内容正文:
2024/2025学年度第二学期高一年级期终考试
生物试题
注意事项:
1.本试卷考试时间为75分钟,试卷满分100分,考试形式闭卷。
2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分。
3.答题前,务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上。
一、单选题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于糖类的叙述,正确的是( )
A. 构成糖原、淀粉和几丁质的单体均为葡萄糖
B. 单糖能进一步被水解,成为更简单的物质
C. 糖类是大多数植物细胞鲜重状态下含量最多的物质
D. 葡萄糖、果糖和麦芽糖都具有还原性
【答案】D
【解析】
【详解】A、糖原和淀粉的单体是葡萄糖,但几丁质的单体是N-乙酰葡萄糖胺,并非普通葡萄糖,A错误;
B、单糖(如葡萄糖、果糖)是不能再水解的糖类,B错误;
C、植物细胞鲜重中含量最多的是水,而非糖类,C错误;
D、葡萄糖是还原糖,果糖在碱性条件下可异构化为还原性物质,麦芽糖是还原性二糖,三者均具有还原性,D正确;
故选D。
2. 下列关于酵母菌和大肠杆菌的共同点的叙述,错误的是( )
A. 组成细胞的主要元素有C、H、O、N、P等
B. 都以DNA作为遗传物质
C. 都具有以核膜为界限的细胞核
D. 都存在ATP与ADP相互转化的机制
【答案】C
【解析】
【分析】酵母菌是真核生物,大肠杆菌是原核生物,两者在细胞结构、遗传物质等方面既有共同点也有差异。
【详解】A、组成细胞的主要元素包括C、H、O、N、P等,这是所有细胞生物的共同特征,A正确;
B、酵母菌和大肠杆菌均为细胞生物,遗传物质均为DNA,B正确;
C、酵母菌有以核膜为界限的细胞核,而大肠杆菌属于原核生物,无核膜,C错误;
D、ATP与ADP的相互转化是细胞能量代谢的核心机制,两者均存在此过程,D正确;
故选C。
3. 如图是细胞核的结构图,下列叙述错误的是( )
A. ①为双层膜,有利于维持核内相对稳定
B. 有丝分裂中,②会周期性消失和重建
C. ③主要由DNA和蛋白质组成,是遗传物质主要载体
D. 细胞质中所需RNA均在细胞核合成,经④运出
【答案】D
【解析】
【详解】A、①是核膜(双层膜 ),将核内物质与细胞质分隔,维持核内环境稳定,A正确。
B、②是核仁,有丝分裂前期消失,末期重建,周期性变化,B正确。
C、③是染色质,主要由 DNA 和蛋白质 组成,是遗传物质(DNA )的主要载体,C正确。
D、细胞质中所需的 RNA 主要在细胞核合成,但不是全部,例如线粒体和叶绿体中也能合成部分 RNA,D错误。
故选D。
4. 下图是小肠上皮细胞吸收单糖的示意图,其中钠-钾泵、SGLT1、GLUT2、GLUT5代表载体。下列叙述错误的是( )
A. SGLT1运输葡萄糖依赖于膜内外Na+的浓度差
B. GLUT5运输果糖的方式为协助扩散
C. 钠-钾泵、SGLT1在每次转运时自身构象会发生改变
D. GLUT2可运输不同单糖,没有特异性
【答案】D
【解析】
【分析】本题围绕小肠上皮细胞单糖吸收的转运机制,考查主动运输、协助扩散的特点及载体蛋白的结构与功能,结合图示和物质跨膜运输知识分析。
【详解】A、SGLT1 运输葡萄糖依赖Na+浓度差(Na+顺浓度进入细胞,葡萄糖逆浓度协同运输 ),A正确。
B、GLUT5 运输果糖是顺浓度梯度,需载体,属于协助扩散,B正确。
C、钠 - 钾泵(主动运输 )、SGLT1(协同运输 )转运时,载体蛋白构象会改变(完成物质转运 ),C正确。
D、GLUT2 可运输不同单糖,但载体蛋白仍具有特异性(只能识别特定单糖结构 ),D错误。
故选D。
5. 下列关于人体内酶与ATP的叙述,错误的是( )
A. 酶能在细胞内合成,可在细胞外起作用
B. 唾液淀粉酶应在中性、37℃条件下保存
C. 机体在剧烈运动时需大量ATP,但细胞内ATP含量较少
D. 蛙的成熟红细胞既可合成酶也能合成ATP
【答案】B
【解析】
【详解】A、酶由活细胞合成,但可在细胞内或细胞外(如消化酶)发挥作用,A正确;
B、保存酶应置于低温环境以维持活性,而37℃是酶的最适作用温度,长期保存会导致酶失活,B错误;
C、ATP在细胞内含量少,但通过快速转化可满足剧烈运动的需求,C正确;
D、蛙的成熟红细胞有细胞核和细胞器,可合成酶(如呼吸酶)并通过呼吸作用合成ATP,D正确。
故选B。
6. 如图为植物的根尖,下列关于根尖四个部分叙述,正确的是( )
A. I区域中细胞的DNA和RNA与Ⅱ中的相同
B. Ⅱ区域中细胞与Ⅲ中比较,相对表面积大
C. Ⅲ区域的细胞分裂旺盛,多数细胞处于分裂间期
D. IV区域中细胞的基因不再表达时细胞会凋亡
【答案】C
【解析】
【分析】分析题图:该图为植物的根尖,I是成熟区,Ⅱ是伸长区、ⅡI是分生区、IV是根冠。
【详解】A、I区域为成熟区,II区域为伸长区,细胞分化过程中DNA不变,但由于基因的选择性表达,RNA会有所不同,A错误;
B、II区域为伸长区,III区域为分生区,分生区细胞体积小,相对表面积大;伸长区细胞体积大,相对表面积小,B错误;
C、III区域为分生区,细胞分裂旺盛。在细胞周期中,分裂间期时间长,所以多数细胞处于分裂间期,C正确;
D、IV区域为根冠,根冠细胞是死细胞,不是凋亡, D错误。
故选C。
7. 下列关于实验叙述,错误的是( )
A. 还原糖鉴定实验中,将斐林试剂与待测样液等量混合,即可出现砖红色沉淀
B. 观察植物细胞质壁分离实验中,用引流法重复几次以保证细胞充分浸润在蔗糖溶液中
C. 橙色的酸性重铬酸钾溶液可与酒精或葡萄糖发生反应,变成灰绿色
D. 豆浆中的蛋白质与双缩脲试剂反应,出现紫色络合物
【答案】A
【解析】
【分析】还原糖的鉴定用到斐林试剂,斐林试剂甲液为NaOH和乙液CuSO4等量混匀生成Cu(OH)2,在还原糖作用下被还原为Cu2O砖红色沉淀。
【详解】A、还原糖鉴定实验中,将斐林试剂与待测样液等量混合后需要进行水浴加热,才可出现砖红色沉淀,A错误;
B、观察植物细胞质壁分离实验中,用引流法重复几次以保证细胞充分浸润在蔗糖溶液中以便观察质壁分离现象,B正确;
C、橙色的酸性重铬酸钾溶液可与酒精或葡萄糖发生反应,变成灰绿色,所以无氧呼吸组需要进行彻底的反应将葡萄糖完全消耗,保证实验的准确性,C正确;
D、蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色,D正确。
故选A。
8. 下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中基因A、a分别控制红眼、白眼,基因D、d分别控制长翅、残翅。下列关于果蝇的叙述,错误的是( )
A. 图中雌果蝇的基因型可写成DdXAXa
B. 图中雄果蝇经减数分裂产生DY配子的比例为1/4
C. 果蝇的一个染色体组可表示为Ⅱ、Ⅲ、IV、X、Y
D. 这一对雌雄果蝇交配,F1雄果蝇中纯合子所占的比例是1/2
【答案】C
【解析】
【详解】A、由图可知,D/d位于常染色体上, A/a 位于X染色体上,图中雌果蝇的基因型为 DdXAXa,A正确。
B、图中雄果蝇的基因型 DdXaY,减数分裂产生 DY 配子的概率为 1/2× 1/2= 1/4,B正确。
C、染色体组不含同源染色体,雌果蝇一个染色体组为 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X,雄果蝇一个染色体组为 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X 或 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y,C错误。
D、亲本雌果蝇(DdXAXa)× 雄果蝇(DdXaY ),F1 雄果蝇纯合子(DDXaY、ddXaY )比例为 1/2×1/2+1/2×1/2=1/2,D正确。
故选C。
9. 对处于分裂过程中的细胞进行研究发现,某细胞中同时存在X和Y染色体,染色体均排列在细胞中央,并未发生染色体变异,下列关于该细胞的叙述,正确的是( )
A. 此细胞可能是初级精母细胞,处于减数第一次分裂中期
B. 此细胞可能是次级精母细胞,经分裂后产生两个精细胞
C. 此细胞中X和Y染色体上没有相同基因
D. 此细胞分裂后产生的子细胞中染色体数目一定不变
【答案】A
【解析】
【详解】A、初级精母细胞含 X、Y 染色体,减数第一次分裂中期染色体排列在赤道板,该细胞可能是初级精母细胞,A 正确;
B、次级精母细胞减数第二次分裂时,X、Y 染色体不会同时存在于一个细胞中,B 错误;
C、X、Y 染色体有同源区段,可能存在相同基因,C 错误;
D、若为减数分裂,子细胞染色体数目减半;若为有丝分裂,则染色体数目不变,D 错误。
故选A。
10. 在两对相对性状的杂交实验中,F2出现接近9:3:3:1的数量比,该生物出现此比例不需要满足的条件是( )
A. 两对等位基因位于非同源染色体上
B. F1产生的雌雄配子数量相等
C. 通过有性生殖产生子代
D. 遗传过程中不存在花粉败育现象
【答案】B
【解析】
【详解】A、两对等位基因位于非同源染色体上是自由组合定律成立的前提,若基因位于同一对同源染色体上,则无法形成9:3:3:1的比例,A是必要条件,不符合题意;
B、F₁产生的雌雄配子数量不一定相等(如雄配子数量远多于雌配子),但需保证雌雄配子类型比例相等(如1:1:1:1),因此雌雄配子数量相等并非必要条件,B不需要满足,符合题意;
C、有性生殖通过减数分裂和受精作用实现基因重组和性状组合,若无性生殖则无法形成性状分离,C是必要条件,不符合题意;
D、若存在花粉败育(如某种雄配子无法存活),会导致配子类型比例改变,从而影响F₂的表型比例,D是必要条件,不符合题意;
故选B。
11. 某种植物的雄配子中,含隐性基因(b)的配子有50%致死。若基因型为Bb的植株自交,后代中显性个体与隐性个体的比例为( )
A. 2:1 B. 3:1 C. 5:1 D. 4:1
【答案】C
【解析】
【详解】A、若雄配子b完全致死,显隐比例可能为2:1,但题目中b配子仅50%致死,A错误;
B、3:1是正常自交(无配子致死)时的显隐比例,与题意不符,B错误;
C、雄配子b存活率为50%,雄配子比例为B:b=2:1,雌配子正常为B:b=1:1。后代显性个体(BB+Bb)占5/6,隐性个体(bb)占1/6,比例为5:1,C正确;
D、4:1:此比例无对应计算依据,D错误。
故选C。
12. 下列关于T2噬菌体侵染细菌实验的相关叙述,正确的是( )
A. T2噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质
B. 用含32P培养基培养T2噬菌体,可获得32P标记的噬菌体
C. 35S标记组如果搅拌不够充分,沉淀物放射性会增高
D. 32P标记组沉淀物放射性强度随保温时间变化可用如图表示
【答案】C
【解析】
【分析】本题围绕 T2 噬菌体侵染细菌实验,考查实验结论、放射性标记方法、实验操作影响及结果分析,结合实验原理和流程判断
【详解】A、该实验证明 DNA 是遗传物质,“主要” 需结合 RNA 病毒等综合判断,A错误。
B、噬菌体是病毒,需寄生在活细胞(大肠杆菌 )中,不能用培养基直接培养,B错误。
C、35S 标记蛋白质外壳,搅拌不充分会使外壳吸附在细菌上,导致 沉淀物放射性增高,C正确。
D、32P 标记 DNA,保温时间过短(噬菌体未注入 )或过长(子代释放 ),都会使上清液放射性增高,沉淀物放射性先增后减,与图示不符,D错误。
故选C。
13. 下列有关遗传学实验及其科学研究方法的叙述,错误的是( )
实验
研究方法或原理
A
摩尔根证明基因在染色体上实验
假说—演绎法
B
沃森和克里克构建的DNA结构模型
物理模型构建
C
梅塞尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制
放射性同位素标记法
D
艾弗里证明了DNA是遗传物质
减法原理
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【分析】生物学研究中常用的同位素有的具有放射性,如 14C、 32P、 3H、 35S等;有的不具有放射性,是稳定同位素,如 15N、 18O。
【详解】A、摩尔根通过果蝇眼色遗传实验,运用假说—演绎法,证明了基因位于染色体上。该实验通过观察现象提出假说,再设计测交实验验证,符合假说—演绎法的步骤,A正确;
B、沃森和克里克通过构建DNA双螺旋结构的物理模型,直观展示了DNA分子的结构特点。物理模型是以实物形式呈现研究对象特征,B正确;
C、梅塞尔森和斯塔尔利用同位素标记法(15N标记DNA)结合密度梯度离心技术,证明了DNA的半保留复制。但15N是稳定同位素,并非放射性同位素,因此选项中“放射性同位素标记法”表述错误,C错误;
D、艾弗里通过分别去除S型细菌提取物中的不同成分(如DNA、蛋白质等),观察转化效果,验证DNA是遗传物质。这种通过“排除某成分”确定功能的方法属于减法原理,D正确。
故选C。
14. 在一个种群中随机抽出一定数量的个体形成一个新的种群,基因型为BB的个体占32%,Bb个体占56%,bb个体占12%,则该种群随机交配一代后基因型bb的频率是( )
A. 12% B. 16% C. 36% D. 40%
【答案】B
【解析】
【详解】A、若直接使用原种群的bb频率(12%)计算,未考虑随机交配后基因型频率的变化,A错误;
B、根据原种群的基因型频率计算B和b的基因频率:B的频率 = (2×32% + 56%) / 200% = (64% + 56%) / 200% = 60%;- b的频率 = 1 - 60% = 40%。随机交配后,bb的频率为b的平方(q²),即40% × 40% = 16%,B正确;
C、36%是假设自交后的bb频率(如原种群自交时,bb频率=12% + 56%×1/4=26%),但题目为随机交配,C错误;
D、40%是b的基因频率,而非bb的基因型频率,D错误。
故选B。
15. 江苏省城市足球联赛正在如火如荼的进行,盐城足球队的队徽以“麋鹿”为主体。我市拥有世界上面积最大的麋鹿保护区。因为麋鹿头脸像马、角像鹿、蹄像牛、尾像驴,因此又名“四不像”。在麋鹿种群中,雄麋鹿有角而雌麋鹿没有角。下列关于麋鹿的叙述,正确的是( )
A. 雄麋鹿有角能适应环境,雌麋鹿没有角不适应环境
B. 雄麋鹿有角而雌麋鹿没有角,是基因选择性表达的结果
C. 麋鹿进化的基本单位是种群
D. 麋鹿是马、鹿等生物杂交的后代
【答案】C
【解析】
【分析】现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。⑤共同进化。
【详解】A、雄麋鹿有角是适应环境的表现,雌麋鹿无角同样是对环境的适应(如减少能量消耗、便于哺育后代等),两者均为自然选择的结果,A错误;
B、雄雌麋鹿角的差异由性染色体上的基因控制,性染色体不同导致遗传物质存在差异,而非同一遗传背景下的基因选择性表达,B错误;
C、现代生物进化理论指出,种群是生物进化的基本单位,麋鹿的进化需通过种群内基因频率的改变实现,C正确;
D、麋鹿是独立物种,与马、鹿等存在生殖隔离,无法杂交产生可育后代,D错误。
故选C。
二、多选题:本部分包括4题,每题3分,共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。
16. 下图是酵母菌细胞中的部分代谢过程,下列叙述正确的是( )
A. 过程①只能产生少量的NADPH
B. 过程②的发生需要氧气的参与
C. 过程③需要额外物质作为原料
D. 过程④进行的场所为线粒体基质
【答案】BC
【解析】
【分析】第一个阶段是,1 分子的葡萄糖分解成2 分子的丙酮酸,产生少量的 [H],并且释放出少量的能量。这一阶段 不需要氧的参与,是在细胞质基质中进行的;第二个阶段是,丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H](NADH), 并释放出少量的能量。这一阶段不需要氧直接参与,是在线粒体基质中进行的;第三个阶段是,上述两个阶段产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成水,同时释放出大量的能量。 这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的。
【详解】A、过程①为细胞呼吸的第一阶段,葡萄糖分解产生丙酮酸和NADH(还原型辅酶Ⅰ),而NADPH(还原型辅酶Ⅱ)是光合作用光反应阶段的产物,该过程不会产生NADPH,A错误;
B、过程②为有氧呼吸的第二、三阶段,酵母菌进行有氧呼吸时,需要氧气参与的是第三阶段([H]与氧气结合生成水 ),B正确;
C、过程③是丙酮酸转化为丙氨酸,丙酮酸不含氮元素,丙氨酸是氨基酸,含有氮元素,所以该过程需要额外的含氮物质(如氨基 )作为原料,C正确;
D、过程④为无氧呼吸的第二阶段,酵母菌无氧呼吸的场所是细胞质基质,而不是线粒体基质,D错误。
故选BC。
17. 已知玉米的籽粒颜色由三对独立遗传的基因(A/a、B/b、D/d)控制,A_B_D_表现为紫色,aaB_D_表现为红色,其余为白色。现有AaBbDd个体自交,下列说法正确的是( )
A. 子代紫色籽粒个体中纯合子占1/27
B. 红色籽粒个体与白色籽粒个体杂交,后代不可能出现紫色籽粒
C. 白色籽粒个体中基因型种类多于红色籽粒
D. AaBbDd个体测交后代紫色:红色:白色=1:1:6
【答案】ACD
【解析】
【分析】基因自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
【详解】A、A_B_D_表现为紫色,AaBbDd个体自交,子代紫色籽粒个体中纯合子(AABBDD)占1/3×1/3×1/3=1/27,A正确;
B、A_B_D_表现为紫色,aaB_D_表现为红色,其余为白色。红色籽粒个体(aaBBDD)与白色籽粒(AAbbdd)个体杂交,后代可能出现紫色籽粒,B错误;
C、A_B_D_表现为紫色,aaB_D_表现为红色,其余为白色。紫色籽粒基因型有2×2×2=8种,红色籽粒基因型有1×2×2=4种,白色籽粒个体中基因型有27(总基因型)-8(紫色籽粒)-4(红色籽粒)=15种,C正确;
D、AaBbDd与aabbdd测交后代基因型有8种,紫色(AaBbDd)=1/2×1/2×1/2=1/8,红色(aaBbDd)=1/2×1/2×1/2=1/8,白色=1-1/8-1/8=6/8,因此紫色:红色:白色=1:1:6,D正确。
故选ACD。,
18. 下列有关基因和性状之间关系的叙述,正确的是( )
A. 每种性状都是由一个特定的基因决定的
B. 基因能通过控制酶的合成控制代谢过程进而间接控制生物性状
C. DNA甲基化改变了遗传信息,从而导致性状发生改变
D. 基因型相同的个体,其性状表现不一定相同
【答案】BD
【解析】
【分析】性状的表现是基因型、基因间相互作用、环境因素共同调控的结果,二者并非简单的一一对应关系,且基因通过特定途径控制性状,表观遗传等机制也会影响性状表现。
【详解】A、生物的性状由基因控制,但多数性状是多个基因共同作用的结果(如身高、肤色),且性状还受环境因素影响,A错误;
B、基因能通过控制酶的合成控制代谢过程进而间接控制生物性状,这是基因控制性状的重要途径之一,B正确;
C、DNA 甲基化是表观遗传修饰的一种,其作用是抑制基因表达,但不会改变 DNA 分子中的碱基序列(即遗传信息未改变),C错误;
D、基因型相同的个体,其性状表现不一定相同,表现型(性状)是基因型与环境共同作用的结果,D正确。
故选BD。
19. 下图表示生物的育种过程,A和b为控制优良性状的基因,下列说法正确的是( )
A. 经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种
B. ⑤过程可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C. ①④⑤育种方式能明显缩短育种年限
D. ⑥和⑧的原理分别是基因重组和基因突变
【答案】AC
【解析】
【分析】图中①②③为杂交育种,①④⑤为单倍体育种,⑥为多倍体育种,⑧为诱变育种,⑨为基因工程育种。
【详解】A、①②③过程是将有优良性状的亲本杂交后再不断自交筛选,以获得有优良性状的纯合个体的过程,经过该过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种,A正确;
B、Ab是单倍体,高度不育,没有种子,⑤过程可以用秋水仙素处理单倍体植物幼苗,B错误;
C、①④⑤育种方式为单倍体育种,该方式得到的植物是纯合子,能明显缩短育种年限,C正确;
D、⑥是多倍体育种,原理是染色体(数目)变异,⑧是诱变育种,原理是基因突变,D错误。
故选AC。
三、非选择题:本部分包括5题,共58分。
20. 淡水水域污染后富营养化,导致蓝细菌等大量繁殖,会形成水华,影响水质和水生动物的生活。图1为蓝细菌部分结构模式图,图2为其部分代谢过程示意图(字母代表物质,数字代表过程),请回答下列问题:
(1)图1中的I的基本单位为_______,光合片层上含有的色素有_________,图2中字母C为______,G为_______,光合片层功能类似于叶绿体中________的作用。
(2)根据图2分析,蓝细菌吸收水中的方式为________,载体1运输其时动力的来源是______。蓝细菌暗反应发生的场所为______,光合片层上形成的产物可参与______(填“①”或“②”)阶段。
(3)催化CO2和C5结合的酶(Rubisco)是一种双功能酶,在O2浓度高时也能催化O2和C5结合,引发光呼吸,导致光合效率降低(如图3)。研究发现,蓝细菌具有羧酶体,可降低其光呼吸。结合图示和所学知识分析,蓝细菌光合效率高的原因有______。
A. 蓝细菌有碳泵等多个运输途径,运进大量
B. 羧酶体的外壳会阻止O2进入、CO2逃逸,保持羧酶体内高CO2
C. 蓝细菌无线粒体,无法进行有氧呼吸消耗O2、产生CO2
D. 蓝细菌的一些代谢途径可能促进光呼吸底物的快速转化,降低光呼吸
【答案】(1) ①. 脱氧核苷酸##脱氧核糖核苷酸 ②. 叶绿素和藻蓝素 ③. NADPH##还原型辅酶Ⅱ ④. H2O##水 ⑤. 类囊体薄膜
(2) ① 主动运输 ②. 电化学势梯度(Na+浓度差) ③. 羧酶体和细胞质基质 ④. ② (3)ABD
【解析】
【分析】绿色植物在叶绿体中,利用光能,把二氧化碳和水合成糖类等有机物,并释放氧气的过程。包括光反应阶段和碳反应阶段,其中光反应阶段的物质变化有:水的光解和ATP的形成;碳反应阶段的物质变化有:二氧化碳的固定、三碳化合物的还原和RuBP的再生。光能先转化为ATP中活跃的化学能,再转化为有机物中稳定的化学能。
小问1详解】
分析题图1可知,图1为蓝细菌部分结构模式图,I为DNA,其基本单位为脱氧核糖核苷酸,蓝细菌的光合片层上含有藻蓝素和叶绿素。光反应阶段光合色素吸收光能后,发生的物质变化有:①水光解生成O2、H+,②NADPH的合成:NADP++H++2e-→NADPH;③ATP的合成:ADP+Pi+能量ATP;结合题图2分析可知,图2中字母C为NADPH,G为H2O,光合片层上含有光合色素,类似于叶绿体中类囊体薄膜的作用。
【小问2详解】
由图2知,蓝细菌吸收HCO3-通过载体1和碳泵,为逆浓度运输,所以运输方式为主动运输,载体1既能运输钠离子,也能运输HCO3-,可知运输HCO3-的动力来源于膜两侧钠离子的浓度差形成的电化学势能。蓝细菌没有叶绿体,但能进行光合作用,故能发生光反应和暗反应两个阶段,暗反应阶段发生的物质变化是CO2的固定和C3的还原,结合题图可知,暗反应发生的场所有羧酶体和细胞质基质。光反应发生在光合片层上,光反应为暗反应提供的ATP和 NADPH用于三碳化合物的还原,即②。
【小问3详解】
A、蓝细菌有碳泵等多个运输途径,运进大量HCO3-,HCO3-可转化为CO2,为暗反应提供原料,从而提高光合效率,A正确;
B、羧酶体的外壳能阻止氧气进入,二氧化碳逸出,保持羧酶体内高二氧化碳浓度,减少呼吸,提高光合速率,B正确;
C、蓝细菌无线粒体,但是能进行有氧呼吸,因为存在有氧呼吸的酶,C错误;
D、蓝细菌的一些代谢途径可能促进光呼吸底物的快速转化,降低光呼吸,使更多的物质和能量用于光合作用,提高光和效率,D正确。
故选ABD。
21. 图1为某动物体内不同分裂时期的细胞示意图;图2表示该动物的不同细胞分裂时期染色体、染色单体和核DNA分子的含量;图3表示用不同颜色的荧光标记该动物中两条染色体的着丝粒(分别用“●”和“○”表示),在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示,请回答下列问题:
(1)图1中细胞①的名称是________,细胞②中含有_______条染色单体,细胞③中含有_______个染色体组,图_______所示细胞是自由组合定律发生的细胞学基础。
(2)图2中柱表示的是_______的数量,Ⅱ时期所对应的细胞中______(填“存在”或“不存在”)同源染色体。
(3)图3中①→②过程同源染色体正在_______,此过程中每条染色体含______个DNA分子。
(4)若图1中细胞的基因组成为AaBb,基因A和B在同一条染色体上,基因a和b在另一条同源染色体上,此细胞分裂过程中该对同源染色体发生了一次互换(两对等位基因中只有一对发生交换),导致②产生一个精细胞的基因组成为AB;若不考虑其他变异,则②产生的另一个精细胞的基因组成为______。
(5)据所掌握生物学知识判断,在不考虑变异的情况下,以下哪些细胞中可以含有两条X染色体______。
①精细胞②口腔上皮细胞③次级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级卵母细胞
【答案】(1) ①. 初级精母细胞 ②. 0 ③. 2 ④. ④
(2) ①. 染色体 ②. 不存在
(3) ①. 联会 ②. 2
(4)Ab或aB (5)②③④⑤
【解析】
【分析】精子减数分裂过程:在减数分裂前的间期,一部分精原细胞的体积增大,染色体复制,成为初级精母细胞。减数第一次分裂前期,同源染色体联会形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换相应的片段;减数第一次分裂中期,各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧;减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合;减数第一次分裂末期,同源染色体分离后进入两个子细胞,一个初级精母细胞就分裂成了两个次级精母细胞。减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期,或者间期时间很短,染色体不再复制。减数第二次分裂过程类似于有丝分裂。
【小问1详解】
图1细胞④处于减数第一次分裂后期,此时细胞质均等分裂,所以该动物是雄性。图1细胞①中同源染色体联会形成四分体,处于减数第一次分裂前期,细胞①的名称为初级精母细胞;细胞②着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,无染色单体;细胞③中含有2个染色体组。自由组合定律的细胞学基础是同源染色体分离,非同源染色体自由组合,发生在图④所示细胞。
【小问2详解】
当有染色单体时,染色体数:核DNA数:染色单体数=1:2:2,当没有染色单体时,染色体数:核DNA数:染色单体数=1:1:0,由此可知,图2中柱表示的是染色体的数量。Ⅱ时期所对应的细胞中染色体数:核DNA数:染色单体数=1:2:2,且染色体数是体细胞中染色体数的一半,因此Ⅱ时期处于减数第二次分裂前期和中期,由于在减数第一次分裂过程中,同源染色体分离,进入两个次级精母细胞中,Ⅱ时期所对应的细胞中不存在同源染色体。
【小问3详解】
由图3中两条染色体着丝粒的位置可知,①→②过程同源染色体正在联会,此时,染色体已经完成复制,因此,该过程中每条染色体含2个DNA分子。
【小问4详解】
由题意可知,此细胞分裂过程中该对同源染色体发生了一次互换,若A和a发生了互换,②产生的另一个精细胞的基因组成为aB;若B和b发生了互换,②产生的另一个精细胞的基因组成为Ab。
【小问5详解】
①精细胞中只含有一条X染色体;②若口腔上皮细胞来自女性,该细胞可以含有两条X染色体;③位于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中可能含有两条X染色体;④初级卵母细胞含有两条X染色体;⑤ 位于减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有两条X染色体。因此,②③④⑤可以含有两条X染色体。
22. 病毒a、病毒b、病毒c是三种不同的RNA病毒,它们在细胞内的增殖过程分别如下图1、图2、图3所示。
(1)图1形成病毒过程中,+RNA的作用有_______和_______。
(2)若图1中病毒a的+RNA中有7000个碱基,其中有1000个A和2000个U,若以该+RNA为模板合成一条子代+RNA共消耗胞嘧啶核糖核苷酸_______个。
(3)若由于图2病毒b的-RNA中一个碱基发生替换,而导致合成的肽链中第6位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则该-RNA碱基的替换情况是_______。RNA病毒易发生变异的原因是______。
(4)图3中①和②过程所需的酶分别是_______、______。
(5)图3①②③过程中需要tRNA参与的是______;与③过程相比①过程特有的碱基互补配对方式是_______。
(6)图3中核酸完全水解,共产生_______种产物。
【答案】(1) ①. 参与病毒的组成(或作为病毒的遗传物质、作为RNA复制的模板) ②. 作为翻译衣壳蛋白的模板(两空答案不分先后)
(2)4000 (3) ①. A→G ②. RNA是单链,不稳定
(4) ①. 逆转录酶 ②. RNA聚合酶
(5) ①. ③ ②. A-T(T-A)
(6)8##八
【解析】
【分析】中心法则包括DNA复制、转录、翻译、逆转录、RNA复制。图1和图2是RNA复制型病毒,图3是逆转录型病毒。
【小问1详解】
图1形成病毒过程中,+RNA的作用:作为病毒的遗传物质;直接作为翻译病毒专一衣壳蛋白的模板。
【小问2详解】
若图1中病毒a的+RNA中有7000个碱基,其中有1000个A和2000个U,则C和G共有4000个,若以该+RNA为模板合成一条子代+RNA,需要先以该+RNA为模板合成一条-RNA(消耗的C的数量与+RNA中的G相等),再以-RNA为模板合成一条+RNA(消耗的C的数量与+RNA中的C相等),因此,共消耗胞嘧啶核糖核苷酸4000个。
【小问3详解】
氨基酸由+RNA上的密码子决定。图2病毒b的-RNA中只有一个碱基发生替换,导致合成的肽链中第6位氨基酸由异亮氨酸变成苏氨酸,由异亮氨酸和苏氨酸的密码子可知,+RNA的碱基的替换情况为U→C,因此,该-RNA碱基的替换情况是A→G。RNA病毒易发生变异的原因是:RNA是单链,不稳定。
【小问4详解】
图3中①过程表示逆转录,需要逆转录酶;②过程表示转录,需要RNA聚合酶。
【小问5详解】
图3中①过程表示逆转录,②过程表示转录,③过程表示翻译。tRNA在翻译过程中转运氨基酸,因此,图3①②③过程中需要tRNA参与的是③。①过程是以RNA为模板合成DNA(U=A,A=T,C=G),③过程是mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子进行碱基互补配对(A=U,C=G),与③过程相比,①过程特有的碱基互补配对方式为A-T。
【小问6详解】
图3中核酸包括DNA和RNA,其彻底水解后,会形成磷酸、核糖、脱氧核糖、A、T、C、G、U共8种产物。
23. 慢性粒细胞白血病(CML)是一种造血干细胞恶性增殖产生大量异常粒细胞的疾病,临床显示几乎所有的CML患者都存在“费城染色体”,这也成为诊断CML的重要指标。格列卫是靶向治疗CML的药物。如图1是费城染色体的形成及表达出致病蛋白(BCR-ABL蛋白)过程,图2是BCR-ABL蛋白致病机理,图3是格列卫的作用机理。
(1)图1变异类型属于________。该变异若发生在________细胞中更有可能遗传给后代。发生该变异的细胞若能进行减数分裂,则减数第一次分裂前期可观察到______条染色体,能形成________个正常联会的四分体。
(2)ABL基因是细胞正常的生长和增殖所必需的,它是一种_______(填“原癌基因”或“抑癌基因”)。
(3)变异细胞内BCR-ABL基因表达出BCR-ABL蛋白的场所是_______,转录的起点在该基因模板链的______(填“3'”或“5'”)端。
(4)图2中的A是_______,BCR-ABL蛋白同时与底物与ATP结合,使ATP水解并使底物发生________,经系列调节形成CML。
(5)格列卫作用机理是阻止______,最终达到治疗CML的效果。
【答案】(1) ①. 易位(染色体结构变异、染色体变异) ②. 生殖 ③. 46 ④. 21
(2)原癌基因 (3) ①. 细胞核和核糖体 ②. 3’
(4) ①. 腺苷 ②. 磷酸化
(5)BCR-ABL蛋白与ATP的结合
【解析】
【分析】染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位,染色体结构变异会改变基因的数目和排列顺序进而引起生物性状的改变。
【小问1详解】
染色体片段的断裂和移接发生在非同源染色体之间,属于染色体结构变异中的易位。该变异若发生在生殖细胞中,则有可能遗传给后代。由于易位只是改变了基因的排列顺序,并未改变染色体的数目,故减数第一次分裂前期可观察到46条染色体,但是只有42条能正常联会,形成21个正常的四分体。
【小问2详解】
原癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的,抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖,或促进细胞的凋亡。ABL基因是细胞正常的生长和增殖所必需的,它是一种原癌基因。
【小问3详解】
BCR-ABL基因表达出BCR-ABL蛋白的场所是核糖体,转录的方向为5‘端→3’端,其起点在该基因模板链的3'端。
【小问4详解】
图2中的A是核糖与腺嘌呤组成的腺苷,BCR- ABL蛋白同时与底物与ATP结合,使ATP水解并使底物发生磷酸化。
【小问5详解】
分析题图可知,格列卫作用机理是阻止ATP与BCR-ABL蛋白结合,抑制底物磷酸化,阻止CML的形成。
24. 下图为甲病(A/a)、乙病(B/b)两种单基因遗传病的系谱图,已知两病独立遗传,各由一对等位基因控制。甲病在人群中的发病率为1/10000。请回答下列问题:
(1)甲病的遗传方式是_______,可根据______三个个体进行判断。I1体细胞中基因A最多时为______个。
(2)从系谱图中推测乙病的可能遗传方式有________种。可通过________的手段确定此病的遗传方式。
(3)若检测发现Ⅱ4号个体和Ⅱ5号个体基因型相同,则同时考虑两种病,Ⅲ3个体的基因型可能有______种,Ⅲ4是纯合子的概率为_______。
(4)若检测到Ⅱ4号个体只含有B基因,则乙病的遗传方式是________。同时考虑两种病,Ⅱ5个体的基因型为______。若Ⅲ3与一个表型正常的男子结婚,所生的子女患两种病的概率为______。
【答案】(1) ①. 常染色体隐性遗传 ②. Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ3(或Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ1) ③. 2
(2) ①. 2 ②. 基因检测
(3) ①. 4 ②. 1/3
(4) ①. 伴X染色体显性遗传 ②. AaXBXb ③. 1/404
【解析】
【分析】由图可知,Ⅱ4和Ⅱ5患乙病,Ⅲ4正常,根据有中生无为显性可知,乙病为显性遗传病;Ⅱ1和Ⅱ2正常,Ⅲ1患甲病,且为女性,根据无中生有为隐性,隐性遗传看女患,父子无病在常染可知,甲病为常染色体隐性遗传病。
【小问1详解】
Ⅱ1和Ⅱ2正常,Ⅲ1患甲病,且为女性,根据无中生有为隐性,隐性遗传看女患,父子无病在常染可知,甲病为常染色体隐性遗传病。I1个体的基因型为Aa,其体细胞在有丝分裂的过程中,基因A数量加倍,最多时为2个。
【小问2详解】
由图可知,Ⅱ4和Ⅱ5患乙病,Ⅲ4正常,根据有中生无为显性可知,乙病为显性遗传病,可能是常染色体显性或伴X染色体显性遗传病,由此可知,从系谱图中推测乙病的可能遗传方式有2种。可通过基因检测的手段确定此病的遗传方式。
【小问3详解】
由Ⅱ4和Ⅱ5基因型相同可知,乙病为常染色体显性遗传病,对于甲病来说,Ⅱ4和Ⅱ5基因型都为Aa,对于乙病来说,其基因型都为Bb;Ⅱ4和Ⅱ5的子代Ⅲ3,对甲病来说,表型为正常,则基因型为AA或Aa,对乙病来说,Ⅲ3表型为患者,则基因型为BB或Bb,故基因型可能有2×2=4种;Ⅲ4表型为正常,对甲病来说,基因型为AA或Aa,其比例为1:2,AA纯合子占1/3,对乙病来说,基因型为bb,一定是纯合子,故其是纯合子的概率为1/3×1=1/3。
【小问4详解】
若乙病为常染色体显性遗传病,则Ⅱ4必须含有b基因,由题知Ⅱ4只含有B基因,则乙病为伴X染色体显性遗传病;由于Ⅲ4表型为男性正常,相对于乙病来说,则其母亲Ⅱ5必含有Xb基因,又因为Ⅱ5是乙病患者,故Ⅱ5基因型为XBXb;由于Ⅲ5是男性甲病患者,则基因型为aa,故其母亲Ⅱ5比含有a基因,相对于甲病来说,Ⅱ5表型正常,故其基因型为Aa,综合以上知,基因型为AaXBXb。由以上可推知,Ⅱ4的基因型为AaXBY,Ⅱ5的基因型为AaXBXb,则其子代Ⅲ3基因型为AAXBXB或AAXBXb或AaXBXB或AaXBXb,其中AA:Aa=1:2,XBXB:XBXb=1:1,由题知甲病在人群中的发病率为1/10000,a基因频率为1/100,则A基因频率为99/100,因为男子表型正常,故基因型为AA或Aa,根据遗传平衡公式知,AA基因型频率占99/101,Aa基因型频率占2/101,相对于乙病来说,该男子基因型为XbY。两对等位基因分开计算,Ⅲ3与该男子婚配,所生子女患两种病的概率为2/3×2/101×1/4×(1-1/2×1/2)=1/404。
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2024/2025学年度第二学期高一年级期终考试
生物试题
注意事项:
1.本试卷考试时间为75分钟,试卷满分100分,考试形式闭卷。
2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分。
3.答题前,务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上。
一、单选题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于糖类的叙述,正确的是( )
A. 构成糖原、淀粉和几丁质的单体均为葡萄糖
B. 单糖能进一步被水解,成为更简单的物质
C. 糖类是大多数植物细胞鲜重状态下含量最多的物质
D. 葡萄糖、果糖和麦芽糖都具有还原性
2. 下列关于酵母菌和大肠杆菌的共同点的叙述,错误的是( )
A. 组成细胞的主要元素有C、H、O、N、P等
B. 都以DNA作为遗传物质
C. 都具有以核膜为界限的细胞核
D. 都存在ATP与ADP相互转化的机制
3. 如图是细胞核的结构图,下列叙述错误的是( )
A. ①为双层膜,有利于维持核内相对稳定
B. 有丝分裂中,②会周期性消失和重建
C. ③主要由DNA和蛋白质组成,是遗传物质的主要载体
D. 细胞质中所需RNA均在细胞核合成,经④运出
4. 下图是小肠上皮细胞吸收单糖的示意图,其中钠-钾泵、SGLT1、GLUT2、GLUT5代表载体。下列叙述错误的是( )
A. SGLT1运输葡萄糖依赖于膜内外Na+的浓度差
B. GLUT5运输果糖的方式为协助扩散
C. 钠-钾泵、SGLT1在每次转运时自身构象会发生改变
D. GLUT2可运输不同单糖,没有特异性
5. 下列关于人体内酶与ATP叙述,错误的是( )
A. 酶能在细胞内合成,可在细胞外起作用
B. 唾液淀粉酶应在中性、37℃条件下保存
C. 机体在剧烈运动时需大量ATP,但细胞内ATP含量较少
D. 蛙的成熟红细胞既可合成酶也能合成ATP
6. 如图为植物的根尖,下列关于根尖四个部分叙述,正确的是( )
A. I区域中细胞的DNA和RNA与Ⅱ中的相同
B. Ⅱ区域中细胞与Ⅲ中比较,相对表面积大
C. Ⅲ区域的细胞分裂旺盛,多数细胞处于分裂间期
D. IV区域中细胞的基因不再表达时细胞会凋亡
7. 下列关于实验的叙述,错误的是( )
A. 还原糖鉴定实验中,将斐林试剂与待测样液等量混合,即可出现砖红色沉淀
B. 观察植物细胞质壁分离实验中,用引流法重复几次以保证细胞充分浸润在蔗糖溶液中
C. 橙色的酸性重铬酸钾溶液可与酒精或葡萄糖发生反应,变成灰绿色
D. 豆浆中的蛋白质与双缩脲试剂反应,出现紫色络合物
8. 下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中基因A、a分别控制红眼、白眼,基因D、d分别控制长翅、残翅。下列关于果蝇的叙述,错误的是( )
A. 图中雌果蝇的基因型可写成DdXAXa
B. 图中雄果蝇经减数分裂产生DY配子的比例为1/4
C. 果蝇的一个染色体组可表示为Ⅱ、Ⅲ、IV、X、Y
D. 这一对雌雄果蝇交配,F1雄果蝇中纯合子所占的比例是1/2
9. 对处于分裂过程中的细胞进行研究发现,某细胞中同时存在X和Y染色体,染色体均排列在细胞中央,并未发生染色体变异,下列关于该细胞的叙述,正确的是( )
A. 此细胞可能是初级精母细胞,处于减数第一次分裂中期
B. 此细胞可能是次级精母细胞,经分裂后产生两个精细胞
C. 此细胞中X和Y染色体上没有相同基因
D. 此细胞分裂后产生子细胞中染色体数目一定不变
10. 在两对相对性状的杂交实验中,F2出现接近9:3:3:1的数量比,该生物出现此比例不需要满足的条件是( )
A. 两对等位基因位于非同源染色体上
B. F1产生的雌雄配子数量相等
C. 通过有性生殖产生子代
D. 遗传过程中不存在花粉败育现象
11. 某种植物的雄配子中,含隐性基因(b)的配子有50%致死。若基因型为Bb的植株自交,后代中显性个体与隐性个体的比例为( )
A. 2:1 B. 3:1 C. 5:1 D. 4:1
12. 下列关于T2噬菌体侵染细菌实验的相关叙述,正确的是( )
A. T2噬菌体侵染细菌实验证明DNA是主要的遗传物质
B. 用含32P培养基培养T2噬菌体,可获得32P标记的噬菌体
C. 35S标记组如果搅拌不够充分,沉淀物放射性会增高
D. 32P标记组沉淀物放射性强度随保温时间变化可用如图表示
13. 下列有关遗传学实验及其科学研究方法的叙述,错误的是( )
实验
研究方法或原理
A
摩尔根证明基因在染色体上实验
假说—演绎法
B
沃森和克里克构建的DNA结构模型
物理模型构建
C
梅塞尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制
放射性同位素标记法
D
艾弗里证明了DNA是遗传物质
减法原理
A. A B. B C. C D. D
14. 在一个种群中随机抽出一定数量的个体形成一个新的种群,基因型为BB的个体占32%,Bb个体占56%,bb个体占12%,则该种群随机交配一代后基因型bb的频率是( )
A. 12% B. 16% C. 36% D. 40%
15. 江苏省城市足球联赛正在如火如荼的进行,盐城足球队的队徽以“麋鹿”为主体。我市拥有世界上面积最大的麋鹿保护区。因为麋鹿头脸像马、角像鹿、蹄像牛、尾像驴,因此又名“四不像”。在麋鹿种群中,雄麋鹿有角而雌麋鹿没有角。下列关于麋鹿的叙述,正确的是( )
A. 雄麋鹿有角能适应环境,雌麋鹿没有角不适应环境
B. 雄麋鹿有角而雌麋鹿没有角,是基因选择性表达的结果
C. 麋鹿进化的基本单位是种群
D. 麋鹿是马、鹿等生物杂交的后代
二、多选题:本部分包括4题,每题3分,共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。
16. 下图是酵母菌细胞中的部分代谢过程,下列叙述正确的是( )
A. 过程①只能产生少量的NADPH
B. 过程②的发生需要氧气的参与
C. 过程③需要额外物质作为原料
D. 过程④进行的场所为线粒体基质
17. 已知玉米的籽粒颜色由三对独立遗传的基因(A/a、B/b、D/d)控制,A_B_D_表现为紫色,aaB_D_表现为红色,其余为白色。现有AaBbDd个体自交,下列说法正确的是( )
A. 子代紫色籽粒个体中纯合子占1/27
B. 红色籽粒个体与白色籽粒个体杂交,后代不可能出现紫色籽粒
C. 白色籽粒个体中基因型种类多于红色籽粒
D. AaBbDd个体测交后代紫色:红色:白色=1:1:6
18. 下列有关基因和性状之间关系的叙述,正确的是( )
A. 每种性状都是由一个特定的基因决定的
B. 基因能通过控制酶的合成控制代谢过程进而间接控制生物性状
C. DNA甲基化改变了遗传信息,从而导致性状发生改变
D. 基因型相同的个体,其性状表现不一定相同
19. 下图表示生物的育种过程,A和b为控制优良性状的基因,下列说法正确的是( )
A. 经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种
B. ⑤过程可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C ①④⑤育种方式能明显缩短育种年限
D. ⑥和⑧的原理分别是基因重组和基因突变
三、非选择题:本部分包括5题,共58分。
20. 淡水水域污染后富营养化,导致蓝细菌等大量繁殖,会形成水华,影响水质和水生动物的生活。图1为蓝细菌部分结构模式图,图2为其部分代谢过程示意图(字母代表物质,数字代表过程),请回答下列问题:
(1)图1中的I的基本单位为_______,光合片层上含有的色素有_________,图2中字母C为______,G为_______,光合片层功能类似于叶绿体中________的作用。
(2)根据图2分析,蓝细菌吸收水中的方式为________,载体1运输其时动力的来源是______。蓝细菌暗反应发生的场所为______,光合片层上形成的产物可参与______(填“①”或“②”)阶段。
(3)催化CO2和C5结合的酶(Rubisco)是一种双功能酶,在O2浓度高时也能催化O2和C5结合,引发光呼吸,导致光合效率降低(如图3)。研究发现,蓝细菌具有羧酶体,可降低其光呼吸。结合图示和所学知识分析,蓝细菌光合效率高的原因有______。
A 蓝细菌有碳泵等多个运输途径,运进大量
B. 羧酶体的外壳会阻止O2进入、CO2逃逸,保持羧酶体内高CO2
C. 蓝细菌无线粒体,无法进行有氧呼吸消耗O2、产生CO2
D. 蓝细菌的一些代谢途径可能促进光呼吸底物的快速转化,降低光呼吸
21. 图1为某动物体内不同分裂时期的细胞示意图;图2表示该动物的不同细胞分裂时期染色体、染色单体和核DNA分子的含量;图3表示用不同颜色的荧光标记该动物中两条染色体的着丝粒(分别用“●”和“○”表示),在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示,请回答下列问题:
(1)图1中细胞①的名称是________,细胞②中含有_______条染色单体,细胞③中含有_______个染色体组,图_______所示细胞是自由组合定律发生的细胞学基础。
(2)图2中柱表示的是_______的数量,Ⅱ时期所对应的细胞中______(填“存在”或“不存在”)同源染色体。
(3)图3中①→②过程同源染色体正在_______,此过程中每条染色体含______个DNA分子。
(4)若图1中细胞的基因组成为AaBb,基因A和B在同一条染色体上,基因a和b在另一条同源染色体上,此细胞分裂过程中该对同源染色体发生了一次互换(两对等位基因中只有一对发生交换),导致②产生一个精细胞的基因组成为AB;若不考虑其他变异,则②产生的另一个精细胞的基因组成为______。
(5)据所掌握生物学知识判断,在不考虑变异的情况下,以下哪些细胞中可以含有两条X染色体______。
①精细胞②口腔上皮细胞③次级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级卵母细胞
22. 病毒a、病毒b、病毒c是三种不同的RNA病毒,它们在细胞内的增殖过程分别如下图1、图2、图3所示。
(1)图1形成病毒过程中,+RNA的作用有_______和_______。
(2)若图1中病毒a的+RNA中有7000个碱基,其中有1000个A和2000个U,若以该+RNA为模板合成一条子代+RNA共消耗胞嘧啶核糖核苷酸_______个。
(3)若由于图2病毒b的-RNA中一个碱基发生替换,而导致合成的肽链中第6位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则该-RNA碱基的替换情况是_______。RNA病毒易发生变异的原因是______。
(4)图3中①和②过程所需的酶分别是_______、______。
(5)图3①②③过程中需要tRNA参与的是______;与③过程相比①过程特有的碱基互补配对方式是_______。
(6)图3中核酸完全水解,共产生_______种产物。
23. 慢性粒细胞白血病(CML)是一种造血干细胞恶性增殖产生大量异常粒细胞的疾病,临床显示几乎所有的CML患者都存在“费城染色体”,这也成为诊断CML的重要指标。格列卫是靶向治疗CML的药物。如图1是费城染色体的形成及表达出致病蛋白(BCR-ABL蛋白)过程,图2是BCR-ABL蛋白致病机理,图3是格列卫的作用机理。
(1)图1变异类型属于________。该变异若发生在________细胞中更有可能遗传给后代。发生该变异细胞若能进行减数分裂,则减数第一次分裂前期可观察到______条染色体,能形成________个正常联会的四分体。
(2)ABL基因是细胞正常的生长和增殖所必需的,它是一种_______(填“原癌基因”或“抑癌基因”)。
(3)变异细胞内BCR-ABL基因表达出BCR-ABL蛋白的场所是_______,转录的起点在该基因模板链的______(填“3'”或“5'”)端。
(4)图2中的A是_______,BCR-ABL蛋白同时与底物与ATP结合,使ATP水解并使底物发生________,经系列调节形成CML。
(5)格列卫作用机理是阻止______,最终达到治疗CML的效果。
24. 下图为甲病(A/a)、乙病(B/b)两种单基因遗传病的系谱图,已知两病独立遗传,各由一对等位基因控制。甲病在人群中的发病率为1/10000。请回答下列问题:
(1)甲病的遗传方式是_______,可根据______三个个体进行判断。I1体细胞中基因A最多时为______个。
(2)从系谱图中推测乙病的可能遗传方式有________种。可通过________的手段确定此病的遗传方式。
(3)若检测发现Ⅱ4号个体和Ⅱ5号个体基因型相同,则同时考虑两种病,Ⅲ3个体的基因型可能有______种,Ⅲ4是纯合子的概率为_______。
(4)若检测到Ⅱ4号个体只含有B基因,则乙病的遗传方式是________。同时考虑两种病,Ⅱ5个体的基因型为______。若Ⅲ3与一个表型正常的男子结婚,所生的子女患两种病的概率为______。
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