浙江省宁波市海曙区2024-2025学年五年级上学期期末科学试题

— 1— 海曙区 2024 学年第一学期小学科学五年级期末调查卷 班级________ 姓名______________ 学号________ 科学观念为主部分 得分__________ 一、选择题（2分×15 题=30 分） 1.利用日影来计时的仪器是（ ）。 A.浑天仪 B.刻漏 C.沙漏 D.日晷 2.我们的脑柔软而又脆弱，所以需要（ ）来保护。 A.头发 B.颅骨 C.皮肤 D.血管 3.被风带走的沙子在风力减弱时会沉降下来，日积月累就形成了（ ）。 A.平原 B.沙滩 C.沙漠 D.戈壁滩 4.下列地球内部结构示意图中，最合理的是（ ）。 A. B. C. D. 5.下列情况下，需要计时精度最高的是（ ）。 A.上课铃声 B.百米赛跑 C.公交车到站 D.交通信号 6.如右图测试水钟时，我们发现随着水位下降，水流速度的变化情况是（ ）。 A.由快到慢 B.由慢到快 C.时快时慢 D.一直不变 7.捉迷藏其中一种玩法是：玩家通过蒙住眼睛来寻找躲藏者；蒙眼的布要选用（ ）最合适。 A.颜色浅、比较薄 B.颜色浅、比较厚 C.颜色深、比较薄 D.颜色深、比较厚 8.人体内共有（ ）多块骨头，它们相互连接构成了人体的骨骼。 A.100 B.200 C.300 D.600 9.我们吸入的氧气进入血液后，通过（ )运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。 A.胃和肠 B.心脏和血管 C.肺和气管 D.肌肉和骨骼 10.绝大多数地震发生在地球内部结构中的（ )。 A.地壳圈层 B.地幔圈层 C.地核圈层 D.任何圈层 11.步枪打靶时眼睛通过“缺口、准星”对准“靶心”瞄准射击（如图），这是（ ）原理的运用。 A.光的反射 B.光的折射 C.光沿直线传播 D.光的色散 12.火山喷发模拟实验中，番茄酱用来模拟（ )。 A.土壤 B.地壳 C.岩浆 D.岩层 13.腕关节的运动方式是（ )。 A.只能屈伸 B.只能旋转 C.只能前后运动 D.既能屈伸，又能旋转 14.在制作彩色轮的活动中，下列说法错误的是（ )。 A.需要在圆形纸板上画出三个大小相同的扇形 B.将三个扇形分别涂上红、黄、蓝三种颜色 C.使用彩色轮时，需要快速地旋转它 D.当彩色轮快速旋转时，看到的彩色轮接近白色 第 6 题 第 11 题 — 2— 15.“愁眉不展日日忧，笑颜相对事事顺。”告诉我们（ ）。 A.情绪只有积极影响 B.情绪只有消极影响 C.情绪有积极和消极影响 D.情绪对人没有影响 二、组合题（2 分×10 题=20 分） 1.根据宁波统计局的数据，宁波市地势西南高，东北低。地形分为山地、丘陵、盆地和平原，其中丘 陵占 25.2%，盆地占 8.1%，平原占 40.3%。 （1）宁波城区地势平坦开阔，河流众多，广泛分布厚层状软土，由泥沙沉积而成。宁波城区这种地形 最有可能是受到（ ）影响形成的。 A.地震 B.火山喷发 C.水的作用 D.风的作用 （2）宁波分布着许多起伏不大，坡度较缓，由连绵不断低矮山丘组成的地形，它是（ ）。 A.平原 B.丘陵 C.盆地 D.山地 （3）为了研究四明山区中有无植被覆盖对土壤侵蚀的影响， 应选择右边图中的 和 做对比实验。 （4）下列做法能减缓四明山区土地被雨水侵蚀的是（ ）。 A.多建水库 B.开荒毁绿 C.开山挖矿 D.植树造林 （5）鄞江发源于四明山，流经海曙，在鄞江岸边发现有砂岩碎块，砂岩是属于（ ）。 A.沉积岩 B.岩浆岩 C.变质岩 D.均不是 2.潜艇为了隐蔽地探查海面上的情况，会利用潜望镜伸出海面进行观察。 （1）作图题：请在右图潜艇的潜望镜上画出光的传播 路线，并用箭头标注光的传播方向。 （2）潜望镜成像时，光经过了（ ）次反射。 A.1 B.2 C.3 D.4 （3）下列生活现象中，与潜望镜原理相同的是（ ）。 A.立竿见影 B.一叶障目 C.鱼翔浅底 D.镜花水月 （4）夜晚光线比较昏暗，观察员利用潜望镜观察时，他的眼睛瞳孔会（ ）。 A.放大 B.缩小 C.不变 D.无法判断 （5）在夜晚，潜艇里观察员观察海面上灯火熄灭的军舰，下列描述正确的是（ ）。 A.月光下能看到了军舰，因为军舰是光源 B.月光下能看到了军舰，因为月球是光源 C.观察员看到军舰，因为有光线传入了眼睛 D.在完全漆黑的夜晚，没有光源也能看到军舰 科学思维为主部分 得分__________ 一、选择题（2 分×15 题=30 分） 1.下列现象不能说明光沿直线传播的是（ )。 A.激光笔的光束 B.电影幕布上的亮光 C.日食现象的形成 D.落日透过云缝的光 2.关于我国的地形，下列说法正确的是（ ) 。 A.地形图上用绿色表示森林 B.西部的地形以平原为主 C.我国的地形是多种多样的 D.西部地势低，东部地势高 3.在没有时钟的情况下，下列活动不能让我们用来估计时间的（ ）。 A.数平静时心跳次数 B.看室内蜡烛燃烧的长度 C.看天空中太阳的位置 D.听窗外鸟鸣叫的声音 （作图题） — 3— 4.下列计时仪器按出现时间由先到后的排列顺序是（ ）。 ①水钟 ②石英钟 ③摆钟 ④原子钟 A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.④②③① 5.冰雪对阳光有极强的反射作用，科考队员在南极冰天雪地里行走时要戴上护目镜(如图),避免患上雪 盲症，这是因为护目镜能（ ）。 A.保暖，防止眼睛被冻伤 B.能够遮挡住全部光线 C.能够遮挡住一部分光线 D.类似于望远镜，看得更远 6.地球内部运动使地表形态发生不断的变化。下面主要由地球内部力量造成的是（ ）。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.激光笔的光线斜射入水中，我们可看到的现象是（ ）。 A. B. C. D. 8.在做测量水流速度变化实验时，第一次倒入 200 毫升水，测得漏前 100 毫升水需要 30 秒。如果第二 次倒入 400 毫升水，那么漏前 100 毫升水需要的时间（ ）。 A.小于 30 秒 B.等于 30 秒 C.大于 30 秒 D.无法推测 9.小科玩转圈游戏，转了 10 圈后走路摇摇晃晃，走不稳，这主要是由于（ ）受到了影响。 A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脚 10.我们背对阳光喷水，有可能看到美丽的人工彩虹。这个实验与三棱镜实验相类似，其中充当三棱镜 角色的是（ ）。 A.喷水壶 B.空气 C.空气中的小水珠 D.空气中的尘埃 11.如右图，公园里有3个秋千、小丁想要荡得慢一点，应该选择（ ）。 A.1号秋千 B.2号秋千 C.3号秋千 D.三个速度一样 12.下列生活方式不利于我们健康成长的是（ ）。 A.经常参加体育锻炼 B.只吃自己喜欢的食物 C.坚持每天早睡早起 D.不挑食，保证营养均衡 13.渔民用鱼叉叉鱼时，要朝着看到的鱼下方更深一些的位置叉去，才能叉到鱼，这是因为（ ）。 A.鱼受到刺激总是往更深处游 B.由于光的折射，鱼的实际位置比看到的更深一些 C.由于光的折射，鱼的实际位置比看到的更浅一些 D.由于光的反射，鱼的实际位置比看到的更深一些 14.评价制作的水钟时，四位同学发表了自己的想法，你认为最合理的是（ ）。 A.小科说：要关注水钟的外观，造型美观是评价水钟最重要的标准。 B.小江说：要评价水钟的类型，受水型水钟一定比泄水型水钟计时更准确。 C.小宁说：要评价水钟的计时，能精确计时是评价水钟的唯一标准。 D.小海说：要关注选材是否合适、美观度，更要关注水钟计时的精确性。 第 5 题 第 11 题 — 4— 15.在地震来临时，身处高楼的人正确的避震方法是（ ）。 A.乘坐电梯快速逃离高楼 B.利用绳索从窗外滑下去 C.躲在墙角或坚固物体下 D.不需要做任何应急处置 二、综合题（2分×10 题=20 分） 1.小科做了四个不同的摆，并且进行了一分钟摆动次数的实验，数据如下表。 （1）“①和②”号摆研究的是：摆的摆动快慢与 的关系，在这个实验中应该保 持不变的条件是 、摆幅大小。 （2）分析表中的“③和④”号摆数据，可以得出的结论是 。 （3）分析每组数据可知，摆的摆动具有（ ）的特点。 A.越来越慢 B.越来越快 C.等时性 D.速度会变化 （4）“②”号摆数据中三次实验数据都不同（44、43 和 45）次，对这组数据你认为（ ）。 A.需要重新实验，因为三个数据都不同 B.需要重新实验，三个实验数据误差太大了 C.不需要重新实验，实验有数据就可以了 D.不需要重新实验，数据在误差范围内 （5）要让“①”号摆一分钟摆 60 次，下列调试方法中最能节省时间的是（ ）。 A.必须每次都测 1 分钟的摆动次数 B.每次调整 1 厘米的长度进行测试 C.每次调整 2 厘米的长度进行测试 D.可以测量 15 秒钟是否摆了 15 次 2.如图，科科和乐乐玩测试反应力，一人拿着尺子放开，另一人在下方用手指捏住尺子，手指停留 处的数字就是这次测试的得分。下表是他们的得分记录表。请分析并回答下列问题： （1）每次抓尺子的得分越 （“高”或“低”），说明反应越快，分析数据 可以知道， （“科科”或“乐乐”）的反应速度更快。 （2）游戏时，手指捏住尺子的动力来自于（ ）。 A.骨骼 B.关节 C.肌肉 D.皮肤 （3）抓尺子游戏可以提高人的反应力，所以有助于人体（ ）的发育。 A.神经系统 B.呼吸系统 C.运动系统 D.消化系统 （4）在游戏过程中，两个同学因为场地问题而起了争执时，最合适的做法是（ ）。 A.指责 B.不让对方玩 C.忍耐 D.协商一起玩 （5）如果接尺子的人“传出神经”出现了故障，那么最有可能是他（ ）。 摆 摆绳长度 摆幅大小 摆锤质量 3次实验数据（单位：次） 第 1 次 第 2 次 第 3 次 ①号摆 40 厘米 40° 30 克 44 44 44 ②号摆 40 厘米 40° 60 克 44 43 45 ③号摆 40 厘米 20° 30 克 44 44 45 ④号摆 20 厘米 20° 30 克 65 66 65 实验次数 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次 总分 科科 8 6 5 4 4 27 乐乐 9 8 8 7 5 38 A.看不到“尺子下落”，没有“做出接尺子动作” B.看到“尺子下落”，并“做出接尺子动作” C.看到“尺子下落”，没有“做出接尺子动作” D.看不到“尺子下落”，但“做出接尺子动作”