精品解析：陕西省汉中市2024-2025学年高一下学期7月期末考试生物试题

2024~2025学年度第二学期期末校际联考 高一生物学试题 注意事项： 1.本试题共6页，满分100分，时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 羊肉泡馍，亦称羊肉泡，古称“羊羹”。它烹制精细，肉烂汤浓，肥而不腻，营养丰富。下列说法错误的是（ ） A. 馍中的淀粉和蛋白质中都含有的元素是C、H、O B. 馍中的淀粉被人体消化吸收后可以转变成脂肪和某些氨基酸 C. 羊肉中的蛋白质在烹制过程中空间结构发生改变，但肽键数目没有发生改变 D. 羊肉中的脂肪是细胞中的主要能源物质 【答案】D 【解析】 【详解】A、淀粉属于糖类，组成元素为C、H、O；蛋白质的基本元素为C、H、O、N，两者共有C、H、O，A正确； B、淀粉消化为葡萄糖后，可转化为脂肪，也可通过转氨基作用生成非必需氨基酸，B正确； C、高温使蛋白质空间结构改变（变性），但未破坏肽键，肽键数目不变，C正确； D、细胞的主要能源物质是糖类，脂肪是主要储能物质，D错误。 故选D。 2. 研究发现，有些细胞只有约30%的膜蛋白处于流动状态。用阻断微丝（细胞骨架的重要成分）形成的药物——细胞松弛素B处理这类细胞，膜蛋白的流动性明显增加。下列叙述正确的是（ ） A. 某些膜蛋白可能与细胞骨架结合，其运动受到了限制 B. 膜蛋白均贯穿于膜基本支架，对物质运输起重要作用 C. 人、鼠细胞融合实验可以证明细胞膜具有选择透过性 D. 用纤维素酶代替细胞松弛素B也能增加膜蛋白的流动性 【答案】A 【解析】 【详解】A、细胞骨架由微丝、微管等组成，可锚定并限制部分膜蛋白的移动。使用细胞松弛素B阻断微丝形成后，膜蛋白流动性增加，说明这些蛋白原本与细胞骨架结合，A正确； B、膜蛋白贯穿、嵌入磷脂双层和附着于膜表面，B错误； C、人、鼠细胞融合实验通过荧光标记显示膜蛋白混合，证明细胞膜具有流动性，C错误； D、纤维素酶分解植物细胞壁的纤维素，与细胞骨架无关，无法替代细胞松弛素B的作用，D错误。 故选A。 3. 农谚有云：“雨生百谷”。“雨”有利于种子的萌发，是“百谷”丰收的基础。下列关于种子萌发的说法，正确的是（ ） A. 水可借助通道蛋白以自由扩散方式进入细胞 B. 种子萌发时，细胞内自由水所占的比例升高 C. 水直接参与了有氧呼吸过程中丙酮酸的生成 D. 收获并晒干的种子细胞中不含自由水，因此代谢减慢 【答案】B 【解析】 【详解】A、水借助通道蛋白进入细胞属于协助扩散，A错误； B、种子萌发时，细胞代谢活动增强，自由水比例升高以促进各种生化反应，B正确； C、有氧呼吸中，水直接参与的是第二阶段（与丙酮酸反应生成CO₂和[H]），而丙酮酸的生成在第一阶段（无需水参与），C错误； D、晒干的种子仍含少量自由水，完全不含自由水的细胞会死亡，此时代谢减慢是因自由水减少，D错误。 故选B。 4. 2025年2月中国科学技术大学熊宇杰教授团队实现了人工光合系统的高通量筛选，为未来高效人工光合系统研发提供了一种可行性范式。人工光合系统可利用太阳能合成糖类，相关装置及过程如图所示，其中甲、乙表示物质，据此分析下列说法错误的是（ ） A. 人工光合系统中相当于光反应的模块是模块1和模块2 B. 模块2中还应添加ADP、Pi和NADP+等物质以便完成能量转换 C. 若正常运转过程中气泵突然停转，则短时间内甲的含量将减少 D. 若植物与人工光合系统固定等量的CO2，则植物糖类的积累量低于人工光合系统 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用分为光反应和暗反应，图中模块1将光能转化为电能，模块2将电能转化为活跃的化学能并进行水的光解，模块1和模块2相当于光反应阶段；模块3将活跃的化学能转化为糖类中稳定的化学能，相当于暗反应阶段。 【详解】A、该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的是模块1和模块2，模块1相当于光合作用中色素吸收光能，模块2进行光反应中水的光解和ATP的合成，A正确； B、模块2中还应添加ADP、Pi和NADP+等物质以便将电能转化成NADPH和ATP中活跃的化学能，B正确； C、据图判断甲为C5、乙为C3，若正常运转过程中气泵突然停转，二氧化碳浓度降低，二氧化碳的固定减少，C5的消耗减少，而光反应速率不变，C5的生成不变，导致短时间内甲（C5）的含量将增加，C错误； D、由于人工光合作用系统没有呼吸作用消耗糖类，故在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下，该系统糖类的积累量高于植物糖类的积累量，D正确。 故选C。 5. 二月兰的花为两性花，其宽叶对窄叶为显性，由一对等位基因D/d控制。现要不断提高宽叶二月兰中纯合子的比例，可采取的方法是（ ） A. 让宽叶二月兰不断测交 B. 让宽叶二月兰不断杂交 C. 让宽叶二月兰不断自交 D. 让宽叶二月兰随机传粉 【答案】C 【解析】 【分析】杂交：同一植株杂交（广义上则是指基因型相同个体之间的杂交），测交：与隐性纯合子杂交。自交：可不断提高纯合子的比例，最简便的方法。 【详解】ABCD、二月兰的花为两性花，其宽叶对窄叶为显性，由一对等位基因D/d控制。现要不断提高宽叶二月兰中纯合子的比例，可采取的方法是只需让宽叶（DD或Dd）二月兰不断自交即可，若为杂合子，其不断自交（自交n代，子代中杂合子比例为1/2n，n越大，杂合子比例越小，纯合子比例越高），若为纯合子，其不断自交，后代全为纯合子，ABD错误，C正确。 故选C。 6. 模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。在模拟孟德尔杂交实验时，甲同学从①②烧杯中各取一球，乙同学从①③烧杯中各取一球，丙同学则从①②③④烧杯中各取一球，每位同学都分别将各自所取的球组合在一起，并记录相应的结果。下列说法错误的是（　　） A. 甲同学模拟F1产生配子并受精产生F2的过程 B. 乙同学模拟F1产生配子时，非等位基因的自由组合 C. 丙同学的记录结果中，ddrr的概率接近1/16 D. 因为每个烧杯中球的数量较多，可以将球不放回，继续实验 【答案】D 【解析】 【分析】分析题文及题图：①②所示烧杯中的小球表示的是一对等位基因D和d，说明甲同学模拟的是基因分离定律及受精作用；①③所示烧杯小桶中的小球表示的是两对等位基因D、d和R、r，说明乙同学模拟的是基因自由组合定律。 【详解】A、①②烧杯中分别含有D、d两种配子，甲同学从①②烧杯中各取一球，模拟的是F₁（Dd）产生配子（D、d），然后两配子结合受精产生F₂的过程，A正确； B、①中含D、d，③中含R、r，乙同学从①③烧杯中各取一球，模拟的是F₁（DdRr）产生配子时，非等位基因（D、d与R、r）的自由组合，B正确； C、丙同学从①②③④烧杯中各取一球，模拟的是两对相对性状的杂交实验，产生ddrr的概率为1/4×1/4 = 1/16，所以记录结果中，ddrr的概率接近1/16，C正确； D、在模拟实验中，为了保证每次抓取不同配子的概率相等，应该将球放回后再继续实验。如果不放回，会导致每种配子被抓取的概率发生改变，影响实验结果的准确性，D错误。 故选D。 7. 图甲是果蝇在生长发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是果蝇卵原细胞在分裂过程中一对同源染色体的行为变化。下列叙述错误的是（ ） A. 图甲中A、B、C分别表示减数分裂、受精作用和有丝分裂过程 B. 图甲中处于③、⑥曲线段的细胞内的染色体数：核DNA数=1：1 C. 图乙中所示的细胞经减数分裂可产生4种类型的卵细胞 D. 基因的分离和自由组合定律发生在图甲的①时期 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：图甲中包括减数分裂、受精作用和受精卵的有丝分裂三个阶段；①处于减数分裂的间期、减数第一次分裂，②减数第二次分裂前期、中期，③减数第二次分裂后期，④表示受精作用，⑤表示有丝分裂的前期、中期，⑥有丝分裂后期，⑦有丝分裂末期；图乙细胞中，同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，即基因重组，所以乙细胞处于减数第一次分裂前期（四分体时期）。 【详解】A、依据染色体数目的变化规律，可知，A表示减数分裂，B表示受精租用，C表示受精卵的有丝分裂，A正确； B、图甲中处于③、⑥曲线段是由于着丝粒分裂，染色单体分开，因此细胞内的染色体数：核DNA数=1：1，B正确； C、图乙所示细胞发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，该细胞为初级卵母细胞，经过减数分裂后，可以产生1个，也是一种类型的卵细胞，C错误； D、基因的分离和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，对应于图甲中的①，D正确。 故选C。 8. 某生物兴趣小组借助显微镜观察某生物细胞（2n=12）时，发现一个细胞的细胞膜向内凹陷，这个细胞的细胞质即将分裂为两部分。下列关于该细胞的叙述，错误的是（ ） A. 若该细胞属于动物细胞，在细胞的赤道板位置不会出现细胞板 B. 若该细胞染色单体的数目为24，则一定处于减数第一次分裂末期 C. 若该细胞移向两极的染色体形态、数目完全相同，则细胞中无同源染色体 D. 若该细胞的细胞质均等分裂，则子细胞可能是体细胞、极体、精细胞或次级精母细胞 【答案】C 【解析】 【详解】A、动物细胞分裂不会出现细胞板，细胞板是植物细胞分裂末期形成细胞壁的结构，A 正确； B、若该细胞染色单体的数目为24，说明每条染色体含有两条染色体单体，而细胞又处于分裂末期，应处于减数第一次分裂末期，B 正确； C、移向两极染色体形态、数目完全相同，可能是有丝分裂后期，也可能是减数第二次分裂后期，有丝分裂末期细胞中存在同源染色体，C 错误； D、细胞质均等分裂，若为有丝分裂，子细胞是体细胞；若为减数分裂，可能是次级精母细胞或第二极体，D 正确。 故选C。 9. 在探索生命之谜的历史长河中，许多科学家以卓越的贡献书写着“遗传史诗”，下列说法错误的是（ ） A. 孟德尔运用假说—演绎法发现了分离定律和自由组合定律，并设计测交实验来验证假说 B. 沃森和克里克应用X射线衍射技术研究了DNA分子结构，并运用物理模型建构的方法提出了DNA双螺旋结构模型 C. 萨顿观察蝗虫细胞中精子和卵细胞的形成过程，提出基因和染色体存在明显的平行关系 D. 摩尔根及其团队绘制出了果蝇多个基因在染色体上的相对位置图，提出基因在染色体上呈线性排列 【答案】B 【解析】 【分析】1、假说—演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。 2、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。 【详解】A、孟德尔通过假说—演绎法发现分离定律和自由组合定律，并设计测交实验来验证假说，A正确； B、威尔金斯和富兰克林应用X射线衍射技术获得了DNA衍射图，沃森和克里克根据此照片的数据推算出DNA呈螺旋结构，沃森和克里克根据查哥夫的发现“DNA中腺嘌呤含量与胸腺嘧啶含量相等，鸟嘌呤的含量与胞嘧啶的含量相等”，运用物理模型建构的方法提出了DNA双螺旋结构模型，B错误； C、美国生物学家萨顿用蝗虫细胞作材料研究精子和卵细胞的形成过程中发现染色体与核基因行为存在明显的平行关系，于是其提出了基因在染色体上的假说，C正确； D、摩尔根和他的学生绘制出了果蝇多个基因在一条染色体上的相对位置图，说明基因在染色体上呈线性排列，D正确。 故选B。 10. 黑颈鹤的性别决定方式是ZW型，控制黑颈鹤的鲜艳羽毛和暗淡羽毛的基因位于Z染色体上，鲜艳羽毛对暗淡羽毛为显性，由B和b控制。下列杂交组合得到的子代中只通过观察羽毛的颜色就可以判断性别的是（ ） A. ZbW×ZbZb B. ZBW×ZbZb C. ZbW×ZBZb D. ZBW×ZBZb 【答案】B 【解析】 【分析】黑颈鹤为ZW型性别决定方式，雌性个体的两条性染色体是异型的（ZW），雄性个体的两条性染色体是同型的（ZZ）。 【详解】A、杂交组合ZbW×ZbZb的后代无论雌雄黑颈鹤都是暗淡羽毛，不能通过羽毛颜色判断性别，A错误； B、杂交组合ZBW×ZbZb的后代中雌性黑颈鹤都是暗淡羽毛，雄性黑颈鹤都是鲜艳羽毛，可以通过羽毛颜色判断性别，B正确； C、杂交组合ZbW×ZBZb的后代中雌性黑颈鹤有暗淡羽毛和鲜艳羽毛，雄性黑颈鹤也有暗淡羽毛和鲜艳羽毛，不能通过羽毛颜色判断性别，C错误； D、杂交组合ZBW×ZBZb的后代中雌性黑颈鹤有暗淡羽毛和鲜艳羽毛，雄性黑颈鹤全都是鲜艳羽毛，不能通过羽毛颜色判断性别，D错误。 故选B。 11. 1957年克里克提出“中心法则”，1970年他又重申了中心法则的重要性并完善了中心法则（见下图），下列有关叙述错误的是（ ） A. 中心法则描述了生物界遗传信息的传递过程 B. 碱基互补配对保证了遗传信息传递的准确性 C. 图中①～⑤过程都可以在细胞内发生 D. 中心法则揭示了生物界共用同一套遗传密码 【答案】D 【解析】 【分析】题图分析：①表示转录，②表示逆转录，③表示DNA复制，④表示RNA复制，⑤表示翻译。 【详解】A、中心法则描述了生物界遗传信息的传递过程，A正确； B、①～⑤过程都遵循碱基互补配对原则，碱基互补配对保证了遗传信息传递的准确性，B正确； C、①～⑤过程依次表示转录、逆转录、DNA复制、RNA复制、翻译，其中③①⑤（DNA复制、转录、翻译）过程都可以在正常的细胞内发生，②④（逆转录、RNA复制）过程均可发生在相关病毒入侵的宿主细胞内，C正确； D、中心法则揭示了生物界遗传信息的传递规律，所有生物共用一套遗传密码，体现了生物界的统一性，但这不是中心法则揭示的，D错误。 故选D。 12. 苯丙酮尿症（PKU）是人类罕见遗传病，患者因体内缺乏相关酶而造成有害物质累积。下图为该病患者家族的部分系谱图（如图）。下列分析正确的是（ ） A. PKU是常染色体显性遗传病 B. Ⅰ1和Ⅰ2是PKU基因的携带者 C. Ⅱ3和Ⅱ5的基因型一定相同 D. Ⅰ1和Ⅰ2再生一个孩子患PKU的概率是1/3 【答案】B 【解析】 【分析】 1、基因的分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、据系谱图可知，Ⅰ1和Ⅰ2正常，但他们有一个患病的女儿Ⅱ4，说明苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，A错误； B、Ⅰ1和Ⅰ2都是携带者，B正确； C、Ⅱ3的基因型可能是AA或Aa，Ⅱ5的基因型同样也是AA或Aa，二者基因型不一定相同，C错误； D、Ⅰ1和Ⅰ2再生一个孩子患PKU的概率是1/4，D错误。 故选B。 13. 吸烟不仅危害人体健康，还会对后代及社会产生不良的影响。吸烟会使人体细胞内DNA甲基化水平升高，对染色体上的组蛋白也会产生影响。研究发现，男性吸烟者的精子活力下降，精子中DNA甲基化水平明显升高，后代患畸形的概率明显加大。下列有关叙述错误的是（　　） A. DNA甲基化会影响基因表达水平的高低 B. DNA甲基化导致其碱基排列顺序发生改变 C. 表观遗传现象通常不符合孟德尔遗传定律 D. 环境可能通过影响基因的修饰，调控基因表达 【答案】B 【解析】 【分析】生物表观遗传是指基因的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了甲基化修饰，基因的表达和表型发生可遗传的变化现象。 【详解】A、DNA甲基化会影响基因表达水平的高低，进而影响生物的表型，A正确； B、吸烟会使人体细胞内DNA甲基化水平升高，对染色体上的组蛋白也会产生影响，属于表观遗传，表观遗传不改变DNA的碱基排列顺序，B错误； C、表观遗传的DNA序列不改变，但是基因的表达发生改变，这种遗传现象不符合孟德尔遗传定律，C正确； D、男性吸烟者精子中DNA甲基化水平明显升高，后代患畸形的概率明显加大，据此可推测生物的性状由基因和环境共同决定，环境可能会通过影响基因的修饰，调控基因的表达，D正确。 故选B。 14. 在肿瘤防治科普讲座中，专家介绍到：原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的关键因素，这些突变可能由多种因素引发，且体现了基因突变的相关特性。下列关于基因突变的叙述，错误的是（ ） A. DNA发生碱基对替换、增添或缺失，一定会导致性状改变 B. 紫外线照射导致原癌基因发生突变，说明基因突变可由物理因素诱发 C. 原癌基因和抑癌基因在正常细胞内也可以正常表达 D. 原癌基因突变或过量表达可能导致相应蛋白质活性过强 【答案】A 【解析】 【分析】正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的，在人的一生中，体细胞一般能够分裂50～60次。但是，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就癌细胞。人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因：原癌基因和抑癌基因。一般来说，原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变。相反，抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变。 【详解】A、如果碱基对的替换、增添或缺失发生在DNA分子不具有遗传效应的片段，则不会导致性状改变，A错误； B、紫外线属于物理致癌因子，可诱发DNA损伤导致基因突变，B正确； C、原癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的，抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，故原癌基因和抑癌基因在正常细胞内也可以正常表达，C正确； D、原癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的，当原癌基因突变或过量表达会导致相应蛋白质活性过强，D正确。 故选A。 15. 隔离指由于各方面的原因，使各不同种群在自然条件下不能交配，或者即使能交配也不能产生可育后代的隔离机制。若隔离发生在受精以前，称为生殖前隔离；若隔离发生在受精以后，称为生殖后隔离。下列关于隔离的叙述错误的是（　　） A. 在自然条件下基因不能自由交流的现象叫作隔离 B. 两座孤岛上的同种动物不能交配属于生殖前隔离 C. 马和驴杂交后代不可育，马和驴之间的隔离属于生殖后隔离 D. 物种形成过程都需要经过生殖前隔离和生殖后隔离 【答案】D 【解析】 【分析】1、物种和种群的概念（1）物种：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。（2）种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群。 2、生殖隔离是物种形成的关键，是物种形成的最后阶段，是物种间的真正界限。生殖隔离有三种情况：不能杂交；杂交不活；活而不育。 【详解】A、隔离指的是在自然条件下基因不能自由交流的现象，隔离分为地理隔离和生殖隔离，其中生殖隔离是衡量新物种形成的标志，A正确； B、在两座孤岛上同种生物存在地理隔离，地理隔离使同种生物不能产生受精卵，因此属于生殖前隔离，B正确； C、马和驴杂交后代不可育，马和驴之间的隔离属于生殖后隔离，因而马和驴是不同的物种，C正确； D、物种形成的过程中需要经历生殖隔离（生殖后隔离），但不一定经历地理隔离（生殖前隔离），D错误。 故选D。 16. 原产于马达加斯加的达尔文兰具有细长的花距（底部储存着花蜜），主要由具有细长口器的大蛾在采蜜中完成传粉。多年后在当地发现另一达尔文兰新品种，与原品种相比，其花距底部花蜜较少，二乙酸甘油酯（一种脂质化合物）有所增加，其传粉者为采油蜂类。下列说法正确的是（ ） A. 达尔文兰适应性状的形成是其自身遗传变异与传粉昆虫相互作用的结果 B. 传粉昆虫种类的改变引起达尔文兰与花距分泌物有关的基因发生突变 C. 花距中分泌物含量和成分发生改变是达尔文兰新品种形成的必要条件 D. 达尔文兰新品种与采油蜂类之间通过种间竞争实现了协同进化 【答案】A 【解析】 【分析】协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 【详解】A、达尔文兰的适应性状（如花距结构变化）源于其自身的可遗传变异，而传粉昆虫的选择压力促使这些变异被保留，二者相互作用导致适应性状的形成，属于协同进化，A正确； B、传粉昆虫种类的改变只是对达尔文兰已有的可遗传变异进行选择，而不能引起（诱导）达尔文兰发生定向的基因突变，B错误； C、花距中分泌物含量和成分发生改变不是达尔文兰新品种形成的必要条件，出现生殖隔离意味着新物种的形成，所以隔离是新物种（品种）形成的必要条件，C错误； D、根据题干信息可知，采油蜂类为达尔文兰新品种进行传粉，所以两者之间无种间竞争的关系，D错误。 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 二、非选择题（本大题共5小题，计52分） 17. 某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状由两对等位基因A/a和B/b控制。现有三组杂交实验，亲本均为纯种，三组实验的F1均自交得F2，结果如下表所示。 实验 亲本表型 F1的表型 F2的表型及比例 实验1 红花×白花 紫花 紫花：白花：红花=9：4：3 实验2 紫花×白花 紫花 紫花：白花=3：1 实验3 紫花×白花 紫花 紫花：白花：红花=9：4：3 已知实验1红花亲本的基因型为aaBB。回答以下问题： （1）由杂交实验可知，控制该植物花色的基因遵循_______定律，控制花色的A基因和B基因位于__________上。 （2）在实验1中：亲本白花的基因型是_____F2紫花植株中，纯合子所占的比例是_____。 （3）在实验2中：亲本基因型是_________。若让F2中紫花植株再自交一次，子代的表型及比例为__________。 （4）可以用aaBb的红花植株与紫花植株杂交的方法，判断某紫花植株的基因组成。请根据杂交后代可能出现的表型和比例，推测相对应的该紫花植株的基因型： ①若杂交后代全部是紫花，则该紫花植株的基因型是AABB。 ②___________，则该紫花植株的基因型是AABb。 ③_____________，则该紫花植株的基因型是AaBB。 ④___________，则该紫花植株的基因型是AaBb。 【答案】（1） ①. （分离和）自由组合 ②. 非同源染色体/两对同源染色体 （2） ①. AAbb ②. 1/9 （3） ①. AABB、AAbb ②. 紫花：白花=5：1 （4） ①. 若杂交后代紫花：白花=3：1 ②. 若杂交后代紫花：红花=1：1 ③. 若杂交后代紫花：红花：白花=3：3：2 【解析】 【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 分析组合1：白花×红花 →F1紫花→F2中紫花：白花：红花=9：4：3，是“9：3： 3： 1”的变式，控制该植物花色的基因遵循自由定律，控制A基因和控制B基因位于非同源染色体上。 【小问2详解】 分析组合1：白花×红花 →F1紫花→F2中紫花：白花：红花=9：4：3，是“9：3： 3： 1”的变式，说明F1紫花的基因型为AaBb，由于亲本中红花的基因型为aaBB，则亲本中白花的基因型为AAbb，这也说明紫花的基因型为A_ B_，红花的基因型为aaB_，白花的基因型为A_ bb和aabb。F2紫花植株中，纯合子所占的比例是1/9。 【小问3详解】 分析组合2：紫花(A_ B_ ) ×白花(A_ bb或aabb)→F1紫花→F2中紫花：白花=3： 1，说明F1紫花的基因型为AABb，亲本中紫花的基因型为AABB，白花的基因型为AAbb，F2紫花植株的基因型为2AABb、1AABB，若让实验2的F2中紫花植株再自交一次，子代的表现型及比例为紫花（1-2/3×1/4）：白花（2/3×1/4）=5：1。 【小问4详解】 紫花的基因型为AABB、AaBB、AaBb、AABb，用aaBb的红花植株与紫花植株杂交的方法，判断紫花植株的基因组成。若该紫花植株的基因型是AABB，aaBb×AABB→AaBB、AaBb，即杂交后代全部是紫花；若该紫花植株的基因型是AABb，aaBb×AABb→1AaBB（紫花）：2AaBb（紫花）：Aabb（白花），即杂交后代紫花：白花=3：1；若该紫花植株的基因型是AaBB，aaBb×AaBB→AaBB（紫花）：AaBb（紫花）：aaBB（红花）：aaBb（红花），即杂交后代紫花：红花=1：1；若该紫花植株的基因型是AaBb，aaBb×AaBb→1AaBB（紫花）：2AaBb（紫花）：1Aabb（白花）：1aaBB（红花）：2aaBb（红花）：1aabb（白花），即杂交后代紫花：红花：白花=3：3：2。 18. 图1表示噬菌体侵染大肠杆菌的部分过程，图2所示的是赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分实验过程。请回答下列问题： （1）图1中噬菌体侵染大肠杆菌的正确顺序是：B→______→C。 （2）由图2实验结果分析，用于标记噬菌体的同位素是______（填“35S”或“32P”），请完成标记T2噬菌体的操作步骤： ①配制适合大肠杆菌生长的培养基，在培养基中加入放射性标记的______，作为合成DNA的原料。 ②在培养基中接种大肠杆菌，培养一段时间后，再用被标记的大肠杆菌培养______。 （3）图2实验结果表明，经离心处理后上清液中具有很低的放射性，请分析该现象出现的原因可能有：____________。（写一点） （4）噬菌体侵染大肠杆菌后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要下列______（填序号）。 ①大肠杆菌的DNA及其氨基酸 ②噬菌体的DNA及其氨基酸 ③噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸 ④大肠杆菌的DNA及噬菌体的氨基酸 【答案】（1）D→A→E （2） ①. 32P ②. 四种脱氧核苷酸 ③. T2噬菌体 （3）培养时间过短，部分噬菌体未侵入大肠杆菌##培养时间过长，增殖的子代噬菌体从大肠杆菌内释放出来 （4）③ 【解析】 【分析】1、赫尔希和蔡斯首先在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，得到蛋白质含有35S标记或DNA含有32P标记的噬菌体。然后，用35S或32P标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心。 2、噬菌体侵染大肠杆菌实验中，搅拌的目的：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。离心的目的：让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。 【小问1详解】 噬菌体在侵染大肠杆菌之后，就会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量增殖，当噬菌体增殖到一定数量后，大肠杆菌裂解，释放出大量的噬菌体。B是噬菌体吸附在大肠杆菌表面，D是噬菌体将DNA注入大肠杆菌，A是合成子代噬菌体的DNA和蛋白质，E是组装成子代噬菌体，C是释放出子代噬菌体，因此，噬菌体侵染大肠杆菌正确的排列顺序是B→D→A→E→C。 【小问2详解】 图2沉淀物的放射性较高，上清液的放射性较低，即子代噬菌体中检测到放射性，说明用于标记噬菌体的同位素是32P，标记的是噬菌体的DNA。噬菌体没有细胞结构，是寄生在大肠杆菌中的，所以标记T2噬菌体的操作步骤：①配制适合大肠杆菌生长的培养基，在培养基中加入用放射性标记的4种脱氧核苷酸作为合成DNA的原料。②在培养基中接种大肠杆菌，培养一段时间后，使大肠杆菌内含有放射性标记的4种脱氧核苷酸，再用此大肠杆菌培养T2噬菌体。 【小问3详解】 图2实验中上清液中具有很低的放射性的可能原因是：①培养时间过短，部分噬菌体未侵入大肠杆菌体内；②培养时间过长，增殖的子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来。 【小问4详解】 噬菌体侵染大肠杆菌后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要噬菌体的DNA作模板，大肠杆菌的氨基酸作原料，且合成蛋白质的场所核糖体也是大肠杆菌提供的，①②④错误，③正确。 故选③。 19. 遗传信息的表达是指将遗传信息经过一系列生化过程生成有功能的表达产物的过程。下图甲和乙表示某DNA片段的遗传信息传递和表达过程。图中a、b、c表示生理过程，①~⑪表示物质或结构。请分析并回答问题： （1）图甲中a过程为______，若a过程连续进行2次，则原DNA链占总DNA链数目的______。 （2）图甲中b过程所需的原料为______，所需的酶为______。 （3）图甲c过程中通过______将③连接在一起，图中决定天冬氨酸的密码子为______。 （4）图乙中⑦上连接了多个核糖体的意义是______。 （5）图乙中核糖体的移动方向为______（填“右→左”或“左→右”），合成的多条肽链的结构______（填“相同”或“不相同”）。 【答案】（1） ①. DNA复制 ②. 1/4 （2） ①. 四种核糖核苷酸 ②. RNA聚合酶 （3） ①. 肽键 ②. GAC （4）可以迅速合成大量蛋白质，提高翻译效率 （5） ①. 右→左 ②. 相同 【解析】 【分析】分析图甲：①是DNA，a表示DNA复制过程；b表示转录过程；③是多肽链，④是核糖体，⑤是tRNA，⑥是mRNA，c表示翻译过程。分析图乙：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中⑦是mRNA，作为翻译的模板；⑧⑨⑩⑪都是脱水缩合形成的多肽链，控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同。 【小问1详解】 图甲中a表示DNA的复制，DNA复制是半保留复制，复制2次后共产生4个DNA分子，共8条链，其中2条是原链，6条是新链，故原链占比2/8=1/4。 【小问2详解】 图甲中b过程表示转录过程，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，所需的酶有RNA聚合酶，原料是4种核糖核苷酸。 【小问3详解】 图甲c表示翻译过程，通过肽键将③（氨基酸）连接在一起。图中运输天冬氨酸的tRNA上的反密码子为CUG，反密码子与mRNA上的密码子碱基互补配对，故天冬氨酸的密码子为GAC。 【小问4详解】 图乙所示为翻译过程，模板是⑦mRNA，一个分子⑦上可以相继结合多个核糖体，这样的生物学意义是少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质，提高翻译的效率。 【小问5详解】 根据⑧⑨⑩⑪肽链的长度分析可知，核糖体的移动方向是从右到左；由于模板mRNA相同，因此翻译形成的多条多肽链最终结构相同。 20. 多倍体育种是指利用人工诱变或自然变异等方式，通过细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料，用以选育符合人们需要的优良品种的方法。图甲表示将基因型为①AABB和②aabb两个品种进行培育得到⑤AAbb和⑥AAaaBBbb两个品种的过程；图乙表示使用秋水仙素诱导使其染色体数目加倍的方法和实验结果。请根据此回答下列问题： （1）通过途径Ⅲ、V获得⑤的方法有______。 （2）途径V和途径Ⅳ除了使用秋水仙素之外，还能使用______，原理是______。 （3）若使用③和⑥进行杂交，所得到的子代中没有种子的原因是______。 （4）图乙所进行的实验的目的是探究______，自变量是______。 （5）图乙所进行的实验中最佳的秋水仙素浓度和处理时长是______。 【答案】（1）花药离体培养和染色体加倍 （2） ①. 低温诱导 ②. 抑制纺锤体形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起染色体数目加倍 （3）二倍体和四倍体杂交所得三倍体子代，减数分裂出现联会紊乱导致无法形成正常配子 （4） ①. 秋水仙素浓度和处理时间对染色体加倍的效果 ②. 秋水仙素浓度和处理时间 （5）0.05%和12h 【解析】 【分析】图甲分析，Ⅰ、Ⅱ为杂交育种；Ⅰ、Ⅳ为多倍体育种；I、Ⅲ、V为单倍体育种。图乙分析，秋水仙素的浓度、秋水仙素的处理时间影响细胞染色体加倍的百分比。 【小问1详解】 据题图甲信息可知，图中I、Ⅲ、V为单倍体育种，途径Ⅲ是减数分裂产生配子，并将获得的配子进行离体培养，即通过花药离体培养后形成的单倍体幼苗，再通过途径V用秋水仙素处理幼苗，使单倍体细胞中的染色体加倍，进一步培养，从而获得纯合子个体。故通过途径Ⅲ、V获得⑤的方法有花药离体培养和染色体加倍。 【小问2详解】 图中V过程是将④Ab幼苗(单倍体)培育成⑤植株AAbb(纯合二倍体)，需要用秋水仙素处理；Ⅳ过程是将③AaBb培育成新物种(AAaaBBbb)，也需要用秋水仙素处理。除了秋水仙素之外还可以使用低温处理的方法，低温处理和秋水仙素处理的作用原理相同，都是抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。 【小问3详解】 ③是二倍体，⑥是四倍体，杂交后形成三倍体，三倍体在减数分裂时染色体联会紊乱，无法形成正常配子，导致不育（无种子）​。 【小问4详解】 据图乙可知，该实验有两个自变量，分别是秋水仙素的浓度、秋水仙素的处理时间，检测指标是细胞染色体加倍的百分比，因此该实验的目的是探究秋水仙素的浓度和处理时间对该农作物染色体数目加倍的效果。 【小问5详解】 图乙中实验结果表明最佳的处理方案是对该农作物染色体数目加倍的效果浓度0.05%的秋水仙素处理12h，原因是该处理方式细胞染色体加倍的百分比最大。 21. 瑞典生物学家斯万特·帕博成功提取、测序了古人类骨化石中的部分线粒体DNA，绘制了尼安德特人基因组草图，并分析了现代人与尼安德特人、黑猩猩之间线粒体DNA（mtDNA）特定序列的碱基对差异，结果如图所示： （1）斯万特·帕博将现代人、尼安德特人、黑猩猩之间的线粒体DNA进行比较，获得的证据属于______证据。 （2）根据进化理论，现代人和______亲缘关系更近，研究过程中发现，其中一位尼安德特人男性和另一位尼安德特人女性含有相同的X染色体，则他们之间的关系可能为______。 a.爷爷和孙女 b.母亲和儿子 c.哥哥和妹妹 d.爷爷和奶奶 （3）研究发现，生活在高原地区的人身体中携带的一种突变基因E也有可能来源于尼安德特人。低氧条件下野生型基因表达，易导致红细胞过度增多，诱发高原红细胞增多症，而突变基因E对低氧不敏感。 ①生活在高原地区的所有人的所有基因称为该种群的______。 ②若此突变基因位于常染色体上，且突变基因E的基因频率为0.6，则理想状态下人群中杂合子所占比例为______。 ③若干年后再次检测人群中的突变基因，发现EE个体和Ee个体所占比例分别为45%和40%，则此种群______（填“发生”或“未发生”）进化，理由是______。 ④结合题干信息及所学的知识，解释突变基因E在青藏高原世居藏族人群中的基因频率远高于低海拔地区人群的原因______。 【答案】（1）分子生物学 （2） ①. 尼安德特人 ②. b、c （3） ①. 基因库 ②. 0.48 ③. 发生 ④. E、e基因频率发生了变化 ⑤. 缺氧环境下，突变后基因具有生存优势，自然选择使其频率升高，低海拔环境下不具有生存优势，其基因频率不会由于自然选择提高 【解析】 【分析】生物具有共同祖先的证据：(1)化石证据：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。(2)比较解剖学证据：具有同源器官的生物是由共同祖先演化而来。(3)胚胎学许据：①人和鱼的胚胎在发育早期都出现鳃梨和尾；②人和其它脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段。(4)细胞水平的证据：①细胞有许多共同特征，如有能进行代谢、生长和增殖的细胞；②细胞有共同的物质基础和结构基础。(5)分子水平的证据：不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子，既有共同点又存在差异性。 【小问1详解】 不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子，既有共同点，又存在差异性，从分子水平研究生物的来源属于分子生物学的证据。因此，将现代人、尼安德特人、黑猩猩之间的线粒体DNA进行比较，获得人类进化证据属于分子生物学证据。 【小问2详解】 据题图分析可知，现代人与尼安德特人的DNA差异更小，故亲缘关系更近。依题意，两人的X染色体相同，则两人可能是亲子代关系，如父亲的X染色体会遗传给女儿，母亲的X染色体会遗传给儿子；也可能是两人的该X染色体均来自同一亲本，如两人是兄妹关系。故两人的关系可能是父女或兄妹或母子，ad错误，bc正确。 故选bc。 【小问3详解】 ①一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库，故生活在高原地区的所有人的所有基因称为该种群的基因库。 ②若此突变基因位于常染色体上，且突变基因E的基因频率为0.6，e的基因频率为1-0.6=0.4，则在理想状态下人群中杂合子（Ee）的比例为2×0.6×0.4=0.48。 ③若干年后再次检测人群中的突变基因，发现EE个体和Ee个体所占比例分别为45%和40%，E的频率 = EE频率 +1/2 Ee频率 = 0.45 +1/2×0.4= 0.65，e的频率 = 1-0.65=0.35，与初始频率（E=0.6，e=0.4）相比，E、e基因频率发生了变化，说明该种群发生了进化。 ④在高原缺氧环境下，藏族人携带的E突变基因使其更具生存优势，长期自然选择使这种突变基因的频率逐渐升高。在低海拔地区，E突变基因不会使人具有生存优势，其基因频率不会由于自然选择而提高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期期末校际联考 高一生物学试题 注意事项： 1.本试题共6页，满分100分，时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 羊肉泡馍，亦称羊肉泡，古称“羊羹”。它烹制精细，肉烂汤浓，肥而不腻，营养丰富。下列说法错误的是（ ） A. 馍中的淀粉和蛋白质中都含有的元素是C、H、O B. 馍中的淀粉被人体消化吸收后可以转变成脂肪和某些氨基酸 C. 羊肉中的蛋白质在烹制过程中空间结构发生改变，但肽键数目没有发生改变 D. 羊肉中的脂肪是细胞中的主要能源物质 2. 研究发现，有些细胞只有约30%的膜蛋白处于流动状态。用阻断微丝（细胞骨架的重要成分）形成的药物——细胞松弛素B处理这类细胞，膜蛋白的流动性明显增加。下列叙述正确的是（ ） A. 某些膜蛋白可能与细胞骨架结合，其运动受到了限制 B. 膜蛋白均贯穿于膜基本支架，对物质运输起重要作用 C. 人、鼠细胞融合实验可以证明细胞膜具有选择透过性 D. 用纤维素酶代替细胞松弛素B也能增加膜蛋白的流动性 3. 农谚有云：“雨生百谷”。“雨”有利于种子的萌发，是“百谷”丰收的基础。下列关于种子萌发的说法，正确的是（ ） A. 水可借助通道蛋白以自由扩散方式进入细胞 B. 种子萌发时，细胞内自由水所占的比例升高 C. 水直接参与了有氧呼吸过程中丙酮酸的生成 D. 收获并晒干的种子细胞中不含自由水，因此代谢减慢 4. 2025年2月中国科学技术大学熊宇杰教授团队实现了人工光合系统的高通量筛选，为未来高效人工光合系统研发提供了一种可行性范式。人工光合系统可利用太阳能合成糖类，相关装置及过程如图所示，其中甲、乙表示物质，据此分析下列说法错误的是（ ） A. 人工光合系统中相当于光反应的模块是模块1和模块2 B. 模块2中还应添加ADP、Pi和NADP+等物质以便完成能量转换 C. 若正常运转过程中气泵突然停转，则短时间内甲的含量将减少 D. 若植物与人工光合系统固定等量的CO2，则植物糖类的积累量低于人工光合系统 5. 二月兰的花为两性花，其宽叶对窄叶为显性，由一对等位基因D/d控制。现要不断提高宽叶二月兰中纯合子的比例，可采取的方法是（ ） A. 让宽叶二月兰不断测交 B. 让宽叶二月兰不断杂交 C. 让宽叶二月兰不断自交 D. 让宽叶二月兰随机传粉 6. 模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。在模拟孟德尔杂交实验时，甲同学从①②烧杯中各取一球，乙同学从①③烧杯中各取一球，丙同学则从①②③④烧杯中各取一球，每位同学都分别将各自所取的球组合在一起，并记录相应的结果。下列说法错误的是（　　） A. 甲同学模拟F1产生配子并受精产生F2的过程 B. 乙同学模拟F1产生配子时，非等位基因的自由组合 C. 丙同学的记录结果中，ddrr的概率接近1/16 D. 因为每个烧杯中球的数量较多，可以将球不放回，继续实验 7. 图甲是果蝇在生长发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是果蝇卵原细胞在分裂过程中一对同源染色体的行为变化。下列叙述错误的是（ ） A. 图甲中A、B、C分别表示减数分裂、受精作用和有丝分裂过程 B. 图甲中处于③、⑥曲线段的细胞内的染色体数：核DNA数=1：1 C. 图乙中所示的细胞经减数分裂可产生4种类型的卵细胞 D. 基因的分离和自由组合定律发生在图甲的①时期 8. 某生物兴趣小组借助显微镜观察某生物细胞（2n=12）时，发现一个细胞的细胞膜向内凹陷，这个细胞的细胞质即将分裂为两部分。下列关于该细胞的叙述，错误的是（ ） A. 若该细胞属于动物细胞，在细胞的赤道板位置不会出现细胞板 B. 若该细胞染色单体的数目为24，则一定处于减数第一次分裂末期 C. 若该细胞移向两极的染色体形态、数目完全相同，则细胞中无同源染色体 D. 若该细胞的细胞质均等分裂，则子细胞可能是体细胞、极体、精细胞或次级精母细胞 9. 在探索生命之谜的历史长河中，许多科学家以卓越的贡献书写着“遗传史诗”，下列说法错误的是（ ） A. 孟德尔运用假说—演绎法发现了分离定律和自由组合定律，并设计测交实验来验证假说 B. 沃森和克里克应用X射线衍射技术研究了DNA分子结构，并运用物理模型建构的方法提出了DNA双螺旋结构模型 C. 萨顿观察蝗虫细胞中精子和卵细胞的形成过程，提出基因和染色体存在明显的平行关系 D. 摩尔根及其团队绘制出了果蝇多个基因在染色体上的相对位置图，提出基因在染色体上呈线性排列 10. 黑颈鹤的性别决定方式是ZW型，控制黑颈鹤的鲜艳羽毛和暗淡羽毛的基因位于Z染色体上，鲜艳羽毛对暗淡羽毛为显性，由B和b控制。下列杂交组合得到的子代中只通过观察羽毛的颜色就可以判断性别的是（ ） A. ZbW×ZbZb B. ZBW×ZbZb C. ZbW×ZBZb D. ZBW×ZBZb 11. 1957年克里克提出“中心法则”，1970年他又重申了中心法则的重要性并完善了中心法则（见下图），下列有关叙述错误的是（ ） A. 中心法则描述了生物界遗传信息的传递过程 B. 碱基互补配对保证了遗传信息传递的准确性 C. 图中①～⑤过程都可以在细胞内发生 D. 中心法则揭示了生物界共用同一套遗传密码 12. 苯丙酮尿症（PKU）是人类罕见遗传病，患者因体内缺乏相关酶而造成有害物质累积。下图为该病患者家族的部分系谱图（如图）。下列分析正确的是（ ） A. PKU是常染色体显性遗传病 B. Ⅰ1和Ⅰ2是PKU基因的携带者 C. Ⅱ3和Ⅱ5的基因型一定相同 D. Ⅰ1和Ⅰ2再生一个孩子患PKU的概率是1/3 13. 吸烟不仅危害人体健康，还会对后代及社会产生不良的影响。吸烟会使人体细胞内DNA甲基化水平升高，对染色体上的组蛋白也会产生影响。研究发现，男性吸烟者的精子活力下降，精子中DNA甲基化水平明显升高，后代患畸形的概率明显加大。下列有关叙述错误的是（　　） A. DNA甲基化会影响基因表达水平的高低 B. DNA甲基化导致其碱基排列顺序发生改变 C. 表观遗传现象通常不符合孟德尔遗传定律 D. 环境可能通过影响基因的修饰，调控基因表达 14. 在肿瘤防治科普讲座中，专家介绍到：原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的关键因素，这些突变可能由多种因素引发，且体现了基因突变的相关特性。下列关于基因突变的叙述，错误的是（ ） A. DNA发生碱基对替换、增添或缺失，一定会导致性状改变 B. 紫外线照射导致原癌基因发生突变，说明基因突变可由物理因素诱发 C. 原癌基因和抑癌基因在正常细胞内也可以正常表达 D. 原癌基因突变或过量表达可能导致相应蛋白质活性过强 15. 隔离指由于各方面的原因，使各不同种群在自然条件下不能交配，或者即使能交配也不能产生可育后代的隔离机制。若隔离发生在受精以前，称为生殖前隔离；若隔离发生在受精以后，称为生殖后隔离。下列关于隔离的叙述错误的是（　　） A. 在自然条件下基因不能自由交流的现象叫作隔离 B. 两座孤岛上的同种动物不能交配属于生殖前隔离 C. 马和驴杂交后代不可育，马和驴之间的隔离属于生殖后隔离 D. 物种形成过程都需要经过生殖前隔离和生殖后隔离 16. 原产于马达加斯加的达尔文兰具有细长的花距（底部储存着花蜜），主要由具有细长口器的大蛾在采蜜中完成传粉。多年后在当地发现另一达尔文兰新品种，与原品种相比，其花距底部花蜜较少，二乙酸甘油酯（一种脂质化合物）有所增加，其传粉者为采油蜂类。下列说法正确的是（ ） A. 达尔文兰适应性状的形成是其自身遗传变异与传粉昆虫相互作用的结果 B. 传粉昆虫种类的改变引起达尔文兰与花距分泌物有关的基因发生突变 C. 花距中分泌物含量和成分发生改变是达尔文兰新品种形成的必要条件 D. 达尔文兰新品种与采油蜂类之间通过种间竞争实现了协同进化 第Ⅱ卷（非选择题共52分） 二、非选择题（本大题共5小题，计52分） 17. 某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状由两对等位基因A/a和B/b控制。现有三组杂交实验，亲本均为纯种，三组实验的F1均自交得F2，结果如下表所示。 实验 亲本表型 F1的表型 F2的表型及比例 实验1 红花×白花 紫花 紫花：白花：红花=9：4：3 实验2 紫花×白花 紫花 紫花：白花=3：1 实验3 紫花×白花 紫花 紫花：白花：红花=9：4：3 已知实验1红花亲本的基因型为aaBB。回答以下问题： （1）由杂交实验可知，控制该植物花色的基因遵循_______定律，控制花色的A基因和B基因位于__________上。 （2）在实验1中：亲本白花的基因型是_____F2紫花植株中，纯合子所占的比例是_____。 （3）在实验2中：亲本基因型是_________。若让F2中紫花植株再自交一次，子代的表型及比例为__________。 （4）可以用aaBb的红花植株与紫花植株杂交的方法，判断某紫花植株的基因组成。请根据杂交后代可能出现的表型和比例，推测相对应的该紫花植株的基因型： ①若杂交后代全部是紫花，则该紫花植株的基因型是AABB。 ②___________，则该紫花植株的基因型是AABb。 ③_____________，则该紫花植株的基因型是AaBB。 ④___________，则该紫花植株的基因型是AaBb。 18. 图1表示噬菌体侵染大肠杆菌的部分过程，图2所示的是赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分实验过程。请回答下列问题： （1）图1中噬菌体侵染大肠杆菌的正确顺序是：B→______→C。 （2）由图2实验结果分析，用于标记噬菌体的同位素是______（填“35S”或“32P”），请完成标记T2噬菌体的操作步骤： ①配制适合大肠杆菌生长的培养基，在培养基中加入放射性标记的______，作为合成DNA的原料。 ②在培养基中接种大肠杆菌，培养一段时间后，再用被标记的大肠杆菌培养______。 （3）图2实验结果表明，经离心处理后上清液中具有很低的放射性，请分析该现象出现的原因可能有：____________。（写一点） （4）噬菌体侵染大肠杆菌后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要下列______（填序号）。 ①大肠杆菌的DNA及其氨基酸 ②噬菌体的DNA及其氨基酸 ③噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸 ④大肠杆菌的DNA及噬菌体的氨基酸 19. 遗传信息的表达是指将遗传信息经过一系列生化过程生成有功能的表达产物的过程。下图甲和乙表示某DNA片段的遗传信息传递和表达过程。图中a、b、c表示生理过程，①~⑪表示物质或结构。请分析并回答问题： （1）图甲中a过程为______，若a过程连续进行2次，则原DNA链占总DNA链数目的______。 （2）图甲中b过程所需的原料为______，所需的酶为______。 （3）图甲c过程中通过______将③连接在一起，图中决定天冬氨酸的密码子为______。 （4）图乙中⑦上连接了多个核糖体的意义是______。 （5）图乙中核糖体的移动方向为______（填“右→左”或“左→右”），合成的多条肽链的结构______（填“相同”或“不相同”）。 20. 多倍体育种是指利用人工诱变或自然变异等方式，通过细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料，用以选育符合人们需要的优良品种的方法。图甲表示将基因型为①AABB和②aabb两个品种进行培育得到⑤AAbb和⑥AAaaBBbb两个品种的过程；图乙表示使用秋水仙素诱导使其染色体数目加倍的方法和实验结果。请根据此回答下列问题： （1）通过途径Ⅲ、V获得⑤的方法有______。 （2）途径V和途径Ⅳ除了使用秋水仙素之外，还能使用______，原理是______。 （3）若使用③和⑥进行杂交，所得到的子代中没有种子的原因是______。 （4）图乙所进行的实验的目的是探究______，自变量是______。 （5）图乙所进行的实验中最佳的秋水仙素浓度和处理时长是______。 21. 瑞典生物学家斯万特·帕博成功提取、测序了古人类骨化石中的部分线粒体DNA，绘制了尼安德特人基因组草图，并分析了现代人与尼安德特人、黑猩猩之间线粒体DNA（mtDNA）特定序列的碱基对差异，结果如图所示： （1）斯万特·帕博将现代人、尼安德特人、黑猩猩之间的线粒体DNA进行比较，获得的证据属于______证据。 （2）根据进化理论，现代人和______亲缘关系更近，研究过程中发现，其中一位尼安德特人男性和另一位尼安德特人女性含有相同的X染色体，则他们之间的关系可能为______。 a.爷爷和孙女 b.母亲和儿子 c.哥哥和妹妹 d.爷爷和奶奶 （3）研究发现，生活在高原地区的人身体中携带的一种突变基因E也有可能来源于尼安德特人。低氧条件下野生型基因表达，易导致红细胞过度增多，诱发高原红细胞增多症，而突变基因E对低氧不敏感。 ①生活在高原地区的所有人的所有基因称为该种群的______。 ②若此突变基因位于常染色体上，且突变基因E的基因频率为0.6，则理想状态下人群中杂合子所占比例为______。 ③若干年后再次检测人群中的突变基因，发现EE个体和Ee个体所占比例分别为45%和40%，则此种群______（填“发生”或“未发生”）进化，理由是______。 ④结合题干信息及所学的知识，解释突变基因E在青藏高原世居藏族人群中的基因频率远高于低海拔地区人群的原因______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $