第3单元 单元写作任务-【精彩三年】2024-2025学年高中语文选择性必修上册课程探究与巩固Word教参（统编版2019）

【单元写作任务】 　　　　　　 【写作知识】 一、小小说定义 小小说又叫微型小说，是一种篇幅很短、情节简单、对人和事件都不做完整描写和叙述的新兴小说体裁。与短篇小说、中篇小说、长篇小说并列为小说的“四大家族”。如： 丈夫支出账单中的一页 马克·吐温 招聘女打字员的广告费……(支出金额) 提前一星期预付给女打字员的薪水……(支出金额) 购买送给女打字员的花束……(支出金额) 同她共进的一顿晚餐……(支出金额) 给夫人买衣服……(一大笔开支) 给岳母买大衣……(一大笔开支) 招聘中年女打字员的广告费……(支出金额) 【点评】这篇小说的人物有丈夫、妻子、岳母、女打字员，情节是丈夫提前预付女打字员薪水、给她送花、与她共进晚餐。被妻子发觉后，为平息事端，花大笔钱给妻子、岳母买衣服，最终辞退原来的女打字员，另外招聘一名中年女打字员。环境是工作场景、晚餐场景、购物场景、家庭场景。 二、小小说特点 小小说往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了生活，表现出一种新鲜的思想。小小说的显著特点是： 小 指篇幅短小，取材小，入题角度小。正因为“小”，选材务必精粹，语言必须凝练。美国作家弗里蒂克·布朗写过一篇小小说：“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声……”全篇仅25字，却非常别致、有味，被誉为世界上最短的科幻小说。 新 指的是立意新颖，风格清新，最好每篇都能反映出作者对现实生活的独特感受。 巧 指结构精巧、严密。创作小小说，特别要在剪裁和布局上下功夫，应力求使时间、场所、人物尽可能地压缩、集中。 奇 指结尾新奇巧妙，出人意料。许多优秀的小小说常常在结尾处出奇制胜，使人拍案叫绝。 三、小小说写法 小小说，小而精巧，小中见大，见微知著。写小小说就是“螺蛳壳里做道场”，应该在“小”字上苦心经营。在高中写作实践中，学会运用联想和想象编写小小说，能使感觉更敏捷，文笔更凝练，更有利于培养创造性思维。那么怎样写好小小说呢？ 人物形 象典型 典型的人物形象是小小说凸显主题的主要载体。读者可以通过具体的形象，在人物的喜怒哀乐中深受感染。曲折的命运、激烈的冲突、白描的手法等都是塑造形象的好方法。 选材以 小见大 小小说篇幅短，人物少，情节简单，要在短小的篇幅中，包含丰富的内容。小小说要想用最少的信息展示丰富的内容，构思时须选准角度，精选细小而有代表性的事件，从中折射出重大的主题。它撷取的多半是具有典型意义和概括力的某个场景、某个细节、某个侧面，或者是生活中的一帧速写、一幅剪影、一个镜头、几段妙趣横生的对话，从而反映时代风云。所谓“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，考场作文因字数限制更是这样。要学会精选生活场景，以独特的眼光去挖掘、透视，以小见大，在故事中折射人生百态，揭示新鲜深刻的思想内涵。 构思新 颖精巧 小小说是形式的艺术，自然也应用新颖、奇特、走俏的艺术形式来包装色彩缤纷、波澜壮阔的生活内容。在小小说的具体写作过程中，选择角度很重要。新颖的角度，精巧的构思，往往使作品具有特殊的艺术魅力。如小小说《修面》，先详写理发匠九爷为父亲修面，父亲紧闭着眼，一动不动，九爷叉开腿，弓下身，不断地变换着姿势，以便更好地剃掉父亲粗壮的胡茬。又写“我”回忆起小时候父亲用胡茬扎“我”的脸，作为民办教师，为乡村的孩子们操劳，“二十多年来，父亲很少正经八百地修过面”，而“现在父亲有时间躺着享受那每个成熟男子应当享有的刀子轻轻拂过的快感了”。最后，修面结束，“我”走出门，“对等在门外的一长串臂缠黑纱、手拿白花的学生说：‘你们可以进去了……’”小说视角独特，构思新颖，巧妙展示了一个默默无闻的民办教师平凡而感人的一生。 结构精 心安排 小小说尽管短小，但结构也要求完整。它不是靠情节的复杂取胜，而是要精心布局，做到主次分明、疏密有致，形成一个完整的艺术品。外国有人指出“变化产生美”，把“变化规律”列为“文学成功的重要原则”之一。可见曲折变化对于小小说结构的重要性。小小说结构的巧妙，突出地表现在结尾上。小小说由于情节单纯，缺乏引人入胜的对发展过程的描写，大都是瞬间镜头的闪现和勾连，这种情节特点，决定了它要在结尾上做文章，用出人意料的结局来完成结构的构架。小小说的结尾比开头重要。既在意料之外又在情理之中的结尾是小小说的灵魂，似画龙之点睛，下围棋之做眼，也有人把它比喻为“引爆审美想象的雷管”。难怪美国作家欧·亨利、评论家罗伯特·奥佛法斯特、日本评论家进藤纯孝都把出人意料的结局，列为小小说的要素之一。 四、常见写作技法 1．设置悬念法 这是指作者为避免平铺直叙，在小小说首段就设置提挈全篇、笼罩全文的悬念，故意给读者造成疑团，以激起读者读下去的兴趣。如《一双明亮的眼睛》，此文开头是： 夜，墨黑，伸手不见五指。我到一个生产大队去。由于第一次去，路生，加上碰到天阴，没月亮，没星星，自己又没带手电筒，真是把人急坏了。就在这时，我碰到一个社员，恰恰住在我要去的大队，就把我引去了。沿途，他一会儿说：“同志，注意，前头有条沟！”一会儿又指点我：“同志，注意，左边是口水塘！”最后，进了村，又指着一条巷子说：“里面住着咱们队长，他会招呼你的。”可第二天清早，我从队长屋里出来，看到一个强壮的中年人，挑着桶，哼着轻快的曲子，向稻场旁边的堰塘走来。待他走近，我一瞄，哎，多好的一条汉子，眼怎么瞎了？正想着，只见他满不在乎地下塘挑水。我大吃一惊，喊：“……是塘，你不要掉到水里呀。”他回过头，眨眨眼，好像看到了我：“你不就是我昨夜给引路的同志吗？”…… 看到这儿，读者一定禁不住问自己：他是个盲人吗？为什么能那么利索地引人走夜路呢？为什么他的“眼睛”比有眼睛的人还明亮呢？这就叫作“切入悬念”，下面就等着作者“倒叙事件”——读者也就非读下去不可了。 2．一箭双雕法 作者在写小小说时，似导戏的导演，常常让舞台上的角色拿这样或那样的道具。好导演会利用这个“道具”，不只让一个角色，而使许多角色与这个“道具”有关系；不只让一方，而是让矛盾的双方都与这个“道具”打交道。这样，就可以从这个“道具”上挖掘人物的内心世界，揭露生活本质，完成作者在这些发现上的美学思想，这种方法就是“一箭双雕”。 如当代英国作家斯丹·巴斯托的短篇小说《二十先令的银币》。“二十先令的银币”就是作者的一个道具。作者首先让文中有钱的马斯顿太太故意把它放进一套衣服里，然后让她的仆人弗斯戴克太太送这套衣服到洗衣店去洗，但交代了一句：送洗之前，得把衣服口袋掏一掏。弗斯戴克太太是个穷人，丈夫又瘫痪，急需钱用。这银币该给她带来多少欢乐啊：可以给可怜的丈夫买水果，买烟，加上一瓶酒；还可以去买几件必须添置的衣服……而马斯顿太太，就希望弗斯戴克太太悄悄地瞒下这枚银币，并把这二十先令花掉，然后她再叫弗斯戴克太太交上这笔钱。弗斯戴克太太若交不出，她的目的就达到了，证明穷人穷得卑劣、下贱，而她自己才是高尚的。你看，作者利用这个道具，自然而然地“一箭双雕”了——既展现了世界上穷人物质上的贫穷，还暴露了富人精神上的无耻，并深刻地揭示了这个世界人与人之间的关系是多么残酷！这篇小说的结尾是：弗斯戴克太太经过一番艰苦的思想斗争后，总算没用这个“设下圈套”的钱。当马斯顿太太一过问，她就颤悠悠地交还了……可这“二十先令的银币”却在读者脑海里深深地打下了烙印。 3．双线连套法 这种小说技巧是运用文中两个一明一暗的线索，平行交叉，双环连套，从一个人物引出一个人物，从一个故事引出一个故事，不仅使两个人物、两个故事发生密切的关系，而且不断丰富人物性格，推动主题思想深化，如鲁迅写的小说《药》就是如此。故事的明线是：清朝末年，华老栓的儿子小栓得了痨病，人们说此病吃了血馒头就好了，所以老栓等到一天清早衙门杀人，就拿着洋钱去买用囚犯血染的馒头，并匆匆拿回家给小栓吃。故事的暗线是：老栓去取血馒头那天清早，被杀的囚犯是革命者夏瑜，小栓就是吃他的血馒头，但这剂“药”并没把小栓的病治好，小栓最终还是被痨病夺去了生命。作者就将这明暗两线交叉，结成双线连套——在本文结尾的坟场上，让小栓的墓和夏瑜的墓错落地挨在一起，小栓的母亲、夏瑜的母亲又都在给儿子上坟、烧纸……《药》的主题“愚昧的群众享用的革命者的鲜血，不是医治病苦的良药；资产阶级脱离群众的革命，不是疗救中国社会的良药”就自然而然地从坟地里奔出来了。 4．抑扬法 这种创作技巧是作者把自己准备着力表现的人物先压一压；而准备贬低的人物，则先让他“威风威风”，然后，让他从“威风岭”上掉下来，便“摔”得更惨。如马烽《我的第一个上级》小说中的主要人物是县农建局的田副局长。从表面看，这个老田衣冠不整，披个烂棉袄，无精打采、疲疲沓沓、慢慢吞吞，简直不像个领导的样子。可随着文章的逐步深入，突然异峰崛起：他在海门决堤抢险过程中，熟谙全局、胸有成竹、果敢勇猛，不顾1954年防汛中患上的一直没有好的十分严重的关节炎，身先士卒地带头在大风大浪中搏斗，一直到战胜险情才收兵！文章正是运用“欲扬先抑”的手法，塑造了一个活生生的社会主义英雄人物。 当然，小小说兴波的方法还有很多，请同学们在今后的学习中慢慢领会。 【写作实践】 阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。 要求：自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的小小说。 【审题指导】本题考查写作小小说的能力。材料由三句话组成。每一句话都是给考生的提示。第一句话，“生活中离不开车”，提示车与生活的密切关系，将思维视角引向生活，提醒考生作文要接地气。第二句话，“车，种类繁多，形态各异”，从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导，可以从动力、用途、装载量、速度等角度展开联想，可以联想到不同种类不同形态或者同一种类不同形态的车，比如，人力驱动的车就有上班骑的普通自行车，田间小路或街市小巷里常见的人力三轮车，儿童骑的玩具车，比赛专用自行车，城市的共享单车，等等。第三句话，“车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理”，引导考生关注车本身，关注“车来车往”的动态意义。四个关键词“见证”“承载”“折射”“蕴含”帮助考生去发现、体验、体悟、思考。从“车来车往”的变化发现时代的变化：车在变，人也在变；车不变，人在变；人不变，车在变。车是移动的房子，从来来往往的车上体验车里车外演绎的世间喜怒哀乐、爱恨情仇。车与人相伴相随，从“车来车往”中体悟人的一言一行中折射出的世界观、价值观、人生观。人生哲理无处不在，“车来车往”也不例外，从“车来车往”中思考生活的道理、为人的准则、处世的哲学，等等。这样想来，便可点燃情感的火花，激荡理性的波涛，在感与思的交织中，在情与理的旋涡中，寻找生活中的独特感动，寻找历史中人类所共有的旋律。 【范文展示】 独轮车 一考生 乍暖还寒初春时，一条歪歪曲曲的泥泞小路从北边挤进山脚下的小村子，又被迟迟离去的寒风从南边赶了出去，撞向天边，碎成几缕惨淡的云。 他懒散地靠在村口的路牌下，身边停着一辆独轮车。他看着孩童骑着色彩缤纷的童车，两个轮子在石子上唱着愉快的歌；一位老大爷驾着三轮车，车上装着石料，三个轮子在泥水中稳载着对新房的憧憬；一个长发青年开着并不闪亮的轿车，四个轮子狂野地掀起一片片泥渍，呼啸而过。 他想起多年以前那个热闹的夜晚，他满怀兴奋地坐在观众席上，脸上还带着专属于孩子的希冀。一阵欢快的音乐过后，一个小丑骑着独轮车打着欢快的圆圈，从左到右，从前到后。闪闪发亮的红鼻子，毛茸茸的鬈发，五颜六色的衣服……那个夜晚，他认识到了什么是真正的笑容：从左耳到右耳，一个完美的弧度始终挂在小丑脸上。小丑的快乐感染了在场的每一个人，人们大喊：“好啊，再转一个圈！”“厉害啊！做个倒立吧！”他记住了独轮车上变换着姿势的小丑，记住了让人发笑的完美弧度。那一刻，他想做个小丑，永远给人们快乐，永远挂着笑容。 直到有一天，他真的实现了自己的“梦想”。看着父亲满脸沟壑中流下的汗水，他懂得了生活的不易。 他开始扮上浮夸的妆容，每天顶着红鼻子，任由生活在脸上撕扯开一个“完美的弧度”。他如一台任人摆布的机器，单手倒立在独轮车座上，连人带车不住地发抖，场上却时不时传来冷冰冰的声音：“卑微的人，就该做猴子的活。”他一愣，重重地摔在了地上，却只能笑着爬起来，用堆满快乐的脸讨好雷鸣般的哄笑，眼泪只能滑进肚子里，跌成碎片，划伤颤抖的心。 生活如戏，他只是个虚假的演员。他曾渴求能带给别人笑容，没想到自己的不幸才是最大的笑料。还是个孩子时，他认为小丑是最美的。而那张面具下流着多少辛酸的泪水，他今天才明白。他所拥有的不过是一架独轮车：只有一个轮子行走，只有一个人面对生活。 他还有选择吗？毕竟，没有人甘心活在冰冷虚假的世界。四个轮子渐行渐远。他摸摸厚包裹里一沓沓百元大钞，冷笑一声，身下的独轮车发出不情愿的叹息。 四个轮子“吱——”停住了，长发青年满脸愧疚，掏出湿巾道歉；两个轮子上传来笑声，笑得欢快；三个轮子上传来笑声，笑得欣慰；一个轮子上绽开了完美的弧度，毫无掩饰，发自肺腑。 金秋时节，空气里满是丰收的喜悦。宽阔的柏油路穿过村子，把村里人对未来的希冀送向远方，他们脸上都洋溢着灿烂的笑。 他懒散地靠在村口的路牌下，摸摸干瘪的包裹，笑了，身边停着一辆独轮车。 【点评】通过回忆的方式，叙述他为什么坐上了独轮车，情节曲折，心理描写独到。环境衬托了人物形象，也突出了小小说的主题思想。 学科网（北京）股份有限公司 $$