走近细胞复习与提高课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

第一章 走近细胞 复习与提高 我们今天 1 知识点背诵 复习提高习题检测 1 2 复习与提高 细胞学说的建立者：施莱登和施旺。 细胞学说的内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用③新细胞是由老细胞分裂产生。 细胞学说的建立过程：①维萨里揭示了人体在器官水平上的研究，比夏揭示了人体在组织水平上的研究②罗伯特胡克发现并命名了细胞，列文虎克利用自制显微镜观察多种细胞。③魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞。 细胞学说的意义：揭示了动物和植物的统一性，进而阐明了生物界的统一性。 知识点背诵 1 5.归纳法包括完全归纳法和不完全归纳法，完全归纳法得出的结论可信，不完全归纳法得出的结论可能可信，因此可以用于预测和判断；细胞学说的建立过程采用的不完全归纳法。 6.生命活动离不开细胞：①单细胞生物单个细胞就能独立完成生命活动②多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动③病毒没有细胞结构，必须寄生于活细胞才能正常生活。 7.多细胞动物的生命系统的结构层次：细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统-生物圈；相比多细胞动物，多细胞植物无系统层次；单细胞生物无组织、器官、系统层次，且细胞和个体为同一层次。 8.最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈。 知识点背诵 1 知识点背诵 1 9.低倍镜换高倍镜的步骤：①在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央②转动转换器换为高倍物镜③转动反光镜使视野明亮④用细准焦螺旋调焦并观察。 10 .真核细胞和原核细胞的分类依据：有无以核膜为界限的细胞核。 11.真核生物包括动物（单细胞动物如草履虫、变形虫和多细胞动物）、植物（单细胞植物如衣藻、伞藻、小球藻和多细胞植物）、真菌（酵母菌和霉菌）三类；原核生物包括蓝细菌、细菌、放线菌、衣原体、支原体（无细胞壁）、立克次氏体六类。 12 .蓝细菌包括色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌和发菜四类。蓝细菌无叶绿体，含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。 知识点背诵 1 13 .细菌（名称中含球、杆、弧、螺旋的菌类，醋酸菌、乳酸菌、根瘤菌）中多数种类营腐生或寄生的异养生物。 14 .原核细胞的统一性表现在都具有细胞壁（支原体除外）、细胞膜、细胞质，都具有唯一一种细胞器核糖体，无细胞核和染色体，遗传物质DNA位于拟核区域。 15 .真核细胞和原核细胞的统一性表现在都具有细胞膜和细胞质，都具有细胞器核糖体，都以DNA作为遗传物质。 复习与提高习题检测 1.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了 （ ） A.植物细胞与动物细胞的区别 B.原核细胞和真核细胞的区别 C.生物体结构的统一性 D.生物界细胞的多样性 C 一、选择题 解析：细胞学说揭示了生物体结构的统一性，没有涉及细胞间的差异性和多样性。 2 2.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体，通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定沙眼衣原体是原核生物。作为判断的主要依据是 （ ） A.有细胞壁 B.有细胞膜 C.没有线粒体 D.没有以核膜包被的细胞核 复习与提高习题检测 D 解析：划分真原核生物的主要依据：有无以核膜包被的细胞核。 3.生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是 （ ） A.细胞是基本的生命系统 B.草履虫可以看作是基本的生命系统 C.植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体 D.生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统 复习与提高习题检测 D 解析：生态系统包括非生命的物质和成分和生物群落，说明非生命的物质和成分属于生命系统,D错误。 4.细胞是生物体的基本结构和功能单位。下列有关细胞的叙述， 正确的是（ ） A.原核细胞结构简单，所以不具有多样性 B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性 C.除病毒外，生物体都是由细胞构成 D.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的 复习与提高习题检测 C 解析：C 、 原核细胞尽管结构比较简单，但形态、结构多种多样，所以具有多样性，A错误；原核细胞与真核细胞都具有细胞膜、细胞质和 DNA，具有统一性，B错误；细胞是结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统，但病毒没有细胞结构，C正确；新细胞是从老细胞分裂而来，D错误。 复习与提高习题检测 1.分析下图，在“?”处填写适当的连接词。 不 具 有 具 有 具 有 二、非选择题 复习与提高习题检测 (2)与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是_____________，你判断的依据是： ______________________________________ 与哺乳动物细胞的结构和功能类似的生物是 ，你判断的依据是： ________________________________________________ 2.下图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题。 (1)这几种生物共有的结构是 ： 细胞膜、细胞质、细胞核(或储存遗传物质的场所) 眼虫、衣藻 含有叶绿体能进行光合作 用， 衣藻还有细胞壁 变形虫、草履虫 具有细胞膜、细胞质和成形的细胞核，不具有细胞壁。 复习与提高习题检测 (3)眼虫与植物和动物都有相同之处，从进化的角度看， 你认为合理的解释是： 眼虫有叶绿体，与植物细胞类似;眼虫有眼点能感受光的刺激，有鞭毛，能运动，这些特征与动物类似。从以上分析可以看出，眼虫与植物和动物都有相同之处，说明眼虫可能是与植物、动物共同祖先很接近的生物。 复习与提高习题检测 3.2002年7月12 日，美国《科学快报》报道了纽约州立大学几位病毒学家人工合成脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)病毒的消息和简略的研究过程。用人工合成的病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。回答下列问题。 (1)人工合成脊髓灰质炎病毒，是否就是人工制造了生命? 因为细胞是基本的生命系统，科学家一般将人工合成生命定义为人工组装细胞，从这个意义上说，人工合成脊髓灰质炎病毒还不能称为人工合成生命。病毒由生物大分子构成，并且能自我复制，具备生物的一些基本特征，因此在生物学上一般认为它是不同于动物、植物、真菌和原核生物的一类特殊的生物，从这个意义上说，人工合成脊髓灰质炎病毒也可以视为人工合成生命。 复习与提高习题检测 (2)人工合成病毒的研究，应该肯定还是应该否定?为什么? 从肯定的角度看，人工合成病毒可以使人类事好地认识病毒，如研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务; 从否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，如果这些病毒传播开来，或者被某些人用作生物武器，将给人类带来灾难。 $$