家长会（课件）-小学生开学主题班会通用版

欢迎 各位家长 1 家长会议程 家长会召开的意义 1 班级情况介绍 2 学校作息和课程时间安排 3 开学准备 4 需要家长配合的工作 5 2 家长会召开的意义 3 一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。 我们的努力 + 您的关爱 = 孩子的成功 家长会召开的意义 4 班级情况介绍 5 全班： 38 人 男生： 人 女生： 人 班级人数 6 任课老师 语文： （班主任） 联系号码： 数学: （副班主任） 联系号码： 7 学校作息时间 8 注意事项 1、每天接送孩子的车辆，一律不能在校门口黄线内停留，家长没有特殊情况不得进入校园。 2、事假、病假要向正、副班主任请假，可以提前打电话或发短信给正、副班主任。 3、家长在接送学生时，在规定的地方等候，不要中途接走孩子，请严格遵守学校规定的时间和要求。 9 开学准备 10 1、书包：使用软面书包，大小适中，简单大方。 学习用品的准备 11 不建议买以下这款拖拉式书包，书包太大座位放不下，孩子就会把书包放在地上，很容易弄脏，也不利于保护书本文具。 学习用品的准备 12 2、文件袋：建议每人买3、4个文件袋，语文，数学方面的课本资料，各放一个袋子，其他杂物放一个袋子。可以在袋子上贴上写有科目和孩子姓名的贴纸，便于分类和管理。 学习用品的准备 13 姓名贴/印章 学习用品的准备 14 3、铅笔盒：建议使用大小适中的笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花俏。使用帆布或软壳，不可使用铁质铅笔盒！ 学习用品的准备 15 学习用品的准备 不建议用 提倡使用笔袋 16 4、铅 笔：每天在笔袋里应该准备6支左右削好的铅笔，建议使用途中的洞洞笔，帮助学生纠正握笔姿势，不要使用自动铅笔，请在铅笔末端用贴纸写上孩子姓名。（铅笔回家再削好，卷笔刀不带进学校。） 学习用品的准备 17 5、橡皮：两块普通的绘图橡皮，一定要擦得干净，质量保证。（绘图橡皮为佳）可以写上孩子姓名。 学习用品的准备 18 6、尺子：直尺：15CM——20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放进铅笔袋，尽量是一边能画直线，一边能画曲线的。 学习用品的准备 19 7、书 套 。（写清学校、班级、姓名） 学习用品的准备 统一实使用牛皮纸书套 20 注： 1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。 2、所有学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。 学习用品的准备 相信自己，我能做到 1.自己整理学习用品 2.保持个人空间的整洁，主动参加简单的劳动 3.自己吃饭，睡觉，刷牙······ 4.自主完成作业，不依赖父母 ······ 自己的事情自己做 22 习惯培养的准备 两个误区： （1）靠家教老师。 （2）靠爷爷奶奶、外公外婆。 出现的问题： （1）不了解孩子学习状况。 （2）孩子和家长缺乏交流。 （3）容易养成不良习惯。 对待孩子的学习，家长要持之以恒。教育孩子贵在坚持，尤其是小学阶段正是各方面习惯、能力养成的时候。 23 习惯培养的准备 1、生活习惯。 （1）培养孩子的独立意识。 （2）培养孩子生活自理能力。 （3）培养孩子学习方面的操作能力。 （4）培养孩子服务性劳动的能力。 （5）培养孩子的时间观念。 （6）树立孩子的安全意识。 24 习惯培养的准备 2、学习习惯。 （1）写的习惯 要注意您孩子的写字姿势，教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！书写时，尽量不要边写边擦。 25 习惯培养的准备 （2）听的习惯 对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。尤其要求孩子听别人说话时，眼睛注视对方，不要随意打断别人的讲话。 26 三、做好习惯培养的准备 （3）读的习惯 老师布置读书的作业，一定要鼓励孩子大声地读出来，作为家长应该认真地听。鼓励孩子多读，或者适当指导孩子读，帮助孩子树立敢读、敢说的自信心。 帮助孩子养成每天都进行课外阅读的习惯。为了及时了解孩子每天的学习情况，请您按照老师要求，给孩子的读、背作业签字。 27 三、做好习惯培养的准备 （4）说的习惯 家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，要随时提醒孩子说完整的话，为以后写话奠定了基础。 28 三、做好习惯培养的准备 （5）背的习惯 提倡孩子每天背诵，提高孩子的记忆力。内容可以是书本要求背诵的课文，也可以是优美词句段或国学、诗歌等内容。抽时间检查孩子背诵的效果。 29 一、做好引导者的准备 1、关注孩子的情绪变化，让孩子快快乐乐上小学。 进入小学的头一个月是孩子最不适应、最不稳定的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。 家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。 对待孩子初入学时出现的问题，要积极从正面引导，避免恐吓、打骂、惩罚的方法。从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步就越大。 30 一、做好引导者的准备 2、关注自己的言行举止，为孩子树立学习的榜样。 “言传身教”是每一个家庭的优秀传统，让我们就从细节做起： 接送孩子时不大声喧哗，不发牢骚； 在家里，不当着孩子的面评价老师的好坏； 不随地吐痰，乱扔纸屑等。 一个高素质的家长一定会影响和培养出一个高素质的孩子。您的一言一行，您的每一个细节，会赢得孩子们的钦佩和敬爱的。 31 一、做好引导者的准备 3、关注孩子各项品德教育，养成良好的个性品质。 （1）、培养孩子爱校尊师的观念。 “亲其师信其道”，很多孩子喜欢学习都是和喜欢学校喜欢老师开始的。聪明的家长总是会正面引导孩子热爱学校，热爱老师，热爱班级。即使遇到一些不满意的问题，与家人谈话时也一定会避开孩子，主动及时和老师进行有效沟通，达成共识，消除教育中不利的因素。这样的处理方式受益的一定是孩子。 32 一、做好引导者的准备 （2）培养孩子的集体观念和与他人相处的能力。 现在的孩子大多是独生子女，而与他人的交往能力又是特别重要的，时常提醒孩子尊重他人，宽容地对待别人，主动帮助他人等积极的生活态度。如果遇到与同学之间发生矛盾，及时和班主任老师沟通，不要直接与其他孩子或家长发生不必要的纠纷。相信老师会公平巧妙地化解矛盾，教育孩子的。 33 一、做好引导者的准备 （3）培养孩子的劳动观念。 在家里指导孩子做一些力所能及的事。教育孩子按照班级的安排做好值日。还要养成每日自己的书包自己整理的好习惯。 （4）培养孩子的时间观念。 穿衣、洗漱、吃饭等生活中的事一定让孩子独立完成，并根据孩子的情况规定时间，训练孩子做事有条理不磨蹭的好习惯。 （5）保护孩子好学好问的特点。 多花些时间和耐心解答孩子的各种问题。培养孩子的求知欲和好奇心。激发孩子的上进心，引导孩子积极参加班级、学校举行的各种活动。 34 一、做好引导者的准备 4、关注老师的要求，帮助孩子进入角色。 多与任课老师沟通，了解老师不同时期对孩子的不同要求，积极配合。在指导过程中，如有疑惑，多与老师交流，寻找到最佳的方法。这样，受益的是您的孩子。 35 需要家长配合的工作 36 需要家长配合的班级工作 1、按时上学，不迟到。 2、经常激励孩子在学校好好表现。 3、孩子能做的让孩子自己动手。 4、要保管好自己的物品（贴好标签）。 5、拍照记录孩子成长的点滴。 37 需要家长配合的班级工作 6、提醒孩子带齐课本和文具。 7、监督孩子认真完成老师布置的任务。 8、家长签名的态度要认真。 9、在校服上做好标记。 10、每天穿整洁校服上学。 11、准备小水壶（不可用玻璃杯） 38 家校密切配合， 是最好的教育。 再次感谢！为了您的孩子，感谢您由衷的支持、配合与理解！ 39 $$