教育的发生与发展（2） 知识点训练卷 云南省教育类专业考纲百套卷 第8卷

编写说明：2026版云南省《教育类考纲百套卷》 依据云南省市职教高考《云南省中职职教高考职业技能考试说明》编写。本套试卷由100份试卷三个部分组成，第一部分针对考纲88个考点，共70份知识点训练卷；第二部分针对3个课程，共20份常考题训练卷；第三部分由参考云南省历年教育专业类考试真题，编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是2026版云南省《教育类考纲百套卷》的第8卷，知识点训练卷，其内容包括： （1）教育学的发展 （2）当代教育学的状况 按各部分的掌握和综合应用要求编写。 2026版云南省《教育类考纲百套卷》第8卷 模块2．教育学和心理学基础知识 教育的发生与发展（2） 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 下列哪位教育家被称为"教育学之父"，其著作《大教学论》标志着教育学成为一门独立学科？（ ） A. 孔子 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 杜威 2.提出"教育即生活"、"学校即社会"、"从做中学"教育思想的教育家是：（ ） A. 赫尔巴特 B. 杜威 C. 陶行知 D. 卢梭 3.我国古代教育名著《学记》提出"不陵节而施"，体现的教学原则是：（ ） A. 启发性原则 B. 循序渐进原则 C. 因材施教原则 D. 巩固性原则 4.教育学发展史上，首次提出"把教育学建立在心理学和伦理学基础上"的学者是：（ ） A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 赫尔巴特 D. 裴斯泰洛齐 5.下列哪项不属于20世纪后期教育改革的趋势？（ ） A. 教育民主化 B. 教育全球化 C. 教育标准化 D. 教育信息化 6."活到老，学到老"体现的教育理念是：（ ） A. 全民教育 B. 终身教育 C. 素质教育 D. 个性化教育 7.陶行知提出的"生活教育"理论不包括以下哪项？（ ） A. 生活即教育 B. 社会即学校 C. 教学做合一 D. 教育即生长 8.下列哪部著作被认为是世界上第一部马克思主义教育学著作？（ ） A. 凯洛夫《教育学》 B. 杨贤江《新教育大纲》 C. 赞科夫《教学与发展》 D. 苏霍姆林斯基《给教师的建议》 9.当代教育信息化的核心特征是：（ ） A. 多媒体教学 B. 在线教育平台 C. 人工智能与教育融合 D. 数字化校园建设 10.实验教育学的主要研究方法是（ ） A. 思辨法 B. 实验法、统计法和比较法 C. 历史法 D. 田野调查法 11. 马克思主义教育学认为教育起源于（ ） A. 生物本能 B. 儿童对成人的无意识模仿 C. 生产劳动 D. 神的意志 12.下列不属于 20 世纪主要教育学流派的是（ ） A. 文化教育学 B. 批判教育学 C. 永恒主义教育学 D. 实验教育学 13.批判教育学的代表著作是（ ） A. 杜威的《民主主义与教育》 B. 弗莱雷的《被压迫者教育学》 C. 赫尔巴特的《普通教育学》 D. 夸美纽斯的《大教学论》 14.当代教育学研究的问题领域呈现出的特点是（ ） A. 集中于学校教育内部 B. 从微观扩展到宏观，从正规教育扩展到非正规教育 C. 仅关注基础教育 D. 与其他学科完全割裂 15.教育学的萌芽时期，教育思想主要体现在（ ） A. 专门的教育学著作中 B. 哲学家、思想家的哲学或思想著作中 C. 政府的教育法令中 D. 教师的教学笔记中 16.赫尔巴特认为教育学的学科基础是（ ） A. 社会学和人类学 B. 心理学和哲学 C. 生物学和物理学 D. 政治学和经济学 17.下列关于教育本质的说法，符合定义的是（ ） A. 教育是传递知识的活动 B. 教育是在一定社会背景下促进个体社会化和社会个性化的实践活动 C. 教育是培养精英的过程 D. 教育是无意识的模仿行为 18.文化教育学主张采用的研究方法是（ ） A. 实验法 B. 理解与解释的方法 C. 统计法 D. 调查法 19.杜威提出 “教育即生活”，这一观点属于（ ） A. 实验教育学 B. 文化教育学 C. 实用主义教育学 D. 批判教育学 20.当代教育学的研究基础呈现出的特点是（ ） A. 仅依赖哲学和心理学 B. 日益多样化，包括生理学、社会学、经济学等 C. 局限于教育学自身 D. 以自然科学为主 二、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 21. 夸美纽斯的《大教学论》被公认为第一本现代教育学著作。（ ） 22.杜威是实用主义教育学的代表人物，主张 “教育即生活”“学校即社会”。（ ） 23. 实验教育学主张用自然科学的实验法研究教育，反对思辨式研究。（ ） 24.马克思主义教育学认为教育在阶级社会中具有鲜明的阶级性。（ ） 25. 文化教育学又称为精神科学教育学，其代表人物包括狄尔泰和斯普朗格。（ ） 26.夸美纽斯的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立学科。（ ） 27. 赫尔巴特认为教育学的基础是心理学和社会学。（ ） 28.批判教育学认为学校教育是维护社会公平的主要手段。（ ） 29.《学记》是世界上最早的成体系的教育学作品。（ ） 30.教育的 “生物起源说” 认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（ ） 31. 当代教育学在分化的同时也出现了高度综合的趋势。（ ） 32.卢梭在《爱弥儿》中提出了 “泛智教育” 思想。（ ） 33. 教育学的萌芽时期已经形成了系统的教育学理论体系。（ ） 34.教育的 “劳动起源说” 是在马克思主义理论指导下形成的。（ ）。 35. 当代教育学研究注重与教育实践的结合，强调解决实际问题。（ ） 36.赫尔巴特被称为 “现代教育学之父”，其代表作是《大教学论》。（ ） 37. 实用主义教育学主张课程组织以学科知识体系为中心。（ ） 38. 实用主义教育学反对传统教育的 “教师中心”，主张 “儿童中心”。（ ） 39.批判教育学的代表人物包括布迪厄和弗莱雷。（ ） 40.当代教育学的元理论研究有助于提高教育学者的理论自觉性。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026版云南省《教育类考纲百套卷》 依据云南省市职教高考《云南省中职职教高考职业技能考试说明》编写。本套试卷由100份试卷三个部分组成，第一部分针对考纲88个考点，共70份知识点训练卷；第二部分针对3个课程，共20份常考题训练卷；第三部分由参考云南省历年教育专业类考试真题，编写了10份专业综合训练卷。 本试卷是2026版云南省《教育类考纲百套卷》的第8卷，知识点训练卷，其内容包括： （1）教育学的发展 （2）当代教育学的状况 按各部分的掌握和综合应用要求编写。 2026版云南省《教育类考纲百套卷》第8卷 模块2．教育学和心理学基础知识 教育的发生与发展（2） 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 下列哪位教育家被称为"教育学之父"，其著作《大教学论》标志着教育学成为一门独立学科？（ ） A. 孔子 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 杜威 【答案】B 【解析】夸美纽斯在1632年出版的《大教学论》是近代第一本教育学著作，标志着教育学开始成为一门独立学科 2.提出"教育即生活"、"学校即社会"、"从做中学"教育思想的教育家是：（ ） A. 赫尔巴特 B. 杜威 C. 陶行知 D. 卢梭 【答案】B 【解析】杜威是实用主义教育学代表人物，强调教育与生活的联系，主张"教育即经验的改组或改造" 3.我国古代教育名著《学记》提出"不陵节而施"，体现的教学原则是：（ ） A. 启发性原则 B. 循序渐进原则 C. 因材施教原则 D. 巩固性原则 【答案】B 【解析】"不陵节而施"意为不超越学生的接受能力进行教学，体现循序渐进原则 4.教育学发展史上，首次提出"把教育学建立在心理学和伦理学基础上"的学者是：（ ） A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 赫尔巴特 D. 裴斯泰洛齐 【答案】C 【解析】赫尔巴特在《普通教育学》中首次将教育学建立在心理学（统觉理论）和伦理学（五种道德观念）基础上 5.下列哪项不属于20世纪后期教育改革的趋势？（ ） A. 教育民主化 B. 教育全球化 C. 教育标准化 D. 教育信息化 【答案】C 【解析】当代教育趋势包括民主化、全球化、信息化、终身化等，标准化并非主流趋势 6."活到老，学到老"体现的教育理念是：（ ） A. 全民教育 B. 终身教育 C. 素质教育 D. 个性化教育 【答案】B 【解析】终身教育强调教育贯穿人的一生，是当代重要教育思潮 7.陶行知提出的"生活教育"理论不包括以下哪项？（ ） A. 生活即教育 B. 社会即学校 C. 教学做合一 D. 教育即生长 【答案】D 【解析】"教育即生长"是杜威的观点，陶行知的生活教育理论包括A、B、C三项 8.下列哪部著作被认为是世界上第一部马克思主义教育学著作？（ ） A. 凯洛夫《教育学》 B. 杨贤江《新教育大纲》 C. 赞科夫《教学与发展》 D. 苏霍姆林斯基《给教师的建议》 【答案】A 【解析】凯洛夫1939年出版的《教育学》是世界上第一部马克思主义教育学著作 9.当代教育信息化的核心特征是：（ ） A. 多媒体教学 B. 在线教育平台 C. 人工智能与教育融合 D. 数字化校园建设 【答案】C 【解析】当前教育信息化已进入智能时代，人工智能与教育的深度融合是核心特征 10.实验教育学的主要研究方法是（ ） A. 思辨法 B. 实验法、统计法和比较法 C. 历史法 D. 田野调查法 【答案】B 【解析】实验教育学主张借鉴自然科学的实验方法研究教育，强调通过假设、实验、验证的步骤探索教育规律，代表人物为梅伊曼和拉伊。 11. 马克思主义教育学认为教育起源于（ ） A. 生物本能 B. 儿童对成人的无意识模仿 C. 生产劳动 D. 神的意志 【答案】C 【解析】马克思主义教育学在批判生物起源说和心理起源说的基础上，提出教育起源于生产劳动，强调生产劳动经验的传递是教育的最初形式。 12.下列不属于 20 世纪主要教育学流派的是（ ） A. 文化教育学 B. 批判教育学 C. 永恒主义教育学 D. 实验教育学 【答案】C 【解析】 20 世纪主要教育学流派包括实验教育学、文化教育学、实用主义教育学、马克思主义教育学、批判教育学，永恒主义教育学未被列入。 13.批判教育学的代表著作是（ ） A. 杜威的《民主主义与教育》 B. 弗莱雷的《被压迫者教育学》 C. 赫尔巴特的《普通教育学》 D. 夸美纽斯的《大教学论》 【答案】B 【解析】批判教育学关注教育中的不平等和权力关系，弗莱雷的《被压迫者教育学》是其代表作，揭露了教育对社会不公平的维护。 14.当代教育学研究的问题领域呈现出的特点是（ ） A. 集中于学校教育内部 B. 从微观扩展到宏观，从正规教育扩展到非正规教育 C. 仅关注基础教育 D. 与其他学科完全割裂 【答案】B 【解析】当代教育学研究从微观的教学过程扩展到宏观的教育规划，从正规教育扩展到非正规教育、社会教育等，领域急剧扩大。 15.教育学的萌芽时期，教育思想主要体现在（ ） A. 专门的教育学著作中 B. 哲学家、思想家的哲学或思想著作中 C. 政府的教育法令中 D. 教师的教学笔记中 【答案】B 【解析】萌芽时期的教育认识未形成系统理论，多散见于哲学家（如柏拉图、亚里士多德）和思想家（如孔子、孟子）的著作中。 16.赫尔巴特认为教育学的学科基础是（ ） A. 社会学和人类学 B. 心理学和哲学 C. 生物学和物理学 D. 政治学和经济学 【答案】B 【解析】赫尔巴特明确提出 “教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的；后者说明教育的途径、手段与障碍”。 17.下列关于教育本质的说法，符合定义的是（ ） A. 教育是传递知识的活动 B. 教育是在一定社会背景下促进个体社会化和社会个性化的实践活动 C. 教育是培养精英的过程 D. 教育是无意识的模仿行为 【答案】B 【解析】教育定义为 “在一定社会背景下发生的促进个体的社会化和社会的个性化的实践活动”，强调其目的性和双向耦合性。 18.文化教育学主张采用的研究方法是（ ） A. 实验法 B. 理解与解释的方法 C. 统计法 D. 调查法 【答案】B 【解析】文化教育学（精神科学教育学）认为教育是历史文化过程，主张用理解与解释的方法研究教育，反对实证主义的定量方法。 19.杜威提出 “教育即生活”，这一观点属于（ ） A. 实验教育学 B. 文化教育学 C. 实用主义教育学 D. 批判教育学 【答案】C 【解析】“教育即生活” 是实用主义教育学的核心观点之一，强调教育与生活的统一性，反对教育为未来生活做准备的传统观点。 20.当代教育学的研究基础呈现出的特点是（ ） A. 仅依赖哲学和心理学 B. 日益多样化，包括生理学、社会学、经济学等 C. 局限于教育学自身 D. 以自然科学为主 【答案】B 【解析】当代教育学的基础从传统的哲学、心理学扩展到生理学、脑科学、社会学、经济学等多个学科，研究模式更加多元。 二、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 21. 夸美纽斯的《大教学论》被公认为第一本现代教育学著作。（ ） 【答案】错误 【解析】赫尔巴特的《普通教育学》（1806 年）被公认为第一本现代教育学著作，夸美纽斯的《大教学论》是近代第一本教育学著作。 22.杜威是实用主义教育学的代表人物，主张 “教育即生活”“学校即社会”。（ ） 【答案】正确 【解析】杜威的实用主义教育学强调教育与生活的统一性，提出 “教育即生活”“学校即社会”“从做中学” 等观点。 23. 实验教育学主张用自然科学的实验法研究教育，反对思辨式研究。（ ） 【答案】正确 【解析】实验教育学批判赫尔巴特的概念思辨，提倡通过实验、统计和比较的方法使教育研究 “科学化”。 24.马克思主义教育学认为教育在阶级社会中具有鲜明的阶级性。（ ） 【答案】正确 【解析】马克思主义教育学指出，教育是社会历史现象，在阶级社会中具有阶级性，服务于统治阶级的利益。 25. 文化教育学又称为精神科学教育学，其代表人物包括狄尔泰和斯普朗格。（ ） 【答案】正确 【解析】文化教育学（精神科学教育学）产生于德国，代表人物有狄尔泰、斯普朗格等，主张用理解与解释的方法研究教育。 26.夸美纽斯的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立学科。（ ） 【答案】错误 【解析】当代教育学研究从学校教育扩展到社会教育、非正规教育、终身教育等多个领域，范围极大扩展。 27. 赫尔巴特认为教育学的基础是心理学和社会学。（ ） 【答案】错误 【解析】赫尔巴特提出教育学以实践哲学（哲学）和心理学为基础，而非社会学。 28.批判教育学认为学校教育是维护社会公平的主要手段。（ ） 【答案】错误 【解析】批判教育学认为学校教育并非推进社会公平的手段，而是维护现实不公平的根源，再生产社会的政治、经济结构。 29.《学记》是世界上最早的成体系的教育学作品。（ ） 【答案】正确 【解析】《学记》是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品。 30.教育的 “生物起源说” 认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（ ） 【答案】错误 【解析】“生物起源说”（利托尔诺、沛西・能）认为教育源于动物本能；“心理起源说”（孟禄）认为教育源于儿童对成人的无意识模仿。 31. 当代教育学在分化的同时也出现了高度综合的趋势。（ ） 【答案】正确 【解析】当代教育学既分化出众多子学科，又通过子学科、边缘学科的交叉形成综合，如教育神经科学等新领域。 32.卢梭在《爱弥儿》中提出了 “泛智教育” 思想。（ ） 【答案】错误 【解析】“泛智教育” 思想是夸美纽斯在《大教学论》中提出的，卢梭在《爱弥儿》中主张自然教育，培养 “自然人”。 33. 教育学的萌芽时期已经形成了系统的教育学理论体系。（ ） 【答案】错误 【解析】萌芽时期的教育认识停留在经验和习俗水平，未形成系统理论，直到近代教育学才成为独立学科。 34.教育的 “劳动起源说” 是在马克思主义理论指导下形成的。（ ）。 【答案】正确 【解析】劳动起源说以马克思主义历史唯物主义为指导，认为教育起源于生产劳动中的经验传递。 35. 当代教育学研究注重与教育实践的结合，强调解决实际问题。（ ） 【答案】正确 【解析】当代教育学减少了形而上学研究，更关注教育实践中的问题，与实践的联系日益密切。 36.赫尔巴特被称为 “现代教育学之父”，其代表作是《大教学论》。（ ） 【答案】错误 【解析】赫尔巴特的代表作是《普通教育学》，《大教学论》是夸美纽斯的作品。 37. 实用主义教育学主张课程组织以学科知识体系为中心。（ ） 【答案】错误 【解析】实用主义教育学主张 “课程组织以学生的经验为中心，而不是以学科知识体系为中心”。 38. 实用主义教育学反对传统教育的 “教师中心”，主张 “儿童中心”。（ ） 【答案】正确 【解析】实用主义教育学批判赫尔巴特的 “教师中心”“教材中心”“课堂中心”，主张以儿童为中心，尊重学生的个性和经验。 39.批判教育学的代表人物包括布迪厄和弗莱雷。（ ） 【答案】正确 【解析】批判教育学的代表人物有巴西的弗莱雷、法国的布迪厄、美国的阿普尔等，关注教育中的权力与不平等。 40.当代教育学的元理论研究有助于提高教育学者的理论自觉性。（ ） 【答案】错误 【解析】元理论是对教育学自身的反思，有助于明确教育学的研究对象、逻辑等，提高理论的清晰度和科学性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$