河北省邯郸市临漳县2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

历史部分 一、选择题 (共12小题，每小题3分，共36分) 1.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。在遗址中可以看到( ) A.打制石器 B.磨制石器 C.青铜器 D.铁器 2.如果把元谋人北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是( ) A.中国境内早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融 3.2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了( ) 图一彩绘龙纹陶盘(山西陶寺遗址) 图二玉猪龙(内蒙古红山文化遗址) 图三玉龙(安徽凌家滩遗址) A.中原地区较高的文明程度 B.玉器制造业的水平高超 C.中华文化多元一体的特点 D.黄河流域孕育早期国家 4.中国历史上的第一个王朝是( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 5.东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时( ) A.周王室权力衰微 B.郑国国君成为霸主 C.周桓王霸道好战 D.君主专制受到冲击 6.商鞅变法中，废井田，开阡陌，允许土地自由买卖；鼓励耕织。这些措施有利于( ) A.促进经济发展 B.增强军队战斗力 C.提高行政效率 D.强化旧贵族特权 7.春秋战国时期，儒家强调“为政以德”，法家强调“以法治国”。这里，二者关注共同点是( ) A.道德规范要求B.文化教育模式 C.人才选拔途径 D.国家治理方式 学科网（北京）股份有限公司 8.甲骨文承载着丰富的历史信息。下表中商周时期的甲骨文可以印证当时的( ) 甲骨文 现代汉字 马 犬 牛 A土地制度 B.农耕生活 C.分封制度 D.天文历法 9.秦始皇为了适应新的社会发展，加强对全国的统治，推行的经济措施是( ) A.盐铁专卖 B.设市舶司 C.统一货币 D.推行垦荒 10.下面秦朝政治建制示意图中的①、②分别是( ) A.司徒、御史大夫 B.司徒、大将军 C.丞相、御史大夫 D.丞相、大将军 11.成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是( ) A.刘邦起义 B.项羽起义 C.国人暴动 D.陈胜、吴广起义 12.象棋中的“楚河汉界”来源于( ) A.陈胜、吴广起义 B.项羽、刘邦反秦战争 C.项羽、刘邦的楚汉之战 D.春秋战国的诸侯纷争 二、材料题(27题12分,28题12分,共24分) 13.改革是历史发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 生产工具的演变 学科网（北京）股份有限公司 材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ————《战国策·秦策》 (1)根据材料一，分析生产工具的演变过程反映了什么问题。结合所学知识，指出春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是什么。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，分别概括商君采取“平权衡、正度量、调轻重”“决裂阡陌，教民耕战”的措施，并简述商鞅变法有何历史作用。(8分) 14.制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。 —————《礼记·礼运》 材料二 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“蕃屏”。 材料三 秦统一中国的意义，并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面，使整个中国达到了空前的统一和繁荣，关键在于它找到了一套大一统制度，并使其成为中国古代社会长期有效的一套规则。 (1)根据材料一并结合所学知识，回答从“天下为公”到“天下为家”经历的两种政治制度。(2分) (2)材料二反映的是西周哪一政治制度?指出周人实行这一制度的原因。(4分) (3)根据材料三及所学知识，概括秦统一中国的历史意义。指出材料中秦朝找到的“大一统制度”是什么。(6分) 参考答案 1-5 AACAA 6-10 ADBCC 11-12 DC 13.(1)生产工具的演变过程反映了人类社会从石器时代到青铜时代再到铁器时代的技术进步，标志着生产力水平的逐步提升和生产关系的变革。 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是‌铁制农具和牛耕的出现‌‌。 (2)‌“平权衡、正度量、调轻重”：统一度量衡，颁布标准器，规范市场交易，促经济交流‌。 “决裂阡陌”：废除井田制，允许土地自由买卖，鼓励开垦荒地，确立土地私有制。 “教民耕战”：奖励耕织，生产粮食布帛多者可免除徭役；推行军功爵制，按军功授爵赐田，废除贵族世袭特权‌。 ‌商鞅变法的历史作用：‌ ‌经济‌：确立土地私有制，促进农业发展和国家财富积累‌。 ‌政治‌：建立县制，强化中央集权，削弱贵族势力‌。 ‌军事‌：提高军队战斗力，为秦国统一六国奠定基础‌。 ‌社会‌：打破世袭等级，推动社会流动，增强国家凝聚力‌。 14.(1) ‌禅让制‌（“天下为公，选贤与能”）到‌世袭制‌（“天下为家”）。 (2) ‌政治制度‌：‌分封制‌。 ‌原因‌：‌巩固统治‌：西周疆域辽阔，中央兵力不足，通过分封同姓，构建地方屏障‌。 ‌稳定政局‌：利用血缘纽带和宗法关系强化对东方的控制‌。 (3) ‌历史意义‌：‌结束分裂‌：首次实现全国性统一，奠定中国疆域基础‌。 ‌制度创新‌：创立中央集权制度，成为后世王朝的统治模板‌。 ‌经济文化整合‌：统一文字、货币、度量衡，促进民族融合‌。 ‌“大一统制度”‌：‌中央集权制度 学科网（北京）股份有限公司 $$