九年级化学秋季开学第一课（沪教版2024）

元素铸 “铁” 志 破浪启新篇 《元素铸 “铁” 志，破浪启新篇》 选取 “铁” 元素（坚韧、刚毅的象征），“铸‘铁’志” 既指化学中金属的特性，又寓意培养坚韧品格；“破浪启新篇” 直接体现乘风破浪的勇气，呼应开学第一课的新起点，哲理藏于 “以元素之理喻人生之志”。 1 自我介绍 大鹿老师出道以来的身份 姓名： 大鹿化学 性别： 男 体重： 75kg 身高： 178cm 爱好： 篮球足球乒乓球(都不精通) 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 2 铅的置 换过程 铜置 换出银 锂的 燃烧 化学 花园 化学之美 3 铝＋碘 金属铯＋水 氯酸钾＋糖 三碘化氮分解 化学之美 4 我们身边的变化 化学之美 5 从刀耕火种的原始社会到日新月异的现代社会，人类文明的每一次重大进步，社会的每一次重要变革，化学都起到重要的推动作用。 黑火药——我国古代的四大发明之一，其配方为“一硫二硝三木炭”，其中“硫”俗称硫黄，“硝”是火硝(KNO3)。 现在已经毫无疑义地证实，火药是从中国经过印度传给阿拉伯人，又从阿拉伯人那里同火器一道经过西班牙传入欧洲的。 6 今天的化学与其他学科形成交叉和相互渗透，成为自然科学领域中一门“中心的、实用的和创造性的”基础科学。 今天是开学第一天，又会有很多初中生将要接触到一门全新的学科：化学。以后可能也将继续化学的学习。 初中化学教材 高中化学教材 初高中化学教材 8 化学学习起点较高，但初中化学是入门级的学科，难度中等，记忆的内容比较多，初中化学只有上下册，是从零基础开始起步的，中考占的分值相对也比较少，但必须重视对初中化学的学习，因其是高中化学学习的基础，基础牢固，高中才能进一步学好化学。 总体难度 初中化学教材解读 各单元重难点总结 初中化学教材解读 从微观视角解释化学变化（如分子破裂与原子重组）。 实验误差分析（如碳酸氢铵加热实验的装置选择）。 科学思维的严谨性（如对比实验设计）。 第 1章 开启化学之门 重点： 难点： 化学变化与物理变化的本质区别（宏观现象与微观本质结合）。 常见仪器的规范操作（如加热、药品取用）及实验安全（新增护目镜、洗手等安全图标）。 科学探究方法（观察、假设、实验验证），如 “会跳舞的红豆” 实验设计。 初中化学教材解读 空气中氧气含量测定的误差来源（如装置气密性、红磷过量问题）。 氢气验纯操作的规范性与安全性。 水资源净化流程的综合应用（如离子交换树脂净水原理）。 第 2 章 空气与水资源 重点： 难点： 空气成分的定量测定（红磷燃烧实验的改进与数字化实验应用）。 氧气的实验室制法（过氧化氢分解与高锰酸钾加热的装置对比）。 水的组成探究（电解水实验的现象分析与结论推导）。 各单元重难点总结 初中化学教材解读 原子结构模型的发展历程（批判性思维：从道尔顿到量子力学）。 化合价的灵活运用（如复杂化合物中元素价态的判断）。 微观示意图的解读（如化学反应前后粒子种类变化）。 第 3 章 物质构成的奥秘 重点： 难点： 微观粒子（分子、原子、离子）的概念及性质（如分子运动实验的迁移应用）。 元素周期表的结构与规律（原子序数、周期与族的关系）。 化学式的书写与意义（如离子化合物与共价化合物的区别）。 各单元重难点总结 初中化学教材解读 质量守恒定律的验证（如铜粉与氧气反应的实验设计）。 化学方程式的书写与配平（如有机物燃烧反应的配平技巧）。 燃烧条件与灭火原理（如白磷燃烧实验的改进与环保设计）。 第 4 章 认识化学反应 重点： 难点： 质量守恒定律的验证（如铜粉与氧气反应的实验设计）。 化学方程式的书写与配平（如有机物燃烧反应的配平技巧）。 燃烧条件与灭火原理（如白磷燃烧实验的改进与环保设计）。 各单元重难点总结 初中化学教材解读 二氧化碳与氢氧化钠反应的实验设计（无明显现象的验证方法）。 碳循环对生态环境的影响（如温室效应的辩证分析）。 跨学科实践：基于碳中和理念设计低碳行动方案。 第 5 章 奇妙的二氧化碳 重点： 难点： 二氧化碳的性质与用途（如灭火、光合作用的关联）。 实验室制取二氧化碳的装置优化（启普发生器原理的应用）。 碳循环与碳中和（如工业捕集技术的化学原理）。 各单元重难点总结 初中化学教材解读 金属活动性顺序的探究（如铁、铜、银的置换反应实验）。 铁的冶炼原理（一氧化碳还原氧化铁的实验操作与尾气处理）。 金属腐蚀与防护（如电化学腐蚀的本质与涂漆、镀锌等措施）。 第 6 章 金属资源综合利用 重点： 难点： 金属活动性顺序的探究（如铁、铜、银的置换反应实验）。 铁的冶炼原理（一氧化碳还原氧化铁的实验操作与尾气处理）。 金属腐蚀与防护（如电化学腐蚀的本质与涂漆、镀锌等措施）。 各单元重难点总结 初中化学教材解读 溶解度概念的理解（“一定温度”“100g 溶剂” 等条件的综合应用）。 溶质质量分数的复杂计算（如溶液稀释、浓缩的公式推导）。 跨学科实践：水质检测与自制净水器的设计（结合物理过滤与化学吸附）。 第 7 章 探索溶解现象 重点： 难点： 溶液的组成与特征（溶质、溶剂的判断及溶解过程的能量变化）。 饱和溶液与不饱和溶液的转化（如硝酸钾溶液的结晶方法）。 溶解度曲线的应用（如混合物的分离与提纯）。 各单元重难点总结 初中化学教材解读 从离子角度分析酸碱盐的反应（如中和反应的微观本质）。 物质推断题的解题策略（如酸、碱、盐混合溶液的成分分析）。 实验探究：酸与碱的化学性质（如对比实验设计与变量控制）。 第 8 章 酸、碱、盐及其应用 重点： 难点： 酸碱指示剂的变色规律与 pH 应用（如土壤酸碱性对植物生长的影响）。 常见酸（盐酸、硫酸）与碱（氢氧化钠、氢氧化钙）的化学性质。 复分解反应发生的条件（如碳酸盐与酸反应的离子实质）。 各单元重难点总结 初中化学教材解读 化学与人体健康（六大营养素的功能与合理膳食）。 能源的综合利用（化石燃料的清洁燃烧与氢能开发）。 新型材料的性能与应用（如碳纤维、可降解塑料）。 第 9 章 化学与社会可持续发展 重点： 难点： 化学与人体健康（六大营养素的功能与合理膳食）。 能源的综合利用（化石燃料的清洁燃烧与氢能开发）。 新型材料的性能与应用（如碳纤维、可降解塑料）。 各单元重难点总结 理解知识之后应通过习题进行练习巩固并总结 学习闭环 熟记实验仪器、试剂以及原理、步骤、现象和注意事项 重视实验 通览课本，精读新课内容，标记不懂，带着疑问听课 预习标记 课后复习 课后将课上没有理解的内容进行重学，对重难点进行巩固复习 学习建议 0% 21% 23% 26% 44% 58% 记忆 数量 20分钟忘记42% 60分钟忘记56% 1天忘记74% 学习后的时间 1周忘记77% 1个月忘记79% 学习的本质就是极致重复 艾宾浩斯遗忘曲线 学习建议 分数:40分-100分 题量：17题左右-22题左右 知识难度：背诵记忆-理解记忆 答题步骤：简单-繁琐 影响：放弃化学 考点考情：点对点考-间接考察 落 差 高考要求 中考 要求 中考与高考的要求 学化学前后的变化 化学反应的美丽在于它的多样性和创新性，就像你的未来一样，有无尽的可能性和机会。 你的潜力就像一个强大的化学反应，只需要一个小小的催化剂，就能引发巨大的变化。 你的潜力就像一个未被发现的元素，只要你愿意探索和努力，就能发现自己的价值。 你的潜力就像一个未被填充的化学方程式，只要你愿意投入努力，你就能得到无限可能。 每一次的努力都像是化学实验，虽然可能会失败，但是每次失败都是通往成功的步骤，中考必胜！ 中考必胜 一切由 开始 从 实现 THANKS! 谢谢观看 $$