4.1 第1课时 数列的概念与简单表示方法-【创新教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册五维课堂Word课时作业(人教A版2019)

2025-07-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.1数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 124 KB
发布时间 2025-07-28
更新时间 2025-07-28
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53204756.html
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来源 学科网

内容正文:

[基础达标练] 1.若数列{an}满足an=2n,则数列{an}是(  ) A.递增数列      B.递减数列 C.常数列 D.摆动数列 解析:A [an+1-an=2n+1-2n=2n>0,∴an+1>an,即{an}是递增数列.] 2.数列3,5,7,9,…的一个通项公式是(  ) A.an=2n+1 B.an=2n+1 C.an=2n+1 D.an=2n+1-1 解析:A [因为a1=2×1+1,a2=2×2+1,a3=2×3+1,a4=2×4+1,…,所以an=2n+1, 故选A.] 3. ,,,,…的第9项是(  ) A. B. C. D.以上均不对 解析:B [由题意可知an=,故第9项为.] 4.在1,2,3,…,2024这2024个自然数中,将能被2除余1,且被3除余1的数按从小到大的次序排成一列,构成数列{an},则a50=(  ) A.289 B.295 C.301 D.307 解析:B [由题意可知an-1既是2的倍数,又是3的倍数,即an-1是6的倍数,则an-1=6(n-1),(n∈N*),所以an=6n-5,所以a50=50×6-5=295,故选B.] 5.(多选)已知数列{an}的前4项为2,0,2,0,则该数列的通项公式可能为(  ) A.an= B.an=(-1)n-1+1 C.an=2sin D.an=cos(n-1)π+1 解析:BD [因为数列{an}的前4项为2,0,2,0,选项A不符合题设;选项B,a1=(-1)0+1=2,a2=(-1)1+1=0,a3=(-1)2+1=2,a4=(-1)3+1=0,符合题设;选项C,a1=2sin=2,a2=2sin π=0,a3=2sin=-2,不符合题设;选项D,a1=cos 0+1=2,a2=cos π+1=0,a3=cos 2π+1=2,a4=cos 3π+1=0,符合题设. ] 6.已知递减数列{an}中,an=kn(k为常数),则实数k的取值范围是________. 解析:an+1-an=k(n+1)-kn=k<0. 答案:(-∞,0) 7.数列{an}的通项公式an=,则-3是此数列的第________项. 解析:令=-3,即-=-3,∴n=9. 答案:9 8.根据数列的通项公式,写出数列的前5项,并用图象表示出来, (1)an=(-1)n+2;(2)an=. 解:(1)a1=1,a2=3,a3=1,a4=3,a5=1.图象如图1. (2)a1=2,a2=,a3=,a4=,a5=. 图象如图2. 图1     图2 [能力提升练] 9.(多选)下列四个命题中,正确的有(  ) A.数列的第k项为1+ B.已知数列{an}的通项公式为an=n2-n-50,n∈N*,则-8是该数列的第7项 C.数列3,5,9,17,33…的一个通项公式为an=2n-1 D.数列{an}的通项公式为an=,n∈N*,则数列{an}是递增数列 解析:ABD [数列的第k项为1+,A正确;令n2-n-50=-8,得n=7或n=-6(舍去),B正确;将3,5,9,17,33,…的各项减去1,得2,4,8,16,32,…,设该数列为{bn},则其通项公式为bn=2n(n∈N*),因此数列3,5,9,17,33,…的一个通项公式为an=bn+1=2n+1(n∈N*),C错误;an==1-,则an+1-an=-=>0,因此数列{an}是递增数列,D正确,故选ABD.] 10.已知正项数列{an} 中,++…+=(n∈N*),则数列{an}的通项公式an=(  ) A.n B.n2 C. D. 解析:B [∵++…+=, ∴++…+=(n≥2), 两式相减得=-=n, ∴an=n2(n≥2). 又当n=1时,==1, ∴an=n2,n∈N*.故选B.] 11.若数列{an}为单调递增数列,且an=2n-1+,则a3的取值范围为 ________ . 解析:当n≥2时,an-an-1=2n-1+-=2-,因为数列{an}为单调递增数列,所以2->0对n≥2(n∈N)恒成立, 即λ<2n+1对n≥2(n∈N)恒成立,所以λ<8, 所以a3=5+<6,故a3的取值范围为(-∞,6). 答案:(-∞,6) 12.有下列命题; ①数列,,,,…的通项公式是an=; ②数列的图象是一群孤立的点; ③数列1,-1,1,-1,1,…与数列-1,1,-1,1,…是同一数列; ④数列,,…,是递增数列. 其中正确命题的个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.0 答案:A [素养培优练] 13.天干地支纪年法源于中国,中国自古便有十天干与十二地支.十天干:甲、乙、丙、丁、戊、已、庚、辛、壬、癸.十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥.天干地支纪年法是按顺序以一个天干和一个地支相配,排列起来,天干在前,地支在后,天干由“甲”起,地支由“子”起,比如第一年为“甲子”,第二年为“乙丑”,第三年为“丙寅”……以此类推,排列到“癸酉”后,天干回到“甲”重新开始,即“甲戌”,“乙亥”,之后地支回到“子”重新开始,即“丙子”……以此类推,已知2020年为庚子年,那么到建国100年时,即2049年以天干地支纪年法为__________. 解析:由题意可知数列天干是10个为一个循环的循环数列,地支是以12个一个循环的循环数列,从2020年到2049年一共有30年,且2020年为庚子年,则30÷10=3,2049年的天干为已,30÷12=2……6,2049年的地支为巳,故2049年为已巳年。 答案:已巳 14.分形几何学是一门以不规则几何形态为研究对象的几何学,它的创立,为解决传统科学众多领域的难题提供了全新的思路.如图是按照一定的分形规律生长成的一个树形图,则第13行中实心圆点的个数是________. 解析:由题意及图形知,不妨构造数列{an}表示第n行实心圆点的个数的变换规律,其中每一个实心圆点的下一行均分为一个实心圆点与一个空心圆点,每个空心圆点下一行均为实心圆点.故从第三行开始,每行的实心圆点数均为前两行实心圆点数之和.即a1=0,a2=1,且n≥3时,an=an-1+an-2,故第1行到第13行中实心圆点的个数分别为: 0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144. 答案:144 学科网(北京)股份有限公司 $$

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