5.2.2 导数的四则运算法则-【创新教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册五维课堂同步Word教案(人教A版2019)

2026-01-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.2.2导数的四则运算法则
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 210 KB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53204739.html
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来源 学科网

内容正文:

5.2.2 导数的四则运算法则 课程标准 素养解读 1.能利用导数的四则运算法则,求简单函数的导数. 2.进一步理解导数的运算与几何意义的综合应用. 1.通过运用导数四则运算法则求解简单的导数问题,培养数学运算的核心素养. 2.通过导数的综合应用,达成逻辑推理和数学运算的核心素养. [情境引入] 上节课学习了五种常见函数y=c、y=x、y=x2、y=、y=的导数公式及基本初等函数求导公式和它们的应用.那么导数可以进行四则运算吗?这是我们这节课要研究的问题. [知识梳理] [知识点] 导数的运算法则  设两个函数f(x),g(x)可导,则 1.和(差)的导数 符号表示:[f(x)±g(x)]′= f′(x)±g′(x) . 2.积的导数 符号表示:[f(x)g(x)]′= f′(x)g(x)+f(x)g′(x) . 特别地,当g(x)=c(c为常数)时,[cf(x)]′= cf′(x) . 3.商的导数 符号表示: ′=(g(x)≠0). [预习自测] 1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里打“√”,错误的打“×”. (1)和的导数就是导数的和,差的导数就是导数的差.(  ) (2)积的导数就是导数的积,商的导数就是导数的商.(  ) (3)(x2cos x)′=-2xsin x.(  ) 答案:(1)√ (2)× (3)× 2.函数y=x3·2x的导函数是(  ) A.y′=3x2·2x B.y′=2x3·2x C.y′=3x2·2x+2xln 2 D.y′=3x2·2x+2x·x3ln 2 解析:D [y′=(x3·2x)′=(x3)′·2x+x3·(2x)′=3x2·2x+2x·x3ln 2.] 3.(1)′=__________; (2)(xex)′= __________. 解析:(1)′==; (2)(xex)′=ex+xex=(1+x)ex. 答案:(1) (2)(1+x)ex    导数四则运算法则的应用 [例1] 求下列函数的导数: (1)y=x5-x3+3x+; (2)y=(3x5-4x3)(4x5+3x3); (3)y=3+4. [解] (1)y′=′ =′-′+(3x)′+()′ =x4-4x2+3. (2)法1∶y′=(3x5-4x3)′(4x5+3x3)+(3x5-4x3)(4x5+3x3)′=(15x4-12x2)(4x5+3x3)+(3x5-4x3)(20x4+9x2) =60x9-48x7+45x7-36x5+60x9-80x7+27x7-36x5 =120x9-56x7-72x5. 法2:∵y=12x10-7x8-12x6, ∴y′=120x9-56x7-72x5. (3)y′=(3+4)′=(3x)′+(4x)′ =4+6. 1.多项式的积的导数,通常先展开再求导更简便. 2.含根号的函数求导一般先化为分数指数幂,再求导. [变式训练] 1.求下列函数的导数. (1)y=x-2+x2;(2)y=3xex-2x+e; (3)y=;(4)y=x2-sin cos. 解:(1)y′=2x-2x-3. (2)y′=(ln 3+1)·(3e)x-2xln 2. (3)y′=. (4)∵y=x2-sincos=x2-sin x, ∴y′=2x-cos x.    导数四则运算法则在实际生活中的应用 [例2] 日常生活中的饮用水通常是经过净化的,随着水的纯净度的提高,所需净化费用不断增加,已知将1 t水净化到纯净度为x%所需费用(单位:元)为c(x)=(80<x<100), 求净化到下列纯净度时,所需净化费用的瞬时变化率: (1) 90%;(2) 98%. [解] 净化费用的瞬时变化率就是净化费用函数的导数 c′(x)=′= ==. (1)因为c′(90)==52.84,所以净化到纯净度为90%时,净化费用的瞬时变化率是52.84元/吨. (2)因为c′(98)==1 321,所以净化到纯净度为98%时,净化费用的瞬时变化率是1 321元/吨. 明确自变量及相应函数值的实际意义,是解释导数实际意义的前提,审题时要先在这方面下功夫. [变式训练] 2.已知某产品生产成本C与产量q的函数关系式为C=100+4q,价格p与产量q的函数关系式为p=25-q,求: (1)q从1变到3时,利润L关于产品数量q的平均变化率; (2)L′(2)并解释它的实际意义. 解:(1)收入R=q·p=q=25q-q2, 利润L=R-C=-(100+4q) =-q2+21q-100(0<q≤200). =20.5. (2)L′=-q+21,L′(2)=21-=20.5. L′(2)表示生产数量为2时,产品数量每增加一个,利润增加20.5元.    导数四则运算法则在切线问题中的应用 [例3] (1)函数y=3sin x在x=处的切线斜率为________. (2)已知函数f(x)=ax2+ln x的导数为f′(x). ①求f(1)+f′(1); ②若曲线y=f(x)存在垂直于y轴的切线,求实数a的取值范围. (1)[解析] 由函数y=3sin x,得y′=3cos x, 所以函数在x=处的切线斜率为3×cos=. [答案]  (2)[解] ①由题意,函数的定义域为(0,+∞),由f(x)=ax2+ln x, 得f′(x)=2ax+,所以f(1)+f′(1)=3a+1. ②因为曲线y=f(x)存在垂直于y轴的切线,故此时切线斜率为0,问题转化为在x∈(0,+∞)内导函数f′(x)=2ax+存在零点,即f′(x)=0,所以2ax+=0有正实数解,即2ax2=-1有正实数解,故有a<0,所以实数a的取值范围是(-∞,0). 关于函数导数的应用及其解决方法 1.应用:导数应用主要有:求在某点处的切线方程,已知切线的方程或斜率求切点,以及涉及切线问题的综合应用; 2.方法:先求出函数的导数,若已知切点则求出切线斜率、切线方程;若切点未知,则先设出切点,用切点表示切线斜率,再根据条件求切点坐标.总之,切点在解决此类问题时起着至关重要的作用. [变式训练] 3.设f(x)=x3+ax2+bx+1的导数f′(x)满足f′(1)=2a,f′(2)=-b,其中常数a,b∈R.求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程. 解:因为f(x)=x3+ax2+bx+1, 所以f′(x)=3x2+2ax+b. 令x=1,得f′(1)=3+2a+b,又f′(1)=2a, 所以3+2a+b=2a,解得b=-3. 令x=2,得f′(2)=12+4a+b,又f′(2)=-b, 所以12+4a+b=-b,解得a=-, 则f(x)=x3-x2-3x+1,从而f(1)=-. 又f′(1)=2×=-3,所以曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y-=-3(x-1),即6x+2y-1=0. [当堂达标] 1.(多选)下列求导运算错误的是(  ) A.′=1+ B.(log2x)′= C.(3x)′=3x D.(x2cos x)′=-2x sin x 解析:ACD [′=x′+′=1-,故A错误;(log2x)′=,B正确;(3x)′=3x·ln 3,故C错误;(x2cos x)′=2x cos x-x2sin x,故D错误.] 2.曲线y=x3-3x2+1在点(1,-1)处的切线方程为(  ) A.y=3x-4    B.y=-3x+2 C.y=-4x+3 D.y=4x-5 解析:B [∵点(1,-1)在曲线y=x3-3x2+1上,该点处切线的斜率为k=y′|x=1=(3x2-6x)|x=1=3-6=-3,∴切线方程为y+1=-3(x-1),即y=-3x+2.] 3.某物体做直线运动,其运动规律是s=t2+(t的单位是s,s的单位是m),则它在第4 s末的瞬时速度应该为________. 解析:∵s′=2t-,∴v=s′(4)=8- =7 (m/s). 答案:7 m/s 4.求下列函数的导数: (1)y=x3ex;(2)y=. 解:(1)y′=(x3ex)′=(x3)′ex+x3(ex)′ =3x2ex+x3ex. (2)y′=′= ==. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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