Unit 1-8 Review（课件）-2024-2025学年沪教版（2024）英语三年级下册

Unit 1 - 8 Review 三年级下册 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 1 Vocabs & Dialogues 2 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 2 Quick response. play football play basketball read paint sing play ping-pong swim dance A: What can you do? B: I can .... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 3 Quick response. play football play basketball read paint sing play ping-pong swim dance playing football playing basketball reading painting singing playing ping-pong swimming dancing A: What do you like doing? B: I like .... But I don’t like... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 4 Quick response. play football play basketball read paint sing play ping-pong swim dance A: Can you ...? B: Yes, I can. / No, I can’t. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 5 Quick response. play football play basketball read paint sing play ping-pong swim dance A: Do you like ...? B: Yes, I do. / No, I don’t. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 6 A: What can you do? B: I can .... A: What do you like doing? B: I like .... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 7 A: Do you like ...? B: Yes, I do. / No, I don’t. A: Can you ...? B: Yes, I can. / No, I can’t. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 8 A: What do you wear? B: I wear .... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 9 A: What do you wear? B: I wear .... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 10 grass river bird duck bee hear 11 lake wind 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 11 12 A: What sound can you hear? B: I can hear a duck/ a bee / a bird/ the wind / the rain. rain 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 12 13 Let’s read and match the sounds. chirp quack buzz swish pitter-patter 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 13 14 Let’s ask and answer. A: What sound can you hear? B: I can hear ... ...! 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 14 A: Where are you? B: I am .... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 15 see hear smell 16 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 16 17 A: What can you see? B: I can see ... a tree a flower a cat a book a pen 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 17 18 a bird a piano a drum a violin music A: What can you hear? B: I can hear ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 18 19 flower lemon chicken A: What can you smell? B: I can smell ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 19 red white black green yellow blue pink gold orange purple gray brown 20 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 20 21 Listen to the teacher and touch. Look and say. A: What color is it? B: It’s ... 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 21 22 22 23 Can you say somthing about your house and the things in your room? My house is ______ and _______. There are _____ rooms in it. There is a _______, and the _______ is/are ______ and ______. There is/are ______ in the __________. ...... 23 24 Can you introduce your school? What building and rooms are there in your school? 24 25 25 26 What building and rooms are there in your school? Do you like the different rooms? Why or why not? What do you do in the different rooms? 26 27 What do you do on Children’s Day? 27 28 go to the beach go to the cinema go to the park go to the zoo go to the museum go out to eat 28 29 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 29 30 A: What do you do on Children’s Day? B: I ... (on Children’s Day). 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 30 31 A: What do you want to do on Children’s Day? B: I want to ... (on Children’s Day). 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 31 32 A: Do you want to ... on Children’s Day? B: Yes, I do. / No, I don’t. 活动内容：看图快速反应。 活动目的：巩固记忆词汇。 操作方法：闪动哪个图片，学生就快速反应说出哪个。 32 33 What do you do on Children’s Day? Can you describe your daily routine on Children’s Day? 33 Thank You！ 34 $$