广东省广州市第二中学2022-2023学年八年级上学期第一次月考语文试题

广州二中2022学年度八年级上学期语文阶段性练习(一) 本试卷共8页，19小题，另设有附加题。满分120分，考试用时120分钟。 注意：选择题的答案请从答题卡的第1题开始，按题号填涂在电脑答题卡上。第4小题的第(2)小题答案填在答题卡第4题处。 第一部分 积累与运用(共24分) 一、(5小题，16分) 1.根据拼音写出相应词语。(4分) (1)和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷kuì tuì（ ）,亳无斗志。 (2)有几个和我熟识的同学也很不平，一同去jié zé（ ）干事托辞检查的无礼。 (3)国家公祭日之长鸣警钟zhèn lóng fā kuì（ ）,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。 (4)还没等观众从yǎn huā liáo luàn（ ）中反应过来，她已经展开身体，“哧”地插进碧波之中。 2.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )(2分) A.中国科学家在航天技术研究领域中，殚精竭虑，取得了令世人瞩目的成就。 B.近年来，家乡的面貌焕然一新：一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。 C.年轻的城市，需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力、不断超越的勇气。 D.2021年央视春晚舞蹈表演《朱鹮》,飘逸灵动，入木三分，令观众仿佛与朱鹮一起进入到了仙境之中。 3.下面句子中没有语病的一项是( )(2分) A.广大中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。 B.学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。 C.为快速提升初三同学的积极性，学校特意请了几个中学的优秀教师来我校进行指导。 D.我国疫情防控形势依然严峻，做好疫情防控工作，是经济社会良好发展的前提和基础。 4.阅读下面的几则材料，回答问题。(8分) 【材料一】 根据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。 (选自“新浪科技”2021.11.17) 【材料二】 2003年10月15日，神舟五号冲破地心引力，中华民族千年飞天梦圆。18年的时间里，中国航天人精心打磨迈向太空的每一步，实现了从飞行一日，到出舱行走，再到驻留生活的跨越。昨天，“羲和号”成功发射，继“嫦娥探月”“天问探火”后，我国太空探测迎来“探日时代”。梦想无垠，步履不停，一代代航天人的接续奋斗，正在推动中国航天拥抱更广阔的星辰大海。 (选自《人民日报》2021.10.15) 【材料三】 中国航天器的命名由来 (1)阅读材料一，给该则消息拟写一个标题(18个字以内)。(2分) (2)阅读材料二，下列诗句用于赞美航天人“自强不息”的精神，不合适的一项是( )(2分) A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 B.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 C.士不可以不弘毅，任重而道远。 D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 (3)阅读材料三，说说我国载人飞船命名为“神舟”的用意。(4分) 二、(1小题，8分) 5.古诗文默写(8分) (1)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分) ① ,徙倚欲何依。(王绩《野望》) ②征蓬出汉塞， 。(王维《使至塞上》) ③ ,路远莫致之。(《庭中有奇树》) ④ ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) ⑤ ,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) ⑥予独爱莲之出淤泥而不染， 。(周敦颐《爱莲说》) (2)某学校开展了“以诗绘画”的艺术比赛，请你根据提示完成表格。(4分) 诗题 作者 诗句 批注 《使至塞上》 王维 ① ， 。 塞外风光，奇特壮美。 《野望》 王绩 ② ， 。 秋色染树，落霞满目。 第二部分 阅读与鉴赏(共46分) 三、(5小题，16分) 阅读下面的文言文，完成6—8题。(8分) (甲)三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引姿异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，狼鸣三声泪沾裳!” (乙)答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉蜂竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 6.下列句中加点字意义和用法相同的一项是( )(2分) A.猿鸟乱鸣 无丝竹之乱耳 B.沿溯阻绝 哀转久绝 C.素湍绿潭 可以调素琴 D.自康乐以来 有朋自远方来 7.翻译下列句子。(4分) (1)虽乘奔御风，不以疾也。 (2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。 8.下面对文章的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) A.甲文写春冬之景，用“素”“绿”“清”“影”等字，点染三峡清幽之美；写秋季景色，用“寒”“肃”“凄”“哀”等字，勾勒三峡萧瑟之景。 B.甲文结尾引用渔歌，结构上总结全文，内容上再次点明了三峡之长，猿声之哀，进一步渲染了三峡秋季悲凉的气氛。 C.乙文“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”,由静转动，由晨到昏，突出大自然的生机勃勃。 D.乙文结尾感叹世人无欣赏奇丽的山水，含蓄表达了自己沉醉于山水的愉悦之情和未能与康乐共赏美景的一丝遗憾 阅读下面文段，完成9—10题。(4分) 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓泰、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天字晴霁，四顾无纤翳②,惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 (节选自陆游《入蜀记》) 注：①祠：供奉祖宗，鬼神或先贤的处所。②翳：遮盖，这里是指云。 9.解释下列加点词的意思。(2分) (1)峰峦上入霄汉 (2)四顾无纤翳 10.画线句子运用了什么修辞手法?写出了神女峰怎样的特点?(2分) 11.阅读下面古诗，然后回答问题。(4分) 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 (1)诗句“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了怎样的画面?(2分) (2)“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”表达了诗人怎样的思想情感?(2分) 四、(8小题，30分) (一)阅读下面材料，完成12-15题。(13分) [材料一] 第八批在韩中国人民志愿军烈士遣骸回国 新华社沈阳9月2日电9月2日上午，第八批在韩中国人民志愿军烈士遗骸由我空军专机护送从韩国接回辽宁沈阳，109位志愿军烈士英灵及1226件相关遗物回到祖国怀抱。 9时，中韩双方在韩国仁川国际机场举行志愿军烈士遗骸交接仪式。11时26分，空军专机平穗降落在过宁沈阳桃仙国际机场。专机进入中国领空后，空军两架战斗机护航，向志愿军烈士致以崇高放意，沈阳桃仙国际机场以“过水门”最高札遇迎接志愿军烈士回家， 12时37分，志愿军烈士遗骸迎回仪式在沈阳桃仙国际机场举行。退役军人事务部部长孙绍骋主持，中央对外联络部、外交部、财政部、中央军委政治工作部、中央军委国际军事合作办公室和辽宁省委、省政府，沈阳市委、市政府，驻沈解放军、武警部队等负责同志，以及志愿军烈士亲属、部队官兵等约230人参加。 仪式现场气氛庄重，志愿军烈士遗骸的棺梓覆益着鲜红的中华人民共和国国旗，到场迎接的解放军官兵军容威严、持枪伫立，现场全体人员向烈士遗骸三鞠躬。 忠魂不泯，浩气长存。仪式结束后，志愿军烈士遗骸棺椁被护送前往沈阳抗美援朝烈士陵园。3日10时，第八批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式将在这个陵园志愿军烈士纪念广场举行。2014年至2020年，累计有716位在韩志愿军烈士透骸回到祖国，落葬于此。 [材料二] 归国在韩志愿军烈士遗物中的“国”与“家” 随着9月30日烈士纪念日的临近，沈阳抗美援朝烈士陵园迎来越来越多的参观者。陵园纪念馆的展厅内有几个特殊的展箱，存放的是归国在韩中国人民志愿军烈士的遗物。年轻的英雄埋骨他乡，没有给亲人留下一句话，留下的只有纽扣、鞋底、子弹、钢笔……人们驻足于此，目光透过这些无声的遗物，读懂的是志愿军烈士不屈不挠的民族精神和炽热滚烫的家国情怀。 其中一个展箱中，一把残破的小铜号吸引了很多参观者的目光。它个头不大，通体布满铜锈，大大小小的裂纹清晰可见，苍老的身躯透着一股绝不低头的倔强。这把小铜号下面只写了“在韩志愿军烈士遗物”9个字。我们不知道它的主人是谁，但我们知道，他一定是一名战斗到最后一刻的英雄。 另一个展箱中陈列着9枚子弹，斑斑锈迹，残损不堪。一字排开的9枚子弹好像9位在战场上殊死搏杀的英雄。这是他们抛头颅、洒热血、拼了命去战斗的见证。9枚子弹下面写着“杨立荣烈士遗物”,和无名的小铜号不同，烈士身份的确认缘于遗物中的一方小小印章。印章略有缺损，但是文字图案清晰可辨，让烈士的英名为人所知，也为有关部门为烈士寻亲提供了线索。 每一件遗物，每一方纪念碑，每一座烈士墓，每一段英雄故事，都是一把永不熄灭的精神火炬。历史沉淀，精神不朽! (新华社记者陈梦阳、于也童、朱辉，2021.9.29) [材料三] 美陆战一师与志愿军第九兵团装备对比 美陆战一师 志愿军第九兵团 空军 每天出动飞机上千架次，可随时呼叫空中火力支援 0 坦克 85辆坦克 0 大口径火炮 100多门 0 弹药 无限量供应 每名战士80发子弹，后面基本没有补充 军服 防寒帽，羊毛内衣裤，防风雪登山服，长筒靴，鸭绒睡袋 单薄的南方过冬棉衣 后勤补给 各种肉罐头，午餐肉，鸡腿，巧克力，饼干，香烟，啤酒 炒面就雪，冻得如石头般的土豆 [材料四] 在南京河西住着一位参加上甘岭战役的传奇老英雄，他是原24军72师216团一营一连战士，在上甘岭战役中，因作战勇敢，打一仗升一级，迅速从一名战士成长为一名副排长。在和平时期，他还做了29年的飞行员。他叫林志洲。因为有这样的生死经历，他转业时，对自己的工作，对爱人的工作，从来都没什么要求，只是说，有个工作干就行。 1993年，林志洲退休。88岁的他现在南京河西地区的江苏省老年公寓，很多人并不知道他是一位参加上甘岭战役的传奇老英雄。虽然年事已高，但精神非常好，也很健谈，心态积极，保持着良好的生活作息习惯，十分关注时事政治，深深为祖国繁荣富强的今天感到骄傲和自豪。 (来源：江苏广电南京中心站，2020.10.3) 12.下列对材料一内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.标题“第八批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国”简要概括了消息的主要内容，简洁醒目。 B.粗体字“新华社沈阳9月2日电”为消息的电头，交代了通讯社的名称、发稿地点和时间。 C.材料第1段的楷体字部分是这则消息的导语，用简要的文字集中呈现了消息最重要的事实。 D.材料的2—5段是这则消息的主体，按重要性递增的原则安排新闻内容，交代了详尽信息。 13.下列对材料二内容的理解和分析，不符合文意的一项是( )(3分) A.沈阳抗美援朝烈士陵园的参观者透过展厅内无声的遗物，读懂了烈士们的民族精神和家国情怀。 B.残破的小铜号吸引了众多参观者的目光，是因为它上面写的“在韩志愿军烈士遗物”9个字，令人好奇。 C.9枚斑斑锈迹、残损不堪的子弹，被确认为是烈士杨立荣的遗物，缘于遗物中的一方小小印章。 D.材料二综合运用了记叙、描写、议论、抒情等表达方式，展现了烈士遗物所体现的“国”“家”情怀，令人动容。 14.根据材料三的内容，简要概括当时的志愿军部队存在哪些困难。(3分) 15.班上开展“与祖国共咸长”寻访活动，要求导访老战士、老同志、老党员等，听他们讲述如何履职敬业、接续奋斗的故事。小南读了[材料四]后，准备和你一起寻访抗美援朝的传奇英雄林志洲。以下是他拟定的采访提纲，其中有一个采访问题设计不当，请你找出并简要阐述理由。请冉补充一个恰当的问题。(4分) 时间地点 2021年10月16日 江苏省老年公寓 采访对象 林志洲 采访目的 了解林志洲老英雄参加上甘岭战役的经历和他退伍转业之后的工作情况 采访方式 深度访谈，照片拍摄 采访问题 ①请问您参加上甘岭战役时多大年纪? ②最近我们看了《长津湖》这部电影，请问上甘岭战役的作战环境和作战难度和长津湖战役比有什么不同?(请对方详细讲述) ③您如今在老年公寓里生活幸福吗? (1)采访问题__(填序号)设计不当。我的理由： (2分) (2)请补充一个恰当的问题： (2分) (二)阅读下面文字，完成16—19题。(17分) 夜访鲁迅故里 曹凌云 ①入夜，所有的活动都已结束，我似乎带着未尽的兴玫独自步出下榻的咸亨酒店，来到鲁迅路，没步在鲁迅故里。刚过中秋，天空明净，蛟洁的月亮高挂在鲁迅故里的上空，我踏着一地的月光，从鲁迅故居、鲁迅祖居、百草园、三味书屋、周家新台门、土谷祠、绍兴鲁迅纪念馆等景点前走过。我曾多次参观、瞻仰过这些与鲁迅有关的人文古迹，如此夜访却是第一次。馆舍一律大门紧闭，路上也少遇行人，我在静谧中感受鲁迅故里的深沉与丰富。 ②一路走来，月影中的粉墙灰瓦、古木垂萝、小桥流水，给我以感官上的宁静与慰藉，走了一图，我仍然不想就此回到酒店休息，就在景区入口处的乌篷船游船码头选了一处又低又宽的石栏，坐下来细细观景。码头并不开阁，却停靠着十余只乌篷船，挤挤挨挨；河道是狭窄的，波光在月色灯影下微微闪动。眼前此刻，一切都显得安详。 ③这与白天的鲁迅故里，是截然不同的情景。我这一次来绍兴，是应邀参加鲁迅先生诞辰一百四十周年纪念活动，白天主办方安排了“鲁迅故里行”.采风。初秋的阳光依然猛烈，天气热如酷夏，“故里行”中的每一个景点，都是人头攒动。我挤在人流中，戴着旅游景区常见的自动感应讲解耳机，在解说员的带领下有秩序地前行。我想，疫情之下，仍有那么多游客来绍兴寻访鲁迅旧迹，跟随队伍耐心静听鲁迅和鲁迅故乡的故事，这反映了人们对睿迅先生的崇敬之情，说明了在历史长河中留存下来的是伟大的生命。 ④这个生命孕育在绍兴的水土里，而且，绍兴给予他取之不尽的写作背景、源源不断的创作灵感、鲜活生动的文学语言和人物形象。地域的元素，让他的作品呈现出迷人的风貌。他的文学之根、创作之魂，无疑在绍兴；故乡绍兴，也一直藏匿在他厚实的灵地里。 ⑤新台门周家是一座聚族而居的大宅院，是当地的名门望族，鲁迅就出生在这个殷实的周家。年幼的鲁迅在这里过着衣食无愁的日子，继祖母蒋氏给他讲述一个个有趣的民间故事，保姆长妈妈给他买来绘图本《山海经》,让他得到最初的文学滋养。十二岁时的鲁迅到绍兴城内的私整三味书屋去读书，虽然塾师寿镜吾“是本城中极方正，质朴，博学的人”,但他的乐趣还在自家后面的百草园里，或者与母亲一起坐船到禹绍兴三十里的安桥头外婆家去看社戏。少年鲁迅的心底，一颗文学的种子在萌芽。 ⑥鲁迅十三岁时，家里却“遭了一场很大的变故”,做官的祖父周福清被卷入了科场作弊案，鲁迅与弟弟避难在乡下亲成家。寄人篱下的生活，使鲁迅过早地感受了人情冷暖，而面对突然重病的父亲，身为长子的他承担起一些家庭的义务和责任，更使他饱尝了生活的艰辛和窘迫。现实残酷，世态炎凉，却磨砺了他的锐气和壮气，开启了他通向理智与聪慧的道路。1898年5月，鲁迅怀揣八块银元的路费，辞别了垂泪的母亲，踏上了背井离乡的长途，他开始憬悟人生，感知使命，走向成熟。 ⑦鲁迅是在绍兴开始文学创作的。风华正茂的青年鲁迅在绍兴府中学堂任教员时，写出了反映辛亥苹命在乡村引起反响的短篇文言小说《怀旧》,那是1911年冬天。虽然不久他便离开了绍兴，但故乡的凋敝、人民的疾苦却时刻触动着鲁迅的心，他陆续写出了《孔乙已》《故乡》《阿0正传》《祝福》等小说名篇，字里行间有着浓郁的地方特色，也表现出作者强烈的民族忧患意识。故乡是鲁迅最湍急的文学河床，在他的二十五篇小说中，有十四篇取材于绍兴或以绍兴为背景。对故乡的人与事的描写，也是鲁迅作品中最为精彩的地方。 ⑧故乡的美好让鲁迅的心灵有了安顿之处，故乡的苦难激发了鲁迅潜在的生命张力。在北京，在上海，鲁迅长时间生活在弥天的大黑暗里，他遭到围攻，腹背受敌，甚至要面对接踵而来的恐怖威胁，他毫不畏惧，坚强不屈，在冷冽的风中始终保持挺立的身姿。他同时又是一个极其温和、宽厚、透彻、丰盈，有着一颗柔软之心的人，他热衷扶持青年作家，于后学提携不倦，影响着无数青年人。他以丰沛的精力、火烫的情怀、勇敢的进取、逼人的才华和从未改变对自己国家的眷恋与热爱，对民族和人类命运有着深切关怀，让世人肃然起敬，产生了巨大的影响力、凝聚力、感召力、号召力，成为中华民族之魂的象征。鲁迅先生在兄弟中排行老大，家里人称呼他“大先生”;鲁迅先生的思想、人格、情怀、精神、作品都堪称“大”者，许多人尊称他“大先生”。 ⑨深刻得“说不尽”的鲁迅，离不开绍兴，因为一方水土养一方人。古称越州的水乡绍兴，也离不开鲁迅，因为鲁迅，使得绍兴更有风韵，更有风骨。新时代的绍兴发生了翻天覆地的变化，鲁迅也成为今日中国一个意义非凡的文化标帜。绍兴，用各种形式纪念鲁迅，推动着鲁迅文化深入民众、走向世界。绍兴的人民懂得，古城的活化与发展，最后发力的还是文化。 ⑩夜色似水，明月如霜，湿润而微凉的夜风把我从思绪中拉回到现实，这一坐，已坐到夜半时分，周边寂静无声，阒无一人，鲁迅故里已经沉浸在一帘好梦中，我也要回酒店休息了，明天还得奔赴去远方。 (《中国艺术报》2021年10月18日) 16.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.在作者看来，与白天每一个景点都是人头攒动相比，晚上的鲁迅故乡给人的感觉是不相同的，在静谧夜色中能感受鲁迅故里的深沉与丰富。 B.疫情之下仍有大批群众来参观鲁迅故居，他们是为了参加鲁迅先生诞辰一百四十周年纪念活动，可见人们对鲁迅先生的崇敬之情。 C.文章把鲁迅的故乡绍兴比作是他最湍急的文学河床，形象地写出了鲁迅以故乡为题材或背景的作品数量之多，取得的成就之大。 D.文章呈环形结构，作者从咸亨酒店出发，夜逛鲁迅故居联想到鲁迅生平，最后以回酒店结束全文。行文简洁流畅，情感委婉含蓄。 17.联系上下文，分析第②段画横线部分的环境描写有什么作用。(4分) 18.鲁迅被许多人尊称为“大先生”,为什么?结合文本，谈谈你的理解。(4分) 19.第④段提到，鲁迅的“文学之根、创作之魂，无疑在绍兴”,请结合文本，分析作者这样说的原因。(6分) 第三部分 写作(50分) 五、(1小题，50分) 20.按要求作文。(50分)请以《_________一直给我力量》为题，写一篇文章。 要求：(1)把题目补充完整，然后作文：(2)文体自选(诗歌除外);(3)不少于600字。(4)文中不得出现真实的姓名、校名和人名等信息。 附加题(8分) 请根据《红星照耀中国》的阅读积累，完成下列三项任务。 1.任务一：根据下面两段人物描写，写出作品中对应的人物姓名或称呼。(2分) ①蒋介石悬赏八万元要A的首级，可是在A的司令部门前，只有一个哨兵。我到屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶(蚊帐),是唯一可以看到的奢侈品。炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当作办公来。哨兵向他报告我到来的时候，他正伏案在看电报。 ②我到后不久，就见到了B,B是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 2. 任务二：一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，结合名著的内容与主题分析书名的妙处。(3分) 书名 书名含义和妙处 《朝花夕拾》 (示例)书名的意思是：早晨盛开的鲜花，傍晚的时候摘掉或捡起。比喻回忆往事，旧事重提，指鲁迅先生在晚年回忆童年、少年、青年时期的人和事。妙处是显得含蓄，富有文采和诗意。 《红星照耀中国》 3.任务三：孔子云：“勇者无惧。”阅读下面文字，结合你对书中“他们”事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。(3分) 在每一个红军驻地都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一岁至十六岁)之间的少年，他们来自中国各地。他们当中有许多人象这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。 (摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一部分 积累与运用 1.根据拼音写词语 (1) 溃退 (2) 诘责 (3) 振聋发聩 (4) 眼花缭乱 解析：注意易错字，如 “溃”“诘”“聩”“缭” 的写法，结合语境理解词义，避免同音字混淆。 2.词语使用恰当的一项：A 解析：A. “殚精竭虑” 形容用尽心思，符合语境；B. “鹤立鸡群” 比喻一个人才能突出，用于 “高楼” 不恰当；C. “摧枯拉朽” 指摧毁腐朽势力，与 “创造力” 搭配不当；D. “入木三分” 形容书法或议论深刻，用于 “舞蹈” 不恰当。 3.。没有语病的一项：D 解析：A. 缺少宾语，应在 “读经典名著” 后加 “的习惯”；B. “目的是为了” 语义重复，删去其一； C. “几个中学的优秀教师” 歧义，可改为 “中学的几个优秀教师”；D. 无语病。 4.材料阅读 (1) 标题：神舟十三号载人飞船发射圆满成功 解析：压缩关键信息，突出 “神舟十三号”“发射成功”，控制在 18 字内。 (2) 不合适的诗句：D 解析：D 项表达对人才的渴望，与 “自强不息” 无关；A、B、C 均体现奋斗或探索精神。 (3) “神舟” 命名用意： 一是“船”在汉语里又称“舟”，用“神舟”来命名遨游神秘太空的宇宙飞船，既形象又贴切；二是“神舟”谐音“神州大地”的“神州”，一语双关，寓意中国的腾飞。二、古诗文默写 (1) 补写名句（选四题） ① 东皋薄暮望（王绩《野望》） ② 归雁入胡天（王维《使至塞上》） ③ 馨香盈怀袖（《庭中有奇树》） ④ 老骥伏枥（曹操《龟虽寿》） ⑤ 政入万山围子里（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ⑥ 濯清涟而不妖（周敦颐《爱莲说》） (2) 表格填空 ① 大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》，写塞外壮美风光） ② 树树皆秋色，山山唯落晖（王绩《野望》，写秋色落霞之景） 第二部分 阅读与鉴赏 三、文言文阅读 6.加点字意义和用法相同的一项：D 解析：A. 杂乱 / 使…… 扰乱；B. 断绝 / 消失；C. 白色 / 朴素；D. 均为 “从” 的意思。 7.翻译句子 (1) 即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 （“虽”“奔”“疾” 为关键词，“奔” 译为 “飞奔的马”） (2) 夕阳快要落山了，水中的鱼儿争相跳出水面。 （“颓”“沉鳞”“竞跃” 为关键词，“沉鳞” 代指 “鱼”） 8.理解分析不正确的一项：D 解析：乙文结尾 “未复有能与其奇者” 表达的是对世人未能欣赏山水之奇的惋惜，以及自己能领略美景的自得，而非 “未能与康乐共赏的遗憾”。 四、（课外文言文） 9.解释加点词 (1) 冲上、插入（上入霄汉：冲上云霄） (2) 看、环顾（四顾：向四周看） 10.修辞手法及作用 画线句（“如鸾鹤翔舞徘徊”）运用比喻，将白云比作鸾鹤，生动形象地写出了神女峰上白云轻盈灵动、久久不散的奇特景象，衬托出神女峰的纤丽奇峭。 五、古诗鉴赏（《黄鹤楼》） 11.(1) 晴日里，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的芳草长势茂盛，一片生机勃勃的景象。描绘了一幅明丽、悠远的画面。 解析：抓住 “历历”“萋萋” 的特点，还原景物的色彩与形态。 (2) 暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。表达了诗人漂泊异乡的孤独感和对故乡的深切思念之情。 解析：“日暮”“烟波” 营造苍茫氛围，“乡关何处” 直接点出思乡之情。 第二部分 阅读与鉴赏（现代文） （一）材料阅读 12：D 解析：消息主体按 “重要性递减” 原则安排内容（倒金字塔结构），而非 “递增”。 13：B 解析：小铜号吸引人是因为它承载的英雄精神，而非仅因文字。 14.志愿军的困难：无空军支援、无坦克和大口径火炮；弹药供应不足；防寒装备匮乏，后勤补给极差。 解析：从材料三表格中对比中美装备差异，提炼关键信息。 15.采访问题设计 (1) 问题②设计不当。理由：采访目的是了解林志洲的个人经历，而问题将上甘岭战役与长津湖战役对比，偏离了 “个人经历” 的核心，且可能超出受访者的具体记忆范围。 (2) 补充问题：例如 “您在上甘岭战役中印象最深刻的一件事是什么？”（围绕个人经历设计，符合采访目的） （二）散文《夜访鲁迅故里》 16.理解分析不正确的一项：B 解析：游客参观不仅是为了参加纪念活动，更因对鲁迅的崇敬，选项过于片面。 17.环境描写作用： 描写夜晚鲁迅故里的静谧安详（乌篷船、河道、月色灯影），与白天的热闹形成对比，营造出宁静深沉的氛围，为下文回忆鲁迅生平、感悟其精神做铺垫，也烘托出作者对鲁迅的敬仰之情。 18.鲁迅被称为 “大先生” 的原因：思想深刻，作品影响深远，成为民族精神象征；人格坚韧，在黑暗中敢于斗争，无所畏惧；情怀宽厚，扶持青年，关怀民族与人类命运；作品扎根故乡，展现民族忧患意识，具有强大凝聚力。 19.“文学之根、创作之魂在绍兴” 的原因：故乡的生活为他提供了写作背景和灵感（如百草园、三味书屋、社戏等）；童年与少年经历（民间故事、《山海经》、家庭变故）滋养了他的文学萌芽；故乡的人与事是其小说的重要素材（14 篇小说取材于绍兴）；故乡的苦难激发了他的民族忧患意识，奠定了作品的思想深度。 第三部分 写作 作文《________一直给我力量》 思路：补题可选择 “亲情”“友情”“信念”“书籍” 等，结合具体事例，写出 “力量” 的来源与影响。例如： 《母亲的目光一直给我力量》：通过母亲在挫折时的眼神鼓励，展现亲情的支撑； 《那句名言一直给我力量》：结合名言（如 “长风破浪会有时”），讲述在困难中坚持的经历。 注意：结构清晰，情感真挚，避免空洞抒情，用细节体现 “力量” 的具体作用。 附加题（《红星照耀中国》） 人物填空 ① 贺龙（结合 “悬赏首级”“陈设简单” 的特点） ② 毛泽东（外貌描写符合毛泽东的特征） 书名含义与妙处 含义：“红星” 象征中国共产党及其领导的红色革命，“照耀中国” 指红色革命必将照亮中国，带来光明与希望。 妙处：生动形象地揭示了革命的意义，充满号召力与预见性，体现了作品对中国革命的信心。 对 “勇者” 的理解 示例：红军少年先锋队队员虽年幼，却能忍受长征的艰苦，投身革命，他们的勇敢不仅在于面对战争的无畏，更在于对信仰的坚定追求。真正的勇者，是在困境中坚守信念、为理想奋斗的人。 学科网（北京）股份有限公司 $$