4.1中国特色社会主义进入新时代课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

课前回顾 3.2 中国特色社会主义的创立、发展与完善 改革开放以来党的全部理论与实践的主题 1.主题 2.中国特色社会主义发展 （1）邓小平理论 （2）“三个代表”重要思想 （3）科学发展观 （4）习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因 2.中国特色社会主义道路的内容和地位 3.中国特色社会主义理论体系的内容和地位 4.中国特色社会主义制度看的内容和地位 5.中国特色社会主义文化的形成、要求、地位 6.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化之间的关系 1 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义 才能实现中华民族伟大复兴 4.1 中国特色社会主义进入新时代 2 核心素养： 1.政治认同：明确我国发展的新的历史方位，把握社会主要矛盾的变化；认同中国共产党的历史使命，坚定中国特色社会主义道路自信。 2.科学精神：通过学习新时代的科学内涵和进入新时代的重大意义，深刻理解这个论断符合中国特色社会主义实际，“新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代”；通过学习社会主要矛盾的变化，辩证看待我国社会主义初级阶段的基本国情与新时代的关系。 3.公共参与：践行中国共产党人的初心和使命，为实现中国梦贡献自己的力量，自觉投身于中国特色社会主义的伟大实践。 教学重难点： 1.重点：新时代的科学内涵和意义，社会主要矛盾。 2.难点：一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。 自主学习 阅读课本，完成以下问题： 1.新时代是一个什么样的时代（科学内涵）？ 2.进入新时代的意义？ 3.进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么？如何解决？ 4.进入新时代我们应有何新作为？ 4 一、新时代的科学内涵 1.新的历史方位： 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 （地位） 2.新时代的科学内涵（新在何处？）：“5个是” （1）从历史脉络看：是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。（2）从奋斗目标看：是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。（3）从人民期待看：是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。（4）从历史任务看：是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。（5）从国际地位看：是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 3.中国特色社会主义进入新时代的意义： （1）对中华民族发展：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；（2）对科学社会主义：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起中国特色社会主义伟大旗帜；（3）对世界发展：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 5月 1956年 中共八大 1981年 十一届 六中全会 中共十九大 进入新时代 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 我国社会三次主要矛盾的变化？ 二、新时代我国社会的主要矛盾 新时代我国社会主要矛盾是什么？ 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 注意：社会主要矛盾的转变是我国进入新时代的重要标志。 美好生活需要 （涵盖面大） 不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 不平衡不充分 不平衡，就是区域之间，城乡之间，贫富收入差距等的不平衡。 不充分，就是人民多方面、多层次、多角度的美好生活需要，相对还不能完全满足。发展的质量和效益不够高，供给的水平不够高等。 社会主要矛盾VS社会基本矛盾 社会主要矛盾 社会基本矛盾 区 别 内涵 在某一社会历史阶段，对社会发展起决定作用的矛盾。 贯穿社会发展过程始终，规定社会发展过程的基本性质和基本趋势，并对社会历史发展起根本推动作用。 表现形式 在不同的时代有不同的表现,并且会发生变化。阶级社会中社会主要矛盾表现为两大根本对立阶级之间的矛盾。当前我国社会主要矛盾表现为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。 联系 社会主要矛盾是社会基本矛盾在某个特殊历史阶段的特殊表现；社会基本矛盾只有通过各个阶段的社会主要矛盾的解决才能逐步解决，社会主要矛盾的解决程度，对社会基本矛盾的发展会产生一定的影响。 2. 我国社会主要矛盾发生变化的原因（为什么）： ①改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，人民美好生活需要日益广泛。 ②我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。 ③发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 3.把握一个“变”与两个“不变”： 主要矛盾变了： 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 没变 变 基本国情没有变： 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 国际地位没有变： 我国仍然是世界上最大的发展中国家。 ①从“变的”角度：P44相关链接“一个着力解决、两个提升、两个全面” 继续推动发展，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益成长的需要，更好地推动人的全面发展、社会的全面进步。 ②从“不变”的角度，做到“三个牢牢”： 牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情， 牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际， 牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 4.怎样解决我国社会的主要矛盾？（怎么做） 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。【一个中心，两个基本点】 党在社会主义初级阶段的基本路线： 坚持四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想，这是立国之本。 坚持改革开放，这是强国之路。 ①新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。 ②坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。 1.为什么要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义？ 新民主主义 革命 社会主义革命 社会主义 建设 中国特色 社会主义建设 中国共产党领导人民进行伟大社会革命 一以贯之 三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 2.如何一以贯之坚持和发展中国特色社会主义？ （1）中国共产党人：要带领人民接续奋斗，要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 （2）中国人民（我们）：要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，继续书写历史新篇章。 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 新时代科学内涵 科学内涵 进入新时代的意义 中国特色社会主义进入新时代 是什么 社会矛盾的“变”与“不变” 如何解决新时代我国社会主要矛盾？ 新时代我国社会主要矛盾 课堂小结 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之的原因和做法 1.党的二十大报告指出，新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。下列选项中属于新时代这十年中国变化的是( ) ①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务 ②我们成功把中国特色社会主义推向了二十一世纪 ③我国基本上建立了独立的、比较完整的国民经济体系 ④我国实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.习近平指出：“概括提出并深入阐释中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新。”“新中国成立特别是改革开放以来，我们用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹……实践证明，中国式现代化走得通、行得稳。”这印证了( ) ①中国的现代化成就是在中国式现代化理论指导下取得的 ②中国式现代化为推进中华民族伟大复兴开辟了广阔前景 ③中国式现代化理论实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ④中国的现代化既遵循了现代化的一般规律，又符合中国实际 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B C 3.“秉纲而目自张，执本而末自从。”抓住主要矛盾带动全局工作是我们党一贯倡导和坚持的方法论。1956年党的八大、1981年党的十一届六中全会、2017年党的十九大都准确分析和把握了我国社会的主要矛盾。下列对我国主要矛盾的变化分析正确的是( ) ①三次主要矛盾的判断都适应了我国基本国情的变化 ②我们党对我国社会主要矛盾的认识不断深化 ③对新时代主要矛盾的判断是基于我国经济社会发展的现状 ④主要矛盾的变化体现了生产力要适应生产关系的变化 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 4.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化( ) ①改变了我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情 ②指明当前主要任务是尽快把我国建设成为先进的工业国 ③是关系全局的历史性变化，对党和国家的工作提出了新要求 ④表明发展的不平衡不充分，成为满足人民美好生活需要的主要制约因素 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B D 5.2024年10月30日，电视专题片《放歌新时代》在央视综合频道（CCTV—1）首播。该片聚焦从2014年到2024年这十年间，新时代文艺锚定崭新的历史方位，文艺创作呈现百花齐放、生机勃勃的新气象，文艺事业开创激浊扬清、千帆竞发的新局面。从2014年到2024年这十年间( ) ①我国社会的基本矛盾发生了变化 ②我国社会主要矛盾没有发生改变 ③我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 ④我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.不同于西方式现代化，中国式现代化在价值取向上，摒弃资本至上，追求人民至上；在发展路径上，走出“单向”“异化”，走向全面协调；在民主形态上，不搞少数人民主，实现人民当家作主；在文化认同上，从不割裂传统，坚持继承创新；在全球治理上，不搞单边主义，推动构建人类命运共同体。可见，中国式现代化( ) ①推动社会主要矛盾发生历史性变化 ②使中华民族伟大复兴进入关键时期 ③丰富和发展了人类文明新形态 ④为解决人类发展问题提供了中国智慧 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D D 7.在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。前后对比可知( ) ①实现全体人民共同富裕是社会主义的根本任务 ②人民群众的需求层次和内容呈现出阶段性特征 ③我国生产发展从“有没有”向“好不好”转变 ④我国社会主义初级阶段最大实际已经发生变化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C $$