精品解析：河北省邯郸市2024-2025学年高一下学期7月期末生物试题

邯郸市2024-2025学年第二学期期末调研考试 高一生物 本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图甲、乙为豌豆的几对等位基因在染色体上的位置，其中显性基因为D（高茎）、Y（黄色）、R（圆粒）；隐性基因为d（矮茎）、y（绿色）、r（皱粒）。下列叙述正确的是（ ） A. 孟德尔实验中用甲自交所得子代表型比例接近9:3:3:1，属于假说—演绎法的实验验证阶段 B. 乙自交可用于验证基因的自由组合定律 C. 乙测交后代将会出现1:1:1:1的表型比 D. 甲和乙杂交可以验证分离定律 2. 如图所示，甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述正确的是（ ） A. I、Ⅱ两桶分别代表不同的生殖器官，Ⅲ、IV两桶分别代表不同的生殖器官 B. 若甲同学将小球换成方形积木，对实验结果不会造成影响 C. 乙同学的实验模拟遗传因子的分离和配子随机结合的过程 D. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，I、Ⅱ两桶内小球总数可以不相等 3. 图甲是果蝇在生长发育过程中某细胞内染色体数目变化曲线，图乙是果蝇的一个卵原细胞在分裂过程中一对同源染色体的行为变化。下列叙述正确的是（ ） A. 图乙中所示的染色体行为发生在图甲中的②时期 B. 基因的自由组合定律发生在图甲中的B时期 C. 图甲中的③⑥时期染色体数：核DNA分子数=1:1 D. 图乙所示的细胞经减数分裂可产生4种类型的卵细胞 4. 下列关于基因在染色体上的说法，正确的是（ ） A. 等位基因位于同源染色体上，非等位基因均位于非同源染色体上 B. 位于性染色体上的基因，其控制的性状与性别的形成都有一定的关系 C. 萨顿通过观察蝗虫细胞的减数分裂过程证明了基因在染色体上 D. 摩尔根和他的学生确定了基因在染色体上呈线性排列 5. 赫尔希和蔡斯为了研究噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，把噬菌体和大肠杆菌混合后，侵染一段时间，用搅拌器进行搅拌，离心得到上清液和沉淀物，然后检测被侵染的细菌的存活率以及上清液的放射性，实验结果如图。下列叙述错误的是（ ） A. 搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 B. 噬菌体携带的放射性是噬菌体直接在培养基上培养得到的 C. 据图推测，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌 D. 如果搅拌时间超过6分钟，则上清液中32P的放射性可能也会增强 6. DNA折纸术通过将一条长的DNA单链与一系列经过设计的短DNA单链片段进行碱基互补配对，构造出高度复杂的纳米图案或结构。下列说法正确的是（ ） A. 图中纳米结构构造的过程中仅有氢键的形成 B. 在a链中相邻的两个碱基依靠磷酸—脱氧核糖—磷酸进行连接 C. 上图显示的DNA复杂结构中存在4个游离的磷酸基团 D. DNA分子中的碱基排列顺序蕴藏着遗传信息 7. 如图表示细胞内遗传信息的传递过程。下列有关叙述错误的是（ ）。 A. 过程①②③都遵循碱基互补配对原则 B. ②③合称为遗传信息的表达过程，②过程需要的原料是4种核糖核苷酸 C. 图中a为mRNA的5'端，b为mRNA的3'端 D. 密码子位于图中tRNA的环状结构上，密码子与氨基酸并不都是一一对应的 8. 研究发现，长期咀嚼槟榔会对口腔黏膜造成机械性刺激和创伤，而槟榔碱又会转化成致癌物质——亚硝胺；同时，槟榔碱又会刺激神经系统分泌多巴胺，从而产生过度的愉悦感。下列说法正确的是（ ） A. 口腔癌的发生仅因化学致癌因子的作用 B. 槟榔不仅有致癌性还可能有成瘾性 C. 口腔癌发生的根本原因是抑癌基因突变为原癌基因 D. 远离槟榔，养成良好的饮食习惯可以完全避免口腔癌的发生 9. 采用化学农药防治蚜虫不仅用药成本高，且长期使用药效降低，还会误杀蚜虫天敌和传粉昆虫。科学家采用“人工诱导DNA甲基化”这一抗虫育种新方法帮助黄瓜产生“抗蚜记忆”，培育抗蚜品种。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该抗虫育种方法让黄瓜产生“抗蚜记忆”的性状是可以遗传的 B. “人工诱导DNA甲基化”的抗虫育种原理是基因突变 C. 黄瓜是否产生“抗蚜记忆”可通过基因测序进行鉴定 D. 黄瓜的“抗蚜记忆”性状的遗传在育种过程中遵循孟德尔遗传定律 10. 用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，得到四倍体植株。然后用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，进行杂交，得到的种子种下去后，长成的植株会结出无子西瓜。下列说法正确的是（ ） A. 体细胞中含有两个染色体组的植株一定是二倍体 B. 结出无子西瓜的植株，其原始生殖细胞中含有三个染色体组，减数分裂时会出现联会紊乱 C. 结出无子西瓜的植株高度不育，所以其为单倍体 D. 离体培养上述四倍体植株的花粉可获得单倍体植株，该单倍体植株高度不育 11. 某实验小组以洋葱（为二倍体，体细胞中染色体数目为16）为实验材料，进行“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验。下列说法正确的是（ ） A. 可直接将没有长出不定根的洋葱放入冰箱冷藏室内诱导培养48~72h使其表皮细胞染色体数目加倍 B. 体积分数为95%的酒精可用于冲洗卡诺氏液和解离之后的漂洗 C. 低温能够抑制洋葱根尖成熟区细胞纺锤体的形成，引起细胞内染色体数目加倍 D. 若观察到处于分裂中期的细胞含有32条染色体，说明低温成功诱导洋葱细胞染色体数目加倍 12. 在葡萄牙的马德拉岛，生活着六种马德拉鼠。马德拉鼠的染色体数目不同于普通小鼠（2N=40），它们之间的染色体数也不完全相同。借助染色体显带技术，科学家发现，造成马德拉鼠染色体差异的主要原因是发生了非同源染色体间的罗氏易位，罗氏易位原理如下图所示（短臂上几乎没有基因）。下列有关说法错误的是（ ） A. 罗氏易位属于可遗传变异，为生物进化提供了原材料 B. 罗氏易位可能导致基因在染色体上的排列顺序发生改变 C. 马德拉鼠产生的原因是基因重组和染色体数目变异 D. 马德拉鼠的染色体数目少于普通小鼠，但基因数基本相同 13. 艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的重大传染性疾病。如图为HIV的结构及侵染人体细胞和在人体细胞内增殖的过程，阻断其中一个或者几个环节，可起到抗HIV感染的作用。下列有关说法正确的是（ ） A. 逆转录是HIV增殖的重要环节，抑制逆转录酶的活性可以抗HIV的感染 B. 过程⑤为翻译，碱基互补配对的方式与过程①相同 C. 图中mRNA可以作为翻译的模板，沿着核糖体移动，合成病毒的蛋白质 D. 图中所有过程需要的原料、能量、酶等均由人体细胞提供 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14. 某雌雄同株异花植物的叶形有圆叶和尖叶两种类型，受两对等位基因A、a和B、b控制，当两对基因均为隐性纯合时叶形表现为尖叶，否则为圆叶。两个基因型不同的圆叶植株甲（Aabb）与乙（aaBb）杂交，F1中圆叶：尖叶=3:1。不考虑基因突变、同源染色体非姐妹染色单体间的互换和致死效应。下列分析错误的是（ ） A. 基因A、a和基因B、b位于两对同源染色体上 B. 对甲进行测交，所得子代中，圆叶：尖叶=1:1 C. 若F1中的圆叶植株自由交配，产生的子代中尖叶植株占1/9 D. 若F1中的圆叶植株自交，产生的子代中尖叶植株占1/6 15. 果蝇是生物学实验中常用的一种模式生物。以下关于果蝇说法正确的是（ ） A. 染色体中的DNA双链均被32P标记的果蝇体细胞，在含有31P的培养基中进行连续两次有丝分裂，第二次分裂的中期细胞中所有染色体都有放射性 B. 果蝇细胞中某种多肽由108个氨基酸组成，不考虑终止密码子，则控制合成该多肽的基因片段至少应有648个碱基 C. 果蝇某DNA分子片段中共含有1000个碱基对，其中腺嘌呤占27%，该片段复制3次共需要消耗1.61×103个胞嘧啶脱氧核苷酸 D. 果蝇的一个DNA分子连续复制4次，产生的子代DNA中含有新合成链的DNA分子数目为14个 16. 某精原细胞的部分基因在染色体上的位置如图甲所示，在减数分裂过程中发生了图乙或图丙所示的变化，下列分析正确的是（ ） A. 图乙为隐性突变，其减数分裂将会产生3种类型的配子 B. 图乙为显性突变，其减数分裂将会产生3种类型的配子 C. 图丙为基因重组，为进化提供原材料 D. 图乙、丙所发生的变化是生物变异的根本来源 17. 某野生型细菌发生了如下图所示的基因突变、突变的结果使该细菌变为甘氨酸缺陷型细菌（只能在含有甘氨酸的培养基中生存），已知其转录时以图中②链为模板链、数字1表示翻译起点对应的位置。下列说法错误的是（ ） A. 突变型细菌的基因中氢键数目比原来有所减少 B. 突变型细菌的基因控制合成的蛋白质中不含有甘氨酸 C. 第16~36两个位置间碱基的转录产物，可能含有对应多肽链中氨基酸的7个密码子 D. 若最初只是基因的一条链发生变化、复制2次后得到的基因中上述突变型基因占1/4 18. 卷心菜在进化中出现了一种防御机制，产生硫代葡萄糖苷，这种物质对蝴蝶等昆虫是有毒的。而喜食白色卷心菜的蝴蝶会针对卷心菜出现的这种防御手段，进化出可分解硫代葡萄糖苷的酶，这种酶是由A基因控制合成的，下表为某蝴蝶种群的基因型与个体数。下列有关说法正确的是（ ） 基因型 AA Aa aa 个体数 110 60 30 A. 卷心菜和蝴蝶在相互影响中不断进化和发展属于协同进化 B. 卷心菜产生的硫代葡萄糖苷诱使蝴蝶发生变异，产生相应的酶 C. 若一段时间后，该蝴蝶种群的基因型频率变为AA=60%，Aa=20%，aa=20%，则该种群没有发生进化 D. 种群是生物进化的基本单位，自然选择直接作用的对象是生物个体的表型 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19. 某雌雄异株植物的性别决定方式为XY型，其花色有白花和紫花两种表型，由等位基因A和a控制，叶形有宽叶和窄叶两种表型，由等位基因B和b控制。研究人员为了研究其遗传规律，选择植株甲（紫花宽叶♀）、乙（白花宽叶♂）、丙（紫花窄叶♂）、丁（白花宽叶♀）进行杂交实验，结果如下表。实验二中存在控制叶形的某个基因导致配子不育的现象，不考虑XY同源区段和细胞质遗传，回答下列有关问题： 杂交实验 P F1 实验一 甲×乙 紫花宽叶♀：紫花宽叶♂：紫花窄叶♂=2:1:1 实验二 丙×丁 紫花宽叶♂ （1）花色中显性性状是________，控制叶形的基因Bb位于________（填“常”或“X”）染色体上。 （2）杂交实验二的子代只有雄株，请推测出现这种现象的原因：_________。 （3）实验一的F1中紫花宽叶雌株的基因型可能为________。欲进一步探究实验一F1紫花宽叶雌株控制叶形的基因组成为纯合还是杂合，选择实验一F1宽叶雌株与________（从实验一的材料中选择）杂交，观察并统计子代的表型及比例。若子代表型及比例为________，则为纯合。若子代表型及比例为________，则为杂合。 20. 下图1表示某基因型为AaBb的动物（XY性别决定类型）细胞分裂的不同时期细胞图像；图2表示该动物体内细胞减数分裂过程中某些物质或结构的数量变化，请分析回答： （1）图1所示细胞中含有同源染色体的是________，乙细胞所处时期染色体行为的特点是________。 （2）图1中丙细胞名称为_________，对应图2中的________时期。 （3）图2中的c表示_________的数量变化，其数量从Ⅰ到Ⅱ的变化发生的时期为_________。 （4）若该动物的一个原始生殖细胞减数分裂产生了一个含AAB的异常配子，仅考虑一次分裂异常，其原因可能是在________（填“减数分裂Ⅰ后期”“减数分裂Ⅱ后期”或“减数分裂Ⅰt后期或减数分裂Ⅱ后期”）发生异常，导致_________未正确分离至两个子细胞，最终产生________种异常配子。 21. ApoE基因能够表达形成载脂蛋白E，其是人体内最重要的脂质转运蛋白。ApoE蛋白通过与细胞膜表面的LDL受体相结合，在血液和中枢神经系统的脂质转运中发挥着关键作用。因此ApoE基因与心血管疾病、阿尔茨海默病等疾病息息相关。结合所学知识回答下列问题： （1）ApoE基因的基本骨架由________交替连接构成，构成基因的两条单链的方向_________。 （2）ApoE基因在细胞分裂间期进行复制，在其复制过程中需要用到________酶，DNA复制的方式是________。 （3）ApoE基因在人体中过量表达会引起心血管疾病和阿尔茨海默病（AD，又称老年性痴呆病），科研人员发现miRNA可以抑制ApoE基因在细胞中的过量表达，据图分析，miRNA作用机理为_________。 （4）据图分析“酶Dicer”的作用为_______。 22. 据图回答下列关于生物变异的问题： （1）图甲表示正常人和某遗传病患者的相应部分碱基序列，据图判断，是碱基的________导致基因碱基序列的改变，产生了致病基因，该变异容易发生的时期是_________。 （2）若某植物的芽尖分生区细胞发生了乙变异，可以通过_________生殖方式遗传给后代。 （3）图丙中的①发生的生物变异类型是_________，②发生的生物变异类型通常是______。①和②都发生了染色体片段的交换，主要区别在于：①的染色体片段交换发生在_________染色体之间，②的染色体片段交换发生在___________染色体之间。 （4）雄蜂体细胞有_________个染色体组，是_________倍体，_________（填“能”或“不能”）产生可育配子。体细胞含有三个染色体组的个体是_________倍体。 23. 某二倍体自花传粉植物的花色有红花和白花两种类型，科研人员选择纯种红花植株与纯种白花植株杂交，F1全部为红花植株，F1自交，F2的表型种类及比例为红花：白花=15:1。回答下列问题： （1）若花色由两对等位基因（A和a、B和b）控制，且无致死效应，则两对等位基因位于_________（填“一对同源染色体上”或“非同源染色体上”），F2红花植株中，自交后代无性状分离的植株所占的比例为__________，F2中某红花植株自交，其后代中红花和白花的比例为3:1，则该红花植株的基因型为_________。 （2）自然界中存在“自私基因”，即某一基因可以使同株产生的含控制相对性状的另一基因的雄配子部分死亡，从而改变子代表型的比例。若红花、白花由一对等位基因（A、a）控制，且F2中出现红花和白花的比例为15:1是“自私基因”作用的结果，则此比例出现的原因是：F1中携带_________（填“A”或“a”）基因的雄配子，有_________的比例死亡。 （3）现有部分F1红花植株和它们的纯合亲本植株供选择，请设计杂交实验探究F2中出现红花和白花的比例为15:1是杂合子“自私基因”作用的结果，还是两对等位基因之间相互作用的结果。 实验方案：_________，观察并统计子代的表型及比例。 预期结果和结论： 若_________，则是杂合子“自私基因”作用的结果； 若_________，则是两对等位基因相互作用的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 邯郸市2024-2025学年第二学期期末调研考试 高一生物 本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图甲、乙为豌豆的几对等位基因在染色体上的位置，其中显性基因为D（高茎）、Y（黄色）、R（圆粒）；隐性基因为d（矮茎）、y（绿色）、r（皱粒）。下列叙述正确的是（ ） A. 孟德尔实验中用甲自交所得子代表型比例接近9:3:3:1，属于假说—演绎法的实验验证阶段 B. 乙自交可用于验证基因的自由组合定律 C. 乙测交后代将会出现1:1:1:1的表型比 D. 甲和乙杂交可以验证分离定律 【答案】D 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、孟德尔实验中用甲自交后代的表型比例是9∶3∶3∶1，是观察到的实验现象，不是实验验证阶段，A错误； B、乙图中两对等位基因（Y/y和D/d）位于一对同源染色体上，不遵循自由组合定律，因此乙自交不可用于验证基因的自由组合定律，B错误； C、若不考虑交叉互换，乙只能产生YDr和ydr两种数量相等的配子，测交后代会出现1∶1的表型比，C错误； D、甲和乙杂交，单独考虑Y/y，亲本为Yy×Yy，子代会出现Y-∶yy=3∶1，单独考虑D/d，亲本为Dd×dd，子代为Dd∶dd=1∶1，单独考虑R/r，亲本为Rr×rr，子代为Rr∶rr=1∶1，因此单独分析三对等位基因，均可验证基因分离定律，D正确。 故选D。 2. 如图所示，甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述正确的是（ ） A. I、Ⅱ两桶分别代表不同的生殖器官，Ⅲ、IV两桶分别代表不同的生殖器官 B. 若甲同学将小球换成方形积木，对实验结果不会造成影响 C. 乙同学的实验模拟遗传因子的分离和配子随机结合的过程 D. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，I、Ⅱ两桶内小球总数可以不相等 【答案】D 【解析】 【分析】性状分离比的模拟实验：用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、I、Ⅱ两桶内的小球种类相同，可代表不同种类的雌雄配子，则I、Ⅱ两桶可分别代表不同的生殖器官，可用于模拟等位基因的分离以及雌雄配子的随机组合，Ⅲ、IV两桶内小球的种类不同，可用于模拟自由组合定律，此时Ⅲ、IV两桶应代表相同的生殖器官，A错误； B、将小球换成方形积木，可能使两种积木混合不均匀，则导致每次抓取的D和d的概率可能不同，因此会对实验结果造成一定的影响，B错误； C、乙同学每次分别从Ⅲ、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，模拟的是减数分裂产生配子时等位基因的分离和非等位基因的自由组合，C错误； D、I、Ⅱ两桶分别代表不同的生殖器官，由于雄配子的数量多于雌配子，因此I、Ⅱ两桶内的小球总数量可以不同，Ⅲ、IV两桶应代表相同的生殖器官，每只小桶内两种小球的数量模拟的是等位基因的数量，由于每对等位基因减数分裂时都会产生两种数量相等的配子，因此实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，D正确。 故选D。 3. 图甲是果蝇在生长发育过程中某细胞内染色体数目变化曲线，图乙是果蝇的一个卵原细胞在分裂过程中一对同源染色体的行为变化。下列叙述正确的是（ ） A. 图乙中所示的染色体行为发生在图甲中的②时期 B. 基因的自由组合定律发生在图甲中的B时期 C. 图甲中的③⑥时期染色体数：核DNA分子数=1:1 D. 图乙所示的细胞经减数分裂可产生4种类型的卵细胞 【答案】C 【解析】 【分析】图甲中包括减数分裂、受精作用和受精卵的有丝分裂三个阶段；①处于减数分裂前的间期、减数第一次分裂，②可表示减数第二次分裂前期、中期，③可表示减数第二次分裂后期，④可表示受精作用，⑤可表示有丝分裂前的间期、有丝分裂的前期、中期，⑥可表示有丝分裂后期和末期，⑦可表示有丝分裂形成的子细胞；图乙细胞中，同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，即基因重组，所以乙细胞处于减数第一次分裂前期（四分体时期）。 【详解】A、图乙可表示减数第一次分裂四分体时期的交叉互换，即减数第一次分裂的前期，此时期细胞内的染色体数与体细胞相同，图甲中①处于减数分裂前的间期、减数第一次分裂，因此图乙中所示的染色体行为发生在图甲中的①时期，A错误； B、基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，对应图甲的A中①阶段，而B时期表示受精作用，B错误； C、图甲中③可表示减数第二次分裂后期，⑥可表示有丝分裂后期和末期，③和⑥中着丝粒都已经断裂，因此细胞内染色体数∶核DNA分子数=1∶1，C正确； D、由于一个卵原细胞只能产生一个卵细胞，因此图乙所示的细胞经减数分裂只能产生1种类型的卵细胞，基因型为BV或bv或Bv或bV，D错误。 故选C。 4. 下列关于基因在染色体上的说法，正确的是（ ） A. 等位基因位于同源染色体上，非等位基因均位于非同源染色体上 B. 位于性染色体上的基因，其控制的性状与性别的形成都有一定的关系 C. 萨顿通过观察蝗虫细胞的减数分裂过程证明了基因在染色体上 D. 摩尔根和他的学生确定了基因在染色体上呈线性排列 【答案】D 【解析】 【详解】A、等位基因通常位于同源染色体的相同位置（如减数第一次分裂时分离），但非等位基因可能位于同源染色体（如不同位置的基因）或同一染色体（如连锁基因），并非均位于非同源染色体上，A错误； B、性染色体上的基因控制的性状不一定与性别形成有关，例如红绿色盲基因位于X染色体，但该性状与性别无直接关联，B错误； C、萨顿通过类比推理法提出“基因在染色体上”的假说，而证明此结论的是摩尔根的果蝇实验，C错误； D、摩尔根及其学生通过果蝇实验证实基因在染色体上，并进一步确定基因呈线性排列，D正确。 故选D。 5. 赫尔希和蔡斯为了研究噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，把噬菌体和大肠杆菌混合后，侵染一段时间，用搅拌器进行搅拌，离心得到上清液和沉淀物，然后检测被侵染的细菌的存活率以及上清液的放射性，实验结果如图。下列叙述错误的是（ ） A. 搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 B. 噬菌体携带的放射性是噬菌体直接在培养基上培养得到的 C. 据图推测，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌 D. 如果搅拌时间超过6分钟，则上清液中32P的放射性可能也会增强 【答案】B 【解析】 【分析】分析图示：被感染细菌的存活率为100%；上清液35S先增大后保持在80%，说明有20%的噬菌体没有与细菌脱离，仍然附着在细菌外面，离心后随细菌一起沉淀了；上清液中32P先增大后保持在30%左右，说明有30%的噬菌体没有侵染细菌，离心后位于上清液。 【详解】A、在噬菌体侵染细菌的过程中，噬菌体只将自身的DNA注入到细菌内，而蛋白质外壳留在外面，所以搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与大肠杆菌分离，A正确； B、噬菌体为病毒，没有细胞结构，不能独立代谢，因此不能用培养基直接培养噬菌体，B错误； C、35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，根据上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，说明DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌，C正确； D、如果搅拌时间超过6分钟，则可能会导致大肠杆菌裂解，含32P的子代噬菌体会被离心到上清液中，导致上清液中32P的放射性增强，D正确。 故选B。 6. DNA折纸术通过将一条长的DNA单链与一系列经过设计的短DNA单链片段进行碱基互补配对，构造出高度复杂的纳米图案或结构。下列说法正确的是（ ） A. 图中纳米结构构造的过程中仅有氢键的形成 B. 在a链中相邻的两个碱基依靠磷酸—脱氧核糖—磷酸进行连接 C. 上图显示的DNA复杂结构中存在4个游离的磷酸基团 D. DNA分子中的碱基排列顺序蕴藏着遗传信息 【答案】D 【解析】 【分析】据图可知，设计的短DNA单链片段可与模板链发生碱基互补配对，相邻的短单链DNA片段通过磷酸二酯键连接在一起。 【详解】A、据图可知，短单链DNA与模板链通过氢键连接在一起，相邻的短单链DNA片段通过磷酸二酯键连接在一起，因此图中纳米结构构造的过程中不只有氢键的形成，还有磷酸二酯键的形成，A错误； B、在a链中相邻的两个碱基依靠脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖进行连接，B错误； C、DNA的一条链中含有一个游离的磷酸基团，图中的DNA含有两条链，因此含有两个游离的磷酸基团，C错误； D、不同的DNA分子，碱基排列顺序不同，DNA分子中的碱基排列顺序蕴藏着遗传信息，D正确。 故选D。 7. 如图表示细胞内遗传信息的传递过程。下列有关叙述错误的是（ ）。 A. 过程①②③都遵循碱基互补配对原则 B. ②③合称为遗传信息的表达过程，②过程需要的原料是4种核糖核苷酸 C. 图中a为mRNA的5'端，b为mRNA的3'端 D. 密码子位于图中tRNA的环状结构上，密码子与氨基酸并不都是一一对应的 【答案】D 【解析】 【分析】图示①为DNA复制，②为转录，③为翻译过程，据此分析回答。 【详解】A、①为DNA复制，②为转录，③为翻译过程，过程①②③都遵循碱基互补配对原则，A正确； B、②为转录，③为翻译过程，②③合称为遗传信息的表达过程，②过程形成的产物是RNA，需要的原料是4种核糖核苷酸，B正确； C、根据肽链的长短可知核糖体在mRNA上的移动方向是a端到b端，由于翻译时核糖体沿mRNA由5’端向3’端移动，因此图中a为mRNA的5'端，b为mRNA的3'端，C正确； D、密码子是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，即密码子位于mRNA上，密码子与编码的氨基酸之间并不都是一一对应的，一种氨基酸可以有一种或多种密码子，且终止密码子一般不对应氨基酸，D错误。 故选D。 8. 研究发现，长期咀嚼槟榔会对口腔黏膜造成机械性刺激和创伤，而槟榔碱又会转化成致癌物质——亚硝胺；同时，槟榔碱又会刺激神经系统分泌多巴胺，从而产生过度的愉悦感。下列说法正确的是（ ） A. 口腔癌的发生仅因化学致癌因子的作用 B. 槟榔不仅有致癌性还可能有成瘾性 C. 口腔癌发生的根本原因是抑癌基因突变为原癌基因 D. 远离槟榔，养成良好的饮食习惯可以完全避免口腔癌的发生 【答案】B 【解析】 【分析】细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，细胞癌变是多个基因突变累积的结果，并非单一基因突变就能导致。同时，环境中的致癌因子（如物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子等）会增加基因突变的概率，加速癌变过程。 【详解】A 、咀嚼槟榔诱发口腔癌，其中槟榔碱转化成的亚硝胺属于化学致癌因子，而槟榔对口腔黏膜造成的机械性刺激和创伤属于物理致癌因子，并非仅因化学致癌因子的作用，A 错误； B 、槟榔碱能刺激神经系统分泌多巴胺，使人产生过度的愉悦感，进而会让人产生依赖性，说明槟榔不仅因为含有致癌物质有致癌性，还具有成瘾性，B 正确； C 、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因等多种基因发生突变的结果，原癌基因和抑癌基因是细胞中本来就存在的正常基因，并不是抑癌基因突变为原癌基因，C 错误； D、虽然远离槟榔、养成良好的饮食习惯对预防口腔癌有积极作用，但口腔癌的发生是多种因素共同作用的结果，所以不能完全避免口腔癌的发生，D 错误。 故选B。 9. 采用化学农药防治蚜虫不仅用药成本高，且长期使用药效降低，还会误杀蚜虫天敌和传粉昆虫。科学家采用“人工诱导DNA甲基化”这一抗虫育种新方法帮助黄瓜产生“抗蚜记忆”，培育抗蚜品种。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该抗虫育种方法让黄瓜产生“抗蚜记忆”的性状是可以遗传的 B. “人工诱导DNA甲基化”的抗虫育种原理是基因突变 C. 黄瓜是否产生“抗蚜记忆”可通过基因测序进行鉴定 D. 黄瓜的“抗蚜记忆”性状的遗传在育种过程中遵循孟德尔遗传定律 【答案】A 【解析】 【分析】表观遗传指的是基因的碱基序列不发生改变，但基因的表达和表型发生可遗传变化的现象。DNA甲基化是常见的表观遗传修饰方式。 【详解】A、 “人工诱导DNA甲基化”改变了黄瓜的DNA甲基化状态，这种改变会影响基因的表达，且该变化发生在遗传物质层面，所以让黄瓜产生“抗蚜记忆”的性状是可以遗传的，A正确； B、 “人工诱导DNA甲基化”并没有改变基因的碱基序列，其抗虫育种原理不是基因突变，基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换，而甲基化只是对DNA进行化学修饰，B错误； C、“人工诱导DNA甲基化”是对DNA进行甲基化修饰，并没有改变基因的碱基序列，所以不能通过基因测序进行鉴定黄瓜是否产生“抗蚜记忆”，C错误； D、 “人工诱导DNA甲基化”这种遗传方式不属于孟德尔遗传定律所研究的核基因的遗传，孟德尔遗传定律适用于真核生物有性生殖过程中核基因的传递规律，而DNA甲基化可能涉及到表观遗传等非孟德尔遗传机制，D错误。 故选A。 10. 用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，得到四倍体植株。然后用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，进行杂交，得到的种子种下去后，长成的植株会结出无子西瓜。下列说法正确的是（ ） A. 体细胞中含有两个染色体组的植株一定是二倍体 B. 结出无子西瓜的植株，其原始生殖细胞中含有三个染色体组，减数分裂时会出现联会紊乱 C. 结出无子西瓜的植株高度不育，所以其为单倍体 D. 离体培养上述四倍体植株的花粉可获得单倍体植株，该单倍体植株高度不育 【答案】B 【解析】 【详解】A、体细胞含两个染色体组的植株不一定是二倍体。例如，四倍体的单倍体（由配子发育而来）也含两个染色体组，但属于单倍体，A错误； B、无子西瓜植株为三倍体，其原始生殖细胞含三个染色体组，减数分裂时同源染色体联会紊乱，无法形成正常配子，B正确； C、三倍体植株高度不育，但单倍体是由配子直接发育的个体，而三倍体由受精卵发育而来，C错误； D、四倍体花粉含两个染色体组，离体培养得到的单倍体植株含两个染色体组。若四倍体为同源多倍体，其单倍体减数分裂时可正常联会，可能形成可育配子，因此“高度不育”表述不严谨，D错误。 故选B。 11. 某实验小组以洋葱（为二倍体，体细胞中染色体数目为16）为实验材料，进行“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验。下列说法正确的是（ ） A. 可直接将没有长出不定根的洋葱放入冰箱冷藏室内诱导培养48~72h使其表皮细胞染色体数目加倍 B. 体积分数为95%的酒精可用于冲洗卡诺氏液和解离之后的漂洗 C. 低温能够抑制洋葱根尖成熟区细胞纺锤体的形成，引起细胞内染色体数目加倍 D. 若观察到处于分裂中期的细胞含有32条染色体，说明低温成功诱导洋葱细胞染色体数目加倍 【答案】D 【解析】 【分析】低温诱导染色体数目加倍实验： （1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。 （2）该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。 （3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。 【详解】A、低温诱导需处理根尖分生组织细胞，未长出不定根的洋葱无法形成分生区细胞，且表皮细胞通常不分裂，无法有效诱导染色体加倍，A错误； B、95%酒精在实验中用于解离（与盐酸混合），而冲洗卡诺氏液需用体积分数为75%的酒精，解离后的漂洗应使用清水，B错误； C、成熟区细胞已高度分化，不再进行有丝分裂，故低温无法抑制其纺锤体形成，C错误； D、正常洋葱体细胞染色体数为16，处于有丝分裂中期的细胞染色体数仍为16。若低温抑制纺锤体形成导致染色体加倍，中期细胞染色体数应为32，D正确。 故选D。 12. 在葡萄牙的马德拉岛，生活着六种马德拉鼠。马德拉鼠的染色体数目不同于普通小鼠（2N=40），它们之间的染色体数也不完全相同。借助染色体显带技术，科学家发现，造成马德拉鼠染色体差异的主要原因是发生了非同源染色体间的罗氏易位，罗氏易位原理如下图所示（短臂上几乎没有基因）。下列有关说法错误的是（ ） A. 罗氏易位属于可遗传变异，为生物进化提供了原材料 B. 罗氏易位可能导致基因在染色体上的排列顺序发生改变 C. 马德拉鼠产生的原因是基因重组和染色体数目变异 D. 马德拉鼠的染色体数目少于普通小鼠，但基因数基本相同 【答案】C 【解析】 【分析】染色体变异分为染色体结构变异和染色体数目变异，染色体结构变异有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异分为两类：一类是细胞内个别染色体数目增加或减少，一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍的增加或减少。 【详解】A、由图可知，罗氏易位是指两条非同源染色体的长臂融合在一起，而短臂丢失，该过程既发生了易位，又发生了染色体数目的减少，属于可遗传变异，能为生物进化提供原材料，A正确； B、两条非同源染色体的长臂融合在一起会造成基因在染色体上的排列顺序发生改变，B正确； C、根据A项分析可知，马德拉鼠产生的原因是染色体结构变异中的易位和染色体数目变异，C错误； D、由于丢失的短臂上不含基因，而两条非同源染色体的长臂融合在一起会造成染色体数目减少，因此马德拉鼠的染色体数目少于普通小鼠，但基因数基本相同，D正确。 故选C。 13. 艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的重大传染性疾病。如图为HIV的结构及侵染人体细胞和在人体细胞内增殖的过程，阻断其中一个或者几个环节，可起到抗HIV感染的作用。下列有关说法正确的是（ ） A. 逆转录是HIV增殖的重要环节，抑制逆转录酶的活性可以抗HIV的感染 B. 过程⑤为翻译，碱基互补配对的方式与过程①相同 C. 图中mRNA可以作为翻译的模板，沿着核糖体移动，合成病毒的蛋白质 D. 图中所有过程需要的原料、能量、酶等均由人体细胞提供 【答案】A 【解析】 【分析】1、转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。 2、翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。 【详解】A、HIV为逆转录病毒，据图可知，进入细胞的病毒RNA先是在逆转录酶的作用下逆转录形成单链DNA，在通过②过程形成双链DNA，该双链RNA通过转录形成病毒的遗传物质RNA和翻译病毒蛋白质的模板mRNA，因此逆转录是HIV增殖的重要环节，抑制逆转录酶的活性可以抗HIV的感染，A正确； B、过程⑤是以mRNA为模板形成蛋白质的翻译过程，该过程中运输氨基酸的tRNA上反密码子可与mRNA上的密码子发生互补配对，配对方式为A-U、G-C，而过程①为逆转录，碱基配对方式为U-A、A-T、G-C、C-G，因此过程⑤和①的碱基配对方式不同，B错误； C、图中mRNA可以作为翻译的模板，翻译时核糖体沿着mRNA移动，C错误； D、①过程需要的逆转录酶来自病毒自身提供，D错误。 故选A。 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14. 某雌雄同株异花植物的叶形有圆叶和尖叶两种类型，受两对等位基因A、a和B、b控制，当两对基因均为隐性纯合时叶形表现为尖叶，否则为圆叶。两个基因型不同的圆叶植株甲（Aabb）与乙（aaBb）杂交，F1中圆叶：尖叶=3:1。不考虑基因突变、同源染色体非姐妹染色单体间的互换和致死效应。下列分析错误的是（ ） A. 基因A、a和基因B、b位于两对同源染色体上 B. 对甲进行测交，所得子代中，圆叶：尖叶=1:1 C. 若F1中的圆叶植株自由交配，产生的子代中尖叶植株占1/9 D. 若F1中的圆叶植株自交，产生的子代中尖叶植株占1/6 【答案】ACD 【解析】 【分析】某雌雄同株异花植物的叶形有圆叶和尖叶两种类型，受两对等位基因A、a和B、b控制，当两对基因均为隐性纯合时叶形表现为尖叶，否则为圆叶。即aabb为尖叶，A-B-、A-bb和aaB-均表现为圆叶。 【详解】A、根据题意可知，aabb为尖叶，A-B-、A-bb和aaB-均表现为圆叶，由于Aabb×aaBb杂交时，无论两对基因位于一对同源染色体上，还是位于两对同源染色体上，Aabb均会产生Ab和ab两种配子，aaBb均会产生aB和ab两种配子，子代均会出现aabb∶（AaBb+Aabb+aaBb）=1∶3，因此根据子一代圆叶∶尖叶=3∶1，不能确定基因A、a和基因B、b位于两对同源染色体上，A错误； B、甲Aabb会产生Ab和ab两种数量相等的配子，与aabb测交后代为Aabb∶aabb=1∶1，即子代中圆叶∶尖叶=1∶1，B正确； C、子一代圆叶植株的基因型和比例为AaBb∶Aabb∶aaBb=1∶1∶1，若两对基因位于一对同源染色体上，则AaBb会产生Ab和aB两种数量相等的配子，Aabb会产生Ab和ab两种数量相等的配子，aaBb会产生aB和ab两种数量相等的配子，即子一代圆叶植株产生的配子类型和比例为Ab∶aB∶ab=（1/3×1/2+1/3×1/2）∶（1/3×1/2+1/3×1/2）∶（1/3×1/2+1/3×1/2）=1∶1∶1，子一代圆叶植株自由交配，子二代尖叶aabb植株所占比例为1/3×1/3=1/9，若两对基因位于两对同源染色体上，则AaBb会产生Ab、AB、ab和aB四种数量相等的配子，Aabb会产生Ab和ab两种数量相等的配子，aaBb会产生aB和ab两种数量相等的配子，子一代圆叶植株产生的配子类型和比例为AB∶Ab∶aB∶ab=（1/3×1/4）∶（1/3×1/4+1/3×1/2）∶（1/3×1/4+1/3×1/2）∶（1/3×1/4+1/3×1/2+1/3×1/2）=1∶3∶3∶5，子一代圆叶植株自由交配，子二代尖叶aabb植株所占比例为5/12×5/12=25/144，C错误； D、子一代圆叶植株的基因型和比例为AaBb∶Aabb∶aaBb=1∶1∶1，若两对基因位于一对同源染色体上，则AaBb会产生Ab和aB两种数量相等的配子，Aabb会产生Ab和ab两种数量相等的配子，aaBb会产生aB和ab两种数量相等的配子，子一代圆叶植株自交后代尖叶aabb所占的比例为1/3×1/4+1/3×1/4=1/6，若两对基因位于两对同源染色体上，则AaBb会产生Ab、AB、ab和aB四种数量相等的配子，子一代圆叶植株（AaBb∶Aabb∶aaBb=1∶1∶1）自交后代尖叶aabb所占的比例为1/3×1/16+1/3×1/4+1/3×1/4=3/16，D错误。 故选ACD。 15. 果蝇是生物学实验中常用的一种模式生物。以下关于果蝇说法正确的是（ ） A. 染色体中的DNA双链均被32P标记的果蝇体细胞，在含有31P的培养基中进行连续两次有丝分裂，第二次分裂的中期细胞中所有染色体都有放射性 B. 果蝇细胞中某种多肽由108个氨基酸组成，不考虑终止密码子，则控制合成该多肽的基因片段至少应有648个碱基 C. 果蝇某DNA分子片段中共含有1000个碱基对，其中腺嘌呤占27%，该片段复制3次共需要消耗1.61×103个胞嘧啶脱氧核苷酸 D. 果蝇的一个DNA分子连续复制4次，产生的子代DNA中含有新合成链的DNA分子数目为14个 【答案】AB 【解析】 【分析】DNA分子的复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；过程：边解旋边复制；结果：一条DNA复制出两条DNA；特点：半保留复制。 【详解】A． 第一次有丝分裂时，DNA半保留复制，每个DNA分子均为一条链含32P，另一条含31P；第二次分裂时，DNA再次复制，每条染色体的两个姐妹染色单体中，一个DNA分子含32P/31P（有放射性），另一个为31P/31P（无放射性），但中期细胞着丝粒未分裂，故第二次分裂的中期细胞中所有染色体都有放射性，A正确； B． 多肽由108个氨基酸组成，每个氨基酸对应mRNA上的3个碱基（密码子），故mRNA至少需108×3=324个碱基。基因片段为双链DNA，因此至少需324×2=648个碱基（不考虑非编码区），B正确； C． DNA片段含1000碱基对（2000碱基），A占27%，则A=T=2000×27%=540个，C=G=(2000−540×2)/2=460个，复制3次需消耗C的数量为(23−1)×460=7×460=3220个，而非1.61×103，C错误； D． DNA复制4次后生成16个DNA分子，所有子代DNA均含新链（半保留复制），因此含新链的DNA分子数目为16个，而非14个。D错误。 故选AB。 16. 某精原细胞的部分基因在染色体上的位置如图甲所示，在减数分裂过程中发生了图乙或图丙所示的变化，下列分析正确的是（ ） A. 图乙为隐性突变，其减数分裂将会产生3种类型的配子 B. 图乙为显性突变，其减数分裂将会产生3种类型的配子 C. 图丙为基因重组，为进化提供原材料 D. 图乙、丙所发生的变化是生物变异的根本来源 【答案】AC 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：A、a和B、b两对等位基因位于一对同源染色体上。图乙中含B基因的染色单体上出现了a基因，说明发生了基因突变；图丙中含B基因的染色单体上出现了a基因，含b基因的染色单体上出现了A基因，说明发生了交叉互换。 【详解】AB、根据甲图可知，该生物的基因型为AaBb，图乙中b基因所在的染色体上含有两个a基因，B基因所在的染色体上含有A和a两个基因，说明是A基因突变为了a基因，即发生了隐性突变，图乙减数分裂将会产生AB、ab和aB三种配子，A正确；B错误； C、图丙中两条染色体上均含有A和a基因，说明减数第一次分裂前期发生了交叉互换，即发生了基因重组，基因重组可增加配子的类型，进而增加子代基因型的种类，因此可为进化提供原材料，C正确； D、生物变异的根本来源是基因突变，而图丙发生的变异是基因重组，不是生物变异的根本来源，D错误。 故选AC。 17. 某野生型细菌发生了如下图所示的基因突变、突变的结果使该细菌变为甘氨酸缺陷型细菌（只能在含有甘氨酸的培养基中生存），已知其转录时以图中②链为模板链、数字1表示翻译起点对应的位置。下列说法错误的是（ ） A. 突变型细菌的基因中氢键数目比原来有所减少 B. 突变型细菌的基因控制合成的蛋白质中不含有甘氨酸 C. 第16~36两个位置间碱基的转录产物，可能含有对应多肽链中氨基酸的7个密码子 D. 若最初只是基因的一条链发生变化、复制2次后得到的基因中上述突变型基因占1/4 【答案】BD 【解析】 【分析】1、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。 2、转录过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。 3、翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。 【详解】A、15位置的G和C突变成了A和T，G和C之间是三个氢键，而A和T之间是两个氢键，氢键数目减少，A正确； B、由题意可知，突变型细菌是自身不能合成甘氨酸，若培养基中有甘氨酸能正常生存，因此突变型细菌的基因控制合成的蛋白质含有甘氨酸，B错误； C、16~36之间有21个碱基，转录后mRNA也有21个碱基，三个碱基组成一个密码子，共7个密码子，C正确； D、基因有两条链，一条变化，另一条正常，复制两次后，变化的和正常的可产生同样数量的基因片段，即突变型占1/2，D错误。 故选BD。 18. 卷心菜在进化中出现了一种防御机制，产生硫代葡萄糖苷，这种物质对蝴蝶等昆虫是有毒的。而喜食白色卷心菜的蝴蝶会针对卷心菜出现的这种防御手段，进化出可分解硫代葡萄糖苷的酶，这种酶是由A基因控制合成的，下表为某蝴蝶种群的基因型与个体数。下列有关说法正确的是（ ） 基因型 AA Aa aa 个体数 110 60 30 A. 卷心菜和蝴蝶在相互影响中不断进化和发展属于协同进化 B. 卷心菜产生的硫代葡萄糖苷诱使蝴蝶发生变异，产生相应的酶 C. 若一段时间后，该蝴蝶种群的基因型频率变为AA=60%，Aa=20%，aa=20%，则该种群没有发生进化 D. 种群是生物进化的基本单位，自然选择直接作用的对象是生物个体的表型 【答案】ACD 【解析】 【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。 【详解】A、协同进化指生物与环境之间，不同物种之间在相互影响中不断进化和发展，卷心菜在进化中出现了一种防御机制，产生硫代葡萄糖苷，这种物质对蝴蝶等昆虫是有毒的。而喜食白色卷心菜的蝴蝶会针对卷心菜出现的这种防御手段，进化出可分解硫代葡萄糖苷的酶，这种卷心菜和蝴蝶在相互影响中不断进化和发展的过程属于协同进化，A正确； B、变异是不定向的，不是卷心菜产生的硫代葡萄糖苷诱导产生的，B错误； C、生物进化的实质是基因频率的改变，初始时，A的基因频率为（110×2+60）÷（110×2+60×2+30×2）=7/10，若一段时间后，该蝴蝶种群的基因型频率变为AA=60%，Aa=20%，aa=20%，则A的基因频率为60%+1/2×20%=7/10，即该种群的基因频率没有发生变化，因此可知该种群没有发生进化，C正确； D、种群是生物进化的基本单位，自然选择直接作用的是生物个体，而且是个体的表型，间接对象是基因型，D正确。 故选ACD。 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19. 某雌雄异株植物的性别决定方式为XY型，其花色有白花和紫花两种表型，由等位基因A和a控制，叶形有宽叶和窄叶两种表型，由等位基因B和b控制。研究人员为了研究其遗传规律，选择植株甲（紫花宽叶♀）、乙（白花宽叶♂）、丙（紫花窄叶♂）、丁（白花宽叶♀）进行杂交实验，结果如下表。实验二中存在控制叶形的某个基因导致配子不育的现象，不考虑XY同源区段和细胞质遗传，回答下列有关问题： 杂交实验 P F1 实验一 甲×乙 紫花宽叶♀：紫花宽叶♂：紫花窄叶♂=2:1:1 实验二 丙×丁 紫花宽叶♂ （1）花色中显性性状是________，控制叶形的基因Bb位于________（填“常”或“X”）染色体上。 （2）杂交实验二的子代只有雄株，请推测出现这种现象的原因：_________。 （3）实验一的F1中紫花宽叶雌株的基因型可能为________。欲进一步探究实验一F1紫花宽叶雌株控制叶形的基因组成为纯合还是杂合，选择实验一F1宽叶雌株与________（从实验一的材料中选择）杂交，观察并统计子代的表型及比例。若子代表型及比例为________，则为纯合。若子代表型及比例为________，则为杂合。 【答案】（1） ①. 紫花 ②. X （2）含Xb的雄配子不育 （3） ①. AaXBXB或AaXBXb ②. F1窄叶雄株（方案二：F1宽叶雄株或者乙） ③. 全部为宽叶雄株（方案二：宽叶雌株∶宽叶雄株=1∶1 ） ④. 宽叶雄株∶窄叶雄株=1∶1（方案二：宽叶雌株∶宽叶雄株=1∶1 或宽叶雌株∶宽叶雄株∶窄叶雄株=2∶1∶1） 【解析】 【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 实验一紫花和白花杂交，F1只有一种表型紫花，所以紫花为显性性状。而叶形在实验一F1雌雄中表型不同，雌性全部为宽叶，雄性有宽叶和窄叶，和性别相关联，可知B、b位于X染色体上。 【小问2详解】 由实验一可知，花色中紫花为显性，基因型为 AA、Aa，白花为隐性，基因型为aa，叶形中宽叶为显性，窄叶为隐性，B、b位于 X染色体上，实验二紫花窄叶♂×白花宽叶♀，子代只有紫花宽叶♂，亲本的基因型为AAXbY和aaXBXB，杂交子一代没有雌性个体，由此可以推测是含 Xb的雄配子致死（或不可育）,子代不会产生XX染色体组成的雌性。 【小问3详解】 由以上结论可知，实验一亲本的基因型为AAXBXb和aaXBY，则F1紫花宽叶♀基因型可能有两种AaXBXB或AaXBXb。 方案一：检测个体的基因组成为纯合还是杂合可以用测交的方法，即F1宽叶♀和实验一F1窄叶♂。若实验一F1宽叶♀基因组成为纯合：XBXB，其可以产生一种雌配子 XB，窄叶♂XbY产生的雄配子 Xb致死或不育，只能产生一种可育雄配子Y，测交子代只有一种XBY，全部为宽叶♂。若实验一F1宽叶♀基因组成为XBXb，其可以产生两种雌配子XB和Xb，比例为1∶1，窄叶♂XbY产生的可育雄配子只有 Y，测交子代为XBY∶XbY=1∶1，即宽叶♂∶窄叶♂=1∶1。 方案二：实验一F1宽叶雌株与植株乙或F1宽叶雄株杂交，若实验一F1宽叶♀基因组成为纯合：XBXB，其可以产生一种雌配子XB，实验一F1宽叶♂或者乙均为 XBY，产生的雄配子 XB∶雄配子 Y=1∶1，子代有2种XBXB∶XBY=1∶1，宽叶雌株∶宽叶雄株=1∶1。若实验一F1宽叶♀基因组成为 XBXb，其可以产生两种雌配子XB和Xb，比例为1∶1，宽叶♂XBY产生的雄配子XB∶雄配子 Y=1∶1，子代有4种XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY=1∶1∶1∶1，宽叶雌株∶宽叶雄株∶窄叶雄株=2∶1∶1。 20. 下图1表示某基因型为AaBb的动物（XY性别决定类型）细胞分裂的不同时期细胞图像；图2表示该动物体内细胞减数分裂过程中某些物质或结构的数量变化，请分析回答： （1）图1所示细胞中含有同源染色体的是________，乙细胞所处时期染色体行为的特点是________。 （2）图1中丙细胞名称为_________，对应图2中的________时期。 （3）图2中的c表示_________的数量变化，其数量从Ⅰ到Ⅱ的变化发生的时期为_________。 （4）若该动物的一个原始生殖细胞减数分裂产生了一个含AAB的异常配子，仅考虑一次分裂异常，其原因可能是在________（填“减数分裂Ⅰ后期”“减数分裂Ⅱ后期”或“减数分裂Ⅰt后期或减数分裂Ⅱ后期”）发生异常，导致_________未正确分离至两个子细胞，最终产生________种异常配子。 【答案】（1） ①. 甲、乙 ②. 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 （2） ①. 次级精母细胞 ②. Ⅲ （3） ①. 核DNA分子 ②. 减数分裂I前的间期 （4） ①. 减数分裂Ⅱ后期 ②. 含 A基因的姐妹染色单体分开后形成的染色体 ③. 2##两 【解析】 【分析】减数分裂过程：①细胞分裂前的间期：细胞进行DNA复制；②MI前期：同源染色体联会，形成四分体，形成染色体、纺锤体，核仁核膜消失，同源染色体非姐妹染色单体可能会发生交叉互换；③MI中期：同源染色体着丝粒对称排列在赤道板两侧；④MI后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合，移向细胞两极；⑤MI末期：细胞一分为二，形成次级精母细胞或形成次级卵母细胞和第一极体；⑥MII前期：次级精母细胞形成纺锤体，染色体散乱排布；⑦MII中期：染色体着丝粒排在赤道板上；⑧MII后期：染色体着丝粒分离，姐妹染色单体移向两极；⑨MII末期：细胞一分为二，次级精母细胞形成精细胞，次级卵母细胞形成卵细胞和第二极体。 【小问1详解】 甲细胞处于有丝分裂后期，含有同源染色体；乙细胞处于减数第一次分裂后期，也含有同源染色体，染色体的行为特点是同源染色体分离，非同源染色体自由组合；丙细胞不含同源染色体，细胞处于减数第二次分裂中期。 【小问2详解】 根据乙细胞细胞质均等分裂，可知该动物为雄性，丙细胞中无同源染色体，是次级精母细胞。图2中Ⅲ时期，染色体∶染色单体∶核DNA分子=1∶2∶2，且染色体数目比体细胞减少一半，表示减数第二次分裂的前期和中期，所以丙细胞对应图2中的Ⅲ时期。 【小问3详解】 图2中a表示染色体，b表示染色单体，c表示核 DNA分子。图2表示该动物体内细胞减数分裂过程中某些物质或结构的数量变化，Ⅰ时期没有染色单体，Ⅱ时期染色体∶染色单体∶核 DNA分子=1∶2∶2，且染色体数目与体细胞相同，Ⅰ到Ⅱ的变化发生于减数分裂I前的间期。 【小问4详解】 若该动物的一个原始生殖细胞减数分裂产生了一个含 AAB的异常配子，A与a分开说明减数第一次分裂正常，原因可能是其在减数分裂Ⅱ后期发生异常，导致着丝粒分裂后，含 A基因的姐妹染色单体分开后形成的染色体未正确分离至两个子细胞，最终产生 AAB和B两种异常的配子。 21. ApoE基因能够表达形成载脂蛋白E，其是人体内最重要的脂质转运蛋白。ApoE蛋白通过与细胞膜表面的LDL受体相结合，在血液和中枢神经系统的脂质转运中发挥着关键作用。因此ApoE基因与心血管疾病、阿尔茨海默病等疾病息息相关。结合所学知识回答下列问题： （1）ApoE基因的基本骨架由________交替连接构成，构成基因的两条单链的方向_________。 （2）ApoE基因在细胞分裂间期进行复制，在其复制过程中需要用到________酶，DNA复制的方式是________。 （3）ApoE基因在人体中过量表达会引起心血管疾病和阿尔茨海默病（AD，又称老年性痴呆病），科研人员发现miRNA可以抑制ApoE基因在细胞中的过量表达，据图分析，miRNA作用机理为_________。 （4）据图分析“酶Dicer”的作用为_______。 【答案】（1） ①. 磷酸和脱氧核糖 ②. 反向平行 （2） ①. 解旋酶和DNA聚合酶 ②. 半保留复制 （3）miRNA与ApoE基因的mRNA特异性结合，抑制其翻译过程 （4）可对miRNA前体进行剪切使其形成miRNA双链 【解析】 【分析】转录过程是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，转录中RNA聚合酶的结合位点在DNA上，翻译过程以mRNA为模板合成多肽链的过程，每个氨基酸对应着一个或多个密码子，而且密码子在生物界具有通用性。 【小问1详解】 ApoE基因的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接构成，构成基因的两条单链的方向是反向平行。 【小问2详解】 DNA复制时需要解旋酶和DNA聚合酶，DNA的复制方式是半保留复制。 【小问3详解】 由题意可知，miRNA作用机理为miRNA与ApoE基因的mRNA特异性结合，抑制mRNA的翻译过程。 【小问4详解】 由图可知酶Dicer可对miRNA前体进行剪切使其形成miRNA双链。 22. 据图回答下列关于生物变异的问题： （1）图甲表示正常人和某遗传病患者的相应部分碱基序列，据图判断，是碱基的________导致基因碱基序列的改变，产生了致病基因，该变异容易发生的时期是_________。 （2）若某植物的芽尖分生区细胞发生了乙变异，可以通过_________生殖方式遗传给后代。 （3）图丙中的①发生的生物变异类型是_________，②发生的生物变异类型通常是______。①和②都发生了染色体片段的交换，主要区别在于：①的染色体片段交换发生在_________染色体之间，②的染色体片段交换发生在___________染色体之间。 （4）雄蜂体细胞有_________个染色体组，是_________倍体，_________（填“能”或“不能”）产生可育配子。体细胞含有三个染色体组的个体是_________倍体。 【答案】（1） ①.  替换           ②. 间期 （2） 无性    （3） ①. 基因重组 ②. 染色体（结构）变异 ③. 同源染色体（的非姐妹染色单体）之间     ④. 非同源染色体之间  （4） ①. 1 ②. 单倍体 ③. 能 ④. 三倍体或单倍体 【解析】 【分析】题图分析，图甲表示正常人和患者相关的基因序列的差别，结合图示可以看出，患病的基因是正常基因发生碱基的替换导致的，图乙发生了基因突变或者互换，图丙中的①为同源染色体姐妹染色单体之间的交叉互换，②为易位。 【小问1详解】 图甲表示某遗传病的正常人和患者的相应部分碱基序列，据图判断，致病性状的出现是正常基因发生碱基对的替换导致的基因结构改变，该变异方式通常发生在DNA复制过程中，即细胞分裂间期。 【小问2详解】 若某植物的花芽发生了乙变异使花色由白色变为红色，这种发生在体细胞的变异可以通过无性生殖方式遗传给后代。 【小问3详解】 图丙中的①为互换型基因重组，发生减数第一次分裂前期；②发生的生物变异类型属于染色体结构变异中的易位。这两种变异中②可以用光学显微镜观察到，前者不能用显微镜观察到。①和②都发生了染色体的互换，主要区别在于互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，而后者发生在非同源染色体之间。 【小问4详解】 雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的，属于单倍体，含一个染色体组可以进行假减数分裂（减数第一次分裂进行不均等分裂，只产形成一个含有原细胞核的“大的”次级精母细胞和“小的”只含细胞质的质体；次级精母细胞进行正真的第二次减数分裂产生，产生两个精细胞。），即能产生可育配子。体细胞中含有三个染色体组的生物可以是单倍体也可以是三倍体，看发育的起点，如果是由配子发育而来就是单倍体，由受精卵发育而来就是三倍体。 23. 某二倍体自花传粉植物的花色有红花和白花两种类型，科研人员选择纯种红花植株与纯种白花植株杂交，F1全部为红花植株，F1自交，F2的表型种类及比例为红花：白花=15:1。回答下列问题： （1）若花色由两对等位基因（A和a、B和b）控制，且无致死效应，则两对等位基因位于_________（填“一对同源染色体上”或“非同源染色体上”），F2红花植株中，自交后代无性状分离的植株所占的比例为__________，F2中某红花植株自交，其后代中红花和白花的比例为3:1，则该红花植株的基因型为_________。 （2）自然界中存在“自私基因”，即某一基因可以使同株产生的含控制相对性状的另一基因的雄配子部分死亡，从而改变子代表型的比例。若红花、白花由一对等位基因（A、a）控制，且F2中出现红花和白花的比例为15:1是“自私基因”作用的结果，则此比例出现的原因是：F1中携带_________（填“A”或“a”）基因的雄配子，有_________的比例死亡。 （3）现有部分F1红花植株和它们的纯合亲本植株供选择，请设计杂交实验探究F2中出现红花和白花的比例为15:1是杂合子“自私基因”作用的结果，还是两对等位基因之间相互作用的结果。 实验方案：_________，观察并统计子代的表型及比例。 预期结果和结论： 若_________，则是杂合子“自私基因”作用的结果； 若_________，则是两对等位基因相互作用的结果。 【答案】（1） ①. 非同源染色体上 ②. 7/15 ③. Aabb或aaBb （2） ①. a ②. 6/7 （3） ①. 选择F1作为父本,亲本中的白花植株作为母本进行杂交 ②. 子代中红花∶白花=7∶1 ③. 子代中红花∶白花=3∶1 【解析】 【分析】组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 F2的表型种类及比例为红花：白花=15:1，是9∶3∶3∶1的变式，所以花色的遗传满足自由组合定律，两对基因分别位于两对同源染色体上；两对基因中只要有一个显性基因，就能开红花，当两对基因均为隐性纯合（即aabb）时，才开白花，所以亲本纯种红花植株的基因型为 AABB，亲本纯种白花植株的基因型为aabb，F1红花植株的基因型为 AaBb，F2红花植株的基因型有 AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、aaBB、Aabb、aaBb,比例为1∶2∶2∶4∶1∶1∶2∶2，其中自交后代无性状分离的植株为 AABB、AABb、AaBB、AAbb、aaBB，所占比例为7/15，F2红花植株中，自交后代中红花和白花的比例为3∶1的植株为 Aabb和aaBb。 【小问2详解】 若由于一对等位基因的杂合子中“自私基因”的存在，则白花aa的比例为1/16，因为雌配子中A和a各占1/2，以此可以逆推杂合子中 A和a雄配子的比例，部分死亡的是a雄配子，死亡的比例是6/7，计算方法如下：由F2中aa占1/16，a雌配子占1/2，推出a雄配子占1/8，所以 A雄配子占7/8，现在 A∶a=7∶1，而未发生致死前 A∶a=7∶7，因此 A导致a雄配子6/7死亡。 【小问3详解】 两类解释的区别在于雄配子的比例不同，因此应选择F1作为父本进行杂交实验。选择F1作为父本，亲本中的白花植株作为母本进行杂交，观察并统计子代的性状及比例。若子代中红花∶白花=7∶1，则是由杂合子中的“自私基因”导致的；若子代中红花∶白花=3∶1，则是由两对等位基因的相互作用导致的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $