内容正文:
编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》拓展模块一第6练,内容是第二章平面向量2.2.2向量的减法运算。
高教版《数学》拓展模块一上册 第6练
第二章 平面向量
2.2.2 向量的减法运算
向量的减法运算 一课一练
一、选择题
1.化简:( )
A. B. C. D.
2.“向北飞行”,“向东飞行”,则( )
A.向东南飞行 B.向东北飞行
C.向西北飞行 D.向西南飞行
3.在中,若,则的形状为( )
A.等边三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形
4.正方形的边长为2,则( )
A. B.2 C. D.4
5.如图所示,点M是线段的中点,设,,则 可以表示为( )
A. B.
C. D.
6.下列等式中,正确的个数是( )
①②③ ④⑤
A.5 B.4
C.3 D.2
二、填空题
7.如图,在正六边形中,与相等的向量有 .
①;②;③;④;⑤;⑥;⑦.
8.在平行四边形中,若,,则 , .
三、解答题
9.化简下列各向量的表达式:
(1);
(2);
(3);
10.如图,平行四边形的对角线AC和BD交于点M,E在BC上,且,直线DE与AB的延长线交于点F,记,.
(1)试用,表示、;
(2)试用,表示.
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编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了高教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为高教版《数学》拓展模块一第6练,内容是第二章平面向量2.2.2向量的减法运算。
高教版《数学》拓展模块一上册 第6练
第二章 平面向量
2.2.2向量的减法运算
向量的减法运算 一课一练
一、选择题
1.化简:( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据向量的加法、减法的运算法则和运算律可求解.
【详解】原式.
故选:D
2.“向北飞行”,“向东飞行”,则( )
A.向东南飞行 B.向东北飞行
C.向西北飞行 D.向西南飞行
【答案】C
【分析】根据向量的减法运算即可求解.
【详解】
如图所示,向西北飞行.
故选:C.
3.在中,若,则的形状为( )
A.等边三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形
【答案】A
【分析】根据向量的减法,即可求出.
【详解】若,则,
则的形状为等边三角形.
故选:A.
4.正方形的边长为2,则( )
A. B.2 C. D.4
【答案】B
【分析】根据向量的减法法则和向量模的概念求解.
【详解】正方形的边长为2,
所以.
故选:B.
5.如图所示,点M是线段的中点,设,,则 可以表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】利用向量的减法法则可求.
【详解】已知,,,
可知;
故选:B.
6.下列等式中,正确的个数是( )
①②③ ④⑤
A.5 B.4
C.3 D.2
【答案】B
【分析】根据向量的运算律逐个判断即可.
【详解】由向量加法的运算律可知,故①正确.
由可得,故②错误.
根据零向量的概念得,故③正确.
根据相反向量可知,,故④正确,⑤正确.
所以正确的有4个.
故选:B.
二、填空题
7.如图,在正六边形中,与相等的向量有 .
①;②;③;④;⑤;⑥;⑦.
【答案】①④
【分析】根据向量加减法运算结合相等向量的定义即可求解.
【详解】由题意得,如图所示,
在正六边形中,四边形是平行四边形,
则,所以①正确;
与方向不同,所以②错误;
与方向不同,所以③错误;
,所以④正确;
,所以⑤错误;
与方向不同,所以⑥错误;
在正六边形中,四边形为平行四边形,
则,所以⑦错误;
综上,①④正确.
故答案为:①④.
8.在平行四边形中,若,,则 , .
【答案】
【分析】由向量加法和减法的运算计算即可.
【详解】因为,,
所以;
.
故答案为:,.
三、解答题
9.化简下列各向量的表达式:
(1);
(2);
(3);
【答案】(1).
(2).
(3)
【分析】根据平面向量的加法运算和减法运算法则可求出结果.
【详解】(1).
(2)
.
(3)
.
10.如图,平行四边形的对角线AC和BD交于点M,E在BC上,且,直线DE与AB的延长线交于点F,记,.
(1)试用,表示、;
(2)试用,表示.
【答案】(1),;
(2).
【分析】(1)利用向量加法的平行四边形法则求出,再利用向量减法法则求出作答.
(2)利用平行线的性质探求出,再利用向量减法法则求解作答.
【详解】(1)平行四边形的对角线AC和BD交于点M,
,
.
(2)点E在BC上,且,,则,
于是,即,,
所以.
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