精品解析：内蒙古自治区乌兰察布市集宁师范学院附属实验中学2024-2025学年高二下学期4月期中生物试题

2024-2025学年第二学期高二年级生物期中考试试卷 总分：100分 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。下列相关叙述错误的是（ ） A. 海参在该生态系统中属于消费者和分解者 B. 估算牡蛎种群密度时常用标记重捕法 C. 养殖的海带数量过多可能造成牡蛎减产 D. 海水立体养殖模式能充分利用空间和资源 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。 【详解】A、海参能以底栖微藻为食，说明它可作为消费者，它又能以生物遗体残骸为食，说明其亦可作为分解者，A正确； B、标记重捕法适用于活动能力强、活动范围广的动物，因牡蛎养殖在挂笼中，故调查其种群密度时不能用标记重捕法，B错误； C、海带与底栖微藻具有竞争关系，故养殖的海带数量过多可能造成底栖微藻数量减少，进而导致牡蛎减产，C正确； D、该海水立体养殖模式充分利用了群落的垂直结构，充分利用了其中的空间和资源，D正确。 故选B。 2. 近年来，全国各地都在积极探索“农牧结合、生态循环”发展路径，打通畜禽粪肥还田利用“最后一公里”，推动传统农业向绿色种养循环农业模式转变。某地结合当地实际形成了“牛—牛粪—蚯蚓—蚯蚓肥—水稻、牧草、花卉，牧草喂牛”等循环产业链，使资源能够高效循环利用。下列叙述正确的是（ ） A. 蚯蚓肥可为水稻提供有机营养物质和能量 B. 禽畜粪肥还田体现了生态工程的循环原理 C. 牛粪饲养蚯蚓过程中牛同化量的一部分流入蚯蚓 D. 绿色种养循环农业模式使得能量可高效、循环利用 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统的成分包含生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。 【详解】A、蚯蚓肥主要是蚯蚓的粪便，主要为水稻提供无机物，不能提供能量和有机营养物质（植物根细胞不能吸收有机物），A错误； B、禽畜粪肥还田实现了物质循环利用，体现了生态工程的循环原理，B正确； C、牛粪中的能量不属于牛同化的能量，属于上一个营养级生产者同化量的一部分，C错误； D、绿色种养循环农业模式实现了物质循环利用、能量多级利用，但能量不能循环利用，D错误。 故选B。 3. 下列关于生态系统中能量流动和物质循环的叙述，错误的是（ ） A. 任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充 B. 生产者和分解者的部分生理活动是完成物质循环的重要环节 C. 生态系统的物质循环指的是CO2或有机物等物质的循环 D. 研究生态系统的能量流动可以帮助人们合理地调整能量流动关系 【答案】C 【解析】 【分析】1、物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，具有全球性、循环性。 2、能量流动与物质循环之间的异同：（1）区别：在物质循环中，物质是循环出现，反复利用的；在能量流动中，能量是单向流动，是逐级递减的。（2）联系：①两者同时进行，彼此相互依存，不可分割；②能量的固定、储存、转移、释放，都离不开物质的合成和分解等过程；③物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量是推动物质循环的动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。 【详解】A、由于能量流动是逐级递减的，所以任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以维持生态系统的正常功能，A正确； B、生产者的光合作用或化能合成作用使物质从无机环境进入生物群落，生产者和分解者的呼吸作用可以使物质由生物群落进入无机环境，实现了物质循环，B正确； C、生态系统的物质循环指的是某些元素的循环，而不是化合物的循环，C错误； D、研究生态系统能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，D正确。 故选C。 【点睛】 4. 如果将人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积。下列关于生态足迹的说法，正确的是（　　） A. 碳足迹是指吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林和海洋面积 B. 生态足迹的值越小，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大 C. 与食用蔬菜相比，吃牛肉会增大生态足迹 D. 开车出行会增大生态足迹只在于开车会增加吸收尾气所需要的林地面积 【答案】C 【解析】 【分析】生态足迹又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。 【详解】A、碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需要的森林面积，A错误； B、生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大，B错误； C、能量是逐级递减的，营养级越高，在能量流动过程中消耗的能量就越多，产生的CO2就越多，所需生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积就越大，与食用蔬菜相比，吃牛肉会增大生态足迹，C正确； D、开车出行会增大生态足迹，包括汽车对道路、停车场的直接占用面积，也包括吸收尾气所需要的植被面积，D错误。 故选C。 5. 我国的传统文化中蕴含着丰富的生物学原理，下列叙述不正确的是（ ） A. “野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生态系统具有恢复力稳定性 B. “山上多植树，胜似修水库”，反映了生物多样性具有直接价值 C. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了生态系统具有物质循环功能 D. “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，体现种群的繁衍，离不开信息传递 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统的直接价值:是指对人类有食用、药用和工业百原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。间接价值:是指对生态系统起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候度等方面的作用。 【详解】A、恢复力稳定性是指生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生态系统具有恢复力稳定性，A正确； B、“山上多植树，胜似修水库”，反映了生物多样性具有间接价值，B错误； C、落红化作春泥变成植物的肥料，体现了生态系统具有物质循环功能，C正确； D、流萤是一种飞来飞去的萤火虫，萤火虫发出荧光是一种求偶信号（物理信息），以此来吸引异性，体现了生态系统的信息传递功能，D正确。 故选B。 6. 下列有关生态工程的说法，错误的是（ ） A. 超载放牧导致草地退化，主要违背协调原理 B. 矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被恢复 C. 对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以 D. 城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是循环原理 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统的基本原理： （1）物质循环自生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用； （2）协调原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度； （3）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响。 【详解】A、协调原理指的是生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度。因此，超载放牧导致草地退化，主要违背协调原理，A正确； B、矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是修复土地、恢复植被，B正确； C、对湿地的恢复，主要对策是退耕还湿地和控制污染，使受到干扰的湿地得以恢复，C错误； D、城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是物质循环原理，D正确。 故选C。 7. 下列关于微生物培养基的叙述，错误的是（ ） A. 配制培养基时必须要使用无菌水作为溶剂 B. 固体培养基通常需要添加琼脂作为凝固剂 C. 分离尿素分解菌时培养基中只能添加尿素一种氮源 D. 培养基中的成分可能同时为微生物提供碳源和氮源 【答案】A 【解析】 【分析】1、培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。 2、培养基选择尿素分解菌的原理：培养基的唯一氮源为尿素，只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素，以尿素作为氮源，才能生长发育繁殖。 【详解】A、由于配制完成的培养基还需要高压蒸汽灭菌，所以配制培养基时不必使用无菌水，A错误； B、制作固体培养基时，通常需要添加琼脂作为凝固剂，B正确； C、分离尿素分解菌时只能添加尿素一种氮源，保证只有能利用尿素为氮源的微生物才能在此培养基上生长繁殖 ，C正确； D、培养基中的蛋白胨能同时提供碳源、氮源，D正确。 故选A。 8. 卵胞浆内单精子显微注射技术是用显微操作技术将精子注射到卵母细胞胞浆内，使卵子受精，在体外培养形成早期胚胎，再放回母体子宫内发育着床。其中判断卵子是否完成受精的重要标志是（ ） A. 精卵相遇，发生顶体反应 B. 精子的头部接触卵细胞膜 C. 精子尾部脱落，逐渐生成雄原核 D. 卵细胞膜和透明带间出现两个极体 【答案】D 【解析】 【分析】受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。 【详解】受精作用完成的标志是：在卵细胞膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体，其中一个是第一极体，还有一个是第二极体，D正确。 故选D。 9. 下列关于胚胎移植的叙述中，不正确的是（ ） A. 进行胚胎移植时，供体一般选择遗传性能和生产性能好的个体，受体则对其繁殖能力和健康状况要求较高 B. 供、受体母牛选择好后，常用孕激素进行同期发情处理 C. 胚胎移植的优点包括大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力 D. 胚胎分割移植时，要注意将原肠胚阶段的内细胞团均等分割 【答案】D 【解析】 【分析】胚胎移植的生理学基础： ①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的．这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。 ②早期胚胎在一定时间内处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能。 ③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应．这为胚胎在受体的存活提供了可能。 ④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。 【详解】A、进行胚胎移植时，供体一般选择遗传性能和生产性能好的个体，受体则对其繁殖能力和健康状况要求较高，A正确； B、供、受体母牛选择好后，常用孕激素进行同期发情处理，以保证胚胎移植入相同的生理环境，B正确； C、胚胎移植的优点包括大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力，C正确； D、在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，D错误。 故选D。 10. 下列关于不同微生物的发酵作用制作食品的叙述，正确的是（ ） A. 酸豆角以其色泽金黄、咸酸适宜、鲜香嫩脆的特有品质深受人们的喜爱。酸豆角腌制过程中，只有厌氧的乳酸菌，故发酵时需营造严格的无氧环境 B. 《本草纲目拾遗》中记载：“豆腐又名菽乳，以豆腐腌过酒糟或酱制者，味咸甘心。”上述腐乳制作的原理主要是利用毛霉等微生物，在毛霉的细胞质中有与蛋白质合成有关的细胞器但没有与蛋白质分解有关的细胞器 C. 豆瓣酱制作过程中利用的微生物主要是曲霉。发酵过程中，上层的酱发酵效果好于下层，因而常需要将下层的酱翻至上层，说明参与发酵的菌种属于厌氧型 D. 酒精发酵时，发酵液中的葡萄皮等固体物质会上浮覆盖在发酵液表面，形成“酒帽”，“酒帽”的出现会降低发酵速度，原因是葡萄皮上的菌种无法浸入发酵液 【答案】D 【解析】 【分析】1、腐乳是好氧发酵，主要用的是毛霉，是霉菌。它是利用毛霉产生的蛋白酶分解豆制品中的蛋白质，使用不易消化吸收的大分子蛋白质分解为易于吸收的多肽，并产生多种风味物质。 2、泡菜是厌氧发酵，主要用的是乳酸菌，是细菌。它是利用乳酸菌在厌氧条件下产生乳酸，使蔬菜产生酸味，同时产生多种风味物质。3、真核生物具有各种复杂的细胞器。 【详解】A、酸豆角腌制过程中主要是厌氧菌乳酸菌的活动，也有比如酵母菌的活动，发酵时需营造严格的无氧环境，A错误； B、腐乳制作的原理主要是利用毛霉等微生物，毛霉是种真菌，是真核生物，与蛋白质合成有关的细胞器有核糖体、内质网等，与蛋白质分解有关的细胞器是溶酶体，B错误； C、上层更容易接触到氧气，如果上层的酱发酵效果好于下层，说明参与发酵的菌种属于好氧型，C错误； D、葡萄糖皮上附着有酵母菌菌种，“酒帽”的出现导致葡萄皮上的菌种无法浸入发酵液，从而降低发酵速度，D正确。 故选D。 11. CLDN6 蛋白是一种跨膜蛋白，包括胞外区、跨膜区和胞内区，在正常组织细胞中低表达，而在多种癌细胞中特异性高表达，研究者选定其制备用于诊断癌症的单克隆抗体。下列说法错误的是（ ） A. 可提取CLDN6 蛋白胞外区基因序列用于制备免疫小鼠所用的抗原 B. 单克隆抗体能准确识别抗原的细微差异并与之特异性结合，且可大量制备 C. 灭活病毒表面的糖蛋白等能与细胞膜上的脂质分子作用，诱导细胞融合 D. 悬浮培养的杂交瘤细胞传代培养时，可用离心法直接收集 【答案】C 【解析】 【分析】单克隆抗体制备的基本步骤：对小鼠进行免疫→提取B淋巴细胞→将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合→通过筛选、克隆化培养和扩大化培养→最终注入小鼠体内或在体外培养→从腹腔腹水中或培养液中提取单克隆抗体。 【详解】A、CLDN6蛋白是一个跨膜蛋白，包括胞外区、跨膜区和胞内区，制备免疫小鼠所用的抗原时，应提取胞外区基因序列用于设计抗原，因为抗体需要首先与胞外的区域进行特异性结合，并找到相应的靶细胞，A正确； B、单克隆抗体能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原 发生特异性结合，并且可以大量制备，B正确； C、灭活 病毒诱导细胞融合的原理是：病 毒表面含有的糖蛋白和一些酶能 够与细胞膜上的糖蛋白发生作用， 使细胞互相凝聚，细胞膜上的 蛋白质分子和脂质分子重新排布， 细胞膜打开，细胞发生融合，C错误； D、杂交瘤细胞没有接触抑制现象，悬浮培养的杂交瘤细胞传代培养时，可用离心法直接收集，D正确。 故选C。 12. 研究人员将干细胞培养技术与基因编辑技术等结合获得重构干细胞，并培养至早期胚胎，检测后移植到受体子宫内发育，加快了育种进程，推动畜禽种业高速发展。下列说法正确的是（ ） A. 通过胚胎移植得到的后代均为无性生殖后代 B. 培养动物细胞时，需将其置于含有95%CO2和5%O₂混合气体的培养箱中 C. 来自同一机体的胚胎干细胞、重构干细胞和精原干细胞的遗传信息一定相同 D. 将早期胚胎移植到受体的子宫内，受体对该外来胚胎基本不发生免疫排斥反应 【答案】D 【解析】 【分析】动物培养条件： （1）无菌无毒环境：无菌——对培养液和所有培养用具进行无菌处理；在细胞培养液中添加一定量的抗生素；无毒——定期更换培养液，防止细胞代谢产物积累对自身造成危害； （2）营养成分：所需营养物质与体内基本相同，例如需要有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然成分。培养基类型：合成培养基（将细胞所需的营养物质按其种类和所需数量严格配制而成的培养基）； （3）温度和pH值：哺乳动物多以36.5±0.5℃为宜，多数细胞生存的适宜pH为7.2～7.4； （4）气体环境：通常采用培养皿或松盖培养瓶，将其置于含95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养。O2：是细胞代谢所必需的，CO2：主要作用是维持培养液的pH。 【详解】A、通过胚胎移植得到的后代不一定为无性生殖后代，要看胚胎的来源，是否为受精卵发育而来，A错误； B、进行动物细胞培养时，需置于含有95%空气和5%CO2混合气体的培养箱中培养，B错误； C、来自同一机体的胚胎干细胞和精原干细胞的遗传信息相同，重构干细胞会引入其他生物的遗传物质，因此它的遗传物质可能不同，C错误； D、胚胎移植时受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为移植胚胎的存活提供了可能，D正确。 故选D。 13. 五味子首载于《神农本草经》，具有很高的药用价值。下图为五味子的无性繁殖育苗方法，下列叙述错误的是（ ） A. 在培养基中添加适量植物激素以调节细胞的发育方向 B. 应选择分化程度高的组织作为外植体 C. 外植体接种时要注意插入方向且必须在酒精灯火焰旁进行 D. 该方法可保持五味子优良品种的遗传特性 【答案】B 【解析】 【分析】植物组织培养技术是指将离体的植物器官、组织或细胞等，在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。其具体流程为：接种外植体→诱导愈伤组织→诱导生芽→诱导生根→移栽成活。作物脱毒材料：分生区（如茎尖、芽尖）细胞；植物脱毒方法：进行组织培养；结果：形成脱毒苗。外植体用酒精消毒30s，然后立即用无菌水清洗2~3次；再用次氯酸钠溶液处理30 min后，立即用无菌水清洗2~3次。 【详解】A、培养基中各种激素的比例会影响细胞的发育方向，因此在培养基中添加适量植物激素可以调节细胞的发育方向，A正确； B、外植体先脱分化形成分裂能力较强的愈伤组织，再经过诱导生芽、诱导生根、移栽成活因此选择分化程度不高的组织作为外植体，B错误； C、为防止杂菌的感染，应该在酒精灯火焰旁进行操作，外植体接种至固体培养基上时，需注意方向，不要倒插，如果倒插，会造成外植体在培养基不能完成生根及相关发育，C正确； D、该方法属于无性繁殖技术，可保持五味子优良品种的遗传特性，D正确。 故选B。 14. 很多生活实例中蕴含着生物学原理，下列实例与生物学原理对应不准确的是（ ） A. 酿酒时先来“水”后来“酒”——酵母菌先进行有氧呼吸后进行无氧呼吸 B. 夏天开瓶后的红酒容易变酸——醋酸菌将乙醇直接转化为醋酸和CO2 C. 泡菜坛内有时会长一层白膜——大量酵母菌聚集在发酵液表面 D. 含抗生素的牛奶无法用来制成酸奶——抗生素会抑制乳酸菌生长、繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】醋酸菌是好氧细菌，当O2、糖源都充足时能通过复杂的化学反应将糖分解成乙酸；当缺少糖源时则直接将乙醇转化为乙醛，再将乙醛变为乙酸。醋酸菌可用于制作各种风味的醋。多数醋酸菌的最适生长温度为30〜35 ℃。 【详解】A、酵母菌是兼性厌氧型生物，酿酒时酵母菌先利用O2进行有氧呼吸产生水和CO2，O2耗尽后酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和CO2，因而表现为酿酒时先来“水”后来“酒”，A正确； B、夏天开瓶后的红酒容易变酸是因为醋酸菌将乙醇转化成乙醛再转化为醋酸，没有CO2产生，B错误； C、泡菜坛内有时会长一层白膜是大量酵母菌聚集在发酵液表面形成的，C正确； D、抗生素可抑制细菌的生长、繁殖，含抗生素的牛奶不能用来制作酸奶，因为抗生素会抑制乳酸菌的生长、繁殖，D正确。 故选B。 15. 胞质杂种是指两个原生质体融合产生的杂种细胞，其中一个细胞的细胞核消失后，两个原生质体的细胞质杂交得到的个体。科研人员利用雄性不育的品种A与可育的品种B通过植物体细胞杂交技术获得了雄性不育的胞质杂种——华柚2号，制备过程如下图所示，其中GFP（绿色荧光蛋白）基因转入了品种A的细胞核基因组中。经检测，华柚2号的细胞核和叶绿体基因来自品种B，线粒体基因来自品种A．下列说法正确的是（ ） A. 制备原生质体时需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶去除细胞壁 B. 聚乙二醇可用于诱导原生质体A和B的融合 C. 华柚2号的获得说明控制雄性不育的基因可能位于细胞核中 D. 应筛选发绿色荧光的杂种细胞C经植物组织培养技术获得华柚2号 【答案】B 【解析】 【分析】植物体细胞杂交，又称原生质体融合，是指将植物不同种、属，甚至科间的原生质体通过人工方法诱导融合，然后进行离体培养，使其再生杂种植株的技术。植物细胞具有细胞壁，未脱壁的两个细胞是很难融合的，植物细胞只有在脱去细胞壁成为原生质体后才能融合，所以植物的细胞融合也称为原生质体融合。 【详解】A、制备原生质体时需用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，A错误； B、聚乙二醇、电刺激都能用于植物原生质体的诱导，B正确； C、雄性不育的胞质杂种华柚2号的细胞核和叶绿体基因来自品种B，线粒体基因来自品种A，融合后品种A的细胞核消失，控制雄性不育的基因可能位于线粒体中，C错误； D、GFP（绿色荧光蛋白）基因转入了品种A的细胞核基因组中，而融合后的华柚2号不含品种A的细胞核，因此发绿色荧光的杂种细胞应被淘汰，D错误。 故选B。 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16. 哺乳动物胚胎早期发育阶段有一部分原始生殖细胞（PGCs），经过分裂和长距离迁移最终进入发育而未分化的生殖嵴。随着生殖嵴向睾丸或卵巢方向分化，PGCs也相应地向精子或卵细胞分化，经过一系列复杂的过程最终成为精子或卵细胞。有关说法正确的是（ ） A. 精子需要获能才能与卵子受精 B. 生殖嵴分化的方向可能取决于PGCs中的染色体组成 C. 生殖嵴中的PGCs发育为精子包括减数分裂、精细胞变形等过程 D. 精子入卵后立即发生透明带反应阻止其他精子入卵 【答案】ABC 【解析】 【分析】获能后的精子与卵子相遇时，首先发生顶体反应，使顶体内的酶释放出来。在精子触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应，这个反应称做透明带反应，它是防止多个精子进入透明带，引起多精子入卵受精的第一道屏障。精子入卵后，卵细胞膜会立即发生一种生理反应，拒绝其他精子再进入卵内，这种生理反应称做卵细胞膜反应，这是防止多精入卵受精的第二道屏障。 【详解】A、精子需要成熟和获能才能与达到MII中期的卵子受精，A正确； B、分析题干可知，生殖嵴的分化具有双向性，既可以分化为睾丸，也可以分化为卵巢，故生殖嵴分化的方向可能取决于PGCs中的染色体组成，与染色体上的基因的选择性表达有关，B正确； C、生殖嵴中的PGCs发育为精子需要经过减数分裂形成精细胞再经过精细胞变形等过程，C正确； D、精子入卵后，卵细胞膜会发生卵细胞膜反应，阻止其它精子的进入，这是防止多精入卵受精的其中一个重要屏障，而发生透明带反应阻止其他精子入卵发生在精子入卵之前，D错误。 故选ABC。 17. 下图为动物细胞培养过程中，细胞数量的指数变化示意图。下列表述不正确的是（　　） A. 初代培养过程中，细胞不会发生基因突变 B. 细胞分裂8次以上时，大部分细胞老化、死亡 C. 细胞传代时通常需要用胰蛋白酶处理 D. 可以使用稀释涂布平板法或显微镜计数法对细胞计数 【答案】ABD 【解析】 【分析】1、动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。 2、细胞的接触抑制：细胞表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖。 3、癌细胞表面糖蛋白减少，因此黏着性降低。 4、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜。 【详解】A、初代培养过程中，若细胞有丝分裂过程复制差错，也会发生基因突变，A错误； B、细胞分裂14次以上时，大部分细胞老化、死亡，少部分细胞获得无限增殖的能力，B错误； C、动物细胞有贴壁生长和接触抑制现象，所以传代培养时需加入胰蛋白酶分散成单个细胞，C正确； D、动物细胞不能通过稀释涂布平板法进行计数，只能用显微镜计数法对细胞计数，D错误。 故选ABD。 18. 羟基脂肪酸酯（PHA）是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯，它具有类似于合成塑料的理化特性，且废弃后易被生物降解，可用于制造无污染的“绿色塑料”。科学家从某咸水湖中寻找生产PHA菌种的流程图如下。下列叙述正确的是（ ） ①取湖水→②接种在培养基上→③培养→④挑取单菌落，分别扩大培养→⑤检测菌体的数目和PHA的产量→⑥获得目标菌株 A. 步骤④中扩大培养采取的接种方法为平板划线法 B. 步骤②要用稀释涂布平板法接种到含PHA的选择培养基上 C. 步骤⑤所获数据，可用于计算单一菌体产生PHA的效率 D. 步骤③的培养基为固体培养基，长出的单菌落不一定能合成PHA 【答案】CD 【解析】 【分析】筛选分离目的微生物的一般步骤是：样品取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株，筛选分离生产PHA的菌种需要用稀释涂布平板法或平板划线法接种分离。其中稀释涂布平板法可用于微生物计数。 【详解】A、步骤④为扩大培养，培养后⑤为检测菌体数目，说明步骤④中扩大培养采取的接种方法为稀释涂布平板法，平板划线法不能用于计数，A错误； B、咸水湖中盐度较高，欲从某咸水湖中寻找生产PHA菌种，则步骤②可用稀释涂布平板法接种到含盐量较高的选择培养基上，以筛选耐盐的菌体，B错误； C、步骤⑤检测菌体的数目和PHA的产量，该数据可用于进一步计算单一菌体产生PHA的效率，C正确； D、步骤③培养后可形成菌落，故培养基为固体培养基，由于②中的选择培养基是筛选的耐盐的菌体，所以③中长出的单菌落不一定能合成PHA，D正确。 故选CD。 19. 中国科学院团队对雌性猕猴进行克隆，成功获得“中中”和“华华”两姐妹，突破了现有技术无法用体细胞克隆非人灵长类动物的世界难题，为建立人类疾病的动物模型，研究疾病机理，研发诊治药物带来光明前景。如图为“中中”和“华华”培育的流程，相关叙述正确的是（ ） A. 图中的卵子实际上是发育到MⅡ期的卵母细胞 B. ①过程可以通过电融合法可使供体细胞与去核的卵母细胞融合，形成重构胚 C. ③过程是动物胚胎的体外培养过程，需无菌、无毒环境 D. 中中、华华的性别由纤维细胞的遗传物质决定 【答案】ABD 【解析】 【分析】分析图示可知，①为将纤维细胞注射到去核的卵母细胞中，②为对重组细胞进行体外培养，发育成新胚胎，再进行③胚胎移植过程，最终获得克隆猴。 【详解】A、图中的卵子实际上是处于减数第二次分裂时期（MⅡ期）的次级卵母细胞，A正确； B、因为体细胞直接注入进去后细胞质并没有与卵母细胞融合，而是被质膜分割开来，并不能使体细胞核表现出全能性，故①过程可以通过电融合法可使供体细胞与去核的卵母细胞融合，形成重构胚，B正确； C、③过程是动物胚胎移植过程，②过程是动物胚胎的体外培养过程，C错误； D、中中、华华是由重组细胞发育而来，其细胞核内的遗传物质来自纤维细胞，因此性别由纤维细胞的遗传物质决定，D正确。 故选ABD。 20. 通过植物细胞工程对光果甘草进行扩大培养以获得药物甘草西定。下列相关叙述错误的有（ ） A. 通过细胞产物的工厂化生产获得甘草西定，利用的是植物细胞培养技术 B. 植物组织培养时，诱导生芽和生根的培养基中不需要添加有机碳源 C. 利用射线或化学物质等处理光果甘草愈伤组织可获得突变体，此技术常被用于获取作物脱毒苗 D. 利用光果甘草细胞融合获得的染色体数目加倍的植株与光果甘草植株是同一物种 【答案】BCD 【解析】 【分析】由于植物细胞的次生代谢物含量很低，从植物组织提 取会大量破坏植物资源，有些产物又不能或难以通过化学合 成途径得到，因此人们期望利用植物细胞培养来获得目标产 物，这个过程就是细胞产物的工厂化生产。植物细胞培养是 指在离体条件下对单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖 的技术。它不占用耕地，几乎不受季节、天气等 的限制，因此对于社会、经济、环境保护具有重要意义。 【详解】A、植物细胞培养是指在离体条件下对单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖的技术；通过细胞产物的工厂化生产获得甘草西定，利用的是植物细胞培养技术，A正确； B、植物组织培养时，诱导生芽和生根的培养基中需要添加有机碳源（如蔗糖），B错误； C、作物脱毒苗是利用病毒少的根或茎分生组织通过植物组织培养技术获得的，利用射线或化学物质等处理光果甘草愈伤组织可获得突变体，此技术常被用于获取新品种，C错误； D、光果甘草植株是二倍体植株，利用光果甘草细胞融合获得的染色体数目加倍的植株是四倍体植株，两者杂交后后代为三倍体，其不可育，因此利用光果甘草细胞融合获得的染色体数目加倍的植株与光果甘草植株不是同一物种，D错误； 故选BCD。 第Ⅱ卷（非选择题） 三、非选择题：本题共4小题，除了标记的空外每空2分，共55分。 21. 体细胞核移植已在很多物种中取得成功，但其效率较低，只有不足4%的重构胚能发育成健康的个体，原因可能是胚胎的基因表达异常所致。下图为提高克隆牛重构胚发育的技术流程，其中TSA为组蛋白脱乙酰化酶抑制剂。请回答以下问题： （1）体外培养牛乳腺细胞会发生接触抑制，需进行________处理，进而实现传代培养。 （2）采集的卵母细胞需要培养至________时期，去除的“核”实际上是指________。 （3）胚胎移植前需要对代孕母牛进行________处理。一般选择发育至________时期的胚胎进行移植。 （4）一次核移植技术后，若需要获得更多克隆小牛，可对早期胚胎进行胚胎分割，操作时要注意________。 【答案】（1）先用胰蛋白酶处理，再进行离心 （2） ①. MⅡ ②. 纺锤体—染色体复合物 （3） ①. 同期发情 ②. 桑葚胚或囊胚 （4）将囊胚的内细胞团均等分割 【解析】 【分析】动物细胞培养过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。 【小问1详解】 在进行传代培养时，贴壁细胞需要重新用胰蛋白酶等处理，使之分散成单个细胞，然后再用离心法收集，之后，将收集细胞制成细胞悬液，分瓶培养。 【小问2详解】 体外受精时，需要将所采集到的卵母细胞在体外培养到减数分裂第二次分裂中期，才可以与精子完成受精作用；去除的“核”实际上是指纺锤体-染色体复合物。 【小问3详解】 胚胎移植前需要对代孕母牛进行同期发情处理，使他与供体母牛的生理条件达到同步或一致；胚胎移植一般选择发育至桑葚胚或囊胚时期的胚胎。 【小问4详解】 进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚，对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 22. 牛和羊的瘤胃中生活着多种微生物，其中许多微生物能分解尿素。某研究小组欲从瘤胃内筛选出能高效降解尿素的细菌，设计了如下实验。请分析并回答下列问题： 实验步骤： Ⅰ、取样：从刚宰杀的牛的瘤胃中取样，将样品装入事先灭过菌的锥形瓶中。 Ⅱ、培养基的配制和灭菌： 配制全营养LB固体培养基。配方：水、蛋白胨、酵母提取物、NaCl、琼脂糖（一种凝固剂）。配制尿素固体培养基。配方：水、葡萄糖、NaCl、K2HPO4、尿素、琼脂糖。 Ⅲ、制备瘤胃稀释液并接种，如下图1所示。 Ⅳ、在无氧条件下进行微生物的培养、观察与计数。 （1）全营养LB固体培养基和尿素固体培养基都含有微生物生长所需的基本营养物质，除水外还有______。（至少答两点） （2）该小组采用______法对瘤胃中分解尿素的细菌进行分离和计数。在无菌条件下，利用该方法进行分离计数时，需要用到图2中的实验器材有______。 （3）为检测该培养基灭菌是否彻底，应采用的检测方法是______。为了判断尿素培养基是否具有选择作用，实验时还需要同时接种全营养平板，如果同一浓度梯度下，尿素培养基上的菌落数______（“大于”、“等于”或“小于”）全营养培养基上的菌落数，则说明尿素培养基具有选择作用。 （4）为了避免混淆，本实验中使用的平板需要在培养皿的______（“皿盖”或“皿底”）做好标记。然后在______（“18~25℃”或“25~30℃”或“30~37℃”）的恒温培养箱中需培养1-2d，每隔24h统计一次菌落数目，选择菌落数目稳定时的记录作为结果，其目的是______。 （5）若将最后一个试管中的稀释液分别涂布到3个尿素平板上培养，培养后平板上出现的菌落数如图1所示，则5mL瘤胃样品中含有目标活菌数约为______。该方法统计获得的菌落数比实际的活菌数______，原因是______。 【答案】（1）碳源、氮源、无机盐 （2） ①. （稀释）涂布平板 ②. ①③④ （3） ①. 将未接种的培养基放在恒温培养箱中培养，检验是否有菌落产生 ②. 小于 （4） ①. 皿底 ②. 30~37℃ ③. 为了防止培养时间不足导致菌落遗漏 （5） ①. 3.5×1010个 ②. 少 ③. 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 【解析】 【分析】  稀释涂布平板法：稀释涂布平板法除了可以用于分离微生物外，也常用来统计样品中活菌的数目。当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测样品大约含有多少活菌。 【小问1详解】 虽然各种培养基的配方不同，但是一般都含有水、碳源、氮源和无机盐等微生物生长所需的基本营养物质。 【小问2详解】 据图可知，接种后平板上培养出了菌落，且菌落可用于计数，故接种方法为稀释涂布平板法。稀释涂布平板法操作时需要在酒精灯火焰旁边操作，故需要用到①酒精灯（③培养皿）④涂布器。 【小问3详解】 将未接种的培养基（或空白培养基）放在恒温培养箱中保温1-2天，检验是否有菌落产生，用于检测该培养基灭菌是否彻底。若有菌落产生，说明灭菌不彻底，需要重新配置培养基。选择培养基允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长，故同一浓度梯度下，尿素培养基上的菌落数小于全营养培养基上的菌落数，则说明尿素培养基具有选择作用。 【小问4详解】 本实验使用的平板较多，为了避免混淆，最好使用前在培养皿上做好标记，由于培养基倒置培养，所以皿底上标记号组别、培养日期和平板上培养样品的稀释度等。为了防止培养时间不足导致菌落遗漏，在恒温培养箱中需培养1-2d，每隔24h统计一次菌落数目，选择菌落数目稳定时的记录作为结果。一般选择菌落数为30～300的平板进行计数。由于分离的菌是从牛的瘤胃中取样的，故培养箱的温度设定在30—37℃为宜。 【小问5详解】 5号试管的稀释倍数为107，5mL瘤胃样品中含有目标活菌数=（68+75+67）÷3÷0.1×107×5=3.5×1010（个）。当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，故使用稀释涂布平板法统计获得的菌落数比实际的活菌数偏少。 23. 目前，我国正在普遍推行垃圾分类制度，易腐垃圾（以厨余垃圾和餐饮垃圾为主）是我国城乡生活垃圾的主要成分。从化学组成上看，厨余垃圾的主要成分包括纤维素、淀粉、脂肪和蛋白质等。在实施城乡生活垃圾分类后，可利用生物技术对易腐垃圾就近就地处理。回答下列问题： （1）为了筛选能同时降解厨余垃圾中四种主要成分的微生物，某兴趣小组提供了如下实验思路：首先将微生物样品接种在以________为唯一碳源的培养基上，筛选出纤维素分解菌；再将筛选出的纤维素分解菌接种到以________为唯一碳源的培养基上，筛选出能同时降解纤维素和淀粉的菌种；以此类推，最后筛选获得能同时降解四种成分的微生物（假设为菌种A）。 （2）虽然上述各种培养基的具体配方有所不同，但都须含有水、无机盐、氮源等营养物质。培养过程中，单个细胞在平板上会形成菌落，研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种类的微生物，原因是________________________________。 （3）进一步研究发现，经筛选获得的菌种A能同时降解四种成分，是因为菌种A能合成水解相应有机物的酶，因此厨余垃圾中的四种有机物经菌种A彻底水解后可产生的产物有________。利用菌种A就近就地处理厨余垃圾，在确定处理厨余垃圾的方案时，通常需要考虑的因素有________________________。 【答案】（1） ①. 纤维素 ②. 淀粉 （2）在一定的培养条件下，不同微生物表现出各自稳定的菌落特征##在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征 （3） ①. 甘油、脂肪酸、葡萄糖和氨基酸      ②. 处理环境的温度、酸碱度等理化条件 【解析】 【分析】刚果红是一种染料，它可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物，但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。当我们在含有纤维素的培养基中加入刚果红时，刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物。当纤维素被纤维素酶分解后，刚果红—纤维素的复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。这样，我们就可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。 【小问1详解】 筛选能分解某种物质的微生物，应以该种物质为唯一碳源（或氮源），所以，需先将筛选出的纤维素分解菌接种到以纤维素为唯一碳源的培养基上，再接种在以淀粉为唯一碳源的培养基上。 【小问2详解】 因为在一定的培养条件下，不同微生物表现出各自稳定的菌落特征，所以可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种类的微生物。 【小问3详解】 经筛选获得的菌种A能同时降解四种成分，是因为菌种A能合成水解相应有机物的酶，因此厨余垃圾中的四种有机物（纤维素、淀粉、脂肪和蛋白质）经菌种A彻底水解后可产生的产物有甘油、脂肪酸、葡萄糖和氨基酸。利用菌种A就近就地处理厨余垃圾，在确定处理厨余垃圾的方案时，通常需要考虑的因素有处理环境的温度、酸碱度等理化条件。 24. 科学家设想培育一种地上能结番茄、地下能结马铃薯的作物。有人运用植物细胞工程技术，设计了育种新方案，如下图所示。请据图回答下列问题： （1）过程①应将两种植物细胞分别置于含有________酶的等渗溶液中制备原生质体。 （2）过程②依据的原理是__________，常用__________（化学物质）来诱导融合。 （3）过程③杂种细胞形成的标志是___________；与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________。 （4）过程④需要在培养基中添加的植物激素为__________，过程⑤称为__________。 （5）已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体，则“番茄—马铃薯”属于__________________倍体植株。 【答案】（1）纤维素酶和果胶 （2） ①. 细胞膜的流动性 ②. 聚乙二醇##PEG （3） ①. 形成新的细胞壁 ②. 高尔基体 （4） ①. 生长素、细胞分裂素 ②. 再分化 （5）六 【解析】 【分析】分析题图：过程①为去除植物细胞壁获得原生质体的过程，常用纤维素酶和果胶酶处理；过程②为两种植物的原生质体的融合，利用的原理是细胞膜具有一定的流动性；过程③表示的是融合形成杂种细胞，形成杂种细胞的标志是形成新的细胞壁；过程④表示的是杂种细胞经脱分化形成愈伤组织的过程；过程⑤称为再分化，再分化的过程中先分化生出芽，再分化生出根。 【小问1详解】 过程①为去除植物细胞壁获得原生质体的过程，植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，根据酶的专一性，可以将两种植物细胞分别置于含有纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中制备原生质体。 【小问2详解】 过程②为两种植物的原生质体的融合，利用的原理是细胞膜具有一定的流动性；常采用聚乙二醇（PEG）来诱导融合，除此之外还能采用离心、振动等物理方法促进融合。 【小问3详解】 过程③表示的是融合形成杂种细胞，形成杂种细胞的标志是形成新的细胞壁；植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，故与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为高尔基体（在植物细胞中参与多糖的合成）。 【小问4详解】 过程④表示的是杂种细胞经脱分化形成愈伤组织的过程，该过程需要在培养基中添加的植物激素为生长素和细胞分裂素；过程⑤称为再分化，再分化的过程中先分化生出芽，再分化生出根。 【小问5详解】 已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体，植物体细胞杂交技术得到的杂种植株的细胞中的染色体数以及染色体组数为二者之和，故“番茄—马铃薯”属于六倍体植株（二＋四）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期高二年级生物期中考试试卷 总分：100分 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。下列相关叙述错误的是（ ） A. 海参在该生态系统中属于消费者和分解者 B. 估算牡蛎种群密度时常用标记重捕法 C. 养殖的海带数量过多可能造成牡蛎减产 D. 海水立体养殖模式能充分利用空间和资源 2. 近年来，全国各地都在积极探索“农牧结合、生态循环”发展路径，打通畜禽粪肥还田利用“最后一公里”，推动传统农业向绿色种养循环农业模式转变。某地结合当地实际形成了“牛—牛粪—蚯蚓—蚯蚓肥—水稻、牧草、花卉，牧草喂牛”等循环产业链，使资源能够高效循环利用。下列叙述正确的是（ ） A. 蚯蚓肥可为水稻提供有机营养物质和能量 B. 禽畜粪肥还田体现了生态工程的循环原理 C. 牛粪饲养蚯蚓过程中牛同化量的一部分流入蚯蚓 D. 绿色种养循环农业模式使得能量可高效、循环利用 3. 下列关于生态系统中能量流动和物质循环的叙述，错误的是（ ） A. 任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充 B. 生产者和分解者的部分生理活动是完成物质循环的重要环节 C. 生态系统的物质循环指的是CO2或有机物等物质的循环 D. 研究生态系统的能量流动可以帮助人们合理地调整能量流动关系 4. 如果将人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积。下列关于生态足迹的说法，正确的是（　　） A. 碳足迹是指吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林和海洋面积 B. 生态足迹的值越小，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大 C. 与食用蔬菜相比，吃牛肉会增大生态足迹 D. 开车出行会增大生态足迹只在于开车会增加吸收尾气所需要的林地面积 5. 我国的传统文化中蕴含着丰富的生物学原理，下列叙述不正确的是（ ） A. “野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生态系统具有恢复力稳定性 B. “山上多植树，胜似修水库”，反映了生物多样性具有直接价值 C. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了生态系统具有物质循环功能 D. “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，体现种群的繁衍，离不开信息传递 6. 下列有关生态工程的说法，错误的是（ ） A. 超载放牧导致草地退化，主要违背协调原理 B. 矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被恢复 C. 对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以 D. 城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是循环原理 7. 下列关于微生物培养基的叙述，错误的是（ ） A. 配制培养基时必须要使用无菌水作为溶剂 B. 固体培养基通常需要添加琼脂作为凝固剂 C. 分离尿素分解菌时培养基中只能添加尿素一种氮源 D. 培养基中的成分可能同时为微生物提供碳源和氮源 8. 卵胞浆内单精子显微注射技术是用显微操作技术将精子注射到卵母细胞胞浆内，使卵子受精，在体外培养形成早期胚胎，再放回母体子宫内发育着床。其中判断卵子是否完成受精的重要标志是（ ） A. 精卵相遇，发生顶体反应 B. 精子的头部接触卵细胞膜 C. 精子尾部脱落，逐渐生成雄原核 D. 卵细胞膜和透明带间出现两个极体 9. 下列关于胚胎移植的叙述中，不正确的是（ ） A. 进行胚胎移植时，供体一般选择遗传性能和生产性能好的个体，受体则对其繁殖能力和健康状况要求较高 B. 供、受体母牛选择好后，常用孕激素进行同期发情处理 C. 胚胎移植的优点包括大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力 D. 胚胎分割移植时，要注意将原肠胚阶段的内细胞团均等分割 10. 下列关于不同微生物的发酵作用制作食品的叙述，正确的是（ ） A. 酸豆角以其色泽金黄、咸酸适宜、鲜香嫩脆的特有品质深受人们的喜爱。酸豆角腌制过程中，只有厌氧的乳酸菌，故发酵时需营造严格的无氧环境 B. 《本草纲目拾遗》中记载：“豆腐又名菽乳，以豆腐腌过酒糟或酱制者，味咸甘心。”上述腐乳制作的原理主要是利用毛霉等微生物，在毛霉的细胞质中有与蛋白质合成有关的细胞器但没有与蛋白质分解有关的细胞器 C. 豆瓣酱制作过程中利用的微生物主要是曲霉。发酵过程中，上层的酱发酵效果好于下层，因而常需要将下层的酱翻至上层，说明参与发酵的菌种属于厌氧型 D. 酒精发酵时，发酵液中的葡萄皮等固体物质会上浮覆盖在发酵液表面，形成“酒帽”，“酒帽”的出现会降低发酵速度，原因是葡萄皮上的菌种无法浸入发酵液 11. CLDN6 蛋白是一种跨膜蛋白，包括胞外区、跨膜区和胞内区，在正常组织细胞中低表达，而在多种癌细胞中特异性高表达，研究者选定其制备用于诊断癌症的单克隆抗体。下列说法错误的是（ ） A. 可提取CLDN6 蛋白胞外区基因序列用于制备免疫小鼠所用的抗原 B. 单克隆抗体能准确识别抗原的细微差异并与之特异性结合，且可大量制备 C. 灭活病毒表面的糖蛋白等能与细胞膜上的脂质分子作用，诱导细胞融合 D. 悬浮培养的杂交瘤细胞传代培养时，可用离心法直接收集 12. 研究人员将干细胞培养技术与基因编辑技术等结合获得重构干细胞，并培养至早期胚胎，检测后移植到受体子宫内发育，加快了育种进程，推动畜禽种业高速发展。下列说法正确的是（ ） A. 通过胚胎移植得到的后代均为无性生殖后代 B. 培养动物细胞时，需将其置于含有95%CO2和5%O₂混合气体的培养箱中 C. 来自同一机体的胚胎干细胞、重构干细胞和精原干细胞的遗传信息一定相同 D. 将早期胚胎移植到受体的子宫内，受体对该外来胚胎基本不发生免疫排斥反应 13. 五味子首载于《神农本草经》，具有很高的药用价值。下图为五味子的无性繁殖育苗方法，下列叙述错误的是（ ） A. 在培养基中添加适量植物激素以调节细胞的发育方向 B. 应选择分化程度高的组织作为外植体 C. 外植体接种时要注意插入方向且必须在酒精灯火焰旁进行 D. 该方法可保持五味子优良品种的遗传特性 14. 很多生活实例中蕴含着生物学原理，下列实例与生物学原理对应不准确的是（ ） A. 酿酒时先来“水”后来“酒”——酵母菌先进行有氧呼吸后进行无氧呼吸 B. 夏天开瓶后的红酒容易变酸——醋酸菌将乙醇直接转化为醋酸和CO2 C. 泡菜坛内有时会长一层白膜——大量酵母菌聚集在发酵液表面 D. 含抗生素的牛奶无法用来制成酸奶——抗生素会抑制乳酸菌生长、繁殖 15. 胞质杂种是指两个原生质体融合产生的杂种细胞，其中一个细胞的细胞核消失后，两个原生质体的细胞质杂交得到的个体。科研人员利用雄性不育的品种A与可育的品种B通过植物体细胞杂交技术获得了雄性不育的胞质杂种——华柚2号，制备过程如下图所示，其中GFP（绿色荧光蛋白）基因转入了品种A的细胞核基因组中。经检测，华柚2号的细胞核和叶绿体基因来自品种B，线粒体基因来自品种A．下列说法正确的是（ ） A. 制备原生质体时需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶去除细胞壁 B. 聚乙二醇可用于诱导原生质体A和B的融合 C. 华柚2号的获得说明控制雄性不育的基因可能位于细胞核中 D. 应筛选发绿色荧光的杂种细胞C经植物组织培养技术获得华柚2号 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16. 哺乳动物胚胎早期发育阶段有一部分原始生殖细胞（PGCs），经过分裂和长距离迁移最终进入发育而未分化的生殖嵴。随着生殖嵴向睾丸或卵巢方向分化，PGCs也相应地向精子或卵细胞分化，经过一系列复杂的过程最终成为精子或卵细胞。有关说法正确的是（ ） A. 精子需要获能才能与卵子受精 B. 生殖嵴分化的方向可能取决于PGCs中的染色体组成 C. 生殖嵴中的PGCs发育为精子包括减数分裂、精细胞变形等过程 D. 精子入卵后立即发生透明带反应阻止其他精子入卵 17. 下图为动物细胞培养过程中，细胞数量的指数变化示意图。下列表述不正确的是（　　） A. 初代培养过程中，细胞不会发生基因突变 B. 细胞分裂8次以上时，大部分细胞老化、死亡 C. 细胞传代时通常需要用胰蛋白酶处理 D. 可以使用稀释涂布平板法或显微镜计数法对细胞计数 18. 羟基脂肪酸酯（PHA）是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯，它具有类似于合成塑料的理化特性，且废弃后易被生物降解，可用于制造无污染的“绿色塑料”。科学家从某咸水湖中寻找生产PHA菌种的流程图如下。下列叙述正确的是（ ） ①取湖水→②接种在培养基上→③培养→④挑取单菌落，分别扩大培养→⑤检测菌体的数目和PHA的产量→⑥获得目标菌株 A. 步骤④中扩大培养采取的接种方法为平板划线法 B. 步骤②要用稀释涂布平板法接种到含PHA的选择培养基上 C. 步骤⑤所获数据，可用于计算单一菌体产生PHA的效率 D. 步骤③的培养基为固体培养基，长出的单菌落不一定能合成PHA 19. 中国科学院团队对雌性猕猴进行克隆，成功获得“中中”和“华华”两姐妹，突破了现有技术无法用体细胞克隆非人灵长类动物的世界难题，为建立人类疾病的动物模型，研究疾病机理，研发诊治药物带来光明前景。如图为“中中”和“华华”培育的流程，相关叙述正确的是（ ） A. 图中的卵子实际上是发育到MⅡ期的卵母细胞 B. ①过程可以通过电融合法可使供体细胞与去核的卵母细胞融合，形成重构胚 C. ③过程是动物胚胎的体外培养过程，需无菌、无毒环境 D. 中中、华华的性别由纤维细胞的遗传物质决定 20. 通过植物细胞工程对光果甘草进行扩大培养以获得药物甘草西定。下列相关叙述错误的有（ ） A. 通过细胞产物的工厂化生产获得甘草西定，利用的是植物细胞培养技术 B. 植物组织培养时，诱导生芽和生根的培养基中不需要添加有机碳源 C. 利用射线或化学物质等处理光果甘草愈伤组织可获得突变体，此技术常被用于获取作物脱毒苗 D. 利用光果甘草细胞融合获得的染色体数目加倍的植株与光果甘草植株是同一物种 第Ⅱ卷（非选择题） 三、非选择题：本题共4小题，除了标记的空外每空2分，共55分。 21. 体细胞核移植已在很多物种中取得成功，但其效率较低，只有不足4%的重构胚能发育成健康的个体，原因可能是胚胎的基因表达异常所致。下图为提高克隆牛重构胚发育的技术流程，其中TSA为组蛋白脱乙酰化酶抑制剂。请回答以下问题： （1）体外培养牛乳腺细胞会发生接触抑制，需进行________处理，进而实现传代培养。 （2）采集的卵母细胞需要培养至________时期，去除的“核”实际上是指________。 （3）胚胎移植前需要对代孕母牛进行________处理。一般选择发育至________时期的胚胎进行移植。 （4）一次核移植技术后，若需要获得更多克隆小牛，可对早期胚胎进行胚胎分割，操作时要注意________。 22. 牛和羊的瘤胃中生活着多种微生物，其中许多微生物能分解尿素。某研究小组欲从瘤胃内筛选出能高效降解尿素的细菌，设计了如下实验。请分析并回答下列问题： 实验步骤： Ⅰ、取样：从刚宰杀的牛的瘤胃中取样，将样品装入事先灭过菌的锥形瓶中。 Ⅱ、培养基的配制和灭菌： 配制全营养LB固体培养基。配方：水、蛋白胨、酵母提取物、NaCl、琼脂糖（一种凝固剂）。配制尿素固体培养基。配方：水、葡萄糖、NaCl、K2HPO4、尿素、琼脂糖。 Ⅲ、制备瘤胃稀释液并接种，如下图1所示。 Ⅳ、在无氧条件下进行微生物的培养、观察与计数。 （1）全营养LB固体培养基和尿素固体培养基都含有微生物生长所需的基本营养物质，除水外还有______。（至少答两点） （2）该小组采用______法对瘤胃中分解尿素的细菌进行分离和计数。在无菌条件下，利用该方法进行分离计数时，需要用到图2中的实验器材有______。 （3）为检测该培养基灭菌是否彻底，应采用的检测方法是______。为了判断尿素培养基是否具有选择作用，实验时还需要同时接种全营养平板，如果同一浓度梯度下，尿素培养基上的菌落数______（“大于”、“等于”或“小于”）全营养培养基上的菌落数，则说明尿素培养基具有选择作用。 （4）为了避免混淆，本实验中使用的平板需要在培养皿的______（“皿盖”或“皿底”）做好标记。然后在______（“18~25℃”或“25~30℃”或“30~37℃”）的恒温培养箱中需培养1-2d，每隔24h统计一次菌落数目，选择菌落数目稳定时的记录作为结果，其目的是______。 （5）若将最后一个试管中的稀释液分别涂布到3个尿素平板上培养，培养后平板上出现的菌落数如图1所示，则5mL瘤胃样品中含有目标活菌数约为______。该方法统计获得的菌落数比实际的活菌数______，原因是______。 23. 目前，我国正在普遍推行垃圾分类制度，易腐垃圾（以厨余垃圾和餐饮垃圾为主）是我国城乡生活垃圾的主要成分。从化学组成上看，厨余垃圾的主要成分包括纤维素、淀粉、脂肪和蛋白质等。在实施城乡生活垃圾分类后，可利用生物技术对易腐垃圾就近就地处理。回答下列问题： （1）为了筛选能同时降解厨余垃圾中四种主要成分的微生物，某兴趣小组提供了如下实验思路：首先将微生物样品接种在以________为唯一碳源的培养基上，筛选出纤维素分解菌；再将筛选出的纤维素分解菌接种到以________为唯一碳源的培养基上，筛选出能同时降解纤维素和淀粉的菌种；以此类推，最后筛选获得能同时降解四种成分的微生物（假设为菌种A）。 （2）虽然上述各种培养基的具体配方有所不同，但都须含有水、无机盐、氮源等营养物质。培养过程中，单个细胞在平板上会形成菌落，研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种类的微生物，原因是________________________________。 （3）进一步研究发现，经筛选获得的菌种A能同时降解四种成分，是因为菌种A能合成水解相应有机物的酶，因此厨余垃圾中的四种有机物经菌种A彻底水解后可产生的产物有________。利用菌种A就近就地处理厨余垃圾，在确定处理厨余垃圾的方案时，通常需要考虑的因素有________________________。 24. 科学家设想培育一种地上能结番茄、地下能结马铃薯的作物。有人运用植物细胞工程技术，设计了育种新方案，如下图所示。请据图回答下列问题： （1）过程①应将两种植物细胞分别置于含有________酶的等渗溶液中制备原生质体。 （2）过程②依据的原理是__________，常用__________（化学物质）来诱导融合。 （3）过程③杂种细胞形成的标志是___________；与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________。 （4）过程④需要在培养基中添加的植物激素为__________，过程⑤称为__________。 （5）已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体，则“番茄—马铃薯”属于__________________倍体植株。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $