Module 2（单元语音专项训练）英语外研版三起五年级上册

Lazy bones does the shopping. The ship's boy is cleaning . the ship. You need a new pale. says the first mate. The captain is polishing his boots. I need a new pair of boots, he says. The share is preparing pork for lunch. I need more pork, he says. Where is the bones shots, the captain, wake up and go shopping. Here is the shopping list. says the captain. Of beds. Port, right. says lazy bones. The wind comes. Oh, no. lazy bones cries. He can't remember the list. He bites some nails, some boards and the cork. Here are the things you want. says lazy bones. The first mate, the captain and the chef are not happy. These are not what they want. Cut in short. the ship's boy. there's a hole in the ship. I need a cork to stop the water the captain says here, says, lazy bones. I need some board and nails to fascinate. says the first mate. here you are. says, lazy bones. Where does? Picture . dictionary pale polish pork nail board cork. Activity for listen and repeat. Number, mother. Banana teacher. Bird, nice. Module 2 语音专项 专题内容： 1. 课本回顾：带领孩子们系统梳理课本内容，精准锁定关键考点板块； 2. 考点解读：深入解读各考点、命题规律及答题要点，将复杂知识点拆解为易懂的学习内容； 3. 考点精练：精选典型题，分层设计练习，通过针对性训练检测学习成果，及时查漏补缺； 4. 绘本阅读：精选优质绘本资源，通过生动故事引导孩子们在情境体验中强化语调语感。 课本回顾 字母u, o在单词中发/ʌ/音: number mother 字母a和字母组合 er在单词中发/ə/音: banana teacher 字母组合 ir, ur在单词中发/ɜː/音: bird nurse 考点解读 一、字母 u, o 发 /ʌ/ 音 /ʌ/ 是一个短元音，发音时舌尖抵住下齿龈，舌身中部略抬起，口腔打开程度中等，双唇自然张开，声带振动，声音短促有力。 · 字母 u 发 /ʌ/：在重读闭音节中，u 常发此音。 例词：number（/ˈnʌmbə(r)/，数字），其中 "u" 处于重读闭音节（"num"），发 /ʌ/。 · 字母 o 发 /ʌ/：这是一种特殊情况，多在一些常用词中出现。 例词：mother（/ˈmʌðə(r)/，母亲），"o" 在这里发 /ʌ/，而非常见的 /ɒ/ 或 /əʊ/。 二、字母 a 和字母组合 er 发 /ə/ 音 /ə/ 是中央短元音，也叫 “弱元音”，发音时舌身平放于口腔中部，舌尖轻触下齿，口腔打开程度小，双唇自然放松，声带振动，声音轻而短，常出现在非重读音节中。 · 字母 a 发 /ə/：多在多音节词的非重读音节中。 例词：banana（/bəˈnɑːnə/，香蕉），第一个和第三个 "a" 处于非重读音节，发 /ə/。 · 字母组合 er 发 /ə/：常作为词尾，出现在非重读音节中，是英语中非常常见的发音组合。 例词：teacher（/ˈtiːtʃə(r)/，教师），词尾 "er" 处于非重读音节，发 /ə/（注意：英式发音中常省略词尾 r 的音，美式发音可能会轻微带过）。 三、字母组合 ir, ur 发 /ɜː/ 音 /ɜː/ 是长元音，发音时舌尖抵住下齿龈，舌身中部向上抬起，比 /ʌ/ 更高更靠后，口腔打开程度比 /ʌ/ 小，双唇呈扁平状，声带振动，声音持续较长。 · 字母组合 ir 发 /ɜː/：在重读闭音节中较为常见。 例词：bird（/bɜːd/，鸟），"ir" 处于重读闭音节，发 /ɜː/。 · 字母组合 ur 发 /ɜː/：同样多在重读音节中。 例词：nurse（/nɜːs/，护士），"ur" 处于重读音节，发 /ɜː/。 总结对比 音标 发音特点 对应字母 / 组合 例词及音标 /ʌ/ 短元音，舌身中低，短促 u, o number /ˈnʌmbə(r)/ /ə/ 短元音，舌身平放，轻弱 a（非重读）, er banana /bəˈnɑːnə/ /ɜː/ 长元音，舌身中高，持续 ir, ur bird /bɜːd/，nurse /nɜːs/ 判断下列每组单词中画线部分发音是(T)否(F)相同。 例题 ( )1. number nurse bus ( )2. bird birthday shirt ( )3. mother coffee orange ( )4. afraid banana above 1.点拨：number 和bus 画线部分发/ʌ/，nurse 画线部分发/ɜː/，故填F。 2.点拨：三个单词画线部分均发/ɜː/，故填T。 3.点拨：coffee 和orange 中画线部分发/ɒ/，mother 画线部分发/ʌ/，故填F。 4.点拨：三个单词画线部分均发/ə/，故填T。 考点精练 一、选择题 ( )1．选出划线部分的读音不同的选项： A．get B．letter C．wake ( )2．选出划线部分的读音不同的选项： A．go B．come C．bus ( )3．选出划线部分的读音不同的选项： A．shirt B．nurse C．letter ( )4．选出划线部分的读音不同的选项： A．egg B．her C．teacher ( )5．选出划线部分的读音不同的选项： A．nut B．mother C．hole 读一读，选出与题干划线部分读音相同的选项。 ( )6．number A．computer B．pupil C．mother ( )7．banana A．sad B．China C．hat ( )8．bread A．sea B．head C．meat ( )9．go A．no B．hot C．box ( )10．nurse A．number B．six C．skirt 选出下列各组单词划线部分读音不同的一项。 ( )11．A．bird B．girl C．tired ( )12．A．shirt B．tired C．dirty ( )13．A．first B．balloon C．bird ( )14．A．third B．thirsty C．fifth ( )15．A．skirt B．first C．forty 选出下列每组单词中画线部分读音不同于其他两个的一项。 ( )16．A．hurry B．duck C．juice ( )17．A．apple B．arm C．cat ( )18．A．first B．balloon C．bird ( )19．A．nurse B．Saturday C．girl ( )20．A．cheese B．red C．teacher 读一读，选出每组单词画线部分读音不同的词。 ( )21．A．shop B．go C．lost ( )22．A．number B．mother C．use ( )23．A．brother B．bottle C．dog ( )24．A．teacher B．er C．mother ( )25．A．can B．want C．what 找出划线部分发音不同的单词。 ( )26．A．blue B．black C．brown ( )27．A．blackboard B．brother C．bright ( )28．A．class B．clean C．glass ( )29．A．cross B．crowded C．climb ( )30．A．bridge B．fridge C．break 绘本阅读 本单元分享的绘本是《Lazybones Does the Shopping》，讲述的是Lazybones 奉命去购物，清单上明明是水桶、靴子和猪肉，一阵风却吹散了他的记忆。他买回钉子、木板和软木塞，惹得大家一脸无奈。可当船底出现大洞时，这些 “错买” 的东西竟成了救命法宝！ 想知道偷懒的 Lazybones 如何逆袭？快来看看这场阴差阳错的趣味冒险吧！注意语音语调哦~ 参考答案 1．C 【详解】get中字母e的发音是/e/，letter中字母e的发音也是/e/，wake中字母e的发音是不发音。由此可知发音字母不同的一项是C。故选C。 2．A 【解析】略 3．C 【解析】略 4．A 【解析】略 5．C 【详解】nut的音标是 [nʌt] ；mother的发音是['mʌðə]；hole的发音是 [həʊl]。由此可知字母o的发音不同的是C。故选C。 6．C 7．B 8．B 9．A 10．C 【解析】6．所给单词划线部分的读音为[ʌ]，选项ABC划线部分的读音分别为[juː]，[juː]，[ʌ]，故选C。 7．所给单词划线部分的读音为[ə]，选项ABC划线部分的读音分别为[æ]，[ə]，[æ]，故选B。 8．所给单词划线部分的读音为[e]，选项ABC划线部分的读音分别为[iː]，[e]，[i:]，故选B。 9．所给单词划线部分的读音为[əʊ]，选项ABC划线部分的读音分别为[əʊ]，[ɒ]，[ɒ]，故选A。 10．所给单词划线部分的读音为[ɜː]，选项ABC划线部分的读音分别为[ə]，[ɪ]，[ɜː]，故选C。 11．C 12．B 13．B 14．C 15．C 【解析】11．选项AB划线部分的读音为/ɜː/，选项C划线部分的读音为/aɪə/，故选C。 12．选项AC划线部分的读音为/ɜː/，选项B划线部分的读音为/aɪə/，故选B。 13．选项AC划线部分的读音均为/ɜː/，选项B划线部分的读音为/u:/，故选B。 14．选项AB划线部分的读音为/ɜː/，选项C划线部分的读音为/ɪ/，故选C。 15．选项AB划线部分的读音为/ɜː/，选项C划线部分的读音为/ɔː/，故选C。 16．C 17．B 18．B 19．B 20．B 【解析】16．AB选项划线部分的发音均为/ʌ/，C选项划线部分的发音为/u:/，可知C选项不同，故选C。 17．AC选项划线部分的发音均为/æ/，B选项划线部分的发音为/aː/，可知B选项不同，故选B。 18．AC选项划线部分的发音均为/ɜː/，B选项划线部分的发音为/u:/，可知B选项不同，故选B。 19．AC选项划线部分的发音均为/ɜː/，B选项划线部分的发音为/ə/，可知B选项不同，故选B。 20．AC选项划线部分的发音均为/i:/，B选项划线部分的发音为/e/，可知B选项不同，故选B。 21．B 22．C 23．A 24．B 25．A 【解析】21．该题选项AC画线部分读音为[ɒ]，选项B画线部分读音为[əʊ]，所以B不同，故选B。 22．该题选项AB画线部分读音为[ʌ]，选项C画线部分读音为[juː]，所以C不同，故选C。 23．该题选项BC画线部分读音为[ɒ]，选项A画线部分读音为[ʌ]；所以A不同，故选A。 24．该题选项AC画线部分读音为[ə(r)]，选项B画线部分读音为[ɜː(r)]，所以B不同，故选B。 25．该题选项BC画线部分读音为[ɒ]，选项A画线部分读音为[æ]，所以A不同，故选A。 26．C 27．A 28．C 29．C 30．B 【详解】略 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$