第16课 三国鼎立-【名师大课堂】2025-2026学年新教材七年级上册历史作业课件(统编版2024)

2025-10-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第16课 三国鼎立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.63 MB
发布时间 2025-10-08
更新时间 2025-10-08
作者 湖北瀚海书航文化传媒有限公司
品牌系列 名师大课堂·初中系列
审核时间 2025-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53200629.html
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 三国两晋南北朝时期: 政权分立与民族交融 第16课 三国鼎立 点状元·提分课 1.〔跨学科·语文)(吕梁孝义期末)史诗互证 是研究中国古代历史的一种方法。下列诗 句能够反映曹操功绩的是 A,屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军 B.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 C.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心 D.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 【解析】东汉末年,占据河南一带的曹操实 行屯田的措施,组织军队和流民进行农业 生产,势力逐渐壮大起来。200年,曹操在 官渡之战中以少胜多打败袁绍,为统一北 方打下了基础。这与选项中的“屯田数载 救黎民,官渡一战挫傲军”相吻合。故选 Ao 2.公元207年,曹操写诗明志:“老骥伏枥,志 在千里;烈士暮年,壮心不已。”诗中“壮心” 指的是 A.统一北方 B.统一全国 C.打败袁绍 D.废汉献帝 【解析】由题干时间“207年”并结合所学 可知,208年,曹操为统一全国发动了赤壁 之战,因此诗中的“壮心”指的是统一全国, B符合题意:200年官渡之战中,曹操打败 袁绍,此后他基本统一了北方,排除A、C; 废汉献帝不是曹操的“壮心”,排除D。故 选B。 3.〔跨学科·地理)识读地图是历史学习中必须 掌握的基本技能。关于如图所示战役的叙 述,正确的是 新野 刘备,关羽军 0樊城 曹操军 阳 孙权、刘备军 A.发生在三国时期 B.北方政权取得胜利 C.完成了全国统一 D奠定了三国鼎立局面的基础 【解析】由图中信息“赤壁”“曹操军”“孙 权、刘备军”可知,该地图反映的是赤壁之 战。结合所学可知,赤壁之战为三国鼎立 局面的形成奠定基础,D正确:赤壁之战发 生在东汉末年,排除A:赤壁之战中曹操代 表的北方政权失败,排除B;赤壁之战没有 完成全国统一,排除C。故选D。 4.(西安长安区期末)官渡之战中,袁绍有“精 兵十万,骑万匹”,曹军不过三四万人。八 年后的战争中,曹军兵力有20余万,孙刘 联军只有约5万人。袁绍、曹操分别在这 两场战役中失败,其共同原因是 A.军粮不足 B.不习水战 C.缺少联合 D.骄傲轻敌

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