1.2.1 空间中的点、直线与空间向量 -【创新教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第一册五维课堂Word课时作业(人教B版2019)

2025-07-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.2.1 空间中的点、直线与空间向量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 333 KB
发布时间 2025-07-30
更新时间 2025-07-30
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53209694.html
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来源 学科网

内容正文:

[基础达标练] 1.若异面直线l1的方向向量与l2的方向向量的夹角为150°,则l1与l2的夹角为(  ) A.30°       B.150° C.30°或150° D.以上均不对 解析:A [根据异面直线所成角的定义即知l1,l2所成角为30°,故选A.] 2.已知两个异面直线的方向向量分别为a,b,,且|a|=|b|=1,a·b=-,则两直线的夹角为(  ) A.30° B.60° C.120° D.150° 解析:B [设两直线的夹角为θ,则由题意可得1×1×cos〈a,b〉=-,∴cos〈a,b〉=-,∴〈a,b〉=,∴θ=.] 3.已知两不重合直线l1和l2的方向向量分别为v1=(1,0,-1),v2=(-2,0,2),则l1与l2的位置关系是(  ) A.平行 B.相交 C.垂直 D.不确定 解析:A [因为v2=-2v1,所以v1∥v2,即l1∥l2.] 4.在棱长为3的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为线段AA1中点,F为线段C1D1上靠近D1的三等分点,则异面直线A1B与EF所成角的余弦值为(  ) A. B. C. D. 解析:B [如图建立空间直角坐标系,则知A1(3,0,0),B(3,3,3),E,F(0,1,0), 所以=(0,3,3),=,所以===] 5.(多选题)如图是正四面体的平面展开图,G,H,M,N分别为DE,BE,EF,EC的中点,在这个正四面体中,以下四个命题中正确的是(  ) A. GH与EF平行 B. BD与MN为异面直线 C. GH与MN成60°角 D. DE与MN垂直 解析:BCD [还原成正四面体知GH与EF为异面直线,BD与MN为异面直线,GH与MN成60°角,DE与MN为异面垂直.] 6.已知空间四边形OABC,点M,N分别是OA,BC的中点,且=a,=b,=c,用a,b,c表示向量= ________________ . 解析:如图所示, =(+)=[(-)+(-)]=(+-2 )=(+-)=(b+c-a). 答案:(b+c-a) 7.若a=(1,λ,2),b=(2,-1,2),且a与b夹角的余弦值为,则λ= __________ . 解析:a·b=2-λ+4=6-λ,|a|=,|b|=3.cos〈a,b〉===. 55λ2+108λ-4=0,解得λ=-2或λ=. 答案:2或- 8.在三棱锥O-ABC中,OA=OB=1,OC=2,OA,OB,OC两两垂直,试找出一点D, 使BD∥AC,DC∥AB. 解:建立如图所示的空间直角坐标系, 则A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,2),设所求点D(x,y,z). 由BD∥AC,DC∥AB⇒∥,∥, 因此 ⇒ 即点D的坐标为(-1,1,2). [能力提升练] 9.在长方体ABCD­A1B1C1D1中,AB=AA1=2,AD=1,E为CC1的中点,则异面直线BC1与AE所成角的余弦值为(  ) A. B. C. D. 解析:B [建立空间直角坐标系如图,则A(1,0,0),E(0,2,1),B(1,2,0),C1(0,2,2). 所以=(-1,0,2),=(-1,2,1). 故cos〈,〉==. 所以异面直线BC1与AE所成角的余弦值为.] 10.(多选题)如图,一个结晶体的形状为平行六面体ABCD-A1B1C1D1,其中,以顶点A为端点的三条棱长都相等,且它们彼此的夹角都是60°,下列说法中正确的是(  ) A.(++)2=2()2 B.·(-)=0 C.向量与的夹角是60° D.与所成角的余弦值为 解析:AB [以顶点A为端点的三条棱长都相等, 它们彼此的夹角都是60°,可设棱长为1,则·=·=·=1×1×cos60°=, (++)2=2++2+2·+2·+2·=1+1+1+3×2×=6,而2()2=2(+)2=2(2+2+2·)=2=2×3=6,所以A正确. ·(-)=(++)·(-) =·-·+2-·+·-2=0,所以B正确.向量=,显然△AA1D为等边三角形,则∠AA1D=60°.所以向量与的夹角是120°,向量与的夹角是120°,则C不正确.又=+-,=+, 则||==,||==, ∴·=(+-)·(+)=1, 所以cos〈·〉===,所以D不正确.] 11.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为A1D1,BB1的中点,则cos∠EAF= ________ ,EF= ________ . 解析:以A为原点,AB,AD,AA1分别为x轴、y轴、z轴建立直角坐标系 设正方体棱长为1,则E,F, ∴=,=,=. ∴cos〈,〉===, ∴cos∠EAF=,EF=||==. 答案:  12.已知M为长方体ABCD-A1B1C1D1的棱BC的中点,点P在长方体ABCD-A1B1C1D1的面CC1D1D内,且PM∥平面BB1D1D,试探讨点P的确切位置. 解析:以D为坐标原点,以DA,DC,DD1所在直线分别为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系. 根据题意可设A(a,0,0),B(a,b,0),D1(0,0,c),P(0,y,z),C(0,b,0),则M(a,b,0). 又PM∥平面BB1D1D,根据空间向量基本定理知,必存在实数对(m,n),使得=m+n, 即(a,b-y,-z)=(ma,mb,nc),即解得 则点P的坐标为.所以点P在平面DCC1D1的边DC的垂直平分线EF上. [素养培优练] 13.如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别是棱BC,CC1的中点,P是侧面BCC1B1内一点,若A1P平行于平面AEF,则线段A1P长度的最小值为(  ) A.   B.   C.   D. 解析:B [以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系, A(2,0,0),E(1,2,0),F(0,2,1),A1(2,0,2),=(-1,2,0),=(-2,2,1), 设平面AEF的法向量n=(x,y,z),则, 取y=1,得n=(2,1,2), 设P(a,2,c),0≤a≤2,0≤c≤2,则=(a-2,2,c-2),∵A1P平行于平面AEF,∴·n=2(a-2)+2+2(c-2)=0,整理得a+c=3,∴线段A1P长度||===,当且仅当a=c=时,线段A1P长度取最小值.故选:B.] 14.(多选题)如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P,M分别为棱CD,CC1的中点.Q为面对角线A1B上任一点,则下列说法正确的是(  ) A.平面APM内存在直线与A1D1平行 B.平面APM截正方体ABCD­A1B1C1D1所得截面面积为 C.直线AP和DQ所成角可能为60° D.直线AP和DQ所成角可能为30° 解析: BC [对于选项A,在正方体ABCD-A1B1C1D1中BC∥A1D1,在平面ABCD中,直线AP,BC相交,所以直线BC与平面APM相交,故直线A1D1与平面APM相交,则平面APM不存在直线与A1D1平行,所以选项A错误;对于选项B,连接C1D,AB1,P,M分别为棱CD,CC1的中点,所以PM∥C1D,PM=C1D,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB1∥CD1,所以PM∥AB1,连B1M,则梯形AB1MP为所求的截面,AP=B1M==,所以等腰梯形AB1MP的高为==, 所以梯形AB1MP的面积为××=,选项B正确;对于选项C,D,以D为坐标原点,DA,AC,DD1所在的直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,A(1,0,0),P(0,,0),B(1,1,0),A1(1,0,1),设=λ=λ(0,1,-1)=(0,λ,-λ),0≤λ≤1, ∴=+=(1,λ,1-λ),=(1,-,0),|cos〈,〉|= = = ==, 令t=∈[,1],y=3t2-3t+1=3(t-)2+,∴≤y≤1, ∴≤≤10,∴≤|cos〈,〉|≤,而<<<, ∴直线AP和DQ所成角可能为60°,但不可能为30°,选项C正确,选项D错误.] 学科网(北京)股份有限公司 $$

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