精品解析：甘肃省庆阳市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

甘肃省庆阳市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。 1. “青春”一词来自《楚辞》，意为“万物葱郁，青绿茂盛之时”。进入青春期，我们的情绪发生着一系列变化。下列变化符合青春期心理发展的有（ ） ①自我意识迅速增强，“成人感”强烈 ②情感世界愈加丰富 ③心理和生理已经成熟，完全可以自己处理任何事情 ④体内机能的增强 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化。 ①②：依据教材知识可知，进入青春期，我们的情绪发生着一系列变化。认知能力得到提高，自我意识不断增强，“成人感”强烈，情感世界愈加丰富都属于青春期心理发展的表现，故①②符合题意； ③：“完全可以自己处理任何事情”说法太绝对，青春期心理和生理尚未完全成熟，无法完全独立处理所有事情，故③说法错误； ④：体内机能增强属于生理变化，而非心理发展，故④不符合题意； 故本题选A。 2. 在每届的“感动中国”年度人物晚会和道德模范颁奖会上，无论是观众，还是主持人、受访者，似乎都被一种无声的精神力量感动着，有的观众甚至感动得热泪盈眶。这些感受说明（ ） A. 负面的情绪能引起人们的共鸣 B. 崇高的精神能激发人们的情绪 C. 人的情绪受多方面因素的影响 D. 人与人之间的情绪会相互感染 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪表达的影响。 B：根据题文，“都被一种无声的精神力量感动着，有的观众甚至感动得热泪盈眶”，这说明先进人物身上的优秀品质陶冶了人们的情操、激发了人们的情绪体验，体现了崇高的精神能激发人们的情绪，所以B正确； A：情绪能引起人们的共鸣，A错误； CD：在题干中未涉及，CD排除； 故本题选B。 3. 自尊是对自我价值的肯定，是一种良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是（ ） A. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 B. 天行健，君子以自强不息 C. 且愿把酒携手醉花间，与君长笑忘流年 D. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自尊的理解。 A：诗句表达了不愿屈从权贵、维护尊严的态度，直接体现了自尊，故A符合题意； B：强调自强不息，属于奋斗精神，与自尊无直接关联，故B不符合题意； C：描述超脱世俗的生活态度，未涉及自我价值的肯定，故C不符合题意； D：强调克服困难才能成功，属于坚韧品质，与自尊无关，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 下边是学校心理老师收到的一封来信（节选）：对此，下列回复恰当的有（ ） 林老师： 您好！下周一我将代表班级进行国旗下的演讲。我认真练习，做好了充足的准备，也得到了同学们的肯定。但时间越临近，我越感到紧张和担忧。您能帮帮我吗？ ①高度重视，演讲活动关系到班级荣誉 ②及时调节负面情绪，缓解压力 ③不必在意，可以让其他同学替你演讲 ④勇敢一些，相信自己一定能行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学生已感到紧张，过度强调荣誉会增加心理负担，不利于缓解焦虑，故①不符合题意； ②：面对考前或活动前的紧张，应及时调节负面情绪，减轻压力，故②符合题意； ③：逃避责任不能解决心理困扰，也不利于个人成长，故③说法错误； ④：给予积极的心理暗示，增强自信心，有助于克服恐惧，故④符合题意。 5. 小刚的皮肤黝黑，个子也不高，但他热爱运动，总是积极参加学校举办的各类体育活动，他常对自己说：“我很黑很矮，但我也很棒！”这说明他（ ） A. 了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值 B. 内心很自卑，觉得自己处处不如别人 C. 和别人盲目攀比，不能正确认识自己 D. 过于肯定自己，容易产生骄傲心理 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：“我很黑很矮，但我也很棒！”说明小刚了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值，故A说法正确； B：小刚的表现不是自卑，故B说法错误； C：小刚能看到自己的优势和不足，可以正确认识自己，故C说法错误； D：小刚是客观认识自己，没有过于肯定自己，故D说法错误； 故本题选A。 6. 红红家境贫寒，但她平时刻苦努力学习，从不在意别人轻视的眼光，每次考试她都名列班级前三。这说明，红红明白（ ） A. 自尊的人能够无视他人对自己的评价 B. 要树立远大梦想，有梦想就能获得成功 C. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 D. 要时刻尊重他人，为他人着想 【答案】C 【解析】 【详解】A：自尊的人需要正确对待他人评价，既不自卑也不自负，完全无视他人评价是不正确的态度，故A说法错误； B：梦想是成功的动力之一，但成功还需要努力等条件，“有梦想就能获得成功”表述过于绝对，故B说法错误； C：红红不因家境贫寒而自卑，凭借刻苦努力获得优异成绩，体现了真正的自尊源于个人的努力与进取，故C符合题意； D：题干侧重红红如何通过自身努力赢得尊严，未涉及尊重他人、为他人着想的内容，故D不符合题意； 7. 因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上，他立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆，直到擦拭干净。这名小学生的行为是（ ） ①“行己有耻”的表现 ②“哗众取宠”的表现 ③自觉培养美好品德的表现 ④过度自尊的表现 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①：“行己有耻”强调有羞耻心并约束行为，小学生主动清理豆浆体现责任感，故①符合题意； ②：“哗众取宠”是刻意吸引关注，而他的行为是解决问题而非作秀，故②说法错误； ③：自觉维护公共环境整洁属于培养美好品德的表现，故③符合题意； ④：过度自尊指过分在意自我形象，但清理行为是合理负责，故④说法错误； 故本题选B。 8. 下侧漫画中这位女士的言行（ ） A. 说明了在我国人人平等 B. 做到了自尊自爱、言行得体 C. 表明劳动没有高低贵贱之分 D. 没有尊重他人的劳动和人格 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 D：环卫工人无论学历高低，都在为社会创造价值（维护城市清洁），其劳动和人格都应被尊重。这位女士没有尊重他人的劳动和人格。故D符合题意； A：将“扫街”（环卫工作）与“不念书”直接挂钩，暗示体力劳动低人一等；用“只配”等词汇对环卫工人进行人身攻击，伤害其自尊心。漫画中女士的言行违背了平等原则，通过职业歧视制造不平等。故A不符合题意； B：自尊自爱需建立在尊重他人的基础上，侮辱他人劳动和人格的行为与“得体”相悖。故B说法错误； C：“劳动没有高低贵贱之分”说法正确，但漫画中女士的言行是反对这一观点的，她认为扫街是“低贱”劳动，故C不符合题意； 故本题选D。 9. 自信让青春更美好，自信需要我们在学习和生活中培养，你认为下列同学的表现，能使自己增强自信的是（ ） ①小强：遇到困难不惧怕，寻找办法克服它 ②小健：抄袭作业进步大，师长一起把他夸 ③小勇：冥思苦想解难题，数学竞赛拿第一 ④小能：不守规矩做错事，损人利己脸不红 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查培养自信品质。 ①：小强面对困难积极解决，体现自信的勇气和坚持，故①符合题意； ②：抄袭作业属于不诚信行为，无法真正增强自信，故②说法错误； ③：小勇通过自身努力取得成绩，是自信的体现，故③符合题意； ④：损人利己违背道德准则，会削弱自信，故④说法错误； 故本题选C。 10. 冰雪同梦，亚洲同心。2月7日晚，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。在黑龙江省委教育工委、省教育厅的全面统筹下，来自全省高校的7000余名师生志愿者奔走在各个场馆和服务场所，他们用饱满的热情和周到的服务给所有人带来了温暖与美好。这些志愿者（ ） ①总是被动地受外部环境的影响 ②在奉献中传递着生命的正能量 ③在不断地创造美好的情感体验 ④能消除现实生活中的负面情感 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查提升情感境界的要求。 ②③：分析可知，这些志愿者以实际行动展现了奉献精神，能引起我们情感上的共鸣，他们用实际行动在奉献中传递着生命的正能量，在不断地创造美好的情感体验，故②③符合题意； ①：志愿者们并不是被动地接受外部环境的影响，他们主动在奉献中传递着生命的正能量，故①说法错误； ④：“消除负面情感”说法太绝对，夸大了志愿者的作用，志愿者的做法有利于减少现实生活中的负面情感，故④说法错误； 故本题选B。 11. 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列名言警句所蕴含的道理与传统美德对应正确的是（ ） 序号 名言警句 传统美德 ① 由义为荣，背义为辱 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ② 君子莫大乎与人为善 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的内涵。 ①：“由义为荣，背义为辱”强调“义”的重要性，对应“礼义廉耻的荣辱观念”，故①正确； ②：“君子莫大乎与人为善”强调友善待人，应匹配“崇德向善的社会风尚”，而非“天下兴亡的担当意识”，故②错误； ③：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现家国担当，应匹配“天下兴亡的担当意识”，而非“崇德向善”，故③错误； ④：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”直接表达爱国情怀，故④正确。 故本题选B。 12. 孔子说：“君子和而不同”，中华优秀传统文化提倡蕴含丰富多样性、承认差异和矛盾、承认个性和特殊性的和谐。这启示我们要（ ） ①求同存异，尊重不同意见 ②和而不同，协调不同意见 ③盲从苟同，保留不同意见 ④耐心劝导，保证达成一致意见 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查“求同存异、和而不同”。 ①：求同存异，尊重不同意见，符合“和而不同”强调包容差异、追求和谐的核心思想，故①符合题意； ②：和而不同，协调不同意见，直接体现题干中孔子主张的和谐观，故②符合题意； ③：盲从苟同与“和而不同”反对盲目附和的观点相悖，故③说法错误； ④：“保证达成一致”违背了承认差异和个性的要求，故④说法错误； 故本题选A。 13. 《格桑花开》登上央视春晚，穿越千年苗绣盛装闪耀国际T台，多姿多彩的民族文化屡屡出圈走红，传统手工艺、传统民俗受到国际友人的欢迎，这从侧面反映出中华文化（ ） A. 生命力和创造力还不足 B. 源远流长、博大精深 C. 以吸收外来文化为基础 D. 继承全部的传统文化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华文化的特点。 B：分析题文材料，《格桑花开》登上央视春晚，从多个方面展示了中华文化的源远流长、博大精深，故B说法正确； A：中华文化具有强大的生命力和创造力，故A说法错误； C：我们不能以吸收外来文化为基础，故C说法错误； D：我们要继承优秀的中华传统文化，故D说法错误； 故本题选B。 14. 《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作，其中写道：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这体现了（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对俭约自守、中和泰和的内容和意义的认识和理解。 D：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。依据题文描述，朱子家训中“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰、自奉必须俭约”的治家格言属于勤俭节约的家庭美德，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，故D符合题意； ABC：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 15. 国无德不兴，人无德不立。中华传统美德在中国特色社会主义新时代仍然熠熠生辉。中华传统美德（ ） ①就是中华优秀传统文化 ②是中华民族走向未来的宝贵精神财富 ③已经成为世界人民的共同信仰 ④是世代相传的民族智慧 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德的相关知识。 ①：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，但“就是中华优秀传统文化”的说法混淆了部分与整体的关系，故①说法错误； ②：中华传统美德为中华民族发展提供精神动力，是走向未来的宝贵财富，故②符合题意； ③：中华传统美德对世界有积极影响，但“共同信仰”表述绝对化，不符合实际，故③说法错误； ④：中华传统美德凝聚民族智慧，代代相传，故④符合题意； 故本题选B。 16. 在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是 。 A. 生活完全依赖于法律 B. 法律来源于生活 C. 生活离不开法律 D. 违法的人需要学法 【答案】C 【解析】 【详解】无论家庭生活、学校生活还是社会生活中，法律都与我们息息相关，我们既受到法律保护，又受到法律约束；既享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务。所以选C。 考点：生活离不开法律。 17. 蒋某某醉酒后从7楼家中向楼下露天停车场抛掷生活用品、花盆等物品，将周某某和张某某的小型汽车砸坏。法院最终判决蒋某某犯高空抛物罪，判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金人民币一千元。蒋某某的行为属于（ ） A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 一般违法行为 D. 民事违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查犯罪行为。 A：法院最终判决蒋某某犯高空抛物罪，判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金人民币一千元，可以看出蒋某某受到刑罚处罚，属于刑事违法行为，A说法正确； BD：行政违法行为和民事违法行为，在题文中没有体现，BD与题意不符； C：蒋某某的行为属于刑事违法行为，属于严重违法行为，C说法错误； 故本题选A。 18. 《保障农民工工资支付条例》第十六条规定：用人单位拖欠农民工工资的，应当依法予以清偿。该条例的施行，保障了农民工（ ） A. 人身自由权 B. 财产权 C. 劳动权 D. 物质帮助权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 C：劳动权包括获得劳动报酬的权利，条例明确要求清偿拖欠工资，保障了农民工的劳动权，故C符合题意； A：人身自由权指公民身体不受非法侵犯，与工资支付无关，故A不符合题意； B：财产权虽涉及合法财产，但条例直接保障的是劳动报酬的取得，属于劳动权范畴，故B不符合题意； D：物质帮助权指公民在特定情况下获得国家物质帮助，与工资清偿无关，故D不符合题意； 故本题选C。 19. 新修订的国旗法第十九条规定：在公共场合故意以焚烧、毁坏、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留，这条法律规定体现了（ ） ①规范自身行为，不犯罪是人们行为的底线 ②绝不允许国家荣誉和利益受到任何损害 ③法律是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④要学会运用法律武器维护自身合法权益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可违的理解。 ①：不违法是人们行为的底线，故①说法错误； ④：材料没有体现出依法维权，故与题意不符； ②③：上述材料告诉我们绝不允许国家荣誉和利益受到任何损害，说明了法律是评价人们行为是否合法有效的准绳，故②③说法正确； 故本题选B。 20. 下列对“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） ①被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉——肖像权不受侵犯 ②妈妈偷看女儿写的日记——侵犯女儿的隐私权 ③故意杀人并造成对方死亡——侵犯了他人的生命权 ④超市保安怀疑李某偷取物品并对李某进行搜身——侵犯了李某的政治权利 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人身权相关知识。 ①：被同学起侮辱性绰号涉及的是名誉权而非肖像权，肖像权与未经允许使用他人肖像相关，故①说法错误； ②：妈妈偷看女儿日记属于侵犯隐私权，隐私权保护个人私密信息不被非法获取，故②说法正确； ③：故意杀人直接剥夺他人生命，侵犯生命权，故③说法正确； ④：超市保安搜身侵犯的是人身自由权，而非政治权利，故④说法错误； 故本题选B。 二、主题活动：本大题共4小题，共30分。 21. 【调节情绪健康成长】 某校七年级（2）班以“做情绪情感的主人”为主题开展了一次分享活动，下面是几位同学的分享片段： 甲同学：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 乙同学：为什么我的努力总也得不到回报，我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ 丙同学：当我感到委屈的时候会在适当的场合痛哭一场。 丁同学：约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”但是这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （1）从甲、乙两位同学的对话中可以看出情绪具有怎样的作用？ （2）请你从丙、丁两位同学的分享中，分析丙、丁两位同学分别用了什么方法调节情绪。 【答案】（1）①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动； ②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力； ③愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 （2）丙同学：合理宣泄法；丁同学：认知调节法。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的作用、情绪调节的方法 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。    本题设问的主体是公民，需要运用情绪的作用相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：数学测试得了满分，开心但不会骄傲，会继续努力→可联系快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力进行作答。 关键词②： 为什么我的努力总也得不到回报，我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊→可联系愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。    本题设问的主体是公民，需要运用情绪调节的方法相关知识，从说明类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当我感到委屈的时候会在适当的场合痛哭一场→可联系体现了合理宣泄法进行作答。 关键词②： 对于下雨的不同看法→可联系体现了认知调节法进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 自弃者扶不起，自强者打不倒。90后“独臂筑梦师”张超凡顽强拼搏，成为百余家媒体专访的创客校长；谢启明小时候被车祸夺走一条腿，但却不言放弃，他创办的爱心机构已帮助500多名残友进行日常康复训练；无臂男孩彭超以不服输、不断挑战自我的精神赢得人生的胜利一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。 “一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。”请谈谈你对这句话的理解。 【答案】①自强可以让我们更自信； ②自强让青春奋进的步伐永不停息； ③自强能帮助个人战胜困难与挫折； ④自强不息的人能为自己远大的理想和目标执着追求。 【解析】 【分析】考点考查：青春的探索需要自强 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自强的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒→链接自强的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【践行仁爱，弘扬正气】 材料一 孔子将仁的含义概括为“爱人”,主张尊重人、关心人，将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，提倡“民，吾同胞；物，吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。 材料二 文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，而后从容就义。其绝命词写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至，读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。”文天祥的浩然正气为后世所传颂。 （1）阅读材料一，谈谈在生活中我们应如何更好地践行仁爱。 （2）材料二中文天祥身上体现了我国优秀传统文化中的哪一核心思想理念？ 【答案】（1）①尊重他人，平等对待每个人。②关心他人，主动帮助有困难的人。③将心比心、推己及人，换位思考。④爱护自然环境，保护动植物，珍惜自然资源。 （2）崇正义。 【解析】 【分析】考点考查：践行仁爱的要求、我国优秀传统文化中的核心思想理念 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用践行仁爱的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：孔子将仁的含义概括为“爱人”,主张尊重人、关心人，将心比心、推己及人，设身处地为他人着想→可链接仁爱的思想理念及要求，结合课本知识进行回答； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用我国优秀传统文化中的核心思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，而后从容就义。文天祥的浩然正气为后世所传颂→可链接崇正义的核心思想理念； 第三步：整合信息，组织答案。 24. 【遵纪守法，严于律己】 材料一 2020年到2024年涉及未成年犯罪图表 温馨小贴士 未成年人犯罪成因主要有：涉案未成年被告人存在不良行为、严重不良行为；法定监护人不能有效履行监护职责；未成年被告人的失学比例较高；临界预防措施不足，多数未成年人明知法定年龄与处罚措施之间的关系，有“明知故犯”的现象存在；等等。 材料二 “买手机吗？只要一百块！“一男子对中学生小杜说道。这样低廉的价格，在日常中可能让人觉得有蹊跷，大多数人可能会选择不予理睬，然而，中学生小杜却从这句话中察觉到了异常。他不仅机智地记下了关键电话号码，待男子走后，小杜迅速回拨电话找到失主并报警，最终顺利地协助警方迅速破获了一起手机盗窃案。 （1）材料一中的图表数据反映了什么信息？ （2）结合材料一,运用所学知识.谈谈应怎样避免未成年人违法犯罪。 （3）材料二中，小杜的做法启示我们青少年应怎样同违法犯罪作斗争。 【答案】（1）①这一数据反映了2020年至2024年未成年人犯罪呈逐年上涨趋势；未成年人犯罪的治理面临的挑战不断上升等。 （2）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念，要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 （3）①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；（见义勇为/有勇）②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：未成年人保护、预防违法犯罪、同违法犯罪作斗争的要求 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用保护未成年人的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2020年至2024年检察机关受理审理起诉未成年人犯罪人数的变化→联系2020年至2024年未成年人犯罪呈逐年上涨趋势；未成年人犯罪的治理面临的挑战不断上升等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用预防违法犯罪的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：涉案未成年被告人存在不良行为、严重不良行为；法定监护人不能有效履行监护职责；未成年被告人的失学比例较高→联系认清犯罪的危害，依法自律；认清危害，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 关键词③：临界预防措施不足，多数未成年人明知法定年龄与处罚措施之间的关系，有“明知故犯”的现象存在→联系明辨是非，杜绝不良行为，树立正确的是非观念，增强自控力，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用同违法犯罪作斗争的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小杜发现可疑分子，机智记下关键电话号码，迅速回拨电话找到失主并报警，帮助警方顺利破案→联系青少年同违法犯罪作斗争的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省庆阳市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。 1. “青春”一词来自《楚辞》，意为“万物葱郁，青绿茂盛之时”。进入青春期，我们的情绪发生着一系列变化。下列变化符合青春期心理发展的有（ ） ①自我意识迅速增强，“成人感”强烈 ②情感世界愈加丰富 ③心理和生理已经成熟，完全可以自己处理任何事情 ④体内机能的增强 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 2. 在每届的“感动中国”年度人物晚会和道德模范颁奖会上，无论是观众，还是主持人、受访者，似乎都被一种无声的精神力量感动着，有的观众甚至感动得热泪盈眶。这些感受说明（ ） A. 负面的情绪能引起人们的共鸣 B. 崇高的精神能激发人们的情绪 C. 人的情绪受多方面因素的影响 D. 人与人之间的情绪会相互感染 3. 自尊是对自我价值的肯定，是一种良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是（ ） A. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 B. 天行健，君子以自强不息 C. 且愿把酒携手醉花间，与君长笑忘流年 D. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 4. 下边是学校心理老师收到的一封来信（节选）：对此，下列回复恰当的有（ ） 林老师： 您好！下周一我将代表班级进行国旗下的演讲。我认真练习，做好了充足的准备，也得到了同学们的肯定。但时间越临近，我越感到紧张和担忧。您能帮帮我吗？ ①高度重视，演讲活动关系到班级荣誉 ②及时调节负面情绪，缓解压力 ③不必在意，可以让其他同学替你演讲 ④勇敢一些，相信自己一定能行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 小刚的皮肤黝黑，个子也不高，但他热爱运动，总是积极参加学校举办的各类体育活动，他常对自己说：“我很黑很矮，但我也很棒！”这说明他（ ） A. 了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值 B. 内心很自卑，觉得自己处处不如别人 C. 和别人盲目攀比，不能正确认识自己 D. 过于肯定自己，容易产生骄傲心理 6. 红红家境贫寒，但她平时刻苦努力学习，从不在意别人轻视的眼光，每次考试她都名列班级前三。这说明，红红明白（ ） A. 自尊的人能够无视他人对自己的评价 B. 要树立远大梦想，有梦想就能获得成功 C. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 D. 要时刻尊重他人，为他人着想 7. 因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上，他立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆，直到擦拭干净。这名小学生的行为是（ ） ①“行己有耻”的表现 ②“哗众取宠”的表现 ③自觉培养美好品德的表现 ④过度自尊的表现 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 8. 下侧漫画中这位女士的言行（ ） A. 说明了在我国人人平等 B. 做到了自尊自爱、言行得体 C. 表明劳动没有高低贵贱之分 D. 没有尊重他人的劳动和人格 9. 自信让青春更美好，自信需要我们在学习和生活中培养，你认为下列同学的表现，能使自己增强自信的是（ ） ①小强：遇到困难不惧怕，寻找办法克服它 ②小健：抄袭作业进步大，师长一起把他夸 ③小勇：冥思苦想解难题，数学竞赛拿第一 ④小能：不守规矩做错事，损人利己脸不红 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 10. 冰雪同梦，亚洲同心。2月7日晚，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。在黑龙江省委教育工委、省教育厅的全面统筹下，来自全省高校的7000余名师生志愿者奔走在各个场馆和服务场所，他们用饱满的热情和周到的服务给所有人带来了温暖与美好。这些志愿者（ ） ①总是被动地受外部环境的影响 ②在奉献中传递着生命的正能量 ③在不断地创造美好的情感体验 ④能消除现实生活中的负面情感 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11. 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列名言警句所蕴含的道理与传统美德对应正确的是（ ） 序号 名言警句 传统美德 ① 由义为荣，背义为辱 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ② 君子莫大乎与人为善 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 12. 孔子说：“君子和而不同”，中华优秀传统文化提倡蕴含丰富多样性、承认差异和矛盾、承认个性和特殊性的和谐。这启示我们要（ ） ①求同存异，尊重不同意见 ②和而不同，协调不同意见 ③盲从苟同，保留不同意见 ④耐心劝导，保证达成一致意见 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 13. 《格桑花开》登上央视春晚，穿越千年苗绣盛装闪耀国际T台，多姿多彩的民族文化屡屡出圈走红，传统手工艺、传统民俗受到国际友人的欢迎，这从侧面反映出中华文化（ ） A. 生命力和创造力还不足 B. 源远流长、博大精深 C. 以吸收外来文化为基础 D. 继承全部的传统文化 14. 《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作，其中写道：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这体现了（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 求同存异、和而不同的处世方法 C. 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 15. 国无德不兴，人无德不立。中华传统美德在中国特色社会主义新时代仍然熠熠生辉。中华传统美德（ ） ①就是中华优秀传统文化 ②是中华民族走向未来的宝贵精神财富 ③已经成为世界人民的共同信仰 ④是世代相传的民族智慧 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 16. 在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是 。 A. 生活完全依赖于法律 B. 法律来源于生活 C. 生活离不开法律 D. 违法的人需要学法 17. 蒋某某醉酒后从7楼家中向楼下露天停车场抛掷生活用品、花盆等物品，将周某某和张某某的小型汽车砸坏。法院最终判决蒋某某犯高空抛物罪，判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金人民币一千元。蒋某某的行为属于（ ） A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 一般违法行为 D. 民事违法行为 18. 《保障农民工工资支付条例》第十六条规定：用人单位拖欠农民工工资的，应当依法予以清偿。该条例的施行，保障了农民工（ ） A. 人身自由权 B. 财产权 C. 劳动权 D. 物质帮助权 19. 新修订的国旗法第十九条规定：在公共场合故意以焚烧、毁坏、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留，这条法律规定体现了（ ） ①规范自身行为，不犯罪是人们行为的底线 ②绝不允许国家荣誉和利益受到任何损害 ③法律是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④要学会运用法律武器维护自身合法权益 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 20. 下列对“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） ①被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉——肖像权不受侵犯 ②妈妈偷看女儿写的日记——侵犯女儿的隐私权 ③故意杀人并造成对方死亡——侵犯了他人的生命权 ④超市保安怀疑李某偷取物品并对李某进行搜身——侵犯了李某的政治权利 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、主题活动：本大题共4小题，共30分。 21. 【调节情绪健康成长】 某校七年级（2）班以“做情绪情感的主人”为主题开展了一次分享活动，下面是几位同学的分享片段： 甲同学：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 乙同学：为什么我的努力总也得不到回报，我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ 丙同学：当我感到委屈的时候会在适当的场合痛哭一场。 丁同学：约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”但是这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （1）从甲、乙两位同学的对话中可以看出情绪具有怎样的作用？ （2）请你从丙、丁两位同学的分享中，分析丙、丁两位同学分别用了什么方法调节情绪。 22. 自弃者扶不起，自强者打不倒。90后“独臂筑梦师”张超凡顽强拼搏，成为百余家媒体专访的创客校长；谢启明小时候被车祸夺走一条腿，但却不言放弃，他创办的爱心机构已帮助500多名残友进行日常康复训练；无臂男孩彭超以不服输、不断挑战自我的精神赢得人生的胜利一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。 “一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。”请谈谈你对这句话的理解。 23. 【践行仁爱，弘扬正气】 材料一 孔子将仁的含义概括为“爱人”,主张尊重人、关心人，将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，提倡“民，吾同胞；物，吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。 材料二 文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，而后从容就义。其绝命词写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至，读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧。”文天祥的浩然正气为后世所传颂。 （1）阅读材料一，谈谈在生活中我们应如何更好地践行仁爱。 （2）材料二中文天祥身上体现了我国优秀传统文化中的哪一核心思想理念？ 24. 【遵纪守法，严于律己】 材料一 2020年到2024年涉及未成年犯罪图表 温馨小贴士 未成年人犯罪成因主要有：涉案未成年被告人存在不良行为、严重不良行为；法定监护人不能有效履行监护职责；未成年被告人的失学比例较高；临界预防措施不足，多数未成年人明知法定年龄与处罚措施之间的关系，有“明知故犯”的现象存在；等等。 材料二 “买手机吗？只要一百块！“一男子对中学生小杜说道。这样低廉的价格，在日常中可能让人觉得有蹊跷，大多数人可能会选择不予理睬，然而，中学生小杜却从这句话中察觉到了异常。他不仅机智地记下了关键电话号码，待男子走后，小杜迅速回拨电话找到失主并报警，最终顺利地协助警方迅速破获了一起手机盗窃案。 （1）材料一中的图表数据反映了什么信息？ （2）结合材料一,运用所学知识.谈谈应怎样避免未成年人违法犯罪。 （3）材料二中，小杜的做法启示我们青少年应怎样同违法犯罪作斗争。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $