浙江省杭州市富阳区2024-2025学年三年级上学期期末语文试卷

2024学年第一学期富阳区小学期末质量检测三年级语文卷 (检测时间：90分钟) 项 目 识字与写字 阅读与鉴赏 表达与交流 总评 得 分 等 级 导语：亲爱的同学们，新的一年即将到来，让我们一起走进热闹的迎新晚会吧！ 0 第一部分：识字与写字 (共30分，18一24分为合格) 、 请你把迎新对联规范、端正、整洁地抄写在田字格里（标点符号占一格）。(3分) 灵蛇迎晓日，瑞气满新程。 毁 一、 晚会迎来了外国友人！请根据拼音把这段话补充完整，向他们介绍杭州冬天的景象。(10分) feng jing you měi chong man 杭州是一座( )、人杰地灵的历史文化名城。这座( )魅力 shuang bi fei 带 的城市张开( )喜迎八方来客。江南的冬天，寒风阵阵，雪花（ ),马路 yanyan shi shi jiao wài 上来来往往的行人，都把自己裹得( )的。( )的树林里 chl bang wen nuǎn 鸟儿们收起( ),躲进了( )的鸟巢。 新 三、晚会主持词中的这段话是对富阳美景的描写，请在正确的读音上打“√”。(7分) 我们一起爬上鹿山，欣(xIn xIng)赏富春江美景。松柏依旧苍翠，风一吹，演奏(zuo z0u)出一 首美妙的歌曲。我们在山顶听蟋蝶(suai shudi)弹琴，听不知名的鸟儿叽叽喳喳(zhd z)。晚霞似燃 (ran 16n)烧的火焰，大家沉浸(j1nj1ng)在瑰(gui9u1)丽的景色中。 : 三年级语文期末试卷第】页共5页 四、一起来试试迎新晚会中的智慧挑战题吧！请根据提示完成下面题目。(10分) 1.虽然我们不认识“膘”字，但是根据它的部首“目”，可以猜测它的意思是()。(2分) A票据 B斜着眼睛看 0同“漂” 2.下列句子中，加点词语运用不正确的是()。(2分) A清晨，成群结队的鸟儿在树上欢快地唱着歌。 B月光照射下的公园闪闪发光，真好看。 C一见到老师走进教室，那几个孩子马上一本正经起来。 3.请根据句子的意思，选择恰当的答案（字母）填入括号中。(3分) A人心齐，泰山移 B有理走遍天下，无理寸步难行 C三个臭皮匠，顶个诸葛亮 D与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟 ①小王说话时总是不顾及别人的感受，常常会伤害同学的自尊心，爸爸劝告他：“（)。” ②奶奶总爱说：“天大地大，大不过一个‘理'字。”这句话让我想起“（)”。 ③拔河比赛开始了，老师鼓励我们：“()。只要大家齐心协力，我们一定会获得冠军！” 4.下面故事剧本里，有些语句不够通顺或者有错字，请用学过的修改符号进行改正(3处错误)。(3分) 老师告诉我们，做一只有礼貌的小蚂蚁非常十分重要，所以今天我遇到的第一只蚂蚁说了“早安”， 队伍里还有六百只蚂蚁，于是我在那里足足站了一整天，和他们一只一只不段地打招呼。 第二部分：阅读与鉴赏（共40分，24-32分为合格) 一、晚会中还有积累挑战题，请你动笔试一试！选择恰当的答案（字母）填入括号中。(6分) 1.当( )拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的( ）。 A微风 B清风 C温柔 D温和 2.众皆( )去，光持石击瓮破之，水（)，儿得活。 A离 B弃 C进 D迸进 3.看到滚滚长江，我们不禁会想起李白在《望天门山》中写的“( )”；看到美丽的西湖，我们会 想到苏轼写的“( )”。 A欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 B停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 C天门中断楚江开，碧水东流至此回 D湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 三年级语文期末试卷第2页共5页 二、同学们围坐在一起，开展了一场趣味故事会，快来加入他们吧。(6分) 1.根据图片，请你猜猜这个故事会有以下哪个情节？( )(2分) A主人公穿着看不见的“衣服”上街游行，最后一个孩子说出了真相。 B主人公虽然只有大拇指大小，但她不向黑暗屈服，最终获得了幸福。 C主人公把美妙的歌喉交给巫婆，忍受痛苦去追寻一份永恒的爱。 2.你近期读过的童话故事中，印象最深的是《 》,这个故事让你 最感兴趣的是 。(2+2分) 三、童话故事令人陶醉，让我们继续通过文字去感受，去发现，去成长。 材料一：《大自然的声音》（节选）(14分) 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热 闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树林，树林里的每片树叶：所有的 房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小 溪淙淙，流向河流：河流潺潺，流向大海：大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲， 唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 1,这段话是围绕哪句话写的？请你用“”在文中画出来。(2分) 2.语段中形容雨声的词语有」 :小雨滴在树叶上、在房子的 和 上玩打击乐器。(4分) 3.文中“轻快的山中小曲”是指」 “波澜壮阔的海洋大合唱”是指」 ·(4分) A河流潺潺的声音 B小溪淙淙的声音 ℃大海哗哗的声音 D小雨滴敲敲打打的声音 4.对于这段话的感受，你认为正确的请打“√”，错误的打“×”。(4分) ①水是大自然的音乐家，喜欢玩手风琴。 ②作者把水当作人来写，把大自然中的声音都写活了。 材料二：《1+1=？》(14分) ①在遥远的大森林里，有一所动物学校。 ②晰学期开学了，猫妈妈、兔妈妈、狗妈妈都高高兴兴地送自己的孩子上学。离开时，妈 妈们嘱咐孩子们说“要好好学习哦”，孩子们都爽快地答应了。 ③教他们数学课的是马老师。马老师一上课就出了一道计算题，题目是“1+1=？”。小 猫在那儿绞尽脑汁，苦苦地想：小兔在那儿又蹦又跳：小狗歪着脑聚，若有所思。 三年级语文期末试卷第3页共5页 ④小猫突然喊道：“我知道了，我看见了一条鱼，我把鱼吃了，结果只剩下我一个。这样 看来，‘1+1’就等于‘1’了吧？” ⑤马老师笑眯眯地夸奖道：“真聪明，小猫，你答对了。” ⑥小狗反驳(b6)道：“不对，妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，加起来是两根骨头。 所以，‘1+1'应该等于‘2’才对呀！” ⑦马老师竖起大拇指说：“小狗，你真是个爱思考的孩子。你说对了！” ⑧小兔子迷糊了，为什么一道题有两个答案？于是，他把自己在林子里看到的一件事讲了 出来：“一天清晨，我看到一条毒蛇和一只老鹰在搏斗。老鹰向毒蛇扑去，抓起了毒蛇，毒 蛇狠狠地咬了老鹰一口。老鹰在空中痛苦地盘旋着。毒蛇挣扎了一会儿就死了。不一会儿， 老鹰也从空中掉下来，挣扎了几下也死了。”小兔子继续说道：“妈妈说过，死了就没有了， 所以‘1+1’应该等于‘0’才对呀！” ⑨马老师鼓着掌说道：“ ⑩哈哈…这就是动物学校的数学课，好玩吧？ 1.阅读故事，完成表格。(4分) 谁？ 小猫 1+1=? 0 2.联系上下文理解词语，第6自然段中“反驳”的意思大概是“说出自己的理由，否定别人的看法”， 遇到其它不理解的词语，我们还能用 等方法来理解。(4分) 3.第9自然段中，马老师会对小兔子说什么呢？以下两位同学的预测，你赞同谁？说说理由。(1+2分) 1号同学：马老师会说小兔子答 2号同学：马老师会说小兔子 对了，夸他会动脑筋。 答错了。 我赞同(）号同学的想法，因为 4,读完故事，我们发现同一道题，三个学生的答案完全不同，请你判断下面说法的对错。（正确的打“√”， 错误的打“×”)。(3分) ①马老师也不知道正确答案，所以都表扬了他们。 ( ②三个学生都认真思考了，并且都有自己的理由。 ③马老师没有听清楚他们的回答，以为都对了。 三年级语文期末试卷第4页共5页 第三部分：表达与交流（共30分，18-24分为合格） 材料一：那只有礼貌的小妈蚁，足足站了一整天和六百只妈蚁打了招呼，后面会发生怎 样的故事呢？请你发挥想象，编一个有意思的童话故事。 材料二：上学的路上、可爱的校园、愉快的假期…留心观察，我们的生活每天都有不 一样的精彩。请选取其中一件让你印象最深刻的事，以日记的形式写下来（温馨提示：可以 写今天的日期哦)。 上面的材料，二选一，完成习作，相信你一定能行！要求：1.题目自拟，句子通顺，格式正确，字迹 清楚端正，字数200字左右：2.试着用上自己积累的有新鲜感的词句：3.如果有修改，请使用正确的修改 符号。 三年级语文期末试卷第5页共5页