现代学校教育制度（2） 知识点训练卷 云南省教育类专业考纲百套卷 第19卷

编写说明：2026版云南省《教育类考纲百套卷》 依据云南省市职教高考《云南省中职职教高考职业技能考试说明》编写。本套试卷由100份试卷三个部分组成，第一部分针对考纲88个考点，共70份知识点训练卷；第二部分针对3个课程，共20份常考题训练卷；第三部分由参考云南省历年教育专业类考试真题，编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是2026版云南省《教育类考纲百套卷》的第19卷，知识点训练卷，其内容包括： （1）现代学校教育制度的形成 （2）现代学校教育制度的类型 （3）现代学校教育制度的变革 按各部分的掌握和综合应用要求编写。 2026版云南省《教育类考纲百套卷》第19卷 模块2．教育学和心理学基础知识 现代学校教育制度（2） 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1.现代学校教育制度的核心部分是（ ） A. 教育行政制度 B. 学校教育制度 C. 教育评价制度 D. 教育财政制度 2.欧洲现代教育的双轨学制中，一轨是为劳动人民子女设立的（ ） A. 大学 B. 职业学校 C. 文法学校 D. 技术中学 3.美国单轨学制的特点是（ ） A. 自上而下发展 B. 自下而上发展 C. 分叉型结构 D. 双轨并行 4.苏联的分支型学制前段是单轨，后段（ ） A. 完全并轨 B. 开始分叉 C. 取消职业教育 D. 仅保留学术教育 5.现代学制变革中，义务教育延长到哪里，双轨制就会并轨到哪里，这说明（ ） A. 双轨制完全消失 B. 单轨制是普及教育的好形式 C. 职业教育被取消 D. 高等教育大众化 6.发达国家幼儿教育的发展趋势不包括（ ） A. 结束期提前 B. 与小学完全分离 C. 加强幼小衔接 D. 普及率提高 7.初中阶段被看作普通教育的中间阶段，这种学制设计称为（ ） A. 双轨制 B. 中间学校 C. 分支型学制 D. 综合中学 8.高中阶段教育结构多样化的表现是（ ） A. 仅保留普通高中 B. 普通高中与职业教育并存 C. 取消职业教育 D. 全部改为综合中学 9.职业教育在当代的发展趋势是（ ） A. 移向高中阶段 B. 移向高中后阶段 C. 仅保留初等职业教育 D. 完全取消 10.高等教育大众化的表现不包括（ ） A. 多层次（专科、本科、研究生） B. 单一学术型大学 C. 多类型（理、工、农、医等） D. 开放成人教育 11.我国现行学制属于（ ） A. 双轨制 B. 单轨制 C. 分支型学制 D. 混合制 12.《癸卯学制》的指导思想是（ ） A. 中学为体，西学为用 B. 全盘西化 C. 废除传统文化 D. 仅发展职业教育 13.我国义务教育法规定义务教育年限为（ ） A. 6年 B. 9年 C. 12年 D. 15年 14.终身教育理念的提出者是（ ） A. 杜威 B. 朗格朗 C. 赫尔巴特 D. 夸美纽斯 15.我国当前学制改革的任务不包括（ ） A. 普及学前教育 B. 延长义务教育至12年 C. 均衡发展义务教育 D. 普及高中阶段教育 16.双轨学制最早形成于（ ） A. 美国 B. 英国 C. 苏联 D. 日本 17.综合中学是（ ）的典型形式 A. 双轨制并轨 B. 分支型学制 C. 单轨制 D. 职业教育 18.我国20世纪80年代学制改革的方向是（ ） A. 重建分支型学制 B. 恢复双轨制 C. 完全单轨化 D. 取消职业教育 19.高等教育毛入学率达到15%—50%属于（ ） A. 精英教育 B. 大众化教育 C. 普及教育 D. 义务教育 20.现代学制发展的总趋势是（ ） A. 双轨制 B. 终身教育 C. 单一学术教育 D. 取消职业教育 二、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 21. 双轨学制中两轨完全独立，互不相通。（ ） 22.单轨学制有利于教育普及。（ ） 23.分支型学制是单轨制和双轨制的混合。（ ） 24.职业教育在当代全部移到了高中阶段。（ ） 25. 我国现行学制是完全的单轨制。（ ） 26.终身教育仅指成人教育。（ ） 27. 《癸卯学制》是中国第一个正式实施的学制。（ ） 28.义务教育是国家必须保障的公益性事业。（ ） 29.高等教育大众化是指入学率超过50%。（ ） 30.综合中学是双轨制并轨的产物。（ ） 31. 苏联学制是完全的双轨制。（ ） 32.我国已实现12年义务教育。（ ） 33. 幼儿教育不属于现代学制系统。（ ） 34.职业教育是分支型学制的组成部分。（ ）。 35.高等教育仅包括本科和研究生教育。（ ） 36.双轨制在当代已完全消失。（ ） 37.我国《壬戌学制》以美国学制为蓝本。（ ） 38.终身教育强调学校教育是唯一教育形式。（ ） 39.高中阶段教育结构单一化是国际趋势。（ ） 40.教师职业专业化是现代学制的要求。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026版云南省《教育类考纲百套卷》 依据云南省市职教高考《云南省中职职教高考职业技能考试说明》编写。本套试卷由100份试卷三个部分组成，第一部分针对考纲88个考点，共70份知识点训练卷；第二部分针对3个课程，共20份常考题训练卷；第三部分由参考云南省历年教育专业类考试真题，编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是2026版云南省《教育类考纲百套卷》的第19卷，知识点训练卷，其内容包括： （1）现代学校教育制度的形成 （2）现代学校教育制度的类型 （3）现代学校教育制度的变革 按各部分的掌握和综合应用要求编写。 2026版云南省《教育类考纲百套卷》第19卷 模块2．教育学和心理学基础知识 现代学校教育制度（2） 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1.现代学校教育制度的核心部分是（ ） A. 教育行政制度 B. 学校教育制度 C. 教育评价制度 D. 教育财政制度 【答案】B 【解析】现代教育制度的核心部分是学校教育制度，简称学制，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件及相互关系。 2.欧洲现代教育的双轨学制中，一轨是为劳动人民子女设立的（ ） A. 大学 B. 职业学校 C. 文法学校 D. 技术中学 【答案】B 【解析】双轨学制中，一轨是为劳动人民子女设立的群众性学校，包括小学和职业学校。 3.美国单轨学制的特点是（ ） A. 自上而下发展 B. 自下而上发展 C. 分叉型结构 D. 双轨并行 【答案】B 【解析】美国的单轨学制自下而上发展，由小学到中学再到大学，强调教育机会均等。 4.苏联的分支型学制前段是单轨，后段（ ） A. 完全并轨 B. 开始分叉 C. 取消职业教育 D. 仅保留学术教育 【答案】B 【解析】苏联的分支型学制前段（小学、初中）单轨，后段（高中）分叉为普通中学和职业学校。 5.现代学制变革中，义务教育延长到哪里，双轨制就会并轨到哪里，这说明（ ） A. 双轨制完全消失 B. 单轨制是普及教育的好形式 C. 职业教育被取消 D. 高等教育大众化 【答案】B 【解析】单轨制更有利于教育机会均等和普及，因此双轨制会逐步向单轨制方向并轨。 6.发达国家幼儿教育的发展趋势不包括（ ） A. 结束期提前 B. 与小学完全分离 C. 加强幼小衔接 D. 普及率提高 【答案】B 【解析】发达国家幼儿教育注重与小学的衔接，而非完全分离。 7.初中阶段被看作普通教育的中间阶段，这种学制设计称为（ ） A. 双轨制 B. 中间学校 C. 分支型学制 D. 综合中学 【答案】B 【解析】中间学校是将初中作为普通教育的过渡阶段的设计。 8.高中阶段教育结构多样化的表现是（ ） A. 仅保留普通高中 B. 普通高中与职业教育并存 C. 取消职业教育 D. 全部改为综合中学 【答案】B 【解析】高中阶段包括普通高中、职业高中、中等专业学校等多种类型。 9.职业教育在当代的发展趋势是（ ） A. 移向高中阶段 B. 移向高中后阶段 C. 仅保留初等职业教育 D. 完全取消 【答案】B 【解析】职业教育逐渐向高中后（如社区学院、专科学校）转移，以适应更高技术需求。 10.高等教育大众化的表现不包括（ ） A. 多层次（专科、本科、研究生） B. 单一学术型大学 C. 多类型（理、工、农、医等） D. 开放成人教育 【答案】B 【解析】高等教育大众化表现为多样化，而非单一学术型。 11.我国现行学制属于（ ） A. 双轨制 B. 单轨制 C. 分支型学制 D. 混合制 【答案】C 【解析】我国学制前段单轨（义务教育），后段分叉（普通高中与职业教育），属于分支型。 12.《癸卯学制》的指导思想是（ ） A. 中学为体，西学为用 B. 全盘西化 C. 废除传统文化 D. 仅发展职业教育 【答案】A 【解析】《癸卯学制》以“中学为体，西学为用”为指导思想。 13.我国义务教育法规定义务教育年限为（ ） A. 6年 B. 9年 C. 12年 D. 15年 【答案】B 【解析】我国义务教育法规定为9年（小学6年+初中3年）。 14.终身教育理念的提出者是（ ） A. 杜威 B. 朗格朗 C. 赫尔巴特 D. 夸美纽斯 【答案】B 【解析】保罗·朗格朗是终身教育理论的倡导者。 15.我国当前学制改革的任务不包括（ ） A. 普及学前教育 B. 延长义务教育至12年 C. 均衡发展义务教育 D. 普及高中阶段教育 【答案】B 【解析】我国义务教育仍为9年，尚未延长至12年。 16.双轨学制最早形成于（ ） A. 美国 B. 英国 C. 苏联 D. 日本 【答案】B 【解析】双轨学制起源于欧洲，以英国为代表。 17.综合中学是（ ）的典型形式 A. 双轨制并轨 B. 分支型学制 C. 单轨制 D. 职业教育 【答案】A 【解析】综合中学是双轨制向单轨制并轨的过渡形式。 18.我国20世纪80年代学制改革的方向是（ ） A. 重建分支型学制 B. 恢复双轨制 C. 完全单轨化 D. 取消职业教育 【答案】A 【解析】我国通过发展义务教育后的职业教育完善分支型学制。 19.高等教育毛入学率达到15%—50%属于（ ） A. 精英教育 B. 大众化教育 C. 普及教育 D. 义务教育 【答案】B 【解析】高等教育毛入学率15%—50%为大众化阶段。 20.现代学制发展的总趋势是（ ） A. 双轨制 B. 终身教育 C. 单一学术教育 D. 取消职业教育 【答案】B 【解析】终身教育是当代学制发展的核心理念。 二、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 21. 双轨学制中两轨完全独立，互不相通。（ ） 【答案】正确 【解析】双轨学制两轨分别面向不同阶级，最初互不衔接。 22.单轨学制有利于教育普及。（ ） 【答案】正确 【解析】单轨学制强调教育机会均等，更易普及。 23.分支型学制是单轨制和双轨制的混合。（ ） 【答案】正确 【解析】分支型学制前段单轨，后段分叉，兼具两者特点。 24.职业教育在当代全部移到了高中阶段。（ ） 【答案】错误 【解析】职业教育正逐渐向高中后阶段转移。 25. 我国现行学制是完全的单轨制。（ ） 【答案】错误 【解析】我国是分支型学制，前段单轨，后段分叉。 26.终身教育仅指成人教育。（ ） 【答案】错误 【解析】终身教育涵盖人的一生，包括所有教育形式。。 27. 《癸卯学制》是中国第一个正式实施的学制。（ ） 【答案】正确 【解析】1904年《癸卯学制》是中国首个正式学制 28.义务教育是国家必须保障的公益性事业。（ ） 【答案】正确 【解析】义务教育具有强制性和公益性。 29.高等教育大众化是指入学率超过50%。（ ） 【答案】错误 【解析】大众化指15%—50%，超过50%为普及化。 30.综合中学是双轨制并轨的产物。（ ） 【答案】正确 【解析】综合中学整合了学术教育与职业教育。 31. 苏联学制是完全的双轨制。（ ） 【答案】错误 【解析】 苏联学制是分支型，前段单轨，后段分叉。 32.我国已实现12年义务教育。（ ） 【答案】错误 【解析】我国义务教育仍为9年，高中阶段教育在逐步普及。 33. 幼儿教育不属于现代学制系统。（ ） 【答案】错误 【解析】现代学制已纳入幼儿教育。 34.职业教育是分支型学制的组成部分。（ ）。 【答案】正确 【解析】分支型学制后段包括普通教育与职业教育。 35.高等教育仅包括本科和研究生教育。（ ） 【答案】错误 【解析】高等教育还包括专科层次。 36.双轨制在当代已完全消失。（ ） 【答案】错误 【解析】双轨制正逐步并轨，但尚未完全消失。 37.我国《壬戌学制》以美国学制为蓝本。（ ） 【答案】正确 【解析】1922年《壬戌学制》借鉴美国“六三三制”。 38.终身教育强调学校教育是唯一教育形式。（ ） 【答案】错误 【解析】终身教育包括正规与非正规教育。 39.高中阶段教育结构单一化是国际趋势。（ ） 【答案】错误 【解析】高中阶段教育结构多样化是趋势。 40.教师职业专业化是现代学制的要求。（ ） 【答案】正确 【解析】教师职业专业化是提高教育质量的关键。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$