N 【解析】 【小问1详解】 容器底部所受水的压强 容器底部所受水的压力 【小问2详解】 由于小球完全浸没，小球排开水的体积等于小球的体积，浮力为 【小问3详解】 小球的质量m=0.8kg，则重力 小球受竖直向下的重力、细杆对小球的压力、竖直向上的浮力，根据平衡条件知，压力F=F浮-G球=10N-8N=2N 24. 在“制作简易密度计”的跨学科实践活动，同学们用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作了一个简易密度计，称得其总质量为10g。 （1）制作时，用石蜡把吸管下端的管口密封，将一些铜丝密绕在吸管的下端是为了降低重心，使其在液体中处于______状态，该自制密度计漂浮时受到的浮力为______N；（g取10N/kg） （2）将自制密度计分别放入水中和密度分别为、的食盐水中，待漂浮稳定后用记号笔分别在液面齐平处标出刻度A、B、C（如图甲），刻度C处应标示的密度值为______g/cm3。在标记刻度过程中，发现相邻两刻度线之间的距离较小，为提高测量精度，同学们经想了如下改进方案，其中可行的是______； A.换更大的容器盛放液体 B.换横截面更细的吸管制作密度计 C.换横截面相等、长度更长的吸管制作密度计 D.适当的增加密度计下端铜丝的质量 （3）将制作好的简易密度计置于水中（如图乙），量出水面至封口端的距离为H，此时密度计受到的浮力为再将同一密度计置于盐水中（如图丙），量出盐水液面至封口端的距离为h，此时密度计受到的浮力为，则______（选填“”“=”或“>”），忽略细铜丝的体积，盐水的密度的表达式ρ盐水=______（用ρ水、H、h表示）。 【答案】（1） ①. 漂浮 ②. 0.1 （2） ①. 1.2 ②. BD （3） ①. = ②. 【解析】 【小问1详解】 [1][2]用石蜡把吸管下端的管口密封，将一些铜丝密绕在吸管的下端是为了降低重心；此时浮力等于重力，密度计在正常使用时处于漂浮状态，浮力等于密度计的重力F浮=G密度计=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N 【小问2详解】 [1]如图C刻度处密度计浸入液体体积是最小的时候，密度计在不同液体中受浮力相同，根据F浮=G排=ρ液gV排 可得物体浸入液体体积越小，液体密度越大，刻度C处应标示的密度值为 1.2g/cm3。 [2]在测量同种液体时，受浮力相同，浸入液体体积相同，由V=Sh在浸入液体体积不变的情况下，要增大相邻刻度之间的距离即增大浸入液体的长度，应减小密度计的横截面积，所以选择横截面积较小的吸管可以提高密度计的精确度。适当的增加密度计下端铜丝的质量，这样密度计在不同液体中浸入的深度变大，相当于增大相邻刻度间的距离，故AC不符合题意，BD符合题意。 故选BD。 【小问3详解】 [1]同一密度计的重力相等，只要该密度计是漂浮在液体中，密度计受到的浮力大小都是等于自身重力的，所以F1=F2。 [2]在水中密度计的浮力表示为F浮=ρ水gV=ρ水gSH 在盐水中密度计的浮力表示为F浮=ρ盐水gV'=ρ盐水gSh 浮力相等时ρ水gSH=ρ盐水gSh 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $