1.1.2 集合的基本关系 -【创新教程】2025-2026学年高中数学必修第一册五维课堂Word课时作业(人教B版2019)

2025-07-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 1.1.2 集合的基本关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 186 KB
发布时间 2025-07-30
更新时间 2025-07-30
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53209557.html
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来源 学科网

内容正文:

1.下列结论正确的是(  ) A.任何集合都有子集 B.任何集合都有真子集 C.{∅}=∅ D.{0}=∅ 解析:A [对于B,∅没有真子集;对于C,∅表示集合,{∅}表示集合中有∅这一元素;对于D,{0}≠∅.] 2.已知P={0,1},M={X|X⊆P},则P与M的关系为(  ) A.P⊆M      B.P∉M C.M⊆P D.P∈M 解析:D [M={X|X⊆P}={∅,{0},{1},{0,1}},故P∈M.] 3.已知集合A={2,-1},集合B={m2-m,-1},且A=B,则实数m等于(  ) A.2         B.-1 C.2或-1 D.4 解析:C [∵A=B,∴m2-m=2,∴m=2或m=-1.] 4.已知集合A=(-1,4),B=(-∞,a),若AB,则实数a满足(  ) A.a<4 B.a≤4 C.a>4 D.a≥4 解析:D [由AB,结合数轴,得a≥4.] 5.(多选)已知A⊆B,A⊆C,B={2,0,1,8},C={1,9,3,8},则集合A可以是(  ) A.{1,8} B.{2,3} C.{1} D.{2} 解析:AC [∵A⊆B,A⊆C,B={2,0,1,8},C={1,9,3,8}, ∴集合A中一定含有集合B,C的公共元素,结合选项可知A、C满足题意.] 6.(多选)下列选项中的两个集合相等的有(  ) A.P={x|x=2n,n∈Z},Q={x|x=2(n+1),n∈Z} B.P={x|x=2n-1,n∈N*},Q={x|x=2n+1,n∈N*} C.P={x|x2-x=0},Q= D.P={x|y=x+1},Q={(x,y)|y=x+1} 解析:AC [选项A中,集合P,Q都表示所有偶数组成的集合,所以P=Q;选项B中,P是由1,3,5…所有正奇数组成的集合,Q是由3,5,7…所有大于1的正奇数组成的集合,1∉Q,所以P≠Q;选项C中,P={0,1},当n为奇数时,x==0,当n为偶数时,x==1,所以Q={0,1},所以P=Q;选项D中,集合P表示直线y=x+1上点的横坐标构成的集合,而集合Q表示直线y=x+1上点的坐标构成的集合,所以P≠Q.综上,可知选A、C.] 7.已知集合A={1,3,a},B={1,a2-a+1},且B⊆A,则a=________. 解析:∵B⊆A,∴a2-a+1=3或a2-a+1=a. ①由a2-a+1=3得a2-a-2=0,解得a=-1或a=2.当a=-1时,A={1,3,-1},B={1,3},满足B⊆A;当a=2时,A={1,3,2},B={1,3},满足B⊆A.②由a2-a+1=a得a2-2a+1=0,解得a=1.当a=1时,A={1,3,1},不满足集合中元素的互异性.综上,若B⊆A,则a=-1或a=2. 答案:-1或2 8.设集合M={1,x,y},N={x,x2,xy},且M=N,则x2 019+y2 020=________. 解析:因为M=N,所以或.由集合中元素的互异性,可知x≠1,解得,所以x2 019+y2 020=-1. 答案:-1 9.已知集合A={a,a-1},B={2,y},C={x|1<x-1<4}. (1)若A=B,y的值为________; (2)若A⊆C,a的取值范围为________________. 解析:(1)若a=2,则A={1,2},所以y=1. 若a-1=2,则a=3,A={2,3}, 所以y=3, 综上,y的值为1或3. (2)因为C={x|2<x<5}, 所以所以3<a<5. 答案:(1)1或3 (2)(3,5) 10.已知集合M满足{2,3}⊆M⊆{1,2,3,4,5},求集合M及其个数. 解:当M中含有两个元素时,M为{2,3};当M中含有三个元素时,M为{2,3,1},{2,3,4},{2,3,5};当M中含有四个元素时,M为{2,3,1,4},{2,3,1,5},{2,3,4,5};当M中含有五个元素时,M为{2,3,1,4,5};所以满足条件的集合M为{2,3},{2,3,1},{2,3,4},{2,3,5},{2,3,1,4},{2,3,1,5},{2,3,4,5},{2,3,1,4,5},集合M的个数为8. 11.设集合A={x|-1≤x+1≤6},B={x|m-1<x<2m+1}. (1)当x∈Z时,求A的非空真子集的个数; (2)若A⊇B,求m的取值范围. 解:化简集合A,得A={x|-2≤x≤5}. (1)∵x∈Z,∴A={-2,-1,0,1,2,3,4,5}, 即A中含有8个元素, ∴A的非空真子集数为28-2=254(个). (2)①当m-1≥2m+1,即m≤-2时,B=∅⊆A; ②当m>-2时, B={x|m-1<x<2m+1}, 因此,要B⊆A, 则只要⇒-1≤m≤2. 综上所述,m的取值范围是{m|-1≤m≤2或m≤-2}. 12.定义集合P-Q={x|x=p-q,p∈P,q∈Q},若集合P={4,5,6},Q={1,2,3},则集合P-Q的所有真子集的个数为(  ) A.32 B.31 C.16 D.15 解析:B 13.已知集合A={x||x-a|=4},集合B={1,2,b}. (1)是否存在实数a,使得对于任意实数b都有A⊆B?若存在,求出相应的a值;若不存在,试说明理由; (2)若A⊆B成立,求出相应的实数对(a,b). 解:(1)不存在.理由如下:若对任意的实数b都有A⊆B, 则当且仅当1和2也是A中的元素时才有可能. 因为A={a-4,a+4}, 所以或这都不可能,所以这样的实数a不存在. (2)由(1)易知,当且仅当或或或时A⊆B. 解得或或或 所以所求的实数对为(5,9),(6,10),(-3,-7),(-2,-6). 学科网(北京)股份有限公司 $$

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