精品解析:2024-2025学年山东省济南市钢城区青岛版(五年制)三年级下册期末考试数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-07-24
| 2份
| 19页
| 60人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 钢城区
文件格式 ZIP
文件大小 854 KB
发布时间 2025-07-24
更新时间 2026-03-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53198631.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度下学期期末考试 三年级数学试题 (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(共10小题,每题1分,共10分) 1. 下面图形对称轴最多的是( )。 A. 等边三角形 B. 正方形 C. 圆 【答案】C 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;折叠的这条直线叫做这个图形的对称轴,据此对每个选项进行分析。 【详解】根据分析: A.等边三角形有3条对称轴; B.正方形有4条对称轴; C.圆有无数条对称轴。 由此可知,对称轴最多的是圆。 故答案为:C 2. 要使250×3□积的末尾有3个0,□最小填( )。 A. 0 B. 2 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】要使250×3□的积的末尾有3个0,且250包含了1个0,所以另外一个因数需要使得乘积的末尾增加2个0 ,分别计算250与各选项中数字组成的因数的乘积,看积的末尾0的个数,据此解答。 【详解】A.250×30=7500,积的末尾只有2个0,不符合要求; B.250×32=8000,积的末尾有3个0,符合要求; C.250×34=8500,积的末尾有2个0,不符合要求。 所以要使250×3□积的末尾有3个0,□最小填2。 故答案为:B 3. 用一副三角尺不能画出( )的角。 A. 75° B. 50° C. 120° 【答案】B 【解析】 【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合,可得到的角有15°、105°、150°、135°、120°和75°。据此即可解答。 【详解】A.75°=30°+45°,75°可以用三角尺画; B.50°无法用三角尺画出; C.120°=90°+30°,120°能用三角尺画。 故答案为:B 4. 一个书架302元,学校要为23个班每班配备一个书架,准备6000元够吗?( ) A. 够 B. 不够 C. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】判断6000元是否足够,需计算23个书架的总价并与6000元比较。每个书架的价钱×23=23个书架的总价。据此解答。 【详解】由分析可得: 302×23=6946(元) 6946元>6000元,因此不够。 故答案为:B 5. 三位数除以一位数,商是( )。 A. 两位数 B. 三位数 C. 两位数或三位数 【答案】C 【解析】 【分析】最大的三位数是999,最小的三位数是100,最大的一位数是9,最小的一位数是1,用999÷1和100÷9即可判断商是几位数,据此选择即可。 【详解】999÷1=999 100÷9=11……1 三位数除以一位数,商是两位数或三位数。 故答案为:C 6. 用24时计时法表示“下午4时”是( )。 A. 4时 B. 16时 C. 18时 【答案】B 【解析】 【分析】普通计时法化成24时计时法的方法:未超过12时的,直接去掉限制词;超过12时的,去掉限制词,再用当前时间加上12小时即可。 【详解】12时+4时=16时 用24时计时法表示“下午4时”是16时。 故答案为:B 7. 一个自然数,它的近似数是60万,这个数最大是( )。 A. 649999 B. 604999 C. 599999 【答案】B 【解析】 【分析】一个自然数按四舍五入法得到的近似数是60万,最大是千位上的数舍去得到,舍去的数中4是最大的,其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可。 【详解】604999≈60万 一个自然数,它的近似数是60万,这个数最大是604999。 故答案为:B 8. 小军从家到旁边的公路有3条路可以选择,长度分别是115.8米,234米,460米。其中有一条路与公路是垂直的,这条小路的长度是( )。 A. 115.8米 B. 234米 C. 460米 【答案】A 【解析】 【分析】点到直线的距离垂线段最短,由此可知三条路中最短的一条与公路垂直,据此找出最短的公路即可。 一位小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看小数点右边的一位数字,这个数字大的这个数就大,据此比较大小。 【详解】115.8<234<460 所以,这条小路的长度是115.8米。 故答案为:A 9. 条形统计图的特点是( )。 A. 表示变化趋势 B. 表示部分与整体 C. 表示数量的多少 【答案】C 【解析】 【详解】条形统计图特点是表示数量的多少。如下图所示: 故答案为:C 10. 游乐城需要购买一批儿童玩具车,每辆35元,共花费630元,问购买了多少辆玩具车,列式为630÷35。下图竖式计算中,箭头所指“35”的含义( )。 A. 10辆玩具车的价格 B. 8辆玩具车的价格 C. 1辆玩具车的价格 【答案】A 【解析】 【分析】在计算630÷35的竖式中,商为18。第一步用35×10=350,余280;第二步用35×8=280,余0。箭头所指的“35”位于第一步的乘积位置,实际代表35×10=350,即10辆玩具车的价格。 【详解】计算630÷35时,商的第一位是1(代表10),35×10=350,写在被除数下方,余数630-350=280;将余数280继续除以35,商8,35×8=280,余0;箭头所指的“35”对应第一步的乘积350(省略末尾的0),即10辆玩具车的价格。 故答案选:A 二、填空题(每空1分,共23分) 11. 一个九位数,由8个亿,6个万,4个千和1个十组成,这个数写作( ),读作( ),省略“亿”位后面的尾数约是( )亿。 【答案】 ①. 800064010 ②. 八亿零六万四千零一十 ③. 8 【解析】 【分析】整数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。 省略“亿”位后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则,若千万位上的数字大于等于5,就向亿位进1;若千万位上的数字小于5,就舍去千万位及其后面数位上的数。 【详解】一个九位数,由8个亿,6个万,4个千和1个十组成,这个数写作800064010,读作八亿零六万四千零一十,省略“亿”位后面的尾数约是8亿。 12. 在括号里填上合适的数。 5元8角=( )元 3分米=( )米 40个月=( )年( )个月 2年=( )个月 【答案】 ①. 5.8 ②. 0.3 ③. 3 ④. 4 ⑤. 24 【解析】 【分析】1元=10角,把1元平分成10份,取出其中的8份是8角,也就是元,写成小数是0.8元,加上5元是5.8元; 1米=10分米,把1米平分成10份,取出其中的3份是3分米,也就是米,写成小数是0.3米; 根据1年=24个月,用40除以12,商为年数,余数即为月数; 根据1年=24个月,用2乘上12即可。 【详解】5元8角=5元+元=5元+0.8元=5.8元 3分米=米=0.3米 (年)(月),因此,40个月=3年4个月 2年=个月=24个月 13. 两个数的积是120,如果一个因数不变,另一个因数乘10,则积是( )。 【答案】1200 【解析】 【分析】积的变化规律,是指两数相乘,其中一个因数不变,另一个因数扩大到原来的n(n不为0)倍,积也扩大到原来的n倍,据此解答即可。 【详解】依题意,积是1200,其中一个因数不变,另一个因数乘10,也就是扩大到原来的10倍,则积也扩大到原来的10倍,为120×10=1200。 【点睛】本题考查学生对积变化规律的理解与掌握。 14. 2024年是( )年,二月有( )天,全年有( )天。 【答案】 ①. 闰 ②. 29 ③. 366 【解析】 【分析】判定平年、闰年的方法:一般来说,公历年份是4的倍数的一般是闰年,但公历年份是整百数的,必须是400的倍数,才是闰年。2024÷4=506,2024能被4整除,所以2024年是闰年,一般来说,平年有365天,闰年有366天,闰年的2月份有29 天,平年的2月份有28天,据此解答即可。 【详解】2024÷4=506 所以2024年是闰年,二月有29天,全年有366天。 15. 在括号填“>”“<”或“=”。 57+3.4( )9.9-1.8 6平方米( )600平方分米 (45+25)×7( )45+25×7 780÷5÷3( )780÷15 【答案】 ①. > ②. = ③. > ④. = 【解析】 【分析】(1)根据小数加减法:相同数位对齐,从右边算起,哪一位相加满十,就向前一位进1;哪一个不够减,就从前一位退1当10;分别算出5.7+3.4和9.9-1.8的结果,再比较; (2)先把6平方米换算成平方分米,大单位换算成小单位,乘进率100,6×100=600,所以6平方米=600平方分米,再比较; (3)根据混合运算顺序:有括号的,先算括号里面的,再算括号外面的;先算乘除法,再算加减法;同级运算,从左到右依次计算;依次计算出算式的结果,再比较; (4)笔算除法:除数是几位数,就从被除数的前几位除起,除到被除数的哪一位,商就写在那一位上面,哪一位不够除,就在那一位上面商0,每求出一位商,余下的数要比除数小;算出780÷5÷3和780÷15的结果,再比较。 【详解】(1)5.7+3.4=9.1,9.9-1.8=8.1 9.1>8.1;所以5.7+3.4>9.9-1.8; (2)6×100=600,所以6平方米=600平方分米; (3)(45+25)×7 =70×7 =490 45+25×7 =45+175 =220 490>220,所以(45+25)×7>45+25×7; (4)780÷5÷3=52,780÷15=52,所以780÷5÷3=780÷15。 16. 在□÷36=25……△中,余数最大是( ),此时被除数是( )。 【答案】 ①. 35 ②. 935 【解析】 【分析】在整数除法中,余数必须小于除数;被除数=除数×商+余数,据此解答。 【详解】当除数为36时,余数最大为35。 被除数:36×25+35 =900+35 =935 所以余数最大是35,此时被除数是935。 17. 用货车运135吨煤,货车载重14吨,至少需运( )次。 【答案】 10 【解析】 【分析】已知总重量135吨,货车每次运14吨,需要计算至少需要运的次数。根据除法的意义,总次数=总重量÷每次运量,若有余数则需再加1次;据此解答。 【详解】(次)(吨) (次) 因此,至少需运10次。 18. 图书馆每天上午8:30开馆,下午5:00闭馆,每天的开放时长是( )时( )分。 【答案】 ①. 8 ②. 30 【解析】 【分析】计算开放时长需要将闭馆时间减去开馆时间;先将下午5:00转换为24时计时法,去掉时间限制词,加上12即可,闭馆时间是17:00,再用闭馆时间17:00减去开馆时间8:30即可。 【详解】根据分析可得: 下午5时=时=17时 17时8时30分=8时30分 因此,每天的开放时长是8时30分。 19. 小刚是三年级4班的学生,学号是3号,他的编号是030403。小红是一年级1班的学生,学号是25号,她的编号是( )。 【答案】 010125 【解析】 【分析】根据小刚的编号030403,分析出编码规则为:年级(两位)、班级(两位)、学号(两位)。小红是一年级1班25号,按此规则组合即可。 【详解】根据分析可得:小红是一年级1班的学生,学号是25号,她的编号是010125。 20. 要在100米长的马路两旁栽树,每个5米栽一棵(两端都栽)。一共可以栽( )棵树。 【答案】42 【解析】 【分析】先用总长度除以每个间隔的长度,求出有多少个间隔,由于两端都栽,所以间隔数加上1就是一旁共栽树的棵数,然后再乘2即可。 【详解】一旁栽的树:100÷5+1 =20+1 =21(棵) 两旁栽的树:21×2=42(棵) 所以一共可以栽42棵树。 三、计算题(共34分) 21. 直接写得数。 50×40= 22×40= 7.5+2.5= 36÷9+15= 720÷9= 480÷6= 5.3-3.9= 100-0÷16= 【答案】 2000;880;10;19 80;80;1.4;100 【解析】 【详解】略 22. 竖式计算(带※验算) (1)560×35= (2)256×23= (3)899÷31= (4)※912÷48= 【答案】19600;5888 29;19;验算见详解 【解析】 【分析】三位数乘两位数时,相同数位要对齐。先用第二个因数个位上的数分别与第一个因数每一位数相乘,再用第二个因数十位上的数分别与第一个因数每一位数相乘,乘得结果要与十位对齐,然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。 除法计算,把除数看作和它接近的整十数试商,计算时从高位算起,先用被除数的前两位除以除数,如果被除数前两位比除数小,就用前三位除以除数,除到被除数的第几位,商就写在这一位上,注意每次的余数要比除数小。 【详解】(1)560×35= 19600 (2)256×23=5888 (3)899÷31=29 (4)912÷48=19 验算: 23. 脱式计算 32×72+32×128 966÷(27+19)×45 64+992÷(426-394) 5.6-2.9+7.7 【答案】6400;945 95;10.4 【解析】 【分析】(1)仔细观察算式及数据特点可知,利用乘法分配律的逆运算将原式转化为32×(72+128)可使计算简便。 (2)一个算式中,有小括号的,先算小括号里面的,再算小括号外面的。在算式966÷(27+19)×45中,要先算小括号里面的加法,再算小括号外面的除法,最后算小括号外面的乘法。 (3)一个算式中,有小括号的,先算小括号里面的,再算小括号外面的。在算式64+992÷(426-394)中,要先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法,最后算小括号外面的加法。 (4)一个算式中既有减法,又有加法,要按照从左往右的顺序依次计算。 【详解】32×72+32×128 =32×(72+128) =32×200 =6400 966÷(27+19)×45 =966÷46×45 =21×45 =945 64+992÷(426-394) =64+992÷32 =64+31 =95 5.6-2.9+7.7 =2.7+7.7 =104 四、操作题(共9分) 24. 以A为顶点画一个120°的角。以B为顶点画一个30°的角,延长所画两条边相交于点C,形成三角形ABC。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先用量角器以A为顶点画一个120°的角,再用量角器以B为顶点画一个30°的角,再把这两条线分别延长,相交于点C,即可得出三角形ABC。 【详解】根据分析可得: 25. 过A点作已知直线的垂线,过B点作已知直线的平行线。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意,过一点作已知直线的垂线:把三角板的一直角边靠紧直线,沿这条直线滑动三角板,当另一直角边经过该点时,沿这条直角边画的直线就是过该点作的直线的垂线; 过直线外一点作直线的平行线:把三角板的一边靠紧直线,另一边靠紧一直尺,沿直尺滑动三角板,当与直线重合的一边经过已知点时,沿这边画直线就是过该点作的直线的平行线。以此画图即可。 【详解】根据分析画图如下: 五、解决问题(共5小题,24分) 26. 学校举行“中国梦”演讲比赛,明明的得分是8.9分,笑笑比他低0.5分,两人一共得了多少分? 【答案】17.3分 【解析】 【分析】由题意得,明明的得分是8.9分,笑笑比他低0.5分,可以先用8.9减去0.5算出笑笑的得分。然后再加上明明的得分即可算出两人一共得了多少分。 【详解】8.9-0.5=8.4(分) 8.4+8.9=17.3(分) 答:两人一共得了17.3分。 27. 用890千克饲料喂牛,一头牛每天吃30千克饲料。这些饲料最多够这头牛吃几天,余多少千克饲料? 【答案】 29天,余20千克 【解析】 【分析】根据题目可得:用890千克饲料喂牛,一头牛每天吃30千克饲料,用即可得出这头牛够吃多少天,余数即为剩下的饲料量。 【详解】(天)(千克) 答:这些饲料最多够这头牛吃29天,余20千克饲料。 28. 甲、乙两地相距600千米,一辆汽车从甲地开往乙地,计划6小时到达。因为情况有变,实际每小时比计划多行20千米,实际多少小时到达? 【答案】5小时 【解析】 【分析】速度=路程÷时间,路程是600千米,时间是6小时,依此计算出计划的速度,然后用计划的速度加20千米,从而计算出实际的速度,再根据“时间=路程÷速度”计算即可。 【详解】600÷6=100(千米/时) 100+20=120(千米/时) 600÷120=5(小时) 答:实际5小时到达。 【点睛】此题考查的是普通的行程问题,熟练掌握路程、速度、时间之间的关系,是解答此题的关键。 29. 一个足球售价80元,降价后原来买6个的钱现在可以多买2个,降价后每个足球多少元? 【答案】60元 【解析】 【分析】原来1个足球80元,80乘6可以求出原来6个足球共480元,降价后一样的钱能多买2个,即降价后花480元能买8个足球,用480除以8即可求出降价后1个足球的价格。 【详解】80×6÷(6+2) =80×6÷8 =480÷8 =60(元) 答:降价后每个足球60元 30. 下图是某校三年级同学最喜欢的课外读物情况统计表,根据统计表中的数据,完成下面的条形统计图。 三年级同学最喜欢的课外读物情况统计表 读物 科普 百科 名著 绘本 故事 人数 20 30 40 50 45 (1)把上面的统计图补充完整。 (2)根据条形统计图可知,喜欢( )的同学数量最多,喜欢( )的同学数量最少。 (3)三年级想做一个图书角,根据以上信息,你能提出哪些建议? 【答案】(1)见详解; (2)绘本、科普; (3)建议见详解 【解析】 【分析】(1)横轴表示种类,纵轴表示人数,根据题目中所给的各类书籍的人数,可确定统计图中5人为一格;再根据统计表,在统计图中相对应的位置画出长短不同的直条,涂上颜色或阴影,即可完成统计图的绘制; (2)根据条形统计图条形长度可得:喜欢绘本的人数最多,喜欢科普的人数最少; (3)根据(2)可得:喜欢绘本的人最多,因此可提建议:可以在图书角多放一些绘本。(答案不唯一) 【详解】(1)根据分析可得: (2)根据条形统计图可得:喜欢绘本的人数最多,喜欢科普的人数最少。 (3)可以在图书角多放一些绘本。(答案不唯一) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年度下学期期末考试 三年级数学试题 (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(共10小题,每题1分,共10分) 1. 下面图形对称轴最多的是( )。 A. 等边三角形 B. 正方形 C. 圆 2. 要使250×3□积的末尾有3个0,□最小填( )。 A. 0 B. 2 C. 4 3. 用一副三角尺不能画出( )的角。 A. 75° B. 50° C. 120° 4. 一个书架302元,学校要为23个班每班配备一个书架,准备6000元够吗?( ) A. 够 B. 不够 C. 无法确定 5. 三位数除以一位数,商( )。 A. 两位数 B. 三位数 C. 两位数或三位数 6. 用24时计时法表示“下午4时”是( )。 A 4时 B. 16时 C. 18时 7. 一个自然数,它的近似数是60万,这个数最大是( )。 A. 649999 B. 604999 C. 599999 8. 小军从家到旁边的公路有3条路可以选择,长度分别是115.8米,234米,460米。其中有一条路与公路是垂直的,这条小路的长度是( )。 A. 115.8米 B. 234米 C. 460米 9. 条形统计图的特点是( )。 A. 表示变化趋势 B. 表示部分与整体 C. 表示数量的多少 10. 游乐城需要购买一批儿童玩具车,每辆35元,共花费630元,问购买了多少辆玩具车,列式为630÷35。下图竖式计算中,箭头所指的“35”的含义( )。 A. 10辆玩具车的价格 B. 8辆玩具车的价格 C. 1辆玩具车的价格 二、填空题(每空1分,共23分) 11. 一个九位数,由8个亿,6个万,4个千和1个十组成,这个数写作( ),读作( ),省略“亿”位后面的尾数约是( )亿。 12. 在括号里填上合适的数。 5元8角=( )元 3分米=( )米 40个月=( )年( )个月 2年=( )个月 13. 两个数的积是120,如果一个因数不变,另一个因数乘10,则积是( )。 14. 2024年是( )年,二月有( )天,全年有( )天。 15. 在括号填“>”“<”或“=”。 5.7+3.4( )9.9-1.8 6平方米( )600平方分米 (45+25)×7( )45+25×7 780÷5÷3( )780÷15 16. 在□÷36=25……△中,余数最大是( ),此时被除数是( )。 17. 用货车运135吨煤,货车载重14吨,至少需运( )次 18. 图书馆每天上午8:30开馆,下午5:00闭馆,每天的开放时长是( )时( )分。 19. 小刚是三年级4班的学生,学号是3号,他的编号是030403。小红是一年级1班的学生,学号是25号,她的编号是( )。 20. 要在100米长的马路两旁栽树,每个5米栽一棵(两端都栽)。一共可以栽( )棵树。 三、计算题(共34分) 21. 直接写得数。 50×40= 22×40= 7.5+2.5= 36÷9+15= 720÷9= 480÷6= 53-3.9= 100-0÷16= 22. 竖式计算(带※验算) (1)560×35= (2)256×23= (3)899÷31= (4)※912÷48= 23. 脱式计算 32×72+32×128 966÷(27+19)×45 64+992÷(426-394) 5.6-2.9+7.7 四、操作题(共9分) 24. 以A为顶点画一个120°的角。以B为顶点画一个30°的角,延长所画两条边相交于点C,形成三角形ABC。 25. 过A点作已知直线的垂线,过B点作已知直线的平行线。 五、解决问题(共5小题,24分) 26. 学校举行“中国梦”演讲比赛,明明的得分是8.9分,笑笑比他低0.5分,两人一共得了多少分? 27. 用890千克饲料喂牛,一头牛每天吃30千克饲料这些饲料最多够这头牛吃几天,余多少千克饲料? 28. 甲、乙两地相距600千米,一辆汽车从甲地开往乙地,计划6小时到达。因为情况有变,实际每小时比计划多行20千米,实际多少小时到达? 29. 一个足球售价80元,降价后原来买6个的钱现在可以多买2个,降价后每个足球多少元? 30. 下图是某校三年级同学最喜欢的课外读物情况统计表,根据统计表中的数据,完成下面的条形统计图。 三年级同学最喜欢的课外读物情况统计表 读物 科普 百科 名著 绘本 故事 人数 20 30 40 50 45 (1)把上面的统计图补充完整。 (2)根据条形统计图可知,喜欢( )的同学数量最多,喜欢( )的同学数量最少。 (3)三年级想做一个图书角,根据以上信息,你能提出哪些建议? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:2024-2025学年山东省济南市钢城区青岛版(五年制)三年级下册期末考试数学试卷
1
精品解析:2024-2025学年山东省济南市钢城区青岛版(五年制)三年级下册期末考试数学试卷
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。