内容正文:
…
2025年下学期期末检测卷
八年级历史
.··
满分:100分
时量:60分钟
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,满分48分)
1.
观察下图,这次会议(
毛政治協商會蒂纬
A.通过了新中国的建国纲领
B.宣布我国阶级矛盾基本上解决
C.确立了人民代表大会制度
D.正确分析当前国内的主要矛盾
2.新中国成立后,中央政府先后实施土地改革、和平解放西藏、抗
援朝等重大决策,这些决策指在(
A.完成新民主主义革命
B.巩固新生人民政权
的
C.确立社会主义新制度
D.提高中国国际地位
3.20世纪50年代,湖南民谣《长岭坡变样》:“长岭坡呀长岭
如救
春风吹开桃花朵。坡下组织高级社,社员一齐上山坡”该民谣反
了当时()
A.建国初期国民经济的恢复
B.劳动人民精神文化的充实
C.农业生产合作社的发展
D.该地区人文风情的变化
4.下图是我国“1957-1960年工业、农业总产值示意图”。造成
种变化的主要原因是(
工业总产值
增长107.3%
农业总产值
下降22.7%
1957年
1960年
1957年1960年
八年级历史·第1版(共6版)
A.第一个五年计划
B.“大跃进”运动
C.八字方针的提出
D.“文化大革命”
5.“一个党、一个国家、一个民族,如果思想僵化、迷信盛行,那它
就不能前进”“关于真理标准问题的争论…是个关系到党和国家的
前途和命运的问题。”据此可知,材料强调了()
A.思想革新是社会改革的必要性要求
B.社会经济发展推动了思想的解放
C.思想解放对于社会发展的重要性
D.国家工作中心随思想革新而转移
6.1979年,美国摄影师詹姆斯拍摄的照片《红色中国的第一罐可乐》
(如下图)刊登在美国《国家地理杂志》上,迅速火遍全球。照片
的时代意义在于(
)
A.传递中国走上时代变革的信号
美
B.吸引外国企业对中国市场的投资
C.表达对中美关系正常化的期待
D.彻底扭转西方对社会主义的认知
7.深圳博物馆发现一张1983年的老照片:背景是蛇口工业区熙熙攘
攘的招工现场,墙上贴着中英文双语标语“欢迎港商投资建厂”,
解说员提到:“当年这里每周都有‘香港班车’运送外资设备入关。”
这些史料可印证()
A.城市经济体制改革全面铺开
B.市场经济体制基本确立
C.加入世贸组织推动外贸发展
D.经济特区的建设与探索
8.如表是某同学的历史复习提纲。据此判断,他复习的专题最有可能
是()
中共十五大邓小平理论
中共十六大“三个代表”重要思想
中共十八大科学发展观
中共十九大习近平新时代中国特色社会主义思想
A.社会主义制度的建立
B.中国特色社会主义理论体系
C.构建人类命运共同体
D.新时期民主和法治建设成就
八年级历史·第2版(共6版)
9.在20世纪50年代某次国际会议上,中国代表提出:“我们并不要
求各人放弃自己的见解,但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达
成共同的协议。”这说明当时()
A.和平与发展已成为世界主题B.新中国的外交政策完全成熟
C.睦邻友好是国际社会的共识D.中国外交体现兼容并包精神
10.新中国成立后,全党、全国人民坚持自力更生,艰苦奋斗,涌现
出无数先进典型和英雄模范人物。其中,为我国“两弹一星”作出
重大贡献的是()
A.王进喜
B.屠呦呦
C.邓稼先
D.袁隆平
11.中国海军“和平方舟”号医院船自入列以来,多次远赴海外开展
人道主义医疗服务,先后到访45个国家和地区,服务29万余人次,
实施手术1700多例,总航程29万余海里。这一行动体现出()
A.中国积极履行国际义务的形象
B.中国加强与亚非各国的团结与合作
C.中国反对霸权、维护世界和平
D.中国参与全球治理的共商共建共享
12.口号是一种文化符号,传达出不同的历史内涵。如表是新中国成
立以来流行口号的变化,其体现了()
时间
口号
20世纪50年代末
“赶英超美”“大跃进万岁”
20世纪60年代
“阶级斗争,一抓就灵”“抓革命,促生产”
20世纪80年代
“科学技术是第一生产力”
20世纪90年代
“依法治国”“社会主义市场经济”
21世纪以来
“中国梦”“社会主义核心价值观
A.对社会主义的认识不断深入
B.对外开放战略取得显著成效
C.解放了农村生产力
D.注重市场经济规律
八年级历史·第3版(共6版)
二、材料分析题(13题10分,14、15、16题14分,共52分)
13.时间轴是历史学习中的重要工具。阅读材料,完成下列要求。(10
分)
中国人民政
第一届全国
治协商会议
人民代表大
中共十一届
第一届全体
会第一次会
三中全会召
中共十五大
中共十九
会议召开
议召开
开
召开
召开
1949年
1953年
1954年
1972年
1978年
1980年
1997年
2001年
2017年
和平共处五
中美《联合
深圳、珠海
中国加入世
项原则提出
公报》发表;
汕头和厦门
界贸易组织
中日恢复邦
经济特区建
交
立
据义务教育教科书《中国历史》八年级下册大事年表整
依据以上材料,选择两个或两个以上相互关联的历史事件,以
不断发展”为题补全观点,并结合所学史实加以论
述。(要求:
观点明确,史论结合,逻辑清晰,行文流畅,200字左
右)
14.中国共产党领导中国人民经过百年的奋斗,实现了一个又一个伟
大的梦想,同时也在为下一个美好的梦想而努力奋斗。结合所学知识,
完成下列问题。(14分)
【当家做主梦】
材料一
【国家富强梦】
材料二
这次会议终于在党和国家面临向何处去的重大历史关头,就关系
党和国家前途命运的大政方针做出了正确的决策,实现了新中国成立
以来我们党历史上具有深远意义的伟大转折。
《中国共产党历史》第二卷下册
八年级历史·第4版(共6版)
【共筑复兴梦】
材料三
习近平总书记指出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近
代以来最伟大的梦想。”中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族振
兴、人民幸福。
(1)材料一反映的是哪一历史事件?该事件的意义是什么?(4分)
(2)根据所学知识指出,材料二中的“这次会议”是指哪一年的哪次
会议?这次会议上做出了什么重大决策?(6分)
(3)依据材料三指出,什么是中国梦?作为新时代的中学生,你能为
中国梦的实现做出什么努力?(4分)
15.民族团结和国家统一是国家繁荣富强的前提和重要保证。阅读材
料,回答问题。(14分)
材料一
西藏真正步入现代文明始于1949年中华人民共和国成立后。历
经和平解放、民主改革等重要发展阶段,西藏不仅建立起全新的社会
制度,而且实现了经济社会发展的历史性跨越…
2015年《西藏发展道路的历史选择》
材料二
如图
图
图二
材料三
台湾是中国的台湾。解决台湾问题是中国人自己的事,要由中国
人来决定。我们坚持最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景…
国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前,祖国完全统一一定要实现,
也一定能实现。
一一中共二十大报告
(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈西藏“和平解放”的意义。西
藏的发展还得益于我国在少数民族地区实行的什么举措?(4分)
(2)根据所学知识,分别指出图一、图二回归的时间和地区是什么?
这两个地区得以回归祖国的根本原因是什么?(6分)
八年级历史·第5版(共6版)
(3)根据材料三,指出我们对解决台湾问题的看法是什么?结合所学
知识,指出完成祖国统一大业的基本方针是什么?(4分)
16.新中国成立以来,中国共产党领导中国人民风雨兼程,奋斗不息,
取得辉煌成就。阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
在世界范围内,工业化道路的问题从制度选择的层面去考察,无
非有两条:一条是资本主义工业化道路:一条是社会主义工业化道路:
从具体路径选择的层面去考察,按照陈云的说法:“工业化不外三条
路:重轻并进,先重后轻,先轻后重。走哪一条路,要看我们的国情。”
一一摘编自《毛泽东思想通论》
材料二
社会主义革命的目的是解放生产力。农业和手工业由个体的所有
制变为社会主义的集体所有制,私营工商业由资本主义所有制变为社
会主义所有制,必然使生产力大大获得解放。这样就为大大地发展工
业和农业的生产创造了社会条件。
毛泽东在1956年一次国务会议上的一段发言
材料三
中国在过去的三十多年里进行的经济改革,不仅提高了公民总体
的物质生活水平,也给他们带来了更多的自由和更大的流动性。中国
开展了一种充满活力的社会主义市场经济,能够挑战美国经济主导地
位,并且提供了一种不同于西方民主的国家发展模式。
一(美)弗兰克·萨克雷、约翰芬·德林《世界大历史》
(1)结合所学知识,指出中国在建国初期进行工业化建设的第一个总
体规践划。该规践划在实施中选择了材料一中陈云所说“三条路”中
的哪条路?(4分)
(2)根据材料二,回答我国社会主义革命的目的是什么?材料二提到
“私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制”的过程中,
国家实行什么政策实现了和平过渡?(4分)
(3)据材料三,指出中国经济改革产生了什么影响?中国共产党提出
建立社会主义市场经济体制的目标是在哪次会议上?(4分)
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈新中国成立以来我国取得巨
大成就的启示。(2分)
八年级历史·第6版(共6版)2025 年上学期八年级历史期末考试参考答案
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 4 分,满分 48 分)
1 2 3 4 5 6
A B C B C A
7 8 9 10 11 12
D B D C A A
二、材料分析题(13 题 10 分,14、15、16 题 14 分,共 52 分)
13.(10 分)赋分标准:
给分等级 观点 材料运用与论述
9-10 分 观点明确 紧扣观点运用材料中两个或以上相匹配的史实加以论述,史
论结合,逻辑清晰。有升华。
7-8 分 观点明确 紧扣观点运用材料中两个或以上相匹配的史实加以论述,但
逻辑不够严密,阐述不够充分,条理基本清楚。
5-6 分 观点明确 紧扣观点运用材料中一个相匹配的史实加以论述,史论结合,
逻辑清晰。
3-4 分 观点明确 紧扣观点运用材料中一个的史实加以论述,但史论结合不够
充分。
从材料中选取了 1-2 个史实但没有进行论述。
0-2 分 观点不明
确
选取的史实与观点关联性不够,或仅重复材料的史实
没有从材料中选取与观点相匹配的相关史实进行论述
示例:观点:中国外交事业不断发展(1分)
中华人民共和国的成立,揭开了中国对外关系的新篇章。
1953 年底,周恩来总理在接见印度代表团时,提出和平共处五项原则。和平共处五项
原则在国际上产生深远影响,成为处理国和国之间关系的基本准则。(4分)
随着国际局势变化和中国国际地位的提高,1972 年,美国尼克松访华,中美双方正式
签署并发表《联合公报》,两国关系走向正常化。这不仅符合中美两国的利益,也对全球的
和平与发展起到积极作用。(4分)
面对纷繁变幻的国际局势,中国始终坚持独立自主的和平外交政策,积极开展外交工作,
为维护世界和平和促进共同发展做出了巨大贡献。(1分)
其它观点示例:改革开放推动中国特色社会主义不断发展(中共十一届三中全会、经济特区、
加入世贸)
党确立的指导思想指引中国特色社会主义建设不断发展(中共十五大、十九大)
中国民主政治建设不断发展(政协会议、人大会议)
14.(14 分)
(1)事件:开国大典(或中华人民共和国的成立/新中国的成立)。(2分)
意义:中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元;中国人民经过一百多年的英勇斗
争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;中国真正成为独立自主的国家,
占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了;新中国的成立,壮大了世界和平民主和社会
主义的力量。(任答一点得 2 分)
(2)时间:1978 年。(2分)
会议:中共十一届三中全会。(2 分)
重大决策:改革开放。(2分)
(3)中国梦内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(答全得 2 分,回答不完整扣 1
分)
努力:作为新时代的中学生,要树立远大理想,立志成才,努力学习科学文化知识,培养创
新精神和实践能力;增强社会责任感和使命感,增强忧患意识, 继承优良传统,发扬艰苦
奋斗精神,为实现中国梦而努力奋斗。(2 分,言之有理即可)(“好好学习天天向上”不给
分)
15.(14 分)
(1)意义:祖国大陆获得统一,各族人民实现大团结。(答全得 2分,回答不完整扣 1 分,
“祖国获得统一”扣 1 分)
举措:实行民族区域自治制度;进行民主改革;实施西部大开发战略。(任答一点得 2 分)
(2)时间:图一 1997 年 7 月 1日香港回归;图二 1999 年 12 月 20 日澳门回归。(时间和地
区各 1分,共 4分,月、日答错不得分)
根本原因:综合国力的不断提高。(2 分,只答“国际地位提高”得 1 分)
(3)看法:台湾是中国内政问题,不允许他国干涉;争取以和平的方式推动祖国统一;祖
国统一是大势所趋、民心所向。(任答一点得 2 分)
方针:“和平统一,一国两制”。(2分,答案不完整扣 1 分)
16.(14 分)
(1)规划:一五计划(或第一个五年计划)。(2分,“五年计划”不得分)
路线:先重后轻(或优先发展重工业)。(2分)
(2)目的:解放生产力。(2分)
政策:赎买政策。(2分)
(3)影响:不仅提高了公民总体的物质生活水平,也给他们带来了更多的自由和更大的流
动性;能够挑战美国经济主导地位,并且提供了一种不同于西方民主的国家发展模式。(任
答一点得 2分,回答的点不完整扣 1 分)
会议:中共十四大(2 分,“十四大”不得分)
(4)启示:要坚持中国共产党的正确领导;坚持以经济建设为中心、进行改革开放;坚持
走中国特色社会主义道路。(任答一点得 2 分,言之有理即可)