精品解析：北京市顺义区2024-2025学年八年级下学期期末历史试题

顺义区2024—2025学年度第二学期期末八年级教学质量检测 历史试卷 考生须知： 1.本试卷共8页，共两部分，共19题，满分100分。考试时间70分钟。 2.在答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将答题卡交回。 第一部分选择题 本部分共16道小题，每小题2分，共32分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，答案填涂在答题卡上。 1. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下材料可作为我国原始农业出现的证据是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“我国原始农业出现的证据”和所学知识可知，原始农业兴起与发展的标志之一是农作物种植。贾湖遗址出土的碳化稻粒是距今8000--9000年前新石器时代的重要农业遗存，证实了该地区作为中国乃至世界稻作农业起源地之一的关键地位，故它可作为我国原始农业出现的证据，C项正确；古人类活动场景想象图是艺术创作，非考古实物证据，无法证明原始农业，排除A项；北京人头盖骨化石反映远古人类体质特征，与原始农业（种植）无关，排除B项；汉景帝阳陵陪葬墓园出土的陶仓，属于汉代文物，晚于原始农业阶段（原始社会），排除D项。故选C项。 2. 2024年陕西宝鸡周原遗址的宫城南门外壕沟内出土卜甲、卜骨残片213片，初步辨识出刻辞295字，涉及天文历法、历史地理、军事战争、数字卦等多方面，历史价值重大。据此可知（ ） A. 长江下游地区已经出现早期国家 B. 遗址中有大量的宫殿建筑群 C. 商周时期青铜器数量多种类丰富 D. 甲骨文记载的内容十分丰富 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“涉及天文历法、历史地理、军事战争、数字卦等多方面，历史价值重大”可知，题干指出周原遗址出土的甲骨刻辞内容涉及天文历法、历史地理、军事战争等多方面，直接说明甲骨文记载的内容丰富，D项正确；周原遗址位于黄河流域，与长江下游无关，排除A项；“大量宫殿建筑群”题干未直接提及，仅提到“宫城南门”，排除B项；青铜器是一种以青铜为基本原料加工而制成的器皿，与题干中的卜甲、卜骨无关，排除C项。故选D项。 3. 有学者认为，周王在新占领的广大领土上以推行封国的方式，建立新的统治格局，使王权较商朝更为强化。以上材料表明这一时期（ ） A. 发展生产，兴修水利工程 B. 躲避战乱，多次迁移国都 C. 制定刑法，加剧社会矛盾 D. 实行分封，稳定统治秩序 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“周王在新占领的广大领土上以推行封国的方式，建立新的统治格局，使王权较商朝更为强化”可知，周王通过分封建立统治格局，强化王权，说明分封制通过分封诸侯巩固疆土、稳定统治秩序，D项正确；发展生产与春秋战国水利工程相关，非西周核心，排除A项；迁都对应商朝而非西周，排除B项；刑法与秦朝关联更大，排除C项。故选D项。 4. 以下示意图呈现的是中国古代一位思想家的主张。横线处应填（ ） A. “仁” B. “道” C. “兼爱”“非攻” D. 以法治国 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“有教无类”“为政以德”和所学知识可知，孔子的核心思想是“仁” ，他在教育上主张“有教无类”，打破教育垄断，还提出启发诱导、举一反三等教育方法；在治国方面，反对苛政，倡导“为政以德”，希望统治者爱惜民力，与示意图内容契合，A项正确；“道”是道家学派（如老子、庄子）的核心概念，道家主张顺应自然、无为而治等，排除B项；“兼爱”“非攻”是墨家墨子的主张，墨家强调无差别爱、反对战争，与图中思想内容不同，排除C项；“以法治国”是法家的主张，法家强调用严刑峻法治理国家，和图中“为政以德”等思想相悖，排除D项。故选A项。 5. 以下两幅示意图共同体现了（ ） A. 春秋时期的诸侯争霸 B. 秦朝建立后巩固统一 C. 汉武帝建立刺史制度 D. 明清科技文化的发展 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，左图呈现的是秦朝统一文字（将各国文字统一为小篆等），右图呈现的是秦朝统一货币（圆形方孔半两钱） 。统一文字、货币都是秦朝建立后，为巩固统一、加强中央集权推行的重要措施，B项正确；春秋诸侯争霸主要是各诸侯国之间为争夺霸权、土地和人口等进行战争，与图中体现的秦朝统一文字、统一货币内容无关，排除A项；汉武帝的刺史制度是为监察地方诸侯和高官，与图中的文字、货币统一没有关联，排除C项；明清科技文化发展侧重于如《天工开物》《农政全书》等科技著作、文化成就等，和秦朝的文字、货币统一举措不相关，排除D项。故选B项。 6. 下表是某次改革实施的情况。这次改革是（ ） 鲜卑姓 拓跋 独孤 步六孤 勿忸于 贺兰 拔拔 丘穆陵 尉迟 改为汉姓 元 刘 陆 于 贺 长孙 穆 尉 A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 北魏孝文帝改革 D. 王安石变法 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干表格信息“鲜卑姓、改为汉姓”结合所学可知，孝文帝（鲜卑族）为加强统治，推行汉化措施，包括：改鲜卑姓为汉姓（如拓跋氏改为元氏）、穿汉服、说汉语、迁都洛阳等，以促进鲜卑族与汉族的融合，C项正确；管仲改革是春秋时期齐国改革，涉及经济（如“相地而衰征”），不涉及姓氏改变，排除A项；商鞅变法是战国时期秦国改革，涉及法律、军功爵位制（如奖励耕战），不涉及姓氏汉化，排除B项；王安石变法是北宋时期改革，涉及财政、军事（如青苗法、保甲法），不涉及民族姓氏改革，排除D项。故选C项。 7. 某同学用时间轴梳理了我国古代某选官制度的发展脉络，其中①处应填写的是（ ） A. 进一步完善三省六部制 B. 进士科逐渐成为最重要科目 C. 重视对地方官吏的考核 D. 派文臣担任各地州县的长官 【答案】B 【解析】 【详解】由题干图片并结合所学可知，唐太宗时期增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目，B项正确；三省六部制为政治制度不是选官制度，排除A项；对地方官吏的考核属于吏治不属于选官制度，排除C项；派文臣担任各地州县的长官是宋朝制度，不属于选官制度，排除D项。故选B项。 8. 北宋时南方人在全国统一科举考试中优势明显，自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。这一现象产生的原因是（ ） A. 民族关系的发展 B. 经济重心的南移 C. 中央集权的加强 D. 尚武风气的盛行 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料，北宋时南方人在全国统一科举考试中优势明显，南宋起江浙一带成为人才集中地区。根据所学知识，从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成，经济重心南移促进了南方地区经济的发展，为文化教育的发展提供了物质基础，使得南方尤其是江浙一带教育发达，培养出众多人才，在科举考试中优势凸显，故经济重心的南移是这一现象产生的原因，B项正确；民族关系的发展主要影响民族之间的交流、融合等方面，与南方人在科举考试中优势明显以及江浙成为人才集中地区这一现象并无直接关联，排除A项；中央集权的加强主要涉及中央与地方权力分配等方面，对南方地区人才优势的形成没有直接推动作用，排除C项；北宋开始实行重文轻武政策，尚武风气并不盛行，且尚武风气与南方人在科举考试中优势及江浙人才集中的现象无关，排除D项。故选B项。 9. 《元史·地理志》记载，元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。以下属于元朝对边疆地区实行的管理是（ ） A. 在西北地区设置西域都护府 B. 文成公主与松赞干布和亲 C. 在西藏设宣慰使司都元帅府 D. 派戚继光到东南沿海抗倭 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“属于元朝对边疆地区实行的管理”结合所学可知，在边疆地区，元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治。在西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权，C项正确；“西域都护府”为西汉所设，排除A项；“文成公主与松赞干布和亲”是唐朝与吐蕃的交往，与元朝无关，排除B项；“戚继光抗倭”属于明朝史实，排除D项。故选C项。 10. 下面是某学生整理的历史人物卡片。横线处应填写的是（ ） 类别一：王羲之、黄庭坚、颜真卿 类别二：扁鹊、张仲景、______ 类别三：李白、苏轼、关汉卿 A. 司马迁 B. 玄奘 C. 李时珍 D. 郑成功 【答案】C 【解析】 【详解】据题干可知，类别一（王羲之、黄庭坚、颜真卿）均为书法家；类别二（扁鹊、张仲景、______）需填入医学家，据所学可知，扁鹊是春秋名医，张仲景为东汉“医圣”，李时珍是明代医药学家，著有《本草纲目》，符合类别二，C项正确；司马迁为西汉史学家，著有《史记》，排除A项；玄奘唐朝著名高僧，曾西行天竺求取佛经，排除B项；郑成功是民族英雄，曾从荷兰殖民者手中收回台湾，排除D项。故选C项。 11. 对以下材料理解正确的是（ ） ①从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，先后创办了一批近代军事工业。 ②洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。 A. ①属于历史解释 B. ①说明洋务派学习了西方制度 C. ②属于历史史实 D. ②肯定了洋务运动的历史作用 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。②肯定了洋务运动的历史作用，D项正确；历史解释是历史学科核心素养之一，指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。历史史实是对历史事件的客观描述，①“从19世纪60年代起，洋务派以‘自强’为口号，先后创办了一批近代军事工业”是对洋务运动史实的客观陈述，属于历史史实，排除A项；①中洋务派创办近代军事工业，主要是学习西方技术，并非制度，排除B项；②是对洋务运动的作用等进行分析评价，属于历史解释，并非历史史实，排除C项。故选D项。 12. 下列时间轴反映的时代主题是（ ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 近代化的早期探索与民族危机的加剧 C. 新民主主义革命的开始 D. 从国共合作到国共对立 【答案】D 【解析】 【详解】由时间轴并结合所学可知，1924年国民党一大的召开标志着第一次国共合作正式建立，革命统一战线形成，成立了黄埔军校，进行北伐战争，汀泗桥战役是典型战役；1927年汪精卫召开分共会议，国共合作破裂，中共开始独立领导武装斗争，南昌起义爆发，进行长征，所以时间轴反映的主题是从国共合作到国共对立，D项正确；鸦片战争后签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；洋务运动是近代化的开端，排除B项；五四运动标志着新民主主义革命的开始，排除C项。故选D项。 13. 九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军侵略。这表明（ ） A. 中国人民的局部抗战开始了 B. 全国抗日救亡运动高潮的到来 C. 抗日民族统一战线初步建立 D. 抗日战争进入到战略相持阶段 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军侵略。”结合所学可知，九一八事变后，东北军民组织抗日义勇军抵抗日军，开启局部抗战，A项正确；全国性抗日救亡高潮是在一二·九运动等后出现，并非九一八事变后立即形成，排除B项；抗日民族统一战线初步建立是西安事变和平解决后，与九一八事变时间不符，排除C项；战略相持阶段始于1938年武汉会战后，和九一八事变无关，排除D项。故选A项。 14. 1949年中央人民广播电台在某一活动现场直播道：“国旗已经上升到旗杆的顶端，开始在人民首都的晴空迎风招展。它象征着中国的历史从此展开一个新的时代，我们的国旗——五星红旗将永远飘扬在人民祖国的大地上。”这一“活动”是（ ） A. 维新变法 B. 中华民国建立 C. 开国大典 D. 西藏和平解放 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“国旗已经上升到旗杆的顶端，开始在人民首都的晴空迎风招展”结合所学知识，1949年10月1日毛泽东在天安门城楼宣告中华人民共和国成立，并升起五星红旗，标志着中国进入新民主主义社会，这一活动是开国大典，C项正确；维新变法发生于1898年，与题干时间不符，排除A项；中华民国建立于1912年，排除B项；西藏和平解放发生于1951年，排除D项。故选C项。 15. 1953年《人民日报》的元旦社论写道：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想。”为了实现此理想，新中国当时（ ） A. 实施第一个五年计划 B. 确立人民代表大会制度 C. 召开中共“八大” D. 实行城市经济体制改革 【答案】A 【解析】 【详解】据题干中“1953年”“工业化”等关键词并结合所学可知，此时新中国为实现工业化采取的措施是实施第一个五年计划（1953-1957年），其核心任务是优先发展重工业，奠定国家工业化基础，A项正确。人民代表大会制度确立于1954年，与题干时间不符，排除B项；中共八大召开于1956年，主要分析国内主要矛盾，与工业化直接关联较小，排除C项；城市经济体制改革始于改革开放后（20世纪80年代），时间不符，排除D项。故选A项。 16. 下表所示内容从属的知识专题应为（ ） 时间 1949年 1956年 1966年 2012年 事件 中国人民解放军海军部队建立 中国仿制成功歼-5型歼击机 中国组建第 二炮兵部队 中国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列 A. 国防成就 B. 民族团结 C. 生活变迁 D. 祖国统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，1949年海军建立、1956年仿制歼击机、1966年组建战略导弹部队（第二炮兵）、2012年航母入列，军队和先进武器装备都增强了我国的国防力量，均属于国防领域的重大进展，A项正确；题干事件围绕军事力量发展，与民族政策、民族团结无直接关联，排除B项；题干聚焦国防军事，未涉及民生、生活方面内容，排除C项；题干军事事件主要是国防建设，和祖国统一（如台湾问题等）无直接联系，排除D项。故选A项。 第二部分 二、本部分共3题，共68分。 17. 农为邦本·本固邦宁 材料一： 治世局面 治国措施 A 至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚 ——《汉书·景帝纪》 要求各级官吏关心农桑，与民休息，进一步把田租降到三十税一 B 至贞观三年，关中丰熟……商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭 ——《贞观政要·政体》 关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产 C 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 ——《忆昔》 大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制 材料二：党领导“三农”工作的重大事件（部分） 1927年，毛泽东在井冈山创立了第一个农村革命根据地，制定了第一部成文的土地法 ——《井冈山土地法》，开展土地革命 1937年，中共中央通过了《抗日救国十大纲领》，以减租减息作为这一时期解决农民问题的基本政策，以扶助农民 1947年，中共中央工作委员会制定了《中国土地法大纲》，要求解放区更加普遍深入地开展土地制度的改革运动 新中国成立后，通过土地改革和农业合作化，把农民组织起来进行互助合作，走社会主义集体化道路，到1956年底，农业社会主义改造基本完成 1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户。在中央支持下，家庭联产承包责任制逐渐在全国推开并在农村普遍实行 材料三： 俞大绂 李振声 袁隆平 中国农业微生物学学科的奠基人。他先后培育并推广了抗黑粉病的大麦小麦良种、抗稻瘟病水稻品种；提出了小米病害的防治措施；首创中国禾本科作物黑粉病菌生理小种的研究，为发展中国植物病理学奠定了基础 中国小麦远缘杂交育种奠基人和农业发展战略专家。他在祖国西北耕耘31载，培育并推广抗病、高产的远缘杂交小麦；积极开展农业战略研究；组织开展多项重大农业科技攻关，为保障国家粮食安全发挥了重要作用 材料四：2025年中央一号文件首次提出要“因地制宜发展农业新质生产力”。农业新质生产力，科技要打头阵。“瞄准加快突破关键核心技术”“支持发展智慧农业，拓展人工智能、数据、低空等技术应用场景”。农业新质生产力，绿色是底色。加强农用地土壤重金属污染溯源和整治，从源头上强化食品安全和农产品质量安全。农业新质生产力，必须有“钱景”。“推进农产品加工业转型升级”，让农民更多分享产业增值收益；推进乡村文化和旅游深度融合，提升乡村旅游特色化、精品化、规范化水平。发展农业新质生产力是当前抓好“三农”工作的关键之举，也是我国实现从农业大国迈向农业强国的必答题。 ——整理自《人民日报》等 （1）依据材料一并结合所学，分别指出A、B、C处对应的治世局面的名称。归纳以上治世局面出现的共同原因。 （2）依据材料二并结合所学，仿照示例，任选一时期说明其农业政策与时代背景的联系。（示例除外）指出中国共产党对于“三农”工作的领导智慧。 示例：1927年，国民革命失败后，中国共产党开始独立领导武装斗争。毛泽东在井冈山建立第一个农村革命根据地，开展土地革命，废除封建土地所有制，实行“耕者有其田”，其目的在于赢得广大农民的支持，巩固根据地。 （3）依据材料三所示并结合所学，为袁隆平写一段介绍词。 （4）依据材料四，谈谈你对农业新质生产力的认识。 【答案】（1）A：文景之治； B：贞观之治； C：开元盛世。 共同原因：统治者重视民生，轻徭薄赋；注重农业生产，推行有利于农业发展的政策。 （2）示例：1937年，抗日战争全面爆发，中日民族矛盾成为主要矛盾。中共中央通过《抗日救国十大纲领》，以减租减息作为抗战时期解决农民问题的基本政策，调动农民抗日积极性，巩固抗日民族统一战线 。 领导智慧：中国共产党根据不同历史时期的国情和主要矛盾，制定契合实际的“三农”政策，动员农民力量，为革命、建设、改革事业奠定基础。 （3）介绍词：袁隆平，中国杂交水稻事业的开创者，致力于杂交水稻研究，大幅提高粮食产量，为解决全球粮食问题作出卓越贡献，被誉为“杂交水稻之父”。 （4）认识：农业新质生产力是以创新为驱动，融合先进技术（如人工智能、大数据等）；注重绿色生态、质量安全的现代农业发展新形态。它能推动农业高效、可持续发展，助力农业强国建设，保障粮食安全和农产品质量，促进乡村产业融合与升级。 【解析】 【小问1详解】 A：根据材料一“孝文，加之以恭俭，孝景遵业”可知，孝文，指汉文帝，孝景指汉景帝，所以描述是西汉文景时期的治世局面—文景之治；“贞观三年”可知，描述的是贞观时期的治世局面—贞观之治；“忆昔开元全盛日”可知，提到了开元时期，对应唐玄宗前期—开元盛世。 共同原因：根据材料一“A各级官吏关心农桑，与民休息、B关注民间疾苦，鼓励发展农业生产、C大力发展农业生产，兴修水利”可知，统治者注重农业生产，推行有利于农业发展的政策；“进一步把田租降到三十税一、减轻百姓的田租和劳役负担、改革税制”可知，统治者重视民生，轻徭薄赋。 【小问2详解】 示例：根据材料二选取1937年为例，结合抗日战争背景，说明中共减租减息政策服务于抗日大局，调动农民抗日积极性。1937年，抗日战争全面爆发，中日民族矛盾成为主要矛盾。中共中央通过《抗日救国十大纲领》，以减租减息作为抗战时期解决农民问题基本政策，调动农民抗日积极性，巩固抗日民族统一战线。 领导智慧：根据材料二可知，1927年国民大革命失败后。中国共产党开展土地革命，废除封建土地的所有制，实行耕者有其田，赢得广大农民的支持，巩固根据地。1937年抗日战争爆发后，中共中央通过减租减息作为抗战时期解决农民问题的基本政策，调动农民的抗日积极性。1947年解放战争时期，进行解放区的土地改革，激发了农民革命和生产的积极性，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力物力保障。新中国成立后，通过土地改革和农业合作化。使农业完成社会主义改造。1978年改革开放时期，推进了家庭联产承包责任制，调动农民的生产积极性，促进经济的发展，所以中共依据不同时期主要矛盾，灵活制定“三农”政策，凝聚农民力量推动事业发展总结。 【小问3详解】 介绍词：根据“俞大绂和李振声”的介绍词和结合所学知识可知，需要写出袁隆平成果、影响。袁隆平，中国杂交水稻事业的开创者，致力于杂交水稻研究，大幅提高粮食产量，为解决全球粮食问题作出卓越贡献，被誉为“杂交水稻之父”。 【小问4详解】 认识：根据题干“农业新质生产力，科技要打头阵。‘瞄准加快突破关键核心技术’‘支持发展智慧农业，拓展人工智能、数据、低空等技术应用场景’”可知，农业新质生产力是以创新为驱动，融合先进技术（如人工智能、大数据等）；“农业新质生产力，绿色是底色。加强农用地土壤重金属污染溯源和整治，从源头上强化食品安全和农产品质量安全”可知，注重绿色生态、质量安全的现代农业发展新形态；“‘推进农产品加工业转型升级’，让农民更多分享产业增值收益；推进乡村文化和旅游深度融合，提升乡村旅游特色化、精品化、规范化水平”可知，它能推动农业高效、可持续发展，保障粮食安全和农产品质量，促进乡村产业融合与升级；“发展农业新质生产力是当前抓好‘三农’工作的关键之举，也是我国实现从农业大国迈向农业强国的必答题”可知，助力农业强国建设。 18. 探寻交往与开放的足迹 材料一： 史事 时间 交往方式 主要影响 张骞通西域 西汉 使者往来、文化交流 促进了汉朝与西域的相互了解与往来，扩大了西汉王朝的政治影响，为丝绸之路的开辟奠定基础 与新罗的交往 唐代 使臣和留学生来唐、僧侣往来 丰富了唐朝的文学艺术、佛教理论与实践，促进了中华文化的对外传播 A 明代 和平友好访问、贸易活动 增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业做出伟大贡献 材料二：鸦片战争后，中国外交进入“条约外交”时代，西方列强首先用武力压制中国的抵抗，然后将中国置于不平等条约制度之下，与中国的一切关系都是按照这些条约进行的，中国由此被动的纳入“世界国家秩序” ——摘编自王铁崖《中国与国际法——历史与当代》 材料三： 新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策 1953年在接见印度代表团时中国首次提出和平共处五项原则 1955年在万隆会议上中国提出“求同存异”方针 1971年中国恢复在联合国的一切合法权利 1980年中央兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区 1984年中国开放大连、天津、上海等14个沿海城市 1991年中国加入亚太经合组织 2001年中国加入世界贸易组织 2006年中国正式参与金砖国家合作机制 2012年中国参加世界银行年会 2015年成立首个由中国倡议设立的多边金融机构亚洲基础设施投资银行 2017年举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛 2021年提出全球发展倡议 2024年举办中非合作论坛北京峰会 2025年主办博鳌亚洲论坛 （1）依据材料一并结合所学，将A处补充完整。概括中国古代交往交流的特点。 （2）依据材料二并结合所学，列举出两个“列强用武力压制中国”的史事。说说“条约外交”对中国产生的影响。 （3）依据材料三，写出中国现代外交发展的变化。结合所学，谈谈你从中国现代化外交历程中获得的启示。 【答案】（1） A：郑和下西洋。 特点：以和平交往为主；交往形式多样（使节往来、文化交流、贸易等 ）；注重友好交流，促进共同发展；长期持续，影响深远 。 （2）史实：鸦片战争、甲午中日战争。 影响：使中国丧失主权（领土、关税等），沦为半殖民地半封建社会；被迫卷入资本主义世界体系，成为列强经济附庸；客观上冲击旧制度，促使部分先进中国人觉醒探索。 （3）变化：从新中国成立初独立自主和平外交，到20世纪70年代拓展，再到改革开放后积极融入，如今主动引领。 启示：外交要独立自主，维护国家利益；顺应时代潮流，积极开放合作；提升综合国力，增强外交话语权。 【解析】 【小问1详解】 A：根据材料一“明代、和平友好访问、贸易活动，增进中国与亚非国家地区了解友好往来”和结合所学知识可知，明成祖为了提高明朝在国外的地位和威望，派郑和下西洋，郑和的船队先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和的远航不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解，友好往来，而且开创了西太平洋和印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业做出了最大贡献。所以A是郑和下西洋。 特点：根据材料一“和平友好访问”可知，以和平为主，“使者往来、使臣和留学生来唐、僧侣往来”可知，交往形式多样；“促进了汉朝与西域的相互了解与往来、丰富了唐朝的文学艺术”可知，注重友好交流，促进共同发展；从西汉一直到明朝和“为丝绸之路的开辟奠定基础、进了中华文化的对外传播、为人类的航海事业做出伟大贡献”可知，长期持续，影响深远。  【小问2详解】 史实：根据材料二“鸦片战争后，中国外交进入‘条约外交’时代，西方列强首先用武力压制中国的抵抗”和结合所学知识可知，1840年，英国对中国发动了鸦片战争。由于清朝封建专制制度的腐败，战争以中国的失败而结束。1842年，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》；1894年。日本对中国发动了甲午中日战争，中国战败。1895年春，中日签订了《马关条约》。 影响：结合所学知识可知，《南京条约》开放广州、福州、厦门、宁波、上海5处为通商口岸，割香港岛，给英国赔款2100万银元，英商进出口货物应缴纳税款必须经过双方协议。使中国独立主权的完整性遭到破坏，鸦片战争使我国开始沦为半殖民地半封建社会，成为中国近代史的开端。《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂，使列强对华的侵略由商品输出为主变成以资本输出为主，被迫卷入资本主义世界体系，成为列强经济附庸；大大加深了中国的半殖民地化程度；结合所学知识可知，这些屈辱的条约的签订，也使部分中国人觉醒，探索救国之路，如洋务运动和戊戌变法等。 【小问3详解】 变化：根据材料三“新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策”可知，新中国成立初奉行独立自主和平外交政策；“1971年中国恢复在联合国的一切合法权利”和1972年，中美建交和中日建交可知，20世纪70年代，我国外交开始拓展；“2001年中国加入世界贸易组织、2006年中国正式参与金砖国家合作机制”可知，改革开放后，积极主动融入；“2015年成立首个由中国倡议设立的多边金融机构亚洲基础设施投资银行、2017年举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛”可知，21世纪开始主动引领，贡献中国智慧。 启示：根据材料一，我国实行开放的对外政策，促进了我国和世界的发展，说明我们要积极开放合作；根据材料二条约外交，说明要大力发展经济，增强我国的综合国力，提高我国的国际地位；根据材料三我国在不同时期采取不同的外交政策，说明外交要立足自主、顺应潮流、增强国家实力，增强话语权。 19. 青年·担当·家国 材料一： 荣氏兄弟创办的福新面粉公司 胡适发表《文学改良刍议》 《五四运动》（绘画） 1902年，荣宗敬与荣德生创办第一家面粉公司时，二人均不满30岁 1917年，胡适在新青年发表《文学改良刍议》一文，时年26岁 1919年，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言并举行示威游行 材料二：解放战争时期，国民党统治区的学生运动是主战场以外的第二条战线。青年学生有着深重的爱国传统和强烈的民族意识，而清贫的生活现状和惨淡的就业前景，使他们在苦苦寻求出路的同时，更加痛恨内战，渴望和平，并在中国共产党的影响下投身学生运动。与此相对应，这一时期的学生运动从小到大，逐步壮大，并表现出明显的阶段性。第一阶段是准备和积累时期，从西南联大一二·一运动到上海和平请愿运动，中心内容都是争取和平民主，唤醒了更多的青年学生;第二阶段是形成和发展时期，抗议美军暴行运动，反饥饿、反内战、反迫害运动，反美扶日运动，三次高潮环环紧扣，迅猛推进;第三阶段是迎接解放时期，该阶段更注重保存实力和避免冒险盲动，并适时开展了护校活动和对民众的宣传。 ——摘编自金冲及《论解放战争时期的第二条战线》 材料三： ①精神 雷锋精神 “两弹一星”精神 脱贫攻坚精神 代表人物：邱少云 主要事迹：1952年10月，志愿军某团准备夺取敌人的一个高地，他所在的排奉命潜伏，敌人的炮火燃起烈火，邱少云严守潜伏纪律，直至被大火吞噬，壮烈牺牲 代表人物：雷锋 主要事迹：他是一名普通的解放军战士，干一行爱一行，在每个岗位上都兢兢业业地工作，甘当革命的螺丝钉，默默无闻地为人民做了大量好事 代表人物：② 主要事迹：他隐姓埋名28年，与众多科学家同心协力，在困难的条件下成功研制出中国第一颗原子弹。由于其积劳成疾、身患癌症，于1986年逝世 代表人物：黄文秀 主要事迹：她在高校毕业后，毅然回到大山担任驻村书记，扎根基层。在任期间，她带领88户脱贫，村集体经济收入翻番，2019年6月17日，遭遇山洪遇难，年仅30岁 材料四：当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。在国家科技创新最前沿，一大批青年领军人才正在勇攀高峰；在国家航天队伍中，众多年轻的设计师额外引人注目；在抗疫战场上，广大青年的突出表现令人欣慰、让人感动。他们是新时代中国特色社会主义事业的参与者、实践者、推动者，是当代中国青年奋斗向上的缩影。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。生逢盛世，也肩负重任，青年一代用臂膀扛起如山的责任，坚定不移跟党走，勇做时代弄潮儿，一定能在接续奔跑中把梦想变为现实。 ——摘编自《2021年4月19日习近平在清华大学考察时的讲话》 （1）依据材料一并结合所学，概括20世纪初中国在不同领域出现的新气象。任选其一，说明其对中国社会产生的影响。 （2）依据材料二并结合所学，概括解放战争时期第二条战线特点。指出其出现的原因。 （3）依据材料三并结合所学，将①②处内容补充完整。概括以上精神共同之处。 （4）综合上述材料并结合实际，谈谈你对“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代”这句话的理解。 【答案】（1）新气象：经济领域出现近代民族工业；思想文化领域爆发新文化运动；政治领域有青年学生参与爱国运动。 影响：五四运动促进了马克思主义的传播，为党的成立奠定了思想和组织基础。 （2）特点：以学生为主体；规模逐渐扩大；具有阶段性。 原因：青年有爱国精神； 学生对内战不满，渴望和平；中国共产党的影响和领导。 （3）①：抗美援朝； ②：邓稼先； 共同之处：爱国主义精神，责任担当，无私奉献，艰苦奋斗。 （4）理解：不同时代的青年都与国家命运紧密相连，青年始终是国家发展的生力军。新时代为青年提供了科技创新、社会建设的广阔舞台，而青年的奋斗也推动着国家现代化进程。 【解析】 【小问1详解】 新气象：根据材料一“荣氏兄弟创办面粉公司、胡适发表《文学改良刍议》、五四运动学生游行”和所学知识可知，20世纪初中国在经济领域中，民族资本主义发展，出现近代民族工业，如荣氏兄弟创办福新面粉公司；在思想文化领域上，新文化运动兴起，提倡文学改良，如胡适发表《文学改良刍议》；在政治领域，青年学生参与爱国运动，如五四运动中北京学生示威游行。 影响（以五四运动为例）：根据所学知识可知，五四运动中，青年学生成为运动的先锋，推动了中国人民的觉醒。运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想和组织基础。五四运动中，青年学生率先行动，引发全国工人、市民响应，成为中国新民主主义革命的开端。 【小问2详解】 特点：根据材料二“国民党统治区的学生运动是主战场以外的第二条战线”和所学知识可知，以青年学生为主体，属于“主战场以外的第二条战线”；根据材料“与此相对应，这一时期的学生运动从小到大，逐步壮大，并表现出明显的阶段性”和所学知识可知，这一时期运动规模从小到大，逐步壮大；从争取和平民主到迎接解放，具有明显的阶段性。 原因：根据材料二“青年学生有爱国传统……痛恨内战、渴望和平，在中国共产党影响下投身运动”和所学知识可知，青年学生具有强烈的爱国精神和民族意识；国民党统治下，学生生活清贫、就业前景惨淡，对内战不满，渴望和平；中国共产党的组织和影响，引导学生运动走向有序发展。 【小问3详解】 ①：根据材料三“邱少云严守潜伏纪律，直至被大火吞噬”和所学知识可知，邱少云是抗美援朝战争中的英雄，其事迹体现的是抗美援朝精神。抗美援朝战争中，志愿军战士展现出高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，邱少云是其中的典型代表。 ②：根据材料三“隐姓埋名28年，成功研制出中国第一颗原子弹”和所学知识可知，该人物是邓稼先。邓稼先为中国核武器的研制做出了巨大贡献，被誉为“两弹元勋”，他的事迹是“两弹一星”精神的生动体现。 共同之处：根据材料三“邱少云严守纪律、壮烈牺牲”“雷锋甘当螺丝钉、为人民做好事”“邓稼先隐姓埋名研原子弹”“黄文秀扎根基层、带领脱贫” 和所学初中历史知识可知，这些精神的共同之处在于都具有强烈的爱国主义精神，邱少云为保家卫国牺牲，雷锋“把有限的生命投入到无限的为人民服务中”，邓稼先为国家核事业奉献一生，黄文秀回乡脱贫，都将个人命运与国家、人民的利益紧密相连，体现了对国家和人民的深厚热爱。都具有高度的责任担当意识，无论是邱少云严守潜伏纪律的军人担当，雷锋在岗位上兢兢业业的敬业担当，还是邓稼先攻克核技术的科研担当，黄文秀带领村民脱贫的基层担当，都展现了在不同岗位上“勇于承担责任、不辱使命”的精神。都具有无私的奉献精神，邱少云牺牲个人生命换取战斗胜利，雷锋不计个人得失帮助他人，邓稼先放弃名利隐姓埋名，黄文秀牺牲年轻生命投身脱贫事业，都体现了“牺牲个人利益、奉献社会和他人”的崇高品格。都具有坚定的奋斗精神，邱少云在烈火中坚守，雷锋在平凡岗位上持续付出，邓稼先在艰苦条件下攻克技术难关，黄文秀在脱贫攻坚中攻坚克难，都展现了“不畏困难、坚持不懈”的奋斗品质。 【小问4详解】 理解：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料一至四中青年在不同时代的担当和所学知识可知，不同时代的青年都与国家命运紧密相连。近代青年在民族危亡时，通过实业、思想、运动推动救国；解放战争时期青年学生投身第二条战线，助力新中国成立；新中国成立后，青年如雷锋、邓稼先、黄文秀，在建设、科技、脱贫攻坚中奉献；当代青年在科技、航天、抗疫等领域勇挑重担。这说明，青年始终是国家发展的生力军。新时代为青年提供了科技创新、社会建设的广阔舞台，而青年的奋斗也推动着国家现代化进程。作为当代青年，应继承先辈的爱国与担当精神，立足时代需求，努力学习、勇于创新，与国家同呼吸、共命运，在实现中华民族伟大复兴中实现自身价值，真正做到与新时代同向同行。若其他角度也言之有理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 顺义区2024—2025学年度第二学期期末八年级教学质量检测 历史试卷 考生须知： 1.本试卷共8页，共两部分，共19题，满分100分。考试时间70分钟。 2.在答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将答题卡交回。 第一部分选择题 本部分共16道小题，每小题2分，共32分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，答案填涂在答题卡上。 1. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下材料可作为我国原始农业出现的证据是（ ） A. B. C. D. 2. 2024年陕西宝鸡周原遗址的宫城南门外壕沟内出土卜甲、卜骨残片213片，初步辨识出刻辞295字，涉及天文历法、历史地理、军事战争、数字卦等多方面，历史价值重大。据此可知（ ） A. 长江下游地区已经出现早期国家 B. 遗址中有大量的宫殿建筑群 C 商周时期青铜器数量多种类丰富 D. 甲骨文记载的内容十分丰富 3. 有学者认为，周王在新占领的广大领土上以推行封国的方式，建立新的统治格局，使王权较商朝更为强化。以上材料表明这一时期（ ） A. 发展生产，兴修水利工程 B. 躲避战乱，多次迁移国都 C. 制定刑法，加剧社会矛盾 D. 实行分封，稳定统治秩序 4. 以下示意图呈现的是中国古代一位思想家的主张。横线处应填（ ） A. “仁” B. “道” C. “兼爱”“非攻” D. 以法治国 5. 以下两幅示意图共同体现了（ ） A. 春秋时期的诸侯争霸 B. 秦朝建立后巩固统一 C. 汉武帝建立刺史制度 D. 明清科技文化的发展 6. 下表是某次改革实施的情况。这次改革是（ ） 鲜卑姓 拓跋 独孤 步六孤 勿忸于 贺兰 拔拔 丘穆陵 尉迟 改为汉姓 元 刘 陆 于 贺 长孙 穆 尉 A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 北魏孝文帝改革 D. 王安石变法 7. 某同学用时间轴梳理了我国古代某选官制度的发展脉络，其中①处应填写的是（ ） A. 进一步完善三省六部制 B. 进士科逐渐成为最重要科目 C. 重视对地方官吏的考核 D. 派文臣担任各地州县的长官 8. 北宋时南方人在全国统一科举考试中优势明显，自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中地区。这一现象产生的原因是（ ） A. 民族关系的发展 B. 经济重心的南移 C. 中央集权加强 D. 尚武风气的盛行 9. 《元史·地理志》记载，元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。以下属于元朝对边疆地区实行的管理是（ ） A. 在西北地区设置西域都护府 B. 文成公主与松赞干布和亲 C. 在西藏设宣慰使司都元帅府 D. 派戚继光到东南沿海抗倭 10. 下面是某学生整理的历史人物卡片。横线处应填写的是（ ） 类别一：王羲之、黄庭坚、颜真卿 类别二：扁鹊、张仲景、______ 类别三：李白、苏轼、关汉卿 A. 司马迁 B. 玄奘 C. 李时珍 D. 郑成功 11. 对以下材料理解正确的是（ ） ①从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，先后创办了一批近代军事工业。 ②洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。 A. ①属于历史解释 B. ①说明洋务派学习了西方制度 C. ②属于历史史实 D. ②肯定了洋务运动的历史作用 12. 下列时间轴反映的时代主题是（ ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 近代化的早期探索与民族危机的加剧 C. 新民主主义革命的开始 D. 从国共合作到国共对立 13. 九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军侵略。这表明（ ） A. 中国人民的局部抗战开始了 B. 全国抗日救亡运动高潮的到来 C. 抗日民族统一战线初步建立 D. 抗日战争进入到战略相持阶段 14. 1949年中央人民广播电台在某一活动现场直播道：“国旗已经上升到旗杆的顶端，开始在人民首都的晴空迎风招展。它象征着中国的历史从此展开一个新的时代，我们的国旗——五星红旗将永远飘扬在人民祖国的大地上。”这一“活动”是（ ） A. 维新变法 B. 中华民国建立 C. 开国大典 D. 西藏和平解放 15. 1953年《人民日报》的元旦社论写道：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想。”为了实现此理想，新中国当时（ ） A. 实施第一个五年计划 B. 确立人民代表大会制度 C. 召开中共“八大” D. 实行城市经济体制改革 16. 下表所示内容从属知识专题应为（ ） 时间 1949年 1956年 1966年 2012年 事件 中国人民解放军海军部队建立 中国仿制成功歼-5型歼击机 中国组建第 二炮兵部队 中国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列 A. 国防成就 B. 民族团结 C. 生活变迁 D. 祖国统一 第二部分 二、本部分共3题，共68分。 17. 农为邦本·本固邦宁 材料一： 治世局面 治国措施 A 至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚 ——《汉书·景帝纪》 要求各级官吏关心农桑，与民休息，进一步把田租降到三十税一 B 至贞观三年，关中丰熟……商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭 ——《贞观政要·政体》 关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产 C 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 ——《忆昔》 大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制 材料二：党领导“三农”工作的重大事件（部分） 1927年，毛泽东在井冈山创立了第一个农村革命根据地，制定了第一部成文的土地法 ——《井冈山土地法》，开展土地革命 1937年，中共中央通过了《抗日救国十大纲领》，以减租减息作为这一时期解决农民问题的基本政策，以扶助农民 1947年，中共中央工作委员会制定了《中国土地法大纲》，要求解放区更加普遍深入地开展土地制度的改革运动 新中国成立后，通过土地改革和农业合作化，把农民组织起来进行互助合作，走社会主义集体化道路，到1956年底，农业社会主义改造基本完成 1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户。在中央支持下，家庭联产承包责任制逐渐在全国推开并在农村普遍实行 材料三： 俞大绂 李振声 袁隆平 中国农业微生物学学科的奠基人。他先后培育并推广了抗黑粉病的大麦小麦良种、抗稻瘟病水稻品种；提出了小米病害的防治措施；首创中国禾本科作物黑粉病菌生理小种的研究，为发展中国植物病理学奠定了基础 中国小麦远缘杂交育种奠基人和农业发展战略专家。他在祖国西北耕耘31载，培育并推广抗病、高产的远缘杂交小麦；积极开展农业战略研究；组织开展多项重大农业科技攻关，为保障国家粮食安全发挥了重要作用 材料四：2025年中央一号文件首次提出要“因地制宜发展农业新质生产力”。农业新质生产力，科技要打头阵。“瞄准加快突破关键核心技术”“支持发展智慧农业，拓展人工智能、数据、低空等技术应用场景”。农业新质生产力，绿色是底色。加强农用地土壤重金属污染溯源和整治，从源头上强化食品安全和农产品质量安全。农业新质生产力，必须有“钱景”。“推进农产品加工业转型升级”，让农民更多分享产业增值收益；推进乡村文化和旅游深度融合，提升乡村旅游特色化、精品化、规范化水平。发展农业新质生产力是当前抓好“三农”工作的关键之举，也是我国实现从农业大国迈向农业强国的必答题。 ——整理自《人民日报》等 （1）依据材料一并结合所学，分别指出A、B、C处对应的治世局面的名称。归纳以上治世局面出现的共同原因。 （2）依据材料二并结合所学，仿照示例，任选一时期说明其农业政策与时代背景联系。（示例除外）指出中国共产党对于“三农”工作的领导智慧。 示例：1927年，国民革命失败后，中国共产党开始独立领导武装斗争。毛泽东在井冈山建立第一个农村革命根据地，开展土地革命，废除封建土地所有制，实行“耕者有其田”，其目的在于赢得广大农民的支持，巩固根据地。 （3）依据材料三所示并结合所学，为袁隆平写一段介绍词。 （4）依据材料四，谈谈你对农业新质生产力的认识。 18. 探寻交往与开放的足迹 材料一： 史事 时间 交往方式 主要影响 张骞通西域 西汉 使者往来、文化交流 促进了汉朝与西域的相互了解与往来，扩大了西汉王朝的政治影响，为丝绸之路的开辟奠定基础 与新罗的交往 唐代 使臣和留学生来唐、僧侣往来 丰富了唐朝的文学艺术、佛教理论与实践，促进了中华文化的对外传播 A 明代 和平友好访问、贸易活动 增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业做出伟大贡献 材料二：鸦片战争后，中国外交进入“条约外交”时代，西方列强首先用武力压制中国的抵抗，然后将中国置于不平等条约制度之下，与中国的一切关系都是按照这些条约进行的，中国由此被动的纳入“世界国家秩序” ——摘编自王铁崖《中国与国际法——历史与当代》 材料三： 新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策 1953年在接见印度代表团时中国首次提出和平共处五项原则 1955年在万隆会议上中国提出“求同存异”方针 1971年中国恢复在联合国的一切合法权利 1980年中央兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区 1984年中国开放大连、天津、上海等14个沿海城市 1991年中国加入亚太经合组织 2001年中国加入世界贸易组织 2006年中国正式参与金砖国家合作机制 2012年中国参加世界银行年会 2015年成立首个由中国倡议设立的多边金融机构亚洲基础设施投资银行 2017年举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛 2021年提出全球发展倡议 2024年举办中非合作论坛北京峰会 2025年主办博鳌亚洲论坛 （1）依据材料一并结合所学，将A处补充完整。概括中国古代交往交流的特点。 （2）依据材料二并结合所学，列举出两个“列强用武力压制中国”的史事。说说“条约外交”对中国产生的影响。 （3）依据材料三，写出中国现代外交发展的变化。结合所学，谈谈你从中国现代化外交历程中获得的启示。 19. 青年·担当·家国 材料一： 荣氏兄弟创办的福新面粉公司 胡适发表《文学改良刍议》 《五四运动》（绘画） 1902年，荣宗敬与荣德生创办第一家面粉公司时，二人均不满30岁 1917年，胡适在新青年发表《文学改良刍议》一文，时年26岁 1919年，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言并举行示威游行 材料二：解放战争时期，国民党统治区的学生运动是主战场以外的第二条战线。青年学生有着深重的爱国传统和强烈的民族意识，而清贫的生活现状和惨淡的就业前景，使他们在苦苦寻求出路的同时，更加痛恨内战，渴望和平，并在中国共产党的影响下投身学生运动。与此相对应，这一时期的学生运动从小到大，逐步壮大，并表现出明显的阶段性。第一阶段是准备和积累时期，从西南联大一二·一运动到上海和平请愿运动，中心内容都是争取和平民主，唤醒了更多的青年学生;第二阶段是形成和发展时期，抗议美军暴行运动，反饥饿、反内战、反迫害运动，反美扶日运动，三次高潮环环紧扣，迅猛推进;第三阶段是迎接解放时期，该阶段更注重保存实力和避免冒险盲动，并适时开展了护校活动和对民众的宣传。 ——摘编自金冲及《论解放战争时期的第二条战线》 材料三： ①精神 雷锋精神 “两弹一星”精神 脱贫攻坚精神 代表人物：邱少云 主要事迹：1952年10月，志愿军某团准备夺取敌人的一个高地，他所在的排奉命潜伏，敌人的炮火燃起烈火，邱少云严守潜伏纪律，直至被大火吞噬，壮烈牺牲 代表人物：雷锋 主要事迹：他是一名普通的解放军战士，干一行爱一行，在每个岗位上都兢兢业业地工作，甘当革命的螺丝钉，默默无闻地为人民做了大量好事 代表人物：② 主要事迹：他隐姓埋名28年，与众多科学家同心协力，在困难的条件下成功研制出中国第一颗原子弹。由于其积劳成疾、身患癌症，于1986年逝世 代表人物：黄文秀 主要事迹：她在高校毕业后，毅然回到大山担任驻村书记，扎根基层。在任期间，她带领88户脱贫，村集体经济收入翻番，2019年6月17日，遭遇山洪遇难，年仅30岁 材料四：当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。在国家科技创新最前沿，一大批青年领军人才正在勇攀高峰；在国家航天队伍中，众多年轻的设计师额外引人注目；在抗疫战场上，广大青年的突出表现令人欣慰、让人感动。他们是新时代中国特色社会主义事业的参与者、实践者、推动者，是当代中国青年奋斗向上的缩影。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。生逢盛世，也肩负重任，青年一代用臂膀扛起如山的责任，坚定不移跟党走，勇做时代弄潮儿，一定能在接续奔跑中把梦想变为现实。 ——摘编自《2021年4月19日习近平在清华大学考察时的讲话》 （1）依据材料一并结合所学，概括20世纪初中国在不同领域出现的新气象。任选其一，说明其对中国社会产生的影响。 （2）依据材料二并结合所学，概括解放战争时期第二条战线的特点。指出其出现的原因。 （3）依据材料三并结合所学，将①②处内容补充完整。概括以上精神的共同之处。 （4）综合上述材料并结合实际，谈谈你对“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代”这句话的理解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $