精品解析：山东省烟台市烟台经济技术开发区2024-2025学年（五四学制）六年级下学期期末道德与法治试题

山东省烟台市烟台经济技术开发区2024-2025学年 （五四学制）六年级下学期期末道德与法治试题 温馨提示： 1.本试卷共4页，共100分；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷与答题卡一并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。每小题2分，共40分） 1. 随着科技的发展，在一些个案中公安机关得以通过大数据人脸识别来寻找被拐卖儿童，再借助DNA比对来确定被拐卖儿童与其父母之间的亲子关系。这表明每个人的生命都是（ ） A. 相似的 B. 独特的 C. 有限的 D. 不可逆的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 A：人脸识别和DNA技术能够准确区分不同个体，说明生命并非相似，而是具有独特性，故A说法错误； B：每个人的面部特征和DNA都具有唯一性，技术应用正是基于生命的独特性来识别身份，故B符合题意； C：题干未涉及生命的时间限制（如寿命），故C不符合题意； D：“不可逆”强调生命无法重来，题干未体现此内容，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 对下面的内容认识正确的是（ ） 由于我的出生，我的家人有了新的身份：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分。爷爷说：从此我们家“贤”字辈又多了一个人! ①新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律 ②有了生命，我们才能体验生活的多姿多彩 ③一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ④在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的接续。 ③④：题文中“我”的出生，家人有了新身份，名字在家族中的辈分等，都体现了生命的接续，表明一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，故③④符合题意； ①②：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故①②不符合题意； 故本题选D。 3. 道德与法治课上，小南同学分享了以下两则新闻： 新闻1：2025年3月28日，济南交警在晚高峰护送青海一名因重症肺炎引发急性呼吸衰竭的男婴，济南西站到省妇幼26公里的路程，仅用20分钟完成护送。 新闻2：2024年12月24日，济南交警在高架发现走失小狗逆行，全程护送至高架下确保它安全后离开。 这两则新闻共同反映的主题是（ ） A. 遵守规则 B. 敬畏生命 C. 善待他人 D. 文明有礼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 B：题文中，“济南交警在晚高峰护送青海一名因重症肺炎引发急性呼吸衰竭的男婴”“济南交警在高架发现走失小狗逆行，全程护送至高架下确保它安全后离开”，这体现了对生命的关怀和重视，做到了坚持生命至上，因此，这两则新闻共同反映的主题是敬畏生命，故B符合题意； ACD：遵守规则、善待他人、文明有礼，在题文中未涉及，故ACD不符合题意； 故本题选B。 4. 2025年是第30个全国中小学安全教育日，在快速变化的社会环境中，学校作为人才培养的摇篮，其安全稳定至关重要。下列活动中有利于增强学生安全意识的有（ ） ①学校组织消防演练活动 ②邀请交警来校举办安全知识讲座 ③减少学生课外活动时间 ④开展“安全知识竞赛”活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ①：学校组织消防演练活动，有利于提高学生的安全意识，故①符合题意； ②：邀请交警来校举办安全知识讲座，有利于提高学生的安全意识，②符合题意； ④：开展“安全知识竞赛”活动，有利于增强学生的安全防范意识，故④符合题意； ③：这不利于自身的健康成长，故③说法错误； 故本题选B。 5. 近年来，我国网络直播行业蓬勃发展，网络主播群体急速壮大。但为了吸引眼球、赚取流量，网络主播在高楼顶层直播玩滑板、摆拍落水视频、在轨道边近距离与疾驰的火车合影等行为屡见不鲜。这些网络主播（ ） ①珍视生命，具有冒险精神 ②错误示范，造成不良的社会影响 ③漠视生命，缺乏安全意识 ④体验生活，积累更多生活经验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识的价值。 ②③：分析题文可知，网络主播的危险行为通过直播平台传播，容易引发观众尤其是青少年的模仿，导致安全事故。这违反了社会公德，造成负面示范，属于错误行为；如在高楼顶层直播玩滑板、在轨道边与火车合影等行为无视基本安全规则，将自身生命置于危险之中，反映了对生命的漠视和安全意识的缺失，故②③说法正确； ①：这些网络主播危险行为是对生命的不负责，属于漠视生命，而非“珍视生命”；网络主播的行为是鲁莽的，以博取流量为目的，并非真正具有冒险精神，故①说法错误； ④：这些行为是为了吸引眼球和赚取流量，并非健康、安全的体验生活方式，无法积累有益的生活经验，故④说法错误； 故本题选C。 6. 如图漫画《盲目施救不可取》，这警示我们（ ） A. 敬畏生命，要不惜一切代价挽救他人生命 B. 从容面对生命的不可预知，直接拒绝施救 C. 增强安全意识，提高危险预判的防护能力 D. 珍爱自己的生命，自己的生命比他人的生命更重要 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 C：材料中，面对着他人落水的紧急情况，我们切不可贸然施救，要增强安全意识，提高危险预判的防护能力，故C说法正确； A：是缺乏安全意识的表现，故A说法错误； B：我们要采取合理的方法救助他人，故B说法错误； D：每个人的生命都是有价值的，故D说法错误； 故本题选C。 7. 2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急———排查身边灾害隐患”。防灾害风险，守护万家灯火；查身边隐患，筑牢安全防线；学应急技能，共享幸福生活。这提醒我们（ ） ①掌握一些基本的自救自护方法 ②要增强自我保护意识 ③珍惜自己生命而漠视他人生命 ④要提高安全防范能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自救自护方法、增强安全意识的价值、提高危险预判能力。 ①②④：掌握自救自护方法符合“学应急技能”的要求；增强自我保护意识对应“人人讲安全”的核心理念；提高安全防范能力与“排查身边灾害隐患”直接相关，故①②④说法正确； ③：漠视他人生命违背道德观念，题干未提及且与“守护万家灯火”矛盾，故③说法错误； 故本题选B。 8. 习近平总书记指出：“现代化最重要的指标还是人民健康，这是人民幸福生活的基础。体育是提高人民健康水平的重要途径。”这启示我们青少年要（ ） A. 珍视生命，关注身体健康 B. 制定规划，完善体育课程 C. 自信自强，追求幸福 D. 重视体育，忽视学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 A：习近平总书记强调人民健康和体育的重要性，启示青少年应珍视生命、重视身体健康，故A符合题意； B：“完善体育课程”属于学校或教育部门的职责，并非青少年的直接行动，故B不符合题意； C：“自信自强”是健康的心理品质，与题干中强调的身体健康不一致，故C不符合题意； D：“忽视学习”明显错误，健康与学习应兼顾，故D说法错误； 故本题选A。 9. 2025年3月9日，十四届全国人大三次会议提出我国将持续推进“体重管理年”行动，普及健康生活方式。作为中学生，我们要（ ） A. 坚决抵制一切高蛋白食品，以瘦为美 B. 注意健康饮食和适度运动，规律作息 C. 坚持每天运动不低于2个小时，绝不能间断 D. 完善相关法律法规和制度，杜绝熬夜 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式、习惯，爱护身体，全面依法治国的基本要求。 B：作为中学生，我们要爱护自己的身体，养成健康的生活方式，注意健康饮食和适度运动，规律作息，故B说法正确； A：“坚决抵制一切高蛋白食品”说法过于绝对，我们要合理膳食，保持营养均衡，不能简单地说“以瘦为美”，故A说法错误； C：“绝不能间断”说法过于绝对，我们要坚持锻炼，“不低于2个小时”对于中学生来说并不科学，故C说法错误； D：国家完善相关法律法规和制度，不是“中学生”，故D说法错误； 故本题选B。 10. 2025年3月，烟台市教育局印发《关于进一步加强学校体育工作的通知》（以下简称《通知》），规定自“五一”后，在全市义务教育阶段学校推行“双大课间”和“每天一节体育课”制度。落实《通知》有利于我市中小学生（ ） ①缓解学习压力，保持身心愉悦 ②锤炼意志品质，增强生命韧性 ③培养体育兴趣，拥有健康体魄 ④提高学习成绩，升入理想学校 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ①：增加体育活动时间有助于学生放松身心，缓解学习压力，故①符合题意； ②：体育锻炼需要坚持和克服困难，能够磨炼意志，增强抗挫折能力，故②符合题意； ③：更多体育课程和活动可激发学生对体育的兴趣，同时促进身体健康，故③符合题意； ④：政策直接针对体育教育，与“提高学习成绩”无必然联系，故④说法错误； 故本题选A。 11. 2025年“五一”小长假，不少孩子与父母家人一起参加了多样的文化旅游活动，如参观博物馆、科技馆，游览风景名胜……在“行走的思政课”中学知识、长见识。这告诉我们（ ） ①丰富假期文化生活，养成健康的生活方式 ②要不断完善自己，向他人学习，补齐短板 ③要关注并养护精神，因为精神风貌反映着我们的生命状态 ④要爱护身体，学校生活枯燥乏味，拒绝与学习无关的活动 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式、滋养心灵的要求。 ①：孩子们在“五一”小长假参加多样的文化旅游活动，如参观博物馆、科技馆等，这丰富了他们的假期文化生活，让他们在学习和娱乐中度过假期，是一种健康的生活方式，故①符合题意； ③：通过参观博物馆、科技馆等，孩子们可以丰富自己的精神世界，提升精神素养，而良好的精神风貌也能反映出他们积极的生命状态，故③符合题意； ②：材料中并未提及向他人学习以及补齐短，故②不符合题意； ④：材料强调的是文化旅游活动对孩子成长的积极意义，而不是说学校生活枯燥乏味以及拒绝与学习无关的活动。并且，文化旅游活动也是一种学习和成长的方式，对孩子的全面发展有益，并非与学习无关，故④说法错误； 故本题选C。 12. 2025年1月1日起，全国首个统一心理援助热线12356在多个地区正式开通了。热线12356,没“4”,也就是“没事儿”热线，这似乎是大家面对压力的一种幽默应对。这一热线的开通告诉我们（ ） ①要在生活实践中提升人生境界 ②保持心理健康可以寻求专业帮助 ③社会对公民心理健康高度重视 ④要及时了解自己的生理健康状况 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保持心理健康的做法。 ②：全国统一心理援助热线12356的开通，意味着当人们出现心理问题、面对压力时，可以通过拨打热线寻求专业帮助，以保持心理健康，故②符合题意； ③：全国首个统一心理援助热线的开通，体现了社会对公民心理健康问题的高度重视，积极采取措施为公民提供心理支持，故③符合题意； ①④：题干聚焦的是心理援助热线，针对的是心理健康状况，未涉及在生活实践中提升人生境界、生理健康状况，故①④不符合题意； 故本题选C。 13. 托尔斯泰曾说：“人生目标是指路明灯。没有人生目标，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”这启示我们（ ） A. 只要树立人生目标就能获得成功 B. 人生目标定得越长远，越容易实现 C. 要经常调整自己的人生目标 D. 要积极规划人生，确立自己的人生目标 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标。 D：题干中托尔斯泰的话体现了人生目标的重要性，启示我们要积极规划人生，确立自己的人生目标，故D说法正确； A：树立人生目标有利于成功，故A说法错误； B：人生目标要适合自己，不一定要长远，故B说法错误； C：人生目标不能经常调整，故C说法错误； 故本题选D。 14. 进入初中，小军为了提高身体素质，制订了每日跳绳的计划，还邀请了妈妈来监督。经过三个多月的努力，小军的身体素质有了明显提升。小军的成功说明（ ） ①合理的近期目标有助于长远目标的实现 ②切实可行的规划是取得成功的重要条件 ③有了家长的监督，目标就一定能够实现 ④有持之以恒的努力，才有可能实现目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活、长远目标与近期目标的关系。 ①②④：小军为了提高身体素质，他制订了每日坚持跳绳的计划，说明合理的近期目标有助于长远目标的实现；切实可行的规划是取得成功的重要条件；经过三个多月的努力，小军的身体素质有了明显提升，说明有持之以恒的“努力”，才可能实现目标，故①②④说法正确； ③：“一定能”说法太绝对，夸大了家长监督的作用，故③说法错误； 故本题选B。 15. 人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。这表明（ ） A. 个人的发展对社会产生影响 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 社会发展离不开个人的努力 D. 个人与社会是彼此相互孤立的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 AC：个人对社会的作用，在题文中没有体现，故AC不符合题意； B：题文中的观点强调了社会对个人的重要性，表明个人的生存和发展离不开社会，故B符合题意； D：个人与社会是相互依存的，故D说法错误； 故本题选B。 16. 于漪老师让生命与使命同行，把自己的生命和国家命运、人民幸福联系在一起，一辈子耕耘教育，为推动全国基础教育改革发展做出了突出贡献。这告诉我们，树立人生目标应当（ ） A. 从自身实际出发 B. 与国家、民族和人民利益相结合 C. 与人类的福祉相统一 D. 充分考虑社会为我们提供的客观条件 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标。 B：分析题文材料，于漪老师让生命与使命同行，把自己的生命和国家命运、人民幸福联系在一起，这表明了树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，故B说法正确； AC：这在材料中没有体现出来，故AC不符合题意； D：这不属于人生目标需要考虑的因素，故D说法错误； 故本题选B。 17. “业精于勤，荒于嬉”出自唐代韩愈的《进学解》。意思是：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。这说明，积极的人生态度体现为（ ） A. 乐观向上 B. 认真负责 C. 勤奋进取 D. 卓尔不群 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度的表现。 C：依据教材知识，积极的人生态度体现为乐观向上、认真负责、勤奋进取。题干引用韩愈《进学解》中的名句“业精于勤，荒于嬉”，强调学业或事业的成功源于勤奋努力，而荒废则源于玩乐懈怠，这体现了勤奋进取的人生态度，故C说法正确； ABD：乐观向上指面对困难时保持积极心态；认真负责指做事严谨、有责任心；卓尔不群形容人的才能、品质、气质等非常出众，与众不同。题干“业精于勤，荒于嬉”强调勤奋进取的人生态度，选项均与材料无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 18. 王菲在《世界赠予我的》中唱道：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃；赠我一场空，又渐渐填满真感情。”这些歌词给我们的启示是（ ） A. 养护精神家园，身体健康随意 B. 逆境不馁，增强生命韧性 C. 大力强健体魄，爱护自己身体 D. 立足平凡岗位，实现自我价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折的知识。 A：“养护精神家园，身体健康随意”中的“身体健康随意”表述错误，忽视了对身体的重视，故A不符合题意； B：歌词中“雷霆”“病”“空”等词体现了生活中的挫折，而“痊愈”“填满真感情”则说明在逆境中坚持并成长，强调增强生命韧性，故B符合题意； C：“大力强健体魄”与歌词中“病又痊愈”的侧重点不同，未直接体现锻炼体魄，故C不符合题意； D：歌词未涉及岗位或实现价值的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 19. 国家主席习近平在2025年新年贺词中说道：“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。”上述新年贺词蕴含的道理是（ ） A. 劳动创造价值，致敬每一位劳动者 B. 我们要主动承担生活中的一切责任，任劳任怨 C. 在社会生活舞台上，每个人都扮演着不同的角色 D. 社会发展都是杰出人物努力的结果 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动的重要性。 A：习主席强调无数劳动者、建设者、创业者的拼搏奋斗，并指出光荣属于每一位奋斗者，这直接体现了劳动创造价值、致敬劳动者的核心观点，故A符合题意； B：“一切责任”表述过于绝对，承担责任应量力而行且符合实际，故B说法错误； C：题干未涉及社会角色多样性，而是聚焦劳动者的贡献，故C不符合题意； D：题干提到“无数劳动者”，强调社会发展的动力是全体人民，而非仅杰出人物，故D说法错误； 故本题选A。 20. 共和国勋章获得者、中国核潜艇之父黄旭华于2025年2月6日逝世，享年99岁。“巨鲸落，精神存”。黄旭华先生隐姓埋名三十载，用忠诚与担当为祖国的核潜艇事业奠定了坚实的基础。这给我们的主要启示是（ ） ①生命的价值在于创造以及贡献②借助外力发掘生命力量 ③个人命运与国家命运紧密相连④提前做好职业生涯规划 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的意义和价值、在平凡中创造伟大。 ①：黄旭华隐姓埋名三十载，为国家核潜艇事业作出贡献，体现了生命的价值在于创造和奉献，故①符合题意； ③：黄旭华将个人命运与国家核潜艇事业紧密结合，体现了个人命运与国家命运的联系，故③符合题意； ②④：材料强调黄旭华的忠诚与担当，未提及借助外力发掘生命力量、职业生涯规划，故②④不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（58+2分卷面分=60分） 21. 【生活在线】 请你运用所学知识对下列情境中的人物行为进行简要评价。 父亲节这天，小明计划陪爸爸去看电影，为预防流感，他提前准备了两副口罩；入场途中他观察了影院的安全疏散通道标志，当看到禁烟标志后又提醒爸爸不要抽烟，做文明观影人。小明陪爸爸度过了一个安全、愉快的父亲节。 （1）点评：___________。 升入初中后，小丽针对自己欠佳的心理状态主动到学校心理咨询室寻求帮助，把学到的增强自信心的方法在学习生活中认真落实；课余时间还坚持跑步、听音乐、读书，放松并充盈自己。经过一段时间的努力和调整，小丽的状态越来越好，成绩也慢慢提高了。 （2）点评：___________。 【答案】（1）小明能防患于未然，有防护能力；有较强的安全意识，能自觉守护生命安全；树立了规则意识；懂得孝敬父母。 （2）小丽能主动学习心理健康知识；积极寻求专业帮助；主动改善心理状况，促进心理健康；能强健体魄，爱护身体，滋养心灵。 【解析】 【分析】考点考查：增强安全意识、孝亲敬长、滋养心灵、爱护身体。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用增强安全意识、孝亲敬长的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为预防流感，他提前准备了两副口罩→可链接能防患于未然，有防护能力。 关键词②：入场途中他观察了影院的安全疏散通道标志，当看到禁烟标志后又提醒爸爸不要抽烟，做文明观影人→可链接有较强的安全意识，能自觉守护生命安全；树立了规则意识。 关键词③：小明陪爸爸度过了一个安全、愉快的父亲节→可链接懂得孝敬父母。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用滋养心灵、爱护身体的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：到学校心理咨询室寻求帮助→可链接积极寻求专业帮助。 关键词②：把学到的增强自信心的方法在学习生活中认真落实→可链接能主动学习心理健康知识；主动改善心理状况，促进心理健康。 关键词③：课余时间还坚持跑步、听音乐、读书，放松并充盈自己→可链接能强健体魄，爱护身体。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【生死时速】 材料一 2025年5月10日早上，山东城市服务职业学院学生姜昭鹏和同学于8点10分搭乘网约车前往职业高考考点。上车1分钟左右，同行同学便因突发心梗休克倒在姜昭鹏身上，并伴随心脏骤停等症状。姜昭鹏果断弃考急救，对发病同学持续进行心肺复苏、人工呼吸等急救措施，直到和滴滴司机把患者送到烟台山医院急诊科才离开现场，迅速赶往考点进行考试。但由于迟到时间过长，导致10号上午语文考试未能参加。但姜昭鹏并不后悔这次缺考，姜昭鹏说：“考试一次没考还有下一次，但同学的生命只有一次，错过了就不会再来。” （1）上述材料中姜昭鹏的言行体现了我们所学的哪些知识？ 材料二 5月14日上午，山东烟台市委政法委、烟台市见义勇为基金会向姜昭鹏颁发“烟台市见义勇为先进个人”证书并给予现金奖励。当地教育部门的反应也很及时，他们为姜昭鹏的善良启动补考程序。5月18日，姜昭鹏如愿完成了补考。姜昭鹏救人的善举得到了好的回报，也让社会看到了青年学子身上的那股勇气和无畏。他说：“这次考试最重要的意义不是分数，而是我带着更多人的期待进入了考场。” （2）姜昭鹏的话反映出他具有一种怎样的人生态度？请说明你的评价依据。 【答案】（1）人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富；每个人的生命都是不可逆的；每个人的生命都是有限的；生命是脆弱与艰难的，我们对生命要有一种敬畏的情怀；敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律；敬畏生命，就要关爱他人的生命；敬畏生命，就要坚持生命至上。 （2）积极的人生态度。积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心；积极的人生态度体现为乐观向上；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、敬畏生命、积极的人生态度。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点、敬畏生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：姜昭鹏果断弃考急救，对发病同学持续进行心肺复苏、人工呼吸等急救措施→可链接人的生命是地球上最为珍贵的财富。 关键词②：考试一次没考还有下一次，但同学的生命只有一次，错过了就不会再来→可链接生命都是不可逆的；敬畏生命。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。: 本题的设问主体为青少年，需要运用积极的人生态度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这次考试最重要的意义不是分数，而是我带着更多人的期待进入了考场→可链接积极的人生态度。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查积极的人生态度的作用，可结合教材知识作答。 23. 【超越梦想】 材料一 2025年的春节档，电影《哪吒之魔童闹海》打破众多记录。傲人成绩的背后，是导演饺子对梦想的热爱与执着。从小酷爱绘画的他，高考时听从家人意见选择了医学专业。然而，在大学的几年里，他始终感到不快乐。大学期间，他被宫崎骏等动画作品深深吸引，对动画和电影制作充满热情，他决定弃医从影。毕业后，饺子毅然辞去广告公司的工作，辞职闭关，独自创作个人作品。在那段艰苦的日子里，支撑他的除了对动画的热爱，还有母亲的理解与包容。《哪吒》系列的成功证明，没有所谓的影视寒冬，只是我们低估了梦想的重量。 （1）上述饺子导演的经历带给你的启示有哪些？ 材料二 饺子辞去广告公司工作独自创作期间，宅在家里三年半，靠母亲每月1000元的退休金维持生活。饺子的母亲给予他极大的精神支持和经济帮助，让他能够专注于创作，有勇气在逆境中坚持下来，就像他在《哪吒》中所展现的：“命运，从来就不是一成不变的剧本。”这部作品的成功奠定了饺子在中国动画领域的地位。 （2）导演饺子认为：“命运，从来就不是一成不变的剧本。”请根据上述材料运用所学知识谈谈对这句话的理解。 【答案】（1）人生目标体现着人对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向；正确的人生目标带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，指引我们走上正确的人生道路；要树立正确的人生目标；确立人生目标，应当从自身实际出发；个人的兴趣爱好、家庭环境等是我们树立人生目标的影响因素。 （2）顺境和逆境是人生历程中的两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇；顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标；顺境不骄，逆境不馁；在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上；顺境和逆境在一定条件下可以相互转化；无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 【解析】 【分析】考点考查：人生目标的重要性、树立人生目标、正确对待顺境和逆境。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人生目标的重要性、树立人生目标的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《哪吒》系列的成功证明，没有所谓的影视寒冬，只是我们低估了梦想的重量→可链接人生目标的重要性、树立人生目标的影响因素。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待顺境和逆境的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：命运，从来就不是一成不变的剧本→可链接正确对待顺境和逆境。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 【幸福人生】 某校六年级（1）班就幸福与人生价值举行了一次讨论活动，活动分为材料搜集与展示、话题讨论、观点阐述等环节，请你参与其中并回答问题： 材料展示一 幸福观是关于幸福的根本看法和态度，是个人对何为美好人生的情感体验、心理感受、认知评价，包含与此相关的信念目标、价值取向、行为意向、人生追求。党的十八大以来，习近平总书记多次论述“幸福不会从天而降”“新时代是奋斗者的时代”“奋斗本身就是一种幸福”等重要观点，强调“幸福都是奋斗出来的”，深刻指出了幸福的来源和真谛。 （1）请用所学知识回答：幸福的来源是什么？ 材料展示二 人物 事迹简介 黄文秀 黄文秀，广西田阳人。2016年硕士研究生毕业后，主动请缨到贫困村担任驻村第一书记。她始终把群众的安危冷暖装在心间，带领群众发展多种产业，为村民脱贫致富倾注了全部心血和汗水。2019年6月17日凌晨，黄文秀同志在突发山洪中不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。黄文秀同志被追授“全国三八红旗手”、“全国脱贫攻坚模范”等称号。 张桂梅 张桂梅，云南丽江华坪女子高级中学校长，扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中。为了改善孩子们的生活、学习状况，她节衣缩食，每天的生活费不超过3元，省下的每一分钱都用在学生身上，她先后捐出了40多万元。建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学。 许振超 许振超，山东荣成人，初中毕业。1974年进青岛港工作。只上过一年多初中的他为了练就“一钩准”的技术，每次作业完毕，别人歇着了，许振超还留在车上，练习停钩、稳钩，只用7天就练成了。许振超参加工作三十多年来，以“干就干一流，争就争第一”的精神，立足本职，务实创新，干一行，爱一行，精一行。曾荣获“全国劳动模范”称号，被誉为“新时期产业工人的杰出代表”。 （2）六年级（1）班要为他们的事迹做一期板报，请你为这期板报的主题命名。 （3）我们应如何向他们学习，成就精彩人生？ 【答案】（1）劳动。 （2）在奉献中成就精彩人生。 （3）把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中；立足岗位作奉献；在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；在踏实奋进中绽放人生的光彩；沉下心来，干一行、爱一行、精一行；在奉献中走向伟大，成就精彩人生；将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。 【解析】 【分析】考点考查：劳动的作用、实现人生价值的要求。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查幸福的来源，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现人生价值的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：黄文秀、张桂梅、许振超的事迹→可链接在奉献中成就精彩人生。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何成就精彩人生，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省烟台市烟台经济技术开发区2024-2025学年 （五四学制）六年级下学期期末道德与法治试题 温馨提示： 1.本试卷共4页，共100分；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷与答题卡一并交回。 2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。每小题2分，共40分） 1. 随着科技的发展，在一些个案中公安机关得以通过大数据人脸识别来寻找被拐卖儿童，再借助DNA比对来确定被拐卖儿童与其父母之间的亲子关系。这表明每个人的生命都是（ ） A. 相似的 B. 独特的 C. 有限的 D. 不可逆的 2. 对下面的内容认识正确的是（ ） 由于我的出生，我的家人有了新的身份：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分。爷爷说：从此我们家“贤”字辈又多了一个人! ①新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律 ②有了生命，我们才能体验生活多姿多彩 ③一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ④在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 道德与法治课上，小南同学分享了以下两则新闻： 新闻1：2025年3月28日，济南交警在晚高峰护送青海一名因重症肺炎引发急性呼吸衰竭的男婴，济南西站到省妇幼26公里的路程，仅用20分钟完成护送。 新闻2：2024年12月24日，济南交警在高架发现走失小狗逆行，全程护送至高架下确保它安全后离开。 这两则新闻共同反映的主题是（ ） A. 遵守规则 B. 敬畏生命 C. 善待他人 D. 文明有礼 4. 2025年是第30个全国中小学安全教育日，在快速变化的社会环境中，学校作为人才培养的摇篮，其安全稳定至关重要。下列活动中有利于增强学生安全意识的有（ ） ①学校组织消防演练活动 ②邀请交警来校举办安全知识讲座 ③减少学生课外活动时间 ④开展“安全知识竞赛”活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 近年来，我国网络直播行业蓬勃发展，网络主播群体急速壮大。但为了吸引眼球、赚取流量，网络主播在高楼顶层直播玩滑板、摆拍落水视频、在轨道边近距离与疾驰的火车合影等行为屡见不鲜。这些网络主播（ ） ①珍视生命，具有冒险精神 ②错误示范，造成不良的社会影响 ③漠视生命，缺乏安全意识 ④体验生活，积累更多的生活经验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 如图漫画《盲目施救不可取》，这警示我们（ ） A. 敬畏生命，要不惜一切代价挽救他人生命 B. 从容面对生命的不可预知，直接拒绝施救 C. 增强安全意识，提高危险预判的防护能力 D. 珍爱自己的生命，自己的生命比他人的生命更重要 7. 2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急———排查身边灾害隐患”。防灾害风险，守护万家灯火；查身边隐患，筑牢安全防线；学应急技能，共享幸福生活。这提醒我们（ ） ①掌握一些基本的自救自护方法 ②要增强自我保护意识 ③珍惜自己生命而漠视他人生命 ④要提高安全防范能力 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 习近平总书记指出：“现代化最重要的指标还是人民健康，这是人民幸福生活的基础。体育是提高人民健康水平的重要途径。”这启示我们青少年要（ ） A. 珍视生命，关注身体健康 B. 制定规划，完善体育课程 C. 自信自强，追求幸福 D. 重视体育，忽视学习 9. 2025年3月9日，十四届全国人大三次会议提出我国将持续推进“体重管理年”行动，普及健康生活方式。作为中学生，我们要（ ） A. 坚决抵制一切高蛋白食品，以瘦为美 B. 注意健康饮食和适度运动，规律作息 C. 坚持每天运动不低于2个小时，绝不能间断 D. 完善相关法律法规和制度，杜绝熬夜 10. 2025年3月，烟台市教育局印发《关于进一步加强学校体育工作的通知》（以下简称《通知》），规定自“五一”后，在全市义务教育阶段学校推行“双大课间”和“每天一节体育课”制度。落实《通知》有利于我市中小学生（ ） ①缓解学习压力，保持身心愉悦 ②锤炼意志品质，增强生命韧性 ③培养体育兴趣，拥有健康体魄 ④提高学习成绩，升入理想学校 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2025年“五一”小长假，不少孩子与父母家人一起参加了多样的文化旅游活动，如参观博物馆、科技馆，游览风景名胜……在“行走的思政课”中学知识、长见识。这告诉我们（ ） ①丰富假期文化生活，养成健康的生活方式 ②要不断完善自己，向他人学习，补齐短板 ③要关注并养护精神，因为精神风貌反映着我们的生命状态 ④要爱护身体，学校生活枯燥乏味，拒绝与学习无关的活动 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 12. 2025年1月1日起，全国首个统一心理援助热线12356在多个地区正式开通了。热线12356,没“4”,也就是“没事儿”热线，这似乎是大家面对压力的一种幽默应对。这一热线的开通告诉我们（ ） ①要在生活实践中提升人生境界 ②保持心理健康可以寻求专业帮助 ③社会对公民心理健康高度重视 ④要及时了解自己的生理健康状况 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 托尔斯泰曾说：“人生目标是指路明灯。没有人生目标，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”这启示我们（ ） A. 只要树立人生目标就能获得成功 B. 人生目标定得越长远，越容易实现 C. 要经常调整自己的人生目标 D. 要积极规划人生，确立自己的人生目标 14. 进入初中，小军为了提高身体素质，制订了每日跳绳的计划，还邀请了妈妈来监督。经过三个多月的努力，小军的身体素质有了明显提升。小军的成功说明（ ） ①合理的近期目标有助于长远目标的实现 ②切实可行的规划是取得成功的重要条件 ③有了家长的监督，目标就一定能够实现 ④有持之以恒的努力，才有可能实现目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。这表明（ ） A. 个人的发展对社会产生影响 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 社会发展离不开个人的努力 D. 个人与社会是彼此相互孤立的 16. 于漪老师让生命与使命同行，把自己的生命和国家命运、人民幸福联系在一起，一辈子耕耘教育，为推动全国基础教育改革发展做出了突出贡献。这告诉我们，树立人生目标应当（ ） A. 从自身实际出发 B. 与国家、民族和人民的利益相结合 C. 与人类的福祉相统一 D. 充分考虑社会为我们提供的客观条件 17. “业精于勤，荒于嬉”出自唐代韩愈的《进学解》。意思是：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。这说明，积极的人生态度体现为（ ） A. 乐观向上 B. 认真负责 C. 勤奋进取 D. 卓尔不群 18. 王菲在《世界赠予我的》中唱道：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃；赠我一场空，又渐渐填满真感情。”这些歌词给我们的启示是（ ） A. 养护精神家园，身体健康随意 B. 逆境不馁，增强生命韧性 C. 大力强健体魄，爱护自己身体 D. 立足平凡岗位，实现自我价值 19. 国家主席习近平在2025年新年贺词中说道：“无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。”上述新年贺词蕴含的道理是（ ） A 劳动创造价值，致敬每一位劳动者 B. 我们要主动承担生活中的一切责任，任劳任怨 C. 在社会生活舞台上，每个人都扮演着不同的角色 D. 社会发展都是杰出人物努力的结果 20. 共和国勋章获得者、中国核潜艇之父黄旭华于2025年2月6日逝世，享年99岁。“巨鲸落，精神存”。黄旭华先生隐姓埋名三十载，用忠诚与担当为祖国的核潜艇事业奠定了坚实的基础。这给我们的主要启示是（ ） ①生命的价值在于创造以及贡献②借助外力发掘生命力量 ③个人命运与国家命运紧密相连④提前做好职业生涯规划 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（58+2分卷面分=60分） 21. 【生活在线】 请你运用所学知识对下列情境中的人物行为进行简要评价。 父亲节这天，小明计划陪爸爸去看电影，为预防流感，他提前准备了两副口罩；入场途中他观察了影院的安全疏散通道标志，当看到禁烟标志后又提醒爸爸不要抽烟，做文明观影人。小明陪爸爸度过了一个安全、愉快的父亲节。 （1）点评：___________。 升入初中后，小丽针对自己欠佳的心理状态主动到学校心理咨询室寻求帮助，把学到的增强自信心的方法在学习生活中认真落实；课余时间还坚持跑步、听音乐、读书，放松并充盈自己。经过一段时间的努力和调整，小丽的状态越来越好，成绩也慢慢提高了。 （2）点评：___________。 22. 【生死时速】 材料一 2025年5月10日早上，山东城市服务职业学院学生姜昭鹏和同学于8点10分搭乘网约车前往职业高考考点。上车1分钟左右，同行同学便因突发心梗休克倒在姜昭鹏身上，并伴随心脏骤停等症状。姜昭鹏果断弃考急救，对发病同学持续进行心肺复苏、人工呼吸等急救措施，直到和滴滴司机把患者送到烟台山医院急诊科才离开现场，迅速赶往考点进行考试。但由于迟到时间过长，导致10号上午语文考试未能参加。但姜昭鹏并不后悔这次缺考，姜昭鹏说：“考试一次没考还有下一次，但同学的生命只有一次，错过了就不会再来。” （1）上述材料中姜昭鹏的言行体现了我们所学的哪些知识？ 材料二 5月14日上午，山东烟台市委政法委、烟台市见义勇为基金会向姜昭鹏颁发“烟台市见义勇为先进个人”证书并给予现金奖励。当地教育部门的反应也很及时，他们为姜昭鹏的善良启动补考程序。5月18日，姜昭鹏如愿完成了补考。姜昭鹏救人的善举得到了好的回报，也让社会看到了青年学子身上的那股勇气和无畏。他说：“这次考试最重要的意义不是分数，而是我带着更多人的期待进入了考场。” （2）姜昭鹏的话反映出他具有一种怎样的人生态度？请说明你的评价依据。 23. 超越梦想】 材料一 2025年的春节档，电影《哪吒之魔童闹海》打破众多记录。傲人成绩的背后，是导演饺子对梦想的热爱与执着。从小酷爱绘画的他，高考时听从家人意见选择了医学专业。然而，在大学的几年里，他始终感到不快乐。大学期间，他被宫崎骏等动画作品深深吸引，对动画和电影制作充满热情，他决定弃医从影。毕业后，饺子毅然辞去广告公司的工作，辞职闭关，独自创作个人作品。在那段艰苦的日子里，支撑他的除了对动画的热爱，还有母亲的理解与包容。《哪吒》系列的成功证明，没有所谓的影视寒冬，只是我们低估了梦想的重量。 （1）上述饺子导演的经历带给你的启示有哪些？ 材料二 饺子辞去广告公司工作独自创作期间，宅在家里三年半，靠母亲每月1000元的退休金维持生活。饺子的母亲给予他极大的精神支持和经济帮助，让他能够专注于创作，有勇气在逆境中坚持下来，就像他在《哪吒》中所展现的：“命运，从来就不是一成不变的剧本。”这部作品的成功奠定了饺子在中国动画领域的地位。 （2）导演饺子认为：“命运，从来就不是一成不变的剧本。”请根据上述材料运用所学知识谈谈对这句话的理解。 24. 【幸福人生】 某校六年级（1）班就幸福与人生价值举行了一次讨论活动，活动分为材料搜集与展示、话题讨论、观点阐述等环节，请你参与其中并回答问题： 材料展示一 幸福观是关于幸福的根本看法和态度，是个人对何为美好人生的情感体验、心理感受、认知评价，包含与此相关的信念目标、价值取向、行为意向、人生追求。党的十八大以来，习近平总书记多次论述“幸福不会从天而降”“新时代是奋斗者的时代”“奋斗本身就是一种幸福”等重要观点，强调“幸福都是奋斗出来的”，深刻指出了幸福的来源和真谛。 （1）请用所学知识回答：幸福的来源是什么？ 材料展示二 人物 事迹简介 黄文秀 黄文秀，广西田阳人。2016年硕士研究生毕业后，主动请缨到贫困村担任驻村第一书记。她始终把群众的安危冷暖装在心间，带领群众发展多种产业，为村民脱贫致富倾注了全部心血和汗水。2019年6月17日凌晨，黄文秀同志在突发山洪中不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。黄文秀同志被追授“全国三八红旗手”、“全国脱贫攻坚模范”等称号。 张桂梅 张桂梅，云南丽江华坪女子高级中学校长，扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中。为了改善孩子们的生活、学习状况，她节衣缩食，每天的生活费不超过3元，省下的每一分钱都用在学生身上，她先后捐出了40多万元。建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学。 许振超 许振超，山东荣成人，初中毕业。1974年进青岛港工作。只上过一年多初中的他为了练就“一钩准”的技术，每次作业完毕，别人歇着了，许振超还留在车上，练习停钩、稳钩，只用7天就练成了。许振超参加工作三十多年来，以“干就干一流，争就争第一”的精神，立足本职，务实创新，干一行，爱一行，精一行。曾荣获“全国劳动模范”称号，被誉为“新时期产业工人的杰出代表”。 （2）六年级（1）班要为他们的事迹做一期板报，请你为这期板报的主题命名。 （3）我们应如何向他们学习，成就精彩人生？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$