第一章 项目一 清洗杯子（教学课件）劳动人教版五年级上册

人教版：五年级上册劳动教育 劳动项目一 清洗杯子 CONTENTS 目录 01 教学目标 02 活动过程 03 拓展天地 04 课程小结 教学目标 01 劳动观念 劳动能力 劳动习惯与品质 劳动精神 认识到“自己的事情自己做”的劳动价值，树立“劳动最光荣、劳动最美丽”的观念，理解清洗杯子与健康生活的关系。 掌握“冲洗—刷洗—冲洗—擦干”的杯子清洗步骤，能独立使用长柄刷、清洁剂等工具完成清洗任务，提高生活自理能力。 养成勤洗手、轻拿轻放工具、及时清理劳动现场的习惯，培养耐心细致、认真负责的劳动态度。 通过动手实践体会劳动的成就感，激发主动参与家务劳动的积极性，增强自我服务意识。 活动过程 02 “杯子侦探”小游戏 这两个杯子看起来有什么不同？ 情境导入 情境导入 如果用脏杯子喝水，可能会有什么危害？ 今天我们就来学习如何把杯子‘变干净’，成为自己的‘健康小卫士’！ 劳动准备 抹布 杯子 长柄刷 清洁剂 步骤分解 1.用清水冲洗杯子。 2.在长柄刷上挤适量清洁剂。 步骤分解 3.用长柄刷从里到外刷洗杯子的每个角落。 4.用清水冲洗杯子的杯口、杯身等。 要用清水洗杯子，避免清洁剂残留洁剂残留。 步骤分解 5.用抹布把杯子上的水擦干净。 劳动收获 展示一下你清洗的杯子吧! 在清洗杯子的过程中，你发现了哪些小技巧或者需要注意的地方?整理一下，和同学们分享吧! 评价指标 自评 师评 ( )评 了解清洗杯子的方法 自己动手清洗杯子 培养自己的事情自己做的意识 劳动评价 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 你对自己的劳动成果满意吗?听听大家的评价吧! 拓展天地 03 挑战“吸管杯清洗” 师：思考这个小刷子有什么作用？ 拓展天地 师：清洗过程中，你还有什么清洁小妙招？ 拓展天地 用小苏打+温水浸泡吸管5分钟，顽固污渍更容易刷掉 在清洗杯盖缝隙时，可以取一根棉签蘸取稀释的清洁剂，对准杯盖缝隙（如吸管接口、按键凹槽）反复擦拭，顽固污渍可用牙签裹着纸巾深入清理。 师：你还知道哪些清洗小妙招？ 课程小结 04 劳动感受 一冲二刷三冲洗， 擦干倒扣保干净， 自己的杯子自己洗，健康生活我能行！ 清洗步骤口诀 劳动智慧体现 小小的杯子清洗，蕴含着大大的劳动智慧，从中体会到劳动的价值。 克服惰性鼓励 鼓励“清洗”自己的惰性，积极主动地参与劳动，培养良好品质。 家务劳动倡导 主动承担力所能及的家务，成为热爱劳动的好孩子，融入家庭生活。 劳动感受 作业布置 必做题 “我的杯子清洗日记” 任务要求： 连续3天独立清洗自己的日常使用杯子（可选择吸管杯或普通水杯），每天按照课堂学习的“冲洗—刷洗—冲洗—擦干”步骤操作，并填写《我的课外劳动日记（一）》（需记录日期、清洗时长、遇到的问题及解决方法）。 第3天清洗完成后，用3-5句话总结：“通过3天实践，我发现清洗杯子时最需要注意的是________，我学会的新技巧是________。” 作业布置 选做题 “家庭清洁小老师”行动 任务要求： 1.选择一位家庭成员（爸爸、妈妈或兄弟姐妹），担任“小老师”，用课堂学到的方法教他们清洗吸管杯（重点演示“拆卸部件—吸管刷洗—缝隙清洁”步骤）。 2.和家人一起讨论：“除了杯子，家里还有哪些物品可以用类似方法清洗？”（如：牙刷杯、饭盒），并尝试合作清洗1件物品，用照片或文字记录过程（20字以内）。 THE END 谢谢 Lavf58.20.100 $$