岳麓版七年级下册第七单元第16课明朝皇权的高度集中课件（28张PPT）（共28张PPT）

封建社会的分期及特点 1.秦汉时期---统一国家的建立与发展 2.三国两晋南北朝时期---政权分立和民族融合 3.隋唐时期---繁荣与开放的社会 4.宋元时期---经济重心的南移和民族关系的发展 5.明清时期---统一多民族国家的巩固和社会危机 5.明清时期---统一多民族国家的巩固和社会危机 我们从一份档案开始 姓名：朱元璋 别名：朱重八 朱国瑞 性别：男 民族：汉 血统：？ 学历：无文凭，秀才举人进士统统的不是，后曾 自学过。 职业：皇帝 家庭出身：（至少三代）贫农 最喜欢的颜色：黄色（这个好像没得选） 生卒：1328-1398 社会关系：父亲：朱五四 农民 母亲：陈氏 座右铭：你的就是我的，我的还是我的。 16岁：想上学付不起学费，给地主家放了二 十年的牛。 17岁：灾难降林，不幸成了孤儿。。 17-24岁：出家做和尚，主要工作讨饭. 撞钟。 25-40岁：造反，后成为统帅。 40-70岁：主要工作是做皇帝。 朱元璋 明朝 1、明朝的建立 2.明朝的巩固：明朝前期加强皇权的措施 学习目标 一、明朝的建立 1．元末红巾军起义 2．朱元璋建立明朝： ____年朱元璋在____(今____)称帝，年号____。 1368 应天 南京 洪武 明朝疆域图 明朝建立后，又用了近20年的时间，消灭了元军的残余势力和地方割据势力，完成了统一。 如此辽阔的土地，朱元璋及后代是怎样加强统治的？ 1.废丞相，设三司 二、明朝的巩固 措施 2.厂卫制度 3.八股取士 (1)分组讨论问题，并自己解决。 (2)穿越时空的记者到各小组分别采访朱元璋、官吏、状元等人。 (3)共同探讨，提高认识。 第1小组：废丞相，设三司 ①在中央是怎样改革的？ ②在地方是怎样改革的？ ③结果如何？ 第2小组：厂卫制度 ①什么是厂卫制度？ ②设厂卫制度的目的是什么？ ③有何重要影响？ 第3小组：八股取士 ①八股取士的特点是什么？ ②有何影响？ 胡惟庸案大捕杀 锦衣卫 锦衣卫木印 一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨