内容正文:
2024~2025学年下学期高二年级3月月考历史试题
全卷满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容:选择性必修3、中外历史纲要(上)第1一14课。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
1. 历史学家钱穆指出,中国文化表现在中国以往全部历史过程中,除却历史,无从谈文化……相互间则是息息相通,牵一发,动全身。其旨在强调中华文化( )
A. 源远流长、博大精深 B. 领域广阔、兼收并蓄
C. 文史密切、完整综合 D. 历史完整、群体复杂
2. 万历后期至明末,耶稣会士输入中国的西学中科学技术占了大部分,如天文、历算、物理、地理、火器铸造技术、水利、建筑、地图测绘等。传教士介绍的光学知识和望远镜曾震惊了当时的中国学术界。该现象表明( )
A. 新航路开辟推动中西物质文化交流
B. 中国传统古典科技遭受到巨大冲击
C. 中国经济社会转型的因素大大增加
D. 西学传入有利于开拓中国人的视野
3. 列那狐故事诗是12—14世纪法国最出色的文学成就之一。故事诗以“禽兽”喻人,其中狮子象征国王、笨拙凶狠的熊象征大封建主、笨驴象征教士、灵巧狡猾的列那狐象征市民,当列那狐和其他动物展开斗争时,最后的胜利者一定是列那狐。这一文学作品( )
A. 加速了欧洲的思想解放 B. 沉重打击了法国的封建政治体制
C. 反映了城市经济的复兴 D. 抑制了贵族的专横和教会的贪婪
4. 位于墨西哥城塔库巴街的三文化广场,包括阿兹特克大祭坛、圣地亚哥大教堂和20世纪时期文化和墨西哥现代文化。由此可见,墨西哥文化( )
A. 与独立战争后的美国文化相同 B. 杂糅了欧洲与亚洲的文化
C. 毫无任何印第安土著文化痕迹 D. 具有多元文化并存的特质
5. 丝绸之路形成后,中国的四大发明、天文、历算和医药传到西亚,中国的驿站制度为波斯、埃及和俄罗斯所采用;西方各地人士东来,把波斯工艺、佛教和佛教艺术、伊斯兰和阿拉伯的星历、 医药传入中国,进而转传西亚。这说明我国古代商业贸易的发展( )
A. 促进了世界物质和精神文明交流 B. 增加了国家的财政收入
C. 将中国卷入了资本主义世界市场 D. 维护了国际市场的稳定
6. 拿破仑在他征服的国家和地区中,扶植当地的资产阶级先进人士建立共和国,实行法国的革命制度、革命原则,并推行《民法典》,从而使法国大革命时期的自由与平等思想在欧洲各国人民当中生根发芽。这一做法( )
A. 冲击了欧洲的封建秩序 B. 巩固了法国资产阶级统治
C. 打击了教会的神权统治 D. 使欧洲文化呈现出多样性
7. 二战后印度接受西方自由主义、民族主义和社会主义思想,注重发展传统文化,种姓因素依旧影响着政治与社会生活。新加坡、韩国发扬儒家文化的精华,同时吸收西方文化,努力创造现代东方文化。这体现出,新兴民族国家( )
A. 认同社会主义思想 B. 逐步走上现代化道路
C. 构建现代多元文化 D. 发展过程中留有隐患
8. 法国将国家及公共机构所有的历史古迹低价对外开放;对个人所拥有的历史古迹,通过税收优惠政策鼓励其对外开放;设立免费参观日、文化遗产日、25岁以下的公民以及教师可免费参观文化遗产等等。这些做法( )
A. 体现了国家福利制度的优势 B. 开发利用了历史文化遗产
C. 开创国家创办博物馆的先河 D. 提升了全体公民文化素养
9. 距今约4600~3700年的白羊村遗址,位于云南金沙江流域中游地区。经考古,在白羊村遗址发现了房屋、墓葬、灰坑等遗迹,还发掘出大量稻、粟和黍等植物遗存。这表明,白羊村遗址时期,该地区( )
A. 栽培作物定居生活 B. 具备国家初始状态
C. 开始从事农业生产 D. 出现早期文明曙光
10. 汉初,非功臣列侯及其后代不能任相。汉武帝改变传统,任命平民出身的公孙弘为丞相,封平津侯。公孙弘对武帝唯唯诺诺,“不肯面折廷争”。由此可知,当时( )
A. 在选官中引入竞争机制 B. 相权受到中朝的限制
C. 士族的政治影响力衰退 D. 专制集权进一步强化
11. 司马睿建立东晋之初,琅邪王氏当权,王导在朝中担任宰相,王敦统重兵坐镇长江中游。司马睿即位接受百官朝贺时,甚至请王导与他并排上坐,王导坚决推辞,方才作罢,时称“王与马,共天下”。这说明当时( )
A. 士族专权现象严重 B. 九品中正制无法继续
C. 士族势力走向衰落 D. 选官制度已走向成熟
12. 隋朝初创科举制,因分科取士而得名;唐朝进行改革和创新,如武则天时创殿试,这排除了一些通过非正常渠道来考入进士的人,是完善科举制的一项重大措施。这说明当时( )
A. 官吏特权被完全否定 B. 基础教育进一步发展
C. 选官更重视思想品德 D. 选材更注重知识能力
13. 宋朝时,出现“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也”这一现象的原因是( )
A. 边防压力巨大,岁币沉重 B. 军队扩编,军费上升
C. 大力提倡文治,崇文抑武 D. 机构重叠,官员冗滥
14. 北宋后期,相当多的儒生文士抛弃了轻商的传统观念,“口谈道义,而身为沽贩”。这一现象表明( )
A. 经济发展促进观念变化 B. 士人价值观念的根本转变
C. 理学思想逐渐深入人心 D. 政府放弃重农抑商的政策
15. 奏折是清朝时期出现的一种新的上行文书,始于康熙,而成型于雍正。乾隆时期,具折言事的人员范围及奏事内容都有了进一步的增加。乾隆帝还对臣下进折过少的现象加以批评,而处理奏折成了乾隆帝处理政务的重要内容。清代奏折制度( )
A. 消除了君臣之间的隔阂 B. 强化了皇帝对政务的控制
C. 提升了军机大臣的地位 D. 确保了朝廷决策的合理性
16. 明清时期,小说创作的触角日益深入日常生活中,小说主人公大都是人们日常接触、似曾相识的小人物。生活中的士农工商、医巫娼盗各色人等都进入了小说中,比如《绣戈袍全传》中的素娥、张少师等角色。这说明,明清小说( )
A. 反映了封建迷信日渐淡薄 B. 适应了市民阶层文化需求
C. 深受宋明理学思想的影响 D. 标志着世俗文学开始兴起
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 五代时期,地方行政长官全属军人。宋太祖杯酒释兵权,把各将官的兵权削了,武臣不再带兵,自然也不再管地方民政。另外派去的则是文臣了,这就叫知某州事,知某府事。在唐代,各道首长是观察使,观察使是由御史台派出去考察地方行政的,也并不是正式的地方行政长官。这些官,在宋代又称监司官,每一路共有四个监司官,称为帅、漕、宪、仓。这四个就等于都不是地方长官,而是中央派到地方来监临指挥地方的。此四司中,以漕使,即转运使为最重要,地方财政都在他手,他须把地方全部财富转运到中央去。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料二 秦汉以来,地方行政区划大抵依山川地形或历史传统等因素来确定,容易被地方长官当作割据的地理条件。“元代分省建置,合河南河北为一,而黄河之险失,合江南江北为一而长江之险失”,这样朝廷就比较容易控制。岭北、辽阳、甘肃等行省的设置,以防范蒙古诸王为主要目的;陕西、四川、云南、河南四省的设置,则以控制军事重镇为重心;江浙、湖广、江西三省,大抵以镇压新征服区域和搜刮财赋为基本宗旨。朝廷直接掌握了基本权力(如主要军队、官吏任用等),部分权力分寄于行省的同时又借行省集权于中央。
——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》
(1)根据材料一,指出宋代对地方的行政管理作出的调整。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括元代行省制的特点。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 自明代以来,江南地区经济发展水平,包括农业、手工业和商业均有显著的提高,集中表现在这里出现了为数不少的江南名镇,并以此为核心形成了自成体系的经济格局。
——摘编自刘晟《明清时期江南地区经济发展研究》
材料二 明清时期,在商品经济最为活跃的苏松嘉湖地区,农民为应对政府强加的各种苛重的负担,逼出了一种多种经营、商品化比例较高的农业经营的新路子。按照明清江南农副业所取得的生产力水平,农业经营地主在经营方面取得的成就,如果松弛国家的田粮杂赋与高额私租两大绳索的捆绑,即使进行一定幅度地减轻,也可能会像顾炎武所设想的“贫者渐富,而富者亦不至于贫矣”,江南完全有条件率先在农业、手工业领域出现突破性的变革。这更有力地说明,明清社会转变的根本性障碍,主要不应归咎于生产力结构,而必须追究分配结构以及决定这种配置结构的政治体制。
——摘编自王家范《中国历史通论》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括明清时期江南经济的新变化。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析明清时期难以实现社会进步和转型的原因。
19. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一 亚历山大出发时,其身份是马其顿国王,不久后成为希腊联军统帅。经过十年征伐,他的国家的统治区域扩展到尼罗河流域和印度河流域,还建立了横跨欧亚非三洲的大帝国。他每到一地就自称是当地原来统治者的继承人。他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节,穿波斯、米底君王的衮服,要求人们向他行匍匐礼。亚历山大的统治基本上沿袭了波斯帝国的行省制,但由当地人担任的总督一般只管民政,军队和财政另由马其顿人或希腊人掌握。他在埃及拜谒阿蒙神庙,为女神伊西丝建庙;在巴比伦向当地的主神马都克献祭,下令重建被毁的马都克神庙。他在远征中亚时与当地贵族女子罗克珊结婚,同时,他的80个战友也采用波斯礼仪与当地贵族的女儿结婚。他的远征军中有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史:古代史编(上卷)》
材料二 拿破仑当权后,用不断的战争来代替不断的革命。1805年,拿破仑击溃第三次反法同盟,签订《普莱斯堡和约》,占据了莱茵河左(西)岸及许多小邦国。在那里,他赶跑了封建的王公贵族和主教,取消了各种徭役和封建贡赋及教会的什一税,消灭了封建特权和等级制度,宣布公民享有平等与自由。后来建立的莱茵同盟,有16个邦国加入。他们普遍实行了资产阶级改革,推行了《法国民法典》。同时,拿破仑还使德意志由三百多个分裂的小邦合并成为30多个大邦。正如恩格斯所说:“拿破仑清扫了德国的奥吉亚斯牛圈,修筑了文明的交通大道。”
——摘编自张淑贤《略论拿破仑战争的国际影响》
(1)概括亚历山大远征与拿破仑对外战争产生影响的异同。
(2)谈谈你对国际战争与文明交流的认识。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 中国风在17—18世纪的欧洲曾盛行一时,影响了其社会生活的各个层面,茶的西传正是基于这一历史大背景。17世纪上半叶茶传入英国,此时饮茶仅局限于社会上层,消费量较为有限;至18世纪中叶,英国东印度公司茶叶进口量猛增,此时几乎所有的家庭账册均记载了饮茶的相关开支。英国人的饮茶偏好逐渐由绿茶转向红茶且添加牛奶与糖,此举逐渐成为英式做茶的习惯性做法,“下午茶”也在英国社会日渐流行起来。饮茶传入英国后其有益于健康的特质在争论中逐渐为社会各界所认可,而加入牛奶与糖更在一定程度上被视为功效的增加或强化。随着饮茶在英国逐渐传播开来,其在诗歌、小说、散文乃至绘画中也多有体现,更是寄托了英国人对家的深厚情感,体现出其独特的精神文化价值;不过传播媒介对饮茶的介绍偏重实用功效,至于相关的精神文化内容则几无关注,这与中国茶文化追求“天人合一”的深层精神文化境界的取向不同。
——摘编自刘章才《饮茶在近代英国的本土化论析》
根据材料并结合所学知识,围绕“茶的西传”自拟一个论题,并予以阐述。(要求:表述成文,持论有据,论述充分,逻辑清晰)
2024~2025学年下学期高二年级3月月考历史试题
全卷满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容:选择性必修3、中外历史纲要(上)第1一14课。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】B
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
【17题答案】
【答案】(1)调整:派文臣任知州;设路级建置,并在各路建立转运司、提点刑狱司、提举常平司,互不统属且相互掣肘;各路转运使把本路所辖各州的赋税上交中央财政。
(2)特点:行省区划打破了自然地理的界限;行省的主要使命因地区差别而各有侧重;行省权力受到中央制约。
【18题答案】
【答案】(1)高产农作物的输入和推广种植;农业经营方式多元化和商品化;手工业领域出现新的经营方式——手工工场和使用自由雇佣劳动;长途和大额贸易的发展;商人群体(商帮)的形成;以经济功能为主的工商业市镇大批兴起等。
(2)封建专制统治日益僵化;男耕女织、自给自足的传统小农经济占据压倒性优势;国家对农民和工商业者的赋役剥削沉重;以儒家思想为核心的传统主流价值观的束缚;重农抑商政策的持续推行;闭关自守政策导致落后于世界潮流。
【19题答案】
【答案】(1)相同:都通过战争扩大帝国疆域:都对占领区造成侵犯和破坏:都推动了本国(或地区)文明向外传播:均促进了区域文明联系的加强。
不同:亚历山大远征积极吸收占领区既有制度文化,拿破仑对外战争着力摧毁占领区的落后制度文化。
(2)认识:一方面,国际战争会造成不同文明的碰撞和冲突:另一方面也会促进不同文明的交流,推动人类文明的交融与发展。
【20题答案】
【答案】示例:
论题:东西方经济联系促进文化交流。
论述:新航路开辟之后,世界市场逐渐形成,东西方的经济联系也得到进一步加强,作为东方商品之一的茶在西方的传播也得到逐渐加强,其影响范围从17世纪的社会上层扩展至18世纪的几乎所有家庭。此后,饮茶逐渐发展成为英国人的生活习惯之一,并与文学作品相结合,形成英国自身的茶文化特点,这说明随着经济联系的加强,东方文化随之传播到西方,并逐渐与西方本土文化结合,从而呈现出文化的交流与融合的局面。综上,世界经济的联系对文化的发展会产生推动作用,推动文化多元化的形成和发展。
(示例仅供参考,其他角度作答言之有亦可)
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