精品解析：云南省昆明市官渡区第一中学2024-2025学年八年级下学期期中检测物理试题

官渡区第一中学初二年级2024~2025学年下学期期中考试 物理试题卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，其中1-7题为单选题，8-10为多选题。多选题全部选对得3分，有错选不得分，选对但不全得1分） 1. 如图，一起重机以1m/s的速度匀速吊起重力为6000N的大石头。若改用2m/s的速度吊着该石头匀速下落，不计空气阻力，钢丝绳的拉力（　　） A. 大于6000N B. 等于6000N C. 小于6000N D. 无法判断 2. 下图所示的实例中，能利用大气压强解释的是（ ） A. 轨道铺在枕木上 B. 锅炉水位计显示水位 C. 用吸管吸饮料 D. U形管压强计测压强 3. 如图所示，一辆轿车在平直公路上高速行驶，则（　　） A. 轿车上表面空气流速小，压强大 B. 轿车上表面空气流速大，压强小 C. 轿车对地面的压力等于其重力 D. 轿车行驶越快，轿车对地面的压力越大 4. 关于物体在水中受到的浮力，下列说法中错误的是（　　） A. 浮力的方向始终竖直向上 B. 物体排开水的体积越大，受到的浮力越大 C. 浸没在水中的物体受到的浮力与它所处的深度无关 D. 物体的密度越大，受到的浮力越小 5. 下列图中没有利用连通器的特点来工作的是（　　） A. U形管压强计 B. 玻璃茶壶 C. 船闸 D. 红酒分酒器 6. 如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力为5N，下表面受到液体的压力为13N。下列说法错误的是（　　） A. 正方体受到的浮力为8N B. 正方体上表面受到的压强为800Pa C. 物体受到竖直向上的浮力 D. 液体对物体下表面的压强为Pa 7. 如图（a）所示，金属块在细绳的拉力作用下，在水中一直竖直向上做匀速直线运动，直到上升到离水面一定高度处。图（b））是绳子拉力F随时间t变化的图像，g取。根据图像信息，下列判断中正确的是（　　） A. 该金属块重34N B. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N C. 时间段，金属块在水中受到的浮力逐渐增大 D. 该金属块的密度是 8. 下列关于惯性的说法正确的是（　　） A. 静止在草坪上的足球具有惯性 B. 高速公路上汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大 C. 歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活 D. 百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用 9. 如图所示，水平桌面上的两个相同柱形容器，分别装有甲、乙两种液体，甲液面高于乙液面。液体中的a、b两点处于同一水平高度，a、b两点的液体压强相等。则下列判断正确的是（　　） A. 甲液体的密度小于乙液体的密度 B. 甲液体对容器底部的压力大于乙液体对容器的压力 C. 装甲液体的容器对桌面的压力小于装乙液体的容器对桌面的压力 D. 分别从两容器中取出相同质量的液体后，剩余的甲液体对容器底的压强更大 10. 如图所示，为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其浸没在水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触。则下列四个选项中，判断正确的是（　　） A. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小 B. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大 C. 铝块浸没在水中静止时，铝块受到的浮力等于铝块排开水的重力 D. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共14分） 11. 踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”。在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明力可以改变物体的__________。被踢出后，毽子上升到最高处时，毽子将处于__________状态（选填“平衡”或“非平衡”）。（不计空气阻力） 12. 如题图所示为佑成同学在水平地面上玩滑板车的情景，当车滑起来后，不再蹬地，车也能继续前进，这说明运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持，但最终停会下来，是______力的作用。 13. 三峡大坝开始关闸蓄水，当水位达到100m时，坝底所受水的压强为________Pa（ρ水=1.0×103kg/m3）。大坝要建得上窄下宽是因为液体压强会随着深度的增大而增大。在汛期时，由于水库水位的升高和泥水的________增大，泥水对水坝的压强增大。 14. “高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点________”的原理。青藏高原上，海拔升高时，气压会________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 15. 如图所示，重2N的圆柱体竖直漂浮在水面上，则它受到的浮力为___________N，其底面积S=40cm2，则下表面所处的深度h=___________cm。（已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3） 16. 请根据上述材料，回答下列问题： 漏刻 漏刻是我国古代的一种计时工具，漏，指漏壶：刻，指箭刻，放置在漏壶内以标计时间。我国古代劳动人民从陶器中小孔漏水的现象，发现水的流失与时间的流逝有一定的关系，受到启发发明了早期的漏刻。历史上的漏刻主要有泄水型的沉箭漏和受水型的浮箭漏。 泄水型的沉箭漏如图甲所示，它只有一个漏水壶，在靠近漏水壶底部的一侧有一个出水孔，壶中有一只插有直立漏箭的浮舟，浮舟漂浮在水面上。使用时，壶中的水由小孔流至壶外外，漏箭随之逐渐下降，由漏箭上位于壶盖处的刻度可知当时的时间。这种漏刻使用过程中，随着漏水壶中液面的下降，滴水速度也会下降，导致计时存在较大误差。 受水型的浮箭漏的发明晚于泄水型的沉箭漏。早期的受水型的浮箭漏如图乙所示，它主要包括一只供水的播水壶和一只受水壶，受水壶上固定一把铜尺，铜尺上刻有十二时辰，受水壶里有一只插有直立浮箭的浮舟，浮舟漂浮在水面上。当水从播水壶滴入受水壶后，受水壶中的水位升高，浮箭被慢慢托起，根据浮箭上端在铜尺上对应的刻度就知道当时的时间了。同样由于播水壶中液面的下降，滴水速度也会下降，计时准确度并未得到大幅提高。 实践发现可以通过增加播水壶的个数来提高计时准确度。图丙所示的是国家博物馆展示的漏刻展品，有三只播水壶，分别称为日壶、月壶和星壶，使用时，定时给日壶补水，确保星壶始终处于满水状态，保证星壶流入受水壶的滴水速度稳定，从而大大提高了测量的准确性。 漏刻作为我国古代重要的计时工具，不仅反映了我国古代劳动人民的智慧和创造力，而且对后世的计时技术产生了深远影响。 请阅读《漏刻》并回答题。 （1）文中提出。泄水型的沉箭漏在使用过程中，“随着漏水壶中液面的下降，滴水速度也会下降，导致计时存在较大误差”，这是因为随着漏水壶中液面的下降，液体在容器底部出水孔处的______减小，所以滴水速度会下降。 （2）受水型的浮箭漏工作时，浮舟随着水位升高，受到的浮力______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 （3）科技小组的小东同学在老师的指导下自制了一个简易沉箭漏，如图所示是沉箭凝的“漏箭”示意图，图中已标出上午“8：00”所在的位置，则应将上午“9：00”标在“漏箭”的______处。（选填“A”或“B”） （4）同组的小海同学自制了一个简易浮箭漏，小海在调试过程中发现表示1h时间的刻度间隔较大，致使时间测量范围受限，为了增大时间测量范围，请你帮小海同学提出改进方法______（写出一种方法即可）。 三、作图题（本大题共2小题，每题2分，共4分） 17. 如图所示，一个盛有水的容器中有一个小球漂浮，在图中画出小球所受力的示意图。 18. 如图所示，重力为5N的物体A静止在水平地面上，请画出地面受到的压力F。 四、实验题（本大题共4小题，每空1分，共24分） 19. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面滑下，观察小车在不同材料的水平面上滑行的距离，使用的器材如图所示。 （1）实验时固定好斜面，将同一小车从斜面的同一位置由静止滑下，其目的是______； （2）实验中小明通过______来改变小车在水平面所受阻力的大小；阻力对小车运动的影响是通过______体现的； （3）三次实验观察到小车在平面上的运动情况如图所示。分析实验现象，可以得出的结论是：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离越______（选填“远”或“近”）； （4）由实验现象可以进一步推理：如果小车运动时受到的阻力为零，小车将做______运动，由此可见物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持； （5）其他组同学进行实验时，小红连续进行3次实验，小车都滑出了水平面，很难比较阻力对小车运动的影响，请写出一条改进措施______。 20. 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。 （1）同学们是根据海绵的______________来比较压力的作用效果的。 （2）观察比较图甲、乙的情况可以得到结论是：________________________。小红联想到坦克车履带的设计，这可用___________两组实验所得结论解释； （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，忽略受力面积的变化，则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为___________（选填“>”、“<”或“=”）； 21. 小明利用U形管压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”，如图所示。 （1）U形管压强计在空气中时，U形管两侧液面应该相平，而小明却观察到如图甲所示的情景，接下来小明应如何操作？_____________。 A. 将高液面一侧的液体倒出一些 B. 取下软管重新安装 （2）压强计是通过观察U形管两侧液面的_____________来显示橡皮膜所受压强大小。 （3）比较图乙中A、B、D三次实验，可以初步得出结论：在同种液体中，________________________________。 （4）比较图乙中_____________两次实验，可以初步得出结论：液体的压强随深度的增加而增大。 （5）比较图乙中_____________两次实验，可以初步得出结论：液体的压强与液体的密度_____________（选填“有关”或“无关”）。 22. 如图甲、乙所示是某同学用实验探究浮力大小的实验过程。 （1）图甲是探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。实验开始前，需要将弹簧测力计在______方向调零，将正方体小物块悬挂在弹簧测力计下端，测出其重力大小。 ①B图中弹簧测力计的示数是______N，物体在C图中所受浮力为______N。 ②由图甲A、C、D可知，浮力大小和浸没的深度无关；由图甲A、D、E可知，浮力大小和______有关。 （2）图乙是探究“浮力大小与排开液体所受重力的关系”实验。 ①图乙A、B、D、E中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，由图A和D可知物体受到的浮力F浮=______。 ②若图乙中弹簧测力计示数关系______成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 ③为了使实验结论更具有普遍性，同学们还可以______。 A.多次测量取平均值 B.换用其他液体多次实验 五、计算题（本大题共2小题，每题9分，共18分） 23. 如图甲所示，用弹簧测力计悬挂一个实心物块，从盛水的烧杯上方某一高度匀速下降，直至物块浸没于水中并继续匀速下降（物块未与烧杯底接触）。物块下降过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面下移的高度h的关系如图乙所示。（忽略液面高度的变化，g取，）求： （1）物块的重力； （2）物块完全浸没在水中时受到的浮力； （3）物块的体积。 （4）物块刚好被完全浸没时，水对物块下表面的压强。 24. 如图所示，均匀正方体甲和柱形薄壁容器乙置于水平地面上，它们的底面积分别为3S、S。已知正方体甲的质量为2kg，乙容器中盛有10cm深的水。 （1）若甲的体积为1×10-3m3，求甲的密度ρ甲； （2）求水对乙容器底部的压强p水； （3）现有实心物体A（体积为2V）和B（体积为V），选择一个放在正方体甲上，另一个浸没在乙容器的水中（水不溢出），发现不论哪种方式，甲对地面压强的变化量与乙容器底部受到水的压强变化量均相等。求物体A、B的密度ρA、ρB。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 官渡区第一中学初二年级2024~2025学年下学期期中考试 物理试题卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，其中1-7题为单选题，8-10为多选题。多选题全部选对得3分，有错选不得分，选对但不全得1分） 1. 如图，一起重机以1m/s的速度匀速吊起重力为6000N的大石头。若改用2m/s的速度吊着该石头匀速下落，不计空气阻力，钢丝绳的拉力（　　） A. 大于6000N B. 等于6000N C. 小于6000N D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】起重机以1m/s的速度匀速吊起重力为6000N的大石头，物体受力平衡，物体受到的拉力等于物体的重力，钢丝绳的拉力为6000N，若改用2m/s的速度吊着该石头匀速下落，仍处于平衡状态，钢丝绳的拉力仍是6000N，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 下图所示的实例中，能利用大气压强解释的是（ ） A. 轨道铺在枕木上 B. 锅炉水位计显示水位 C. 用吸管吸饮料 D. U形管压强计测压强 【答案】C 【解析】 【详解】A．列车的钢轨要铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，与大气压无关，故A不符合题意； B．锅炉水位计显示水位是连通器，连通器中装同种液体时，液体静止时，液面相平，是利用了连通器的原理，故B不符合题意； C．用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，故C符合题意； D．U形管压强计是测量液体的压强探头橡皮膜所受压强不同，U形管液面高度差不同，不是利用大气压强工作的，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图所示，一辆轿车在平直公路上高速行驶，则（　　） A. 轿车上表面空气流速小，压强大 B. 轿车上表面空气流速大，压强小 C. 轿车对地面的压力等于其重力 D. 轿车行驶越快，轿车对地面的压力越大 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．轿车的形状为上凸下平，在水平平直公路上高速行驶时，轿车上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，向上的压强差使轿车获得向上的升力，所以轿车对地面的压力小于轿车的重力，故B正确，AC错误； D．轿车行驶速度越快，升力越大，则轿车对地面的压力越小，故D错误。 故选B。 4. 关于物体在水中受到的浮力，下列说法中错误的是（　　） A. 浮力的方向始终竖直向上 B. 物体排开水的体积越大，受到的浮力越大 C. 浸没在水中的物体受到的浮力与它所处的深度无关 D. 物体的密度越大，受到的浮力越小 【答案】D 【解析】 【详解】A．浮力是浸在液体（或气体）中的物体受到的竖直向上的力。因此物体在水中受到的浮力方向始终竖直向上。故A正确，不符合题意； B．浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。物体排开水的体积越大，则排开水的重力越大，受到的浮力越大。 故B正确，不符合题意； C．浮力的大小只与液体的密度和排开液体的体积有关，与物体在液体中的深度无关。故C正确，不符合题意； D．由阿基米德原理可知，浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，与物体的密度无关，故D错误，符合题意。 故选D。 5. 下列图中没有利用连通器的特点来工作的是（　　） A. U形管压强计 B. 玻璃茶壶 C. 船闸 D. 红酒分酒器 【答案】A 【解析】 【详解】A．U形管压强计一端封闭，另一端开口，U形管压强计不是连通器，没有利用连通器的特点来工作，故A符合题意； BD．红酒分酒器、玻璃茶壶上端都开口、底部相互连通，是利用连通器的原理工作的，故BD不符合题意； C．船闸的上游与闸室下面通过阀门相通，当下游阀门关闭，上游阀门打开，上游与闸室内的水位逐渐相平，打开上游闸门，船就可以进入闸室；同理，船再进入下游，就通过了船闸。所以船通过船闸使用了两次连通器，故C不符合题意。 故选A。 6. 如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力为5N，下表面受到液体的压力为13N。下列说法错误的是（　　） A. 正方体受到的浮力为8N B. 正方体上表面受到的压强为800Pa C. 物体受到竖直向上的浮力 D. 液体对物体下表面的压强为Pa 【答案】B 【解析】 【详解】AC．由浮力产生的原因知道，正方体受到的向上的浮力，且大小是 故AC正确，不符合题意； B．正方体上、下表面积 正方体上表面受到的压强 B错误，符合题意； D．液体对物体下表面的压强为 故D正确，不符合题意。 故选B。 7. 如图（a）所示，金属块在细绳的拉力作用下，在水中一直竖直向上做匀速直线运动，直到上升到离水面一定高度处。图（b））是绳子拉力F随时间t变化的图像，g取。根据图像信息，下列判断中正确的是（　　） A. 该金属块重34N B. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N C. 时间段，金属块在水中受到的浮力逐渐增大 D. 该金属块的密度是 【答案】B 【解析】 【详解】如图所示： A．当金属块完全露出液面时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，由图可知，该金属块重力为G=F拉1=54N 故A错误； B．当金属块未露出液面时，即为图中的AB段，由图中可知，此时绳子的拉力为34N，则金属块浸没时受到的浮力为F浮=G-F拉2=54N-34N=20N 故B正确； C．从图可知，绳子的拉力在t1至t2时间段内逐渐变大，由F浮=G-F拉可知，浮力逐渐变小，故C错误； D．金属块的体积 该金属块的密度 故D错误。 故选B。 8. 下列关于惯性的说法正确的是（　　） A. 静止在草坪上的足球具有惯性 B. 高速公路上汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大 C. 歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活 D. 百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用 【答案】AC 【解析】 【详解】A．一切物体都有惯性，静止在草坪上的足球也有惯性，故A正确； B．惯性的大小与物体的质量有关，与其速度无关，汽车的速度大，质量不变，惯性不变，故B错误； C．惯性的大小与物体的质量有关，歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活，故C正确； D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于运动员具有惯性，惯性是物体的一种性质，不能说时受到惯性的作用，故D错误。 故选AC。 9. 如图所示，水平桌面上的两个相同柱形容器，分别装有甲、乙两种液体，甲液面高于乙液面。液体中的a、b两点处于同一水平高度，a、b两点的液体压强相等。则下列判断正确的是（　　） A. 甲液体的密度小于乙液体的密度 B. 甲液体对容器底部的压力大于乙液体对容器的压力 C. 装甲液体的容器对桌面的压力小于装乙液体的容器对桌面的压力 D. 分别从两容器中取出相同质量的液体后，剩余的甲液体对容器底的压强更大 【答案】AC 【解析】 【详解】A．a、b两点的压强相等，即pa=pb，因为p=ρgh，hb＜ha，所以两液体的密度关系：ρ甲＜ρ乙，故A正确； B．因为a、b两点到容器底的距离相等，所以从a、b两点以下的液体对容器底的压强关系：pa′＜pb′，而两种液体对容器底的压强 p甲=pa+pa′ p乙=pb+pb′ 所以 p甲＜p乙 两个相同柱形容器，底面积相同，即S甲=S乙，根据可知，液体对容器底部的压力 F甲＜F乙 故B错误； C．因为柱形容器属于规则柱体，所以装甲液体的容器对桌面的压力 F甲总=F甲+G杯 因为柱形容器属于规则柱体，装乙液体的容器对桌面的压力 F乙总=F乙+G杯 因为F甲＜F乙，则容器对桌面的压力 F甲总＜F乙总 所以装甲液体的容器对桌面的压力小于装乙液体的容器对桌面的压力。 故C正确； D．分别从两容器中取出相同质量的液体后，设其质量为m，则剩余的液体对容器底的压力分别为 因为F甲＜F乙，则剩余的液体夜体对容器底的压力 F甲底＜F乙底 两个相同柱形容器，底面积相同，即S甲=S乙，根据可知，剩余的液体对容器底的压强 p甲＜p乙 故D错误。 故选AC。 10. 如图所示，为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其浸没在水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触。则下列四个选项中，判断正确的是（　　） A. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小 B. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大 C. 铝块浸没在水中静止时，铝块受到的浮力等于铝块排开水的重力 D. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理 【答案】CD 【解析】 【详解】A．铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ρgh可知，水对溢水杯底的压强不变，根据公式F=pS可知，水对溢水杯底的压力不变，故A错误； B．铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ρgh可知，水对溢水杯底的压强不变，故B错误； C．铝块浸没在水中静止时，根据阿基米德原理可知，铝块受到的浮力等于铝块排开水的重力，故C正确； D．铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，电子秤受到压力的变化量为ΔF=G铝-F拉-G排=F浮-G排 若电子秤示数不变（即ΔF=0），则说明铝块受到的浮力等于排开水的重力，即可验证阿基米德原理，故D正确。 故选CD。 二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共14分） 11. 踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”。在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明力可以改变物体的__________。被踢出后，毽子上升到最高处时，毽子将处于__________状态（选填“平衡”或“非平衡”）。（不计空气阻力） 【答案】 ①. 运动状态 ②. 非平衡 【解析】 【详解】[1]毽子在力的作用下，由静止变为运动，运动状态发生改变，这表明力可以改变物体的运动状态。 [2]被踢出后，毽子竖直上升到最高处时，其速度大小为0，不计空气阻力只受重力作用，故受力不平衡，处于非平衡状态。 12. 如题图所示为佑成同学在水平地面上玩滑板车的情景，当车滑起来后，不再蹬地，车也能继续前进，这说明运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持，但最终停会下来，是______力的作用。 【答案】 ①. 不需要 ②. 阻 【解析】 【详解】[1][2]当车滑起来后，不再蹬地，车由于惯性能继续前进，说明运动不需要力来维持，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体的运动状态的原因，最终停会下来，是因为受到阻力的作用。 13. 三峡大坝开始关闸蓄水，当水位达到100m时，坝底所受水的压强为________Pa（ρ水=1.0×103kg/m3）。大坝要建得上窄下宽是因为液体压强会随着深度的增大而增大。在汛期时，由于水库水位的升高和泥水的________增大，泥水对水坝的压强增大。 【答案】 ①. 1.0×106 ②. 密度 【解析】 【详解】[1]坝底所受水的压强p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×100m=1.0×106Pa [2]在汛期时候，由于泥水的密度增大，由p=ρ液gh可知同一深度处泥水对水坝的压强增大。 14. “高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大，沸点________”的原理。青藏高原上，海拔升高时，气压会________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 升高 ②. 降低 【解析】 【详解】[1]液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低，高压锅就是利用气压增大，沸点升高的原理，更快煮熟食物的。 [2]大气压随高度的增加而减小，青藏高原上，海拔升高时，气压会降低。 15. 如图所示，重2N的圆柱体竖直漂浮在水面上，则它受到的浮力为___________N，其底面积S=40cm2，则下表面所处的深度h=___________cm。（已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3） 【答案】 ①. 2 ②. 5 【解析】 【详解】[1]因物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，所以，圆柱体受到的浮力F浮=G=2N [2]圆柱体排开水的体积 圆柱体下表面所处的深度 16. 请根据上述材料，回答下列问题： 漏刻 漏刻是我国古代的一种计时工具，漏，指漏壶：刻，指箭刻，放置在漏壶内以标计时间。我国古代劳动人民从陶器中小孔漏水的现象，发现水的流失与时间的流逝有一定的关系，受到启发发明了早期的漏刻。历史上的漏刻主要有泄水型的沉箭漏和受水型的浮箭漏。 泄水型的沉箭漏如图甲所示，它只有一个漏水壶，在靠近漏水壶底部的一侧有一个出水孔，壶中有一只插有直立漏箭的浮舟，浮舟漂浮在水面上。使用时，壶中的水由小孔流至壶外外，漏箭随之逐渐下降，由漏箭上位于壶盖处的刻度可知当时的时间。这种漏刻使用过程中，随着漏水壶中液面的下降，滴水速度也会下降，导致计时存在较大误差。 受水型的浮箭漏的发明晚于泄水型的沉箭漏。早期的受水型的浮箭漏如图乙所示，它主要包括一只供水的播水壶和一只受水壶，受水壶上固定一把铜尺，铜尺上刻有十二时辰，受水壶里有一只插有直立浮箭的浮舟，浮舟漂浮在水面上。当水从播水壶滴入受水壶后，受水壶中的水位升高，浮箭被慢慢托起，根据浮箭上端在铜尺上对应的刻度就知道当时的时间了。同样由于播水壶中液面的下降，滴水速度也会下降，计时准确度并未得到大幅提高。 实践发现可以通过增加播水壶的个数来提高计时准确度。图丙所示的是国家博物馆展示的漏刻展品，有三只播水壶，分别称为日壶、月壶和星壶，使用时，定时给日壶补水，确保星壶始终处于满水状态，保证星壶流入受水壶的滴水速度稳定，从而大大提高了测量的准确性。 漏刻作为我国古代重要的计时工具，不仅反映了我国古代劳动人民的智慧和创造力，而且对后世的计时技术产生了深远影响。 请阅读《漏刻》并回答题。 （1）文中提出。泄水型的沉箭漏在使用过程中，“随着漏水壶中液面的下降，滴水速度也会下降，导致计时存在较大误差”，这是因为随着漏水壶中液面的下降，液体在容器底部出水孔处的______减小，所以滴水速度会下降。 （2）受水型的浮箭漏工作时，浮舟随着水位升高，受到的浮力______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 （3）科技小组的小东同学在老师的指导下自制了一个简易沉箭漏，如图所示是沉箭凝的“漏箭”示意图，图中已标出上午“8：00”所在的位置，则应将上午“9：00”标在“漏箭”的______处。（选填“A”或“B”） （4）同组的小海同学自制了一个简易浮箭漏，小海在调试过程中发现表示1h时间的刻度间隔较大，致使时间测量范围受限，为了增大时间测量范围，请你帮小海同学提出改进方法______（写出一种方法即可）。 【答案】（1）压强 （2）不变 （3）A （4）减小滴水速度 【解析】 【小问1详解】 随着水位的降低，一级漏壶内水的深度变小，根据公式可知，漏壶出水口处水的压强减小，滴水速度相应降低，从而影响计时的精确度。 【小问2详解】 由题干信息可知：受水型的浮箭漏在受水壶里有一只插有直立浮箭的浮舟，浮舟漂浮在水面上；受水型的浮箭漏工作时，浮舟随着水位升高，浮舟始终处于漂浮，浮舟受到的浮力大小等于浮舟的重力；浮舟重力不变，受到的浮力不变。 【小问3详解】 沉箭漏使用时，壶中的水由小孔流至壶外，漏箭随之逐渐下降，根据“由漏箭上位于壶盖处的刻度可知当时的时间”，则应将上午“9：00”标在“漏箭”的A处。 【小问4详解】 在不更换模型结构、部件的条件下，为了增大时间测量范围，需要减小浮箭上升的速度，也就需要减小箭壶内水面上升的速度，最简单的办法是减小滴水速度。 三、作图题（本大题共2小题，每题2分，共4分） 17. 如图所示，一个盛有水的容器中有一个小球漂浮，在图中画出小球所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球处于漂浮状态，受到竖直向上的浮力F浮和竖直向下的重力G是一对平衡力，大小相等，作用点在球的重心，小球所受力的示意图如下图所示： 18. 如图所示，重力为5N的物体A静止在水平地面上，请画出地面受到的压力F。 【答案】 【解析】 【详解】物体对水平面的压力大小等于重力，即F=G=5N 压力的作用点在接触面的中点处，方向垂直于水平面向下，则压力的示意图如下： 四、实验题（本大题共4小题，每空1分，共24分） 19. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面滑下，观察小车在不同材料的水平面上滑行的距离，使用的器材如图所示。 （1）实验时固定好斜面，将同一小车从斜面的同一位置由静止滑下，其目的是______； （2）实验中小明通过______来改变小车在水平面所受阻力的大小；阻力对小车运动的影响是通过______体现的； （3）三次实验观察到小车在平面上的运动情况如图所示。分析实验现象，可以得出的结论是：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离越______（选填“远”或“近”）； （4）由实验现象可以进一步推理：如果小车运动时受到的阻力为零，小车将做______运动，由此可见物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持； （5）其他组同学进行实验时，小红连续进行3次实验，小车都滑出了水平面，很难比较阻力对小车运动的影响，请写出一条改进措施______。 【答案】（1）使小车到达水平面的初速度相同 （2） ①. 改变接触面粗糙程度 ②. 小车滑行距离 （3）远 （4） ①. 匀速直线 ②. 不需要 （5）降低小车在斜面上下滑的高度 【解析】 【小问1详解】 由控制变量法，实验时固定好斜面，将同一小车从斜面的同一位置由静止滑下，其目的是控制小车下滑到水平面的速度相同。 【小问2详解】 [1][2]在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，实验中小明通过改变接触面粗糙程度来改变小车在水平面所受阻力的大小；由转换法，阻力对小车运动的影响是通过小车通过的距离体现的。 【小问3详解】 三次实验观察到小车在平面上的运动情况如图所示，木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，分析实验现象，可以得出的结论是：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离越远。 【小问4详解】 [1][2]由实验现象可以进一步推理：如果小车运动时受到的阻力为零，小车的速度不会变小，将做匀速直线运动，由此可见物体的运动不需要力来维持。 【小问5详解】 连续进行3次实验，小车都滑出了水平面，说明小车下滑到水平面的速度过大，改进措施：降低小车从斜面静止下滑的高度。 20. 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。 （1）同学们是根据海绵的______________来比较压力的作用效果的。 （2）观察比较图甲、乙的情况可以得到结论是：________________________。小红联想到坦克车履带的设计，这可用___________两组实验所得结论解释； （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，忽略受力面积的变化，则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为___________（选填“>”、“<”或“=”）； 【答案】（1）凹陷程度 （2） ①. 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 ②. 乙、丙 （3） = 【解析】 【小问1详解】 实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种研究方法称为转换法。 【小问2详解】 [1]比较甲、乙两图，受力面积相同，乙中压力大，压力的作用效果明显，故初步得出的结论是在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 [2]乙、丙两实验中，压力相同，丙中受力面积大，压力作用效果不明显，坦克对地面的压力不变的履带面积比较大，是通过增大受力面积来减小压力的作用效果的，故应通过比较乙、丙两组实验所得结论进行解释。 【小问3详解】 如图丁所示，若将有砝码的小桌放在木板上，比较图丁与图丙可知，压力相同，受力面积的大小相同，根据可知，小桌对木板和海绵的压强相同。 21. 小明利用U形管压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”，如图所示。 （1）U形管压强计在空气中时，U形管两侧液面应该相平，而小明却观察到如图甲所示的情景，接下来小明应如何操作？_____________。 A. 将高液面一侧的液体倒出一些 B. 取下软管重新安装 （2）压强计是通过观察U形管两侧液面的_____________来显示橡皮膜所受压强大小。 （3）比较图乙中A、B、D三次实验，可以初步得出结论：在同种液体中，________________________________。 （4）比较图乙中_____________两次实验，可以初步得出结论：液体的压强随深度的增加而增大。 （5）比较图乙中_____________两次实验，可以初步得出结论：液体的压强与液体的密度_____________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】（1）B （2）高度差 （3）液体内部同一深度向各个方向的压强相等 （4）C、D （5） ①. D、E ②. 有关 【解析】 【小问1详解】 如图甲，U形管内部液体左低右高，此时橡皮管内的气压大于大气压，应该取下软管重新安装。 故选B。 【小问2详解】 橡皮膜不受压强时，U形管两液面相平。橡皮膜受到压强时，两液面出现高度差，高度差越大，说明橡皮膜受到的压强越大，因此压强计是通过观察U形管两侧液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小。 【小问3详解】 比较A、B、D三次实验探究，液体相同，橡皮膜所在的深度相同，橡皮膜的方向不同，U形管液面的高度差相同，可以得出：同一深度向各个方向都有压强且压强相等。 【小问4详解】 根据控制变量法的思想，要探究液体的压强与深度的关系，应让探头处于同一液体的不同深度，所以比较C、D两次实验。 C实验中探头处于水中的深度比D的浅，C中U形管两侧的液面高度差比D的小，说明D中探头所受的压强大，所以可得：液体的压强随深度的增加而增大。 【小问5详解】 [1][2]根据控制变量法的思想，要探究液体压强与液体的密度的关系，应让探头处于密度不同的液体中的同一深度，所以应比较D、E两次实验。 探头置于水和盐水中的同一深度，U形管两侧液面高度差不同，说明探头所受的压强不同，所以可得：液体的压强与液体的密度有关。 22. 如图甲、乙所示是某同学用实验探究浮力大小的实验过程。 （1）图甲是探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。实验开始前，需要将弹簧测力计在______方向调零，将正方体小物块悬挂在弹簧测力计下端，测出其重力大小。 ①B图中弹簧测力计的示数是______N，物体在C图中所受浮力为______N。 ②由图甲A、C、D可知，浮力大小和浸没的深度无关；由图甲A、D、E可知，浮力大小和______有关。 （2）图乙是探究“浮力大小与排开液体所受重力的关系”实验。 ①图乙A、B、D、E中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，由图A和D可知物体受到的浮力F浮=______。 ②若图乙中弹簧测力计示数关系______成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 ③为了使实验结论更具有普遍性，同学们还可以______。 A.多次测量取平均值 B.换用其他液体多次实验 【答案】（1） ①. 竖直 ②. 4.4 ③. 2.5 ④. 液体密度 （2） ①. F1-F3 ②. F1-F3=F4-F2 ③. B 【解析】 【小问1详解】 [1]本实验中弹簧测力计测量的力都是竖直方向上的，所以在使用前应将弹簧测力计在竖直方向调零。 [2]如B图所示可知弹簧测力计的分度值为0.1N，根据图中的指针位置可知，弹簧测力计示数为4.4N。 [3]C图中，弹簧测力计对物体的拉力为3.5N，由称重法可知，物体在C图中所受浮力为F浮C=G-F拉C=6N-3.5N=2.5N [4]分析图甲A、D、E可知，物体在图D和图E中都是浸没状态，排开液体的体积相同，但是液体的密度不同，弹簧测力计的示数也不同，即受到的浮力不同，所以可知浮力大小和液体密度有关。 【小问2详解】 [1]由图A可知，物体受到的重力为G=F1，在图D中，弹簧测力计对物体的拉力为F3，在竖直方向上物体受到拉力、浮力与重力的作用，因为处于平衡状态，所以根据力的平衡条件可得物体受到的浮力为F浮=F1-F3。 [2]根据图B与图E可得排开液体受到的重力为G排=F4-F2，则如果F浮=G排，即F1-F3=F4-F2 则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 [3]因为本实验探究的是“浮力大小与排开液体所受重力的关系”，所以为了是实验结论更有普遍性，应当换用其他不同种类的液体进行多次实验，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 五、计算题（本大题共2小题，每题9分，共18分） 23. 如图甲所示，用弹簧测力计悬挂一个实心物块，从盛水的烧杯上方某一高度匀速下降，直至物块浸没于水中并继续匀速下降（物块未与烧杯底接触）。物块下降过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面下移的高度h的关系如图乙所示。（忽略液面高度的变化，g取，）求： （1）物块的重力； （2）物块完全浸没在水中时受到的浮力； （3）物块的体积。 （4）物块刚好被完全浸没时，水对物块下表面的压强。 【答案】（1） （2）8N （3） （4）400Pa 【解析】 【小问1详解】 根据题目所给信息及图乙，我们能知道物块在未浸入水中时，弹簧测力计的示数就等于物块的重力，此时重力G=12N 【小问2详解】 从题目可知，在图乙的CD段，物块完全浸没在水中。根据称重法测浮力的原理，浮力等于物体在空气中的重力减去物体浸没在液体中时弹簧测力计的拉力，物块被浸没时所受的浮力 【小问3详解】 由题意及可得，物块被完全浸没时，物块排开液体的体积为物块的体积，则 【小问4详解】 由图乙可知，从B点开始，物块下表面开始接触水面，物块刚好被完全浸没时，物块下表面浸入水的深度 由可得，物块刚好被完全浸没时，水对物块下表面的压强 24. 如图所示，均匀正方体甲和柱形薄壁容器乙置于水平地面上，它们的底面积分别为3S、S。已知正方体甲的质量为2kg，乙容器中盛有10cm深的水。 （1）若甲的体积为1×10-3m3，求甲的密度ρ甲； （2）求水对乙容器底部的压强p水； （3）现有实心物体A（体积为2V）和B（体积为V），选择一个放在正方体甲上，另一个浸没在乙容器的水中（水不溢出），发现不论哪种方式，甲对地面压强的变化量与乙容器底部受到水的压强变化量均相等。求物体A、B的密度ρA、ρB。 【答案】（1）2×103kg/m3 （2）1000Pa （3）1.5×103kg/m3，6×103kg/m3 【解析】 【小问1详解】 甲的密度为 【小问2详解】 水对乙容器底部的压强为p水=ρ水gh水=1×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=1000Pa 【小问3详解】 A放在甲正方体上面，物体甲对地面的压强的变化量为 把B浸没在乙容器的水中，乙容器底部受到水的压强的变化量为 由题意知 可得 所以 B放在甲正方体上面，物体甲对地面的压强的变化量 把A浸没在乙容器的水中，乙容器底部受到水的压强的变化量为 由题意知 可得 所以 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $