5.2.1 基本初等函数的导数-【创新教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册五维课堂同步Word教案(人教A版2019)

2026-01-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.2.1基本初等函数的导数
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 213 KB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-28
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来源 学科网

内容正文:

5.2 导数的运算 5.2.1 基本初等函数的导数 课程标准 素养解读 1.能根据导数定义求函数y=c,y=x,y=x2,y=x3,y=,y=的导数. 2.能用基本初等函数的导数公式求解一些简单问题. 通过运用基本初等函数导数公式解决简单的问题,提升逻辑推理、数学运算的核心素养. [情境引入] 由导数的定义可知,一个函数的导数是唯一确定的.在必修第一册中我们学过基本初等函数,并且知道,很多复杂函数都是通过对这些函数进行加、减、乘、除等运算得到的.由此自然想到,能否先求出基本初等函数的导数,然后研究出导数的“运算法则”,这样就可以利用导数的运算法则和基本初等函数的导数求出复杂函数的导数.本节我们就来研究这些问题. [知识梳理] [知识点一] 几个常用函数的导数  函数 导数 f(x)=c(c为常数) f′(x)=0 f(x)=x f′(x)=1 f(x)=x2 f′(x)=2x f(x)= f′(x)=- f(x)= f′(x)= [知识点二] 基本初等函数的导数公式  原函数 导函数 f(x)=c(c为常数) f′(x)=0 f(x)=xα(α∈Q,且α≠0) f′(x)= αxα-1  f(x)=sin x f′(x)= cos_x  f(x)=cos x f′(x)= -sin_x  f(x)=ax(a>0,且a≠1) f′(x)= axln_a  (a>0,且a≠1) f(x)=ex f′(x)= ex  f(x)=logax(a>0,且a≠1) f′(x)=(a>0,且a≠1) f(x)=ln x f′(x)= [预习自测] 1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里打“√”,错误的打“×”. (1)常数函数的导数是它本身.(  ) (2)指数函数的导数还是指数函数.(  ) (3)正弦函数的导数是余弦函数,余弦函数的导数是正弦函数.(  ) 答案:(1)× (2)× (3)× 2.下列说法正确的个数为(  ) ①若y=,则y′=×2=1; ②若f ′(x)=sin x,则f(x)=cos x; ③f(x)=,则f ′(x)=-. A.0        B.1 C.2 D.3 解析:B [只有③正确.] 3.曲线y=x3上切线平行或重合于x轴的切点坐标是________. 解析:(x3)′=3x2,若切线平行或重合于x轴,则切线斜率k=0,即3x2=0,得x=0,∴y=0,即切点为(0,0). 答案:(0,0)    用求导公式求函数的导数 [例1] 求下列函数的导数: (1)y=x-3;(2)y=3x; (3)y=log5x; (4)y=cos;(5)y=sin ; (6)y=ln x;(7)y=ex. [解] (1)y′=-3x-4.(2)y′=3xln 3. (3)y′=.(4)y=sin x,y′=cos x. (5)y′=0.(6)y′=.(7)y′=ex. 求简单函数的导函数有两种基本方法 (1)用导数的定义求导,但运算比较繁杂; (2)用导数公式求导,可以简化运算过程、降低运算难度.解题时根据所给问题的特征,将题中函数的结构进行调整,再选择合适的求导公式. [变式训练] 1.(多选)下列结论错误的是(  ) A.(cos x)′=sin x B.′=cos C.若y=,则y′=- D.′= 解析:ABC [因为(cos x)′=-sin x,所以A错误; sin =,而′=0,所以B错误; ′=(x-2)′=-2x-3,所以C错误; 所以D正确.]     利用导数公式求切线方程 [例2] 求曲线y=ln x在点P(e,1)处的切线方程. [解] 因为y′=,所以当x=e时,y′=,即切线斜率为,所以切线方程为y-1=(x-e),即x-ey=0. [母题变式] 1.求曲线y=ln x过点O(0,0)的切线. [解] 因为点O(0,0)不在曲线上, 所以设切点为Q(a,b),则切线斜率k=. 又因为k=,且b=ln a,所以a=e,b=1, 所以切线方程为x-ey=0. 2.若方程ln x=mx恰有一个根,求m的取值范围. [解] 问题可以转化为函数y=ln x与y=mx的图象有且仅有一个公共点.由图象易知m≤0满足条件.另外就是y=mx是y=ln x的切线时满足条件.因为y=mx图象过(0,0),设切点为Q(a,b),则切线斜率m=, 又因为m=,且b=ln a, 所以a=e,b=1,m=, 即m的取值范围为(-∞,0]∪. 利用导数的几何意义解决切线问题的两种情况 (1)若已知点是切点,则在该点处的切线斜率就是该点处的导数. (2)如果已知点不是切点,则应先设出切点,再借助两点连线的斜率公式进行求解. [变式训练] 2.在曲线y=f(x)=上求一点P,使得曲线在该点处的切线的倾斜角为135°. 解:设切点坐标为P(x0,y0),f′(x0)=-2x=tan 135°=-1,即-2x=-1,∴x0=.代入曲线方程得y0=,∴点P的坐标为.    导数的简单应用 [例3] 假设某地在20年间的平均通货膨胀率为5%,物价P(单位:元)与时间t(单位:年)有如下函数关系P(t)=p0(1+5%)t, 其中p0为t=0时的物价,假定某种商品的p0=1,那么在第10个年头,这种商品的价格上涨的速度大约是多少?(精确到0.01元/年) [解] 根据基本初等函数的导数公式表,有 P′(t)=1.05tln 1.05, 所以P′(10)=1.0510ln 1.05≈0.08(元/年). 所以在第10个年头这种商品的价格约以0.08元/年的速度上涨. 导数的简单应用 (1)导数在物理中的应用:位移对时间t的导数就是速度,速度对时间t的导数即为加速度. (2)导数在函数中的应用:利用导数的几何意义,即切线的斜率建立切点的横坐标与切线斜率之间的关系解决问题. [变式训练] 3.质点的运动方程是s(t)=sin t,则质点在t=时的速度为________;质点运动的加速度为 ________. 解析:v(t)=s′(t)=cos t,∴v=cos =, 即质点在t=时的速度为. ∵v(t)=cos t,∴加速度a(t)=v′(t)=(cos t)′=-sin t. 答案:  -sin t [当堂达标] 1.下列各式中正确的是(  ) A.(logax)′=    B.(logax)′= C.(3x)′=3x D.(3x)′=3xln 3 解析:D [由(logax)′=,可知A,B均错;由(3x)′=3xln 3可知D正确.] 2.(多选)下列求导运算错误 的是(  ) A.(cos x)′=sin x B.(3x)′=3xlog3e C.(lg x)′= D.(x-2)′=-2x-1 解析:ABD [(cos x)′=-sin x,故A不正确;(3x)′=3x·ln 3,故B不正确;(lg x)′=,故C正确;(x-2)′=-2x-2-1=-2x-3,故D不正确.] 3.若f(x)=x2,g(x)=x3,则满足f′(x)+1=g′(x)的x的值为________. 解析:由导数的公式知,f′(x)=2x,g′(x)=3x2. 因为f′(x)+1=g′(x),所以2x+1=3x2, 即3x2-2x-1=0,解得x=1或x=-. 答案:1或- 4.已知两条曲线y=sin x,y=cos x,是否存在这两条曲线的一个公共点,使在这一点处,两条曲线的切线互相垂直?并说明理由. 解:由于y=sin x,y=cos x,设这两条曲线的一个公共点为P(x0,y0). ∴两条曲线在P(x0,y0)处的斜率分别为:k1=cos x0,k2=-sin x0. 若使两条切线互相垂直,必须cos x0·(-sin x0)=-1, 即sin x0·cos x0=1,也就是sin 2x0=2,这是不可能的. ∴两条曲线不存在公共点,使在这一点处的两条切线互相垂直. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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