Unit 2 Different families（单元测试·提高卷）英语人教PEP版三年级上册（新教材）

听力考试正式开始。听录音，选出你所听到的单词，每小题读两遍。One, mom. mom. Two big. big. Three sister. sister. Four . aren't. aunt. Five some. some. Listen to the next question. 听录音，判断下列图片与你所听内容是否相符符，听两遍。One, who is that girl? She's my sister. Who's that girl? She's my sister. Two, who's that man? He is my father. He is a teacher. Who's that man? He is my father. He is a teacher. Three, is he your grandpa? Yes, he is. Is he your grandpa? Yes, he is. Four、who is that woman? He is my grandmother. Who is that woman? He is my grandmother. Five, is he your sister? No, he is my friend. SHE is a . pupil. Is he your sister? No, SHE is my friend. He is a pupil. Listen to the next question. 认识丽丽的家庭成员，听录音，用数字1到5给下列图片排序，内容读两遍。Hello, my name is lily. Look, this is my family. It's small. This is my grandfather, this is my grandmother, this is my mother, this is my brother, this is my father. I love my small family. Hello, my name is lily. Look, this is my family. It's small. This is my grandfather, this is my grandmother, this is my mother, this is my brother, this is my father. I love my small family. Listen to the next question. 听录音，根据你所听到的内容补全下列句子，每小题读两遍。One, is this your own? Is this your? Too, this is my grandma. That is my grandpa. Three, this is my grandpa. This is my grandpa. For my family is big. My family is big. Five, I have two cousins. I have two cousins. 听力部分到此结束。 Unit2 Different families（单元测试·提高卷） 英语人教PEP版三年级上册（新教材） 参考解析 听力部分（40分） 1、 Lily 在向大家介绍她的家庭成员时，提到了一些相关的单词，听录音，选出你所听到的单词。（每题1分，共5分） A C C B A 【听力材料】1. mum 2. big     3. sister     4. aunt     5. some 2、 同学们展示了家庭成员的照片，听录音，判断下列图片与你所听内容是(T)否(F)相符。（每题1分，共5分） F T T T T 【听力材料】1. B: Who’s that girl? G: She is my sister. 2. B: Who’s that man? G: He’s my father. He is a teacher. 3. B: Is he your grandpa? G: Yes, he is. 4. B: Who’s that woman? G: She is my grandmother. 5. B: Is she your sister? G: No, she is my friend. She is a pupil. 3、 认识Lily的家庭成员。听录音，用数字1-5给下列图片排序。（每题2分，共10分） 4 2 5 1 3 【听力材料】 Hello! My name is Lily. Look! This is my family. It’s small. This is my grandfather. This is my grandmother. This is my mother. This is my brother. This is my father. I love my small family. 4、 Lily 详细介绍了她家庭成员信息，听录音，根据你所听到的内容，补全下列句子。（每题2分，共10分） 1.     2.     3.     4.     5. 【听力材料】1. Is this your aunt?      2. That is my grandma.      3. This is my grandpa. 4. My family is big.      5. I have two cousins. 笔试部分（60分） 5、 同学们在介绍家庭成员时用到了一些英文单词，选出它们对应的汉语意思。（每题1分，共5分） 1．A 2．C 3．B 4．A 5．A 【解析】1．father是名词，翻译为爸爸；父亲。故选A。 2．sister是名词，翻译为姐姐；妹妹。故选C。 3．family是名词，翻译为家；家庭。故选B。 4．grandma是名词，翻译为(外)祖母。故选A。 5．small是形容词，翻译为小的。故选A。 6、 同学们介绍家庭成员的过程中，涉及到了关于家庭成员的称谓、关系等内容，选择正确的选项，补全句子。（每题1分，共10分） 1．C 2．B 3．C 4．B 5．C 6．B 7．B 8．B 9．B 10．A 1．C 【解析】句意：那是我的妹妹(姐姐)。本题考查be动词。am的主语是I；are是复数形式；is是单数形式。句中主语是That，be用is，故选C。 2．B 【解析】句意：那是你弟弟(哥哥)吗？本题考查be动词。A助动词，B是，C什么。选项B符合句意，故选B。 3．C 【解析】句意：你好吗？本题考查be动词。由句子结构可知横线处填be动词，主语是you，be用are，故选C。 4．B 【解析】句意：一些家庭很大。本题考查可数名词及其单复数。由are可知横线处填family的复数families，故选B。 5．C 【解析】句意：那是你的姐姐/妹妹吗？本题考查be动词。主语that是指示代词单数，be用is，位于句首，首字母大写，故选C。 6．B 【解析】句意：这是我的家人。本题考查形容词性物主代词的用法。横线处填形容词性物主代词my我的，修饰名词，me和you是人称代词，故选B。 7．B 【解析】句意：—这是你阿姨(婶婶)吗？—______。本题考查be动词引导的一般疑问句的回答，肯定回答为Yes, it is.否定回答为No, it isn’t.故选B。 8．B 【解析】句意：很高兴见到你。本题考查动词不定式。A也，B不定式符号，C不。Nice to meet you很高兴见到你，故选B。 9．B 【解析】句意：亲情是一样的。本题考查be动词。句子缺少谓语动词，主语Family love是单数，be用is，故选B。 10．A 【解析】句意：他们可以和我玩。本题考查人称代词。A我，人称代词宾格；B我的，形容词性物主代词；C你的，形容词性物主代词。with是介词，后面的人称代词用宾格做宾语，故选A。 7、 下面的句子描述了 Lily 家庭成员之间的关系或相关情况，根据句子意思从选项中选出合适的家庭称谓。（每题1分，共5分） 1．D 2．C 3．A 4．E 5．B 【解析】1．句意：我妈妈有一个男婴。他是我的______。brother弟弟，符合题意，故选D。 2．句意：她是我爸爸的妹妹。她是我的______。aunt姑姑，符合题意，故选C。 3．句意：我表弟的爸爸是我的_______。uncle姑父，符合题意，故选A。 4．句意：他是我的_______。他是我爸爸的爸爸。grandfather爷爷，符合题意，故选E。 5．句意：她是我的_______。她是我爸爸的妈妈。grandmother奶奶，符合题意，故选B。 8、 这里有一些关于同学们家庭成员的单词，将它们连成完整、通顺的句子。（每题2分，共10分） 1． 2． 3． 4． 5． 1． 【解析】本题考查句子结构。that那个，Is是，father爸爸，your你的。根据所给单词和问号，可知句子是特疑问句。根据词义连成句子：那是你的爸爸吗？故答案为 2． 【解析】本题考查句子结构。family家庭，You你，have有，a一个，small小的，根据所给句号和单词，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连词句子：你有一个小家庭。故答案为。 3． 【解析】本题考查句子结构。play玩，my我的，with和，I我，brother哥哥/弟弟，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我和我的哥哥/弟弟玩。故答案为。 4． 【解析】本题考查句子结构。same一样的，is是，the定冠词，family love亲情，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：亲情是一样的。故答案为。 5． 【解析】本题考查句子结构。share分享，my我的，I我，with和，sisters姐妹，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我和我的姐妹分享。故答案为。 9、 周末Mike来到Sarah家做客，他看到了墙上的一张全家福。请你根据情境，选择恰当的选项补全对话。（每题2分，共10分） 1．B 2．D 3．C 4．E 5．A 【导语】本文讨论了家人。 1．上句说：早上好，萨拉！可知这句回复早上好，选项B“早上好。”符合语境，故选B。 2．下句说：不，是我的堂妹。可知这句是一般疑问句，选项D“这是你的妹妹吗？”符合语境，故选D。 3．上句问：那是你的哥哥/弟弟吗？可知这句用yes或no回答，选项C“是的。”符合语境，故选C。 4．结合上文，选项E“我们一起玩。”符合语境，故选E。 5．上句说：你有一个幸福的家庭。选项A“是的，我爱我的家人。”符合语境，故选A。 10、 【新语篇·图表题】根据 Mark的家谱，选择合适的选项。（每题2分，共10分） 1．C 2．B 3．C 4．A 5．A 【导语】本文讨论了家人。 1．句意：这是托尼。他是马克的______。A爸爸，B哥哥/弟弟，C爷爷，根据家谱可知托尼是马克的爷爷，故选C。 2．句意：珍妮是马克的_______。A妈妈，B婶婶，C奶奶，根据家谱可知珍妮是马克的婶婶，故选B。 3．句意：比尔是马克的_______。A姐姐/妹妹，B哥哥/弟弟，C堂弟，根据家谱可知比尔是马克的堂弟，故选C。 4．句意：梅和玛丽是______。A姐妹，B兄弟，C女儿，根据家谱可知梅和玛丽是姐妹，故选A。 5．句意：马克的叔叔是_______。A鲍勃，B杰夫，C托尼，根据家谱可知马克的叔叔是鲍勃，故选A。 11、 小于同学正在介绍自己的家庭成员，阅读短文，完成相应的任务。（每题2分，共10分） 1．D C A B 2．A 【导语】本文主要介绍肖玉及其家人的信息。 1．(1)句意：爸爸是_____。根据“This is my father. He is tall.”可知爸爸是高的，故选D。 (2)句意：妈妈是_____。根据“That is my mother. She is nice to me.”可知妈妈是友好的，故选C。 (3)句意：爷爷和奶奶是_____。根据“I like my grandpa and grandma. They are old.”可知爷爷奶奶是老的，故选A。 (4)句意：妹妹是_____。根据“She is cute.”可知妹妹是可爱的，故选B。 2．句意：肖玉的家里有____人。A六个，B五个。根据文章可知肖玉家有肖玉，爸爸妈妈，爷爷奶奶和妹妹，共六人，故选A。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ Unit2 Different families（单元测试·提高卷） 英语人教PEP版三年级上册（新教材） （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分（40分） 老师在班级里组织了制作“家庭相册”的活动，我们一起去看看吧！ 1、 Lily 在向大家介绍她的家庭成员时，提到了一些相关的单词，听录音，选出你所听到的单词。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．mum      B．dad          C．me ( ) 2. A．grandma      B．grandpa          C．big ( ) 3. A．mother      B．father          C．sister ( ) 4. A．brother      B．aunt          C．uncle ( ) 5. A．some      B．small          C．cousin 2、 同学们展示了家庭成员的照片，听录音，判断下列图片与你所听内容是(T)否(F)相符。（每题1分，共5分） ( ) 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. 3、 认识Lily的家庭成员。听录音，用数字1-5给下列图片排序。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4、 Lily 详细介绍了她家庭成员信息，听录音，根据你所听到的内容，补全下列句子。（每题2分，共10分） 1. Is this your ? 2. That is my . 3. This is my . 4. My is big. 5. I have two . 笔试部分（60分） 5、 同学们在介绍家庭成员时用到了一些英文单词，选出它们对应的汉语意思。（每题1分，共5分） ( ) 1．father A．父亲；爸爸 B．母亲；妈妈 C．姑母 ( ) 2．sister A．哥；弟 B．爷爷 C．姐；妹 ( ) 3．family A．婴儿 B．家；家庭 C．朋友 ( ) 4．grandma A．奶奶；姥姥 B．(外)祖父 C．叔父 ( ) 5．small A．小的 B．大的 C．好的 6、 同学们介绍家庭成员的过程中，涉及到了关于家庭成员的称谓、关系等内容，选择正确的选项，补全句子。（每题1分，共10分） ( ) 1．That _________ my sister. A．am B．are C．is ( ) 2．_________ that your brother? A．Do B．Is C．What ( ) 3．How ___________ you? A．is B．do C．are ( ) 4．Some ___________ are big. A．family B．families C．familys ( ) 5．___________ that your sister? A．is B．Are C．Is ( ) 6．This is ___________ family. A．me B．my C．you ( ) 7．—Is this your aunt? —_____________ A．No, it is. B．Yes, it is. C．Yes, it isn’t. ( ) 8．Nice _____________ meet you. A．too B．to C．no ( ) 9．Family love _____ the same. A．are B．is C．and ( ) 10．They can play with _____. A．me B．my C．your 7、 下面的句子描述了 Lily 家庭成员之间的关系或相关情况，根据句子意思从选项中选出合适的家庭称谓。（每题1分，共5分） A．uncle   B．grandmother   C．aunt   D．brother   E．grandfather 1．My mother has a baby boy. He is my . 2．She is my father’s sister. She is my . 3．My cousin’s father is my . 4．He is my . He is my father’s father. 5．She is my . She is my mother’s mother. 8、 这里有一些关于同学们家庭成员的单词，将它们连成完整、通顺的句子。（每题2分，共10分） 1．that, Is, father, your (?) 2．family, You, have, a, small (.) 3．play, my, with, I, brother (.) 4．same, is, the, family, love (.) 5．share, my, I, with, sisters (.) 9、 周末Mike来到Sarah家做客，他看到了墙上的一张全家福。请你根据情境，选择恰当的选项补全对话。（每题2分，共10分） A．Yes. I love my family. B．Good morning. C．Yes, it is. D．Is this your sister? E．We play together. Mike: Good morning, Sarah! Sarah: 1 Come in, please! (Mike is looking at a picture of Sarah’s family on the wall.) Mike: Sarah, you have a big family. 2 Sarah: No, it’s my cousin. Mike: Is that your brother? Sarah: 3 4 Mike: You have a happy (幸福的) family. Sarah: 5 10、 【新语篇·图表题】根据 Mark的家谱，选择合适的选项。（每题2分，共10分） ( ) 1．This is Tony. He’s Mark’s ______. A．father B．brother C．grandpa ( ) 2．Jenny is Mark’s ______. A．mother B．aunt C．grandma ( ) 3．Bill is Mark’s ______. A．sister B．brother C．cousin ( ) 4．May and Mary are ______. A．sisters B．brothers C．daughter (女儿) and mother ( ) 5．Mark’s uncle is ______. A．Bob B．Jeff C．Tony 11、 Xiao Yu正在介绍自己的家庭成员，阅读短文，完成相应的任务。（每题2分，共10分） Hello, my name is Xiao Yu. I’m ten years old. I have a big family. This is my father. He is tall. That is my mother. She is nice to me. I like my grandpa and grandma. They are old. I have a sister. She is six years old. She is cute. 1．根据短文内容，完成思维导图，将其序号填在横线上。 A．old    B．cute    C．nice    D．tall ( ) 2．根据短文内容，选择正确的选项。 Xiao Yu’s family has (有) ________ people (人)。 A．Six     B．Five 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$