内蒙古自治区乌兰察布市集宁师范学院附属实验中学2024-2025学年高二下学期4月期中生物试题

2024-2025学年第二学期高二年级生物期中考试试卷 总分：100分 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。下列相关叙述错误的是（ ） A. 海参在该生态系统中属于消费者和分解者 B. 估算牡蛎种群密度时常用标记重捕法 C. 养殖的海带数量过多可能造成牡蛎减产 D. 海水立体养殖模式能充分利用空间和资源 2. 近年来，全国各地都在积极探索“农牧结合、生态循环”发展路径，打通畜禽粪肥还田利用“最后一公里”，推动传统农业向绿色种养循环农业模式转变。某地结合当地实际形成了“牛—牛粪—蚯蚓—蚯蚓肥—水稻、牧草、花卉，牧草喂牛”等循环产业链，使资源能够高效循环利用。下列叙述正确的是（ ） A. 蚯蚓肥可为水稻提供有机营养物质和能量 B. 禽畜粪肥还田体现了生态工程的循环原理 C. 牛粪饲养蚯蚓过程中牛同化量的一部分流入蚯蚓 D. 绿色种养循环农业模式使得能量可高效、循环利用 3. 下列关于生态系统中能量流动和物质循环的叙述，错误的是（ ） A. 任何生态系统都需要不断得到来自系统外能量补充 B. 生产者和分解者的部分生理活动是完成物质循环的重要环节 C. 生态系统的物质循环指的是CO2或有机物等物质的循环 D. 研究生态系统的能量流动可以帮助人们合理地调整能量流动关系 4. 如果将人类为了维持自身生存需要物质等，换算为相应的自然土地和水域面积。下列关于生态足迹的说法，正确的是（　　） A. 碳足迹是指吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林和海洋面积 B. 生态足迹的值越小，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大 C. 与食用蔬菜相比，吃牛肉会增大生态足迹 D. 开车出行会增大生态足迹只在于开车会增加吸收尾气所需要的林地面积 5. 我国的传统文化中蕴含着丰富的生物学原理，下列叙述不正确的是（ ） A. “野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生态系统具有恢复力稳定性 B. “山上多植树，胜似修水库”，反映了生物多样性具有直接价值 C. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了生态系统具有物质循环功能 D. “银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，体现种群的繁衍，离不开信息传递 6. 下列有关生态工程的说法，错误的是（ ） A. 超载放牧导致草地退化，主要违背协调原理 B. 矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被恢复 C. 对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以 D. 城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是循环原理 7. 下列关于微生物培养基的叙述，错误的是（ ） A. 配制培养基时必须要使用无菌水作为溶剂 B. 固体培养基通常需要添加琼脂作为凝固剂 C. 分离尿素分解菌时培养基中只能添加尿素一种氮源 D. 培养基中的成分可能同时为微生物提供碳源和氮源 8. 卵胞浆内单精子显微注射技术是用显微操作技术将精子注射到卵母细胞胞浆内，使卵子受精，在体外培养形成早期胚胎，再放回母体子宫内发育着床。其中判断卵子是否完成受精的重要标志是（ ） A. 精卵相遇，发生顶体反应 B. 精子的头部接触卵细胞膜 C. 精子尾部脱落，逐渐生成雄原核 D. 卵细胞膜和透明带间出现两个极体 9. 下列关于胚胎移植的叙述中，不正确的是（ ） A. 进行胚胎移植时，供体一般选择遗传性能和生产性能好的个体，受体则对其繁殖能力和健康状况要求较高 B. 供、受体母牛选择好后，常用孕激素进行同期发情处理 C. 胚胎移植的优点包括大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力 D. 胚胎分割移植时，要注意将原肠胚阶段的内细胞团均等分割 10. 下列关于不同微生物的发酵作用制作食品的叙述，正确的是（ ） A. 酸豆角以其色泽金黄、咸酸适宜、鲜香嫩脆的特有品质深受人们的喜爱。酸豆角腌制过程中，只有厌氧的乳酸菌，故发酵时需营造严格的无氧环境 B. 《本草纲目拾遗》中记载：“豆腐又名菽乳，以豆腐腌过酒糟或酱制者，味咸甘心。”上述腐乳制作的原理主要是利用毛霉等微生物，在毛霉的细胞质中有与蛋白质合成有关的细胞器但没有与蛋白质分解有关的细胞器 C. 豆瓣酱制作过程中利用的微生物主要是曲霉。发酵过程中，上层的酱发酵效果好于下层，因而常需要将下层的酱翻至上层，说明参与发酵的菌种属于厌氧型 D. 酒精发酵时，发酵液中的葡萄皮等固体物质会上浮覆盖在发酵液表面，形成“酒帽”，“酒帽”的出现会降低发酵速度，原因是葡萄皮上的菌种无法浸入发酵液 11. CLDN6 蛋白是一种跨膜蛋白，包括胞外区、跨膜区和胞内区，在正常组织细胞中低表达，而在多种癌细胞中特异性高表达，研究者选定其制备用于诊断癌症的单克隆抗体。下列说法错误的是（ ） A. 可提取CLDN6 蛋白胞外区基因序列用于制备免疫小鼠所用的抗原 B. 单克隆抗体能准确识别抗原的细微差异并与之特异性结合，且可大量制备 C. 灭活病毒表面的糖蛋白等能与细胞膜上的脂质分子作用，诱导细胞融合 D. 悬浮培养的杂交瘤细胞传代培养时，可用离心法直接收集 12. 研究人员将干细胞培养技术与基因编辑技术等结合获得重构干细胞，并培养至早期胚胎，检测后移植到受体子宫内发育，加快了育种进程，推动畜禽种业高速发展。下列说法正确的是（ ） A. 通过胚胎移植得到的后代均为无性生殖后代 B. 培养动物细胞时，需将其置于含有95%CO2和5%O₂混合气体的培养箱中 C. 来自同一机体的胚胎干细胞、重构干细胞和精原干细胞的遗传信息一定相同 D. 将早期胚胎移植到受体的子宫内，受体对该外来胚胎基本不发生免疫排斥反应 13. 五味子首载于《神农本草经》，具有很高药用价值。下图为五味子的无性繁殖育苗方法，下列叙述错误的是（ ） A. 在培养基中添加适量植物激素以调节细胞的发育方向 B. 应选择分化程度高的组织作为外植体 C. 外植体接种时要注意插入方向且必须在酒精灯火焰旁进行 D. 该方法可保持五味子优良品种的遗传特性 14. 很多生活实例中蕴含着生物学原理，下列实例与生物学原理对应不准确是（ ） A. 酿酒时先来“水”后来“酒”——酵母菌先进行有氧呼吸后进行无氧呼吸 B. 夏天开瓶后的红酒容易变酸——醋酸菌将乙醇直接转化为醋酸和CO2 C. 泡菜坛内有时会长一层白膜——大量酵母菌聚集在发酵液表面 D. 含抗生素的牛奶无法用来制成酸奶——抗生素会抑制乳酸菌生长、繁殖 15. 胞质杂种是指两个原生质体融合产生的杂种细胞，其中一个细胞的细胞核消失后，两个原生质体的细胞质杂交得到的个体。科研人员利用雄性不育的品种A与可育的品种B通过植物体细胞杂交技术获得了雄性不育的胞质杂种——华柚2号，制备过程如下图所示，其中GFP（绿色荧光蛋白）基因转入了品种A的细胞核基因组中。经检测，华柚2号的细胞核和叶绿体基因来自品种B，线粒体基因来自品种A．下列说法正确的是（ ） A. 制备原生质体时需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶去除细胞壁 B. 聚乙二醇可用于诱导原生质体A和B的融合 C. 华柚2号的获得说明控制雄性不育的基因可能位于细胞核中 D. 应筛选发绿色荧光的杂种细胞C经植物组织培养技术获得华柚2号 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16. 哺乳动物胚胎早期发育阶段有一部分原始生殖细胞（PGCs），经过分裂和长距离迁移最终进入发育而未分化的生殖嵴。随着生殖嵴向睾丸或卵巢方向分化，PGCs也相应地向精子或卵细胞分化，经过一系列复杂的过程最终成为精子或卵细胞。有关说法正确的是（ ） A. 精子需要获能才能与卵子受精 B. 生殖嵴分化的方向可能取决于PGCs中的染色体组成 C. 生殖嵴中的PGCs发育为精子包括减数分裂、精细胞变形等过程 D. 精子入卵后立即发生透明带反应阻止其他精子入卵 17. 下图为动物细胞培养过程中，细胞数量的指数变化示意图。下列表述不正确的是（　　） A. 初代培养过程中，细胞不会发生基因突变 B. 细胞分裂8次以上时，大部分细胞老化、死亡 C. 细胞传代时通常需要用胰蛋白酶处理 D. 可以使用稀释涂布平板法或显微镜计数法对细胞计数 18. 羟基脂肪酸酯（PHA）是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯，它具有类似于合成塑料的理化特性，且废弃后易被生物降解，可用于制造无污染的“绿色塑料”。科学家从某咸水湖中寻找生产PHA菌种的流程图如下。下列叙述正确的是（ ） ①取湖水→②接种在培养基上→③培养→④挑取单菌落，分别扩大培养→⑤检测菌体的数目和PHA的产量→⑥获得目标菌株 A. 步骤④中扩大培养采取的接种方法为平板划线法 B. 步骤②要用稀释涂布平板法接种到含PHA的选择培养基上 C. 步骤⑤所获数据，可用于计算单一菌体产生PHA的效率 D. 步骤③的培养基为固体培养基，长出的单菌落不一定能合成PHA 19. 中国科学院团队对雌性猕猴进行克隆，成功获得“中中”和“华华”两姐妹，突破了现有技术无法用体细胞克隆非人灵长类动物的世界难题，为建立人类疾病的动物模型，研究疾病机理，研发诊治药物带来光明前景。如图为“中中”和“华华”培育的流程，相关叙述正确的是（ ） A. 图中卵子实际上是发育到MⅡ期的卵母细胞 B. ①过程可以通过电融合法可使供体细胞与去核的卵母细胞融合，形成重构胚 C. ③过程是动物胚胎的体外培养过程，需无菌、无毒环境 D. 中中、华华的性别由纤维细胞的遗传物质决定 20. 通过植物细胞工程对光果甘草进行扩大培养以获得药物甘草西定。下列相关叙述错误的有（ ） A. 通过细胞产物的工厂化生产获得甘草西定，利用的是植物细胞培养技术 B. 植物组织培养时，诱导生芽和生根的培养基中不需要添加有机碳源 C. 利用射线或化学物质等处理光果甘草愈伤组织可获得突变体，此技术常被用于获取作物脱毒苗 D. 利用光果甘草细胞融合获得的染色体数目加倍的植株与光果甘草植株是同一物种 第Ⅱ卷（非选择题） 三、非选择题：本题共4小题，除了标记的空外每空2分，共55分。 21. 体细胞核移植已在很多物种中取得成功，但其效率较低，只有不足4%的重构胚能发育成健康的个体，原因可能是胚胎的基因表达异常所致。下图为提高克隆牛重构胚发育的技术流程，其中TSA为组蛋白脱乙酰化酶抑制剂。请回答以下问题： （1）体外培养牛乳腺细胞会发生接触抑制，需进行________处理，进而实现传代培养。 （2）采集的卵母细胞需要培养至________时期，去除的“核”实际上是指________。 （3）胚胎移植前需要对代孕母牛进行________处理。一般选择发育至________时期的胚胎进行移植。 （4）一次核移植技术后，若需要获得更多克隆小牛，可对早期胚胎进行胚胎分割，操作时要注意________。 22. 牛和羊的瘤胃中生活着多种微生物，其中许多微生物能分解尿素。某研究小组欲从瘤胃内筛选出能高效降解尿素的细菌，设计了如下实验。请分析并回答下列问题： 实验步骤： Ⅰ、取样：从刚宰杀的牛的瘤胃中取样，将样品装入事先灭过菌的锥形瓶中。 Ⅱ、培养基的配制和灭菌： 配制全营养LB固体培养基。配方：水、蛋白胨、酵母提取物、NaCl、琼脂糖（一种凝固剂）。配制尿素固体培养基。配方：水、葡萄糖、NaCl、K2HPO4、尿素、琼脂糖。 Ⅲ、制备瘤胃稀释液并接种，如下图1所示。 Ⅳ、在无氧条件下进行微生物的培养、观察与计数。 （1）全营养LB固体培养基和尿素固体培养基都含有微生物生长所需的基本营养物质，除水外还有______。（至少答两点） （2）该小组采用______法对瘤胃中分解尿素的细菌进行分离和计数。在无菌条件下，利用该方法进行分离计数时，需要用到图2中的实验器材有______。 （3）为检测该培养基灭菌是否彻底，应采用的检测方法是______。为了判断尿素培养基是否具有选择作用，实验时还需要同时接种全营养平板，如果同一浓度梯度下，尿素培养基上的菌落数______（“大于”、“等于”或“小于”）全营养培养基上的菌落数，则说明尿素培养基具有选择作用。 （4）为了避免混淆，本实验中使用的平板需要在培养皿的______（“皿盖”或“皿底”）做好标记。然后在______（“18~25℃”或“25~30℃”或“30~37℃”）的恒温培养箱中需培养1-2d，每隔24h统计一次菌落数目，选择菌落数目稳定时的记录作为结果，其目的是______。 （5）若将最后一个试管中的稀释液分别涂布到3个尿素平板上培养，培养后平板上出现的菌落数如图1所示，则5mL瘤胃样品中含有目标活菌数约为______。该方法统计获得的菌落数比实际的活菌数______，原因是______。 23. 目前，我国正在普遍推行垃圾分类制度，易腐垃圾（以厨余垃圾和餐饮垃圾为主）是我国城乡生活垃圾的主要成分。从化学组成上看，厨余垃圾的主要成分包括纤维素、淀粉、脂肪和蛋白质等。在实施城乡生活垃圾分类后，可利用生物技术对易腐垃圾就近就地处理。回答下列问题： （1）为了筛选能同时降解厨余垃圾中四种主要成分的微生物，某兴趣小组提供了如下实验思路：首先将微生物样品接种在以________为唯一碳源的培养基上，筛选出纤维素分解菌；再将筛选出的纤维素分解菌接种到以________为唯一碳源的培养基上，筛选出能同时降解纤维素和淀粉的菌种；以此类推，最后筛选获得能同时降解四种成分的微生物（假设为菌种A）。 （2）虽然上述各种培养基的具体配方有所不同，但都须含有水、无机盐、氮源等营养物质。培养过程中，单个细胞在平板上会形成菌落，研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种类的微生物，原因是________________________________。 （3）进一步研究发现，经筛选获得的菌种A能同时降解四种成分，是因为菌种A能合成水解相应有机物的酶，因此厨余垃圾中的四种有机物经菌种A彻底水解后可产生的产物有________。利用菌种A就近就地处理厨余垃圾，在确定处理厨余垃圾的方案时，通常需要考虑的因素有________________________。 24. 科学家设想培育一种地上能结番茄、地下能结马铃薯的作物。有人运用植物细胞工程技术，设计了育种新方案，如下图所示。请据图回答下列问题： （1）过程①应将两种植物细胞分别置于含有________酶的等渗溶液中制备原生质体。 （2）过程②依据的原理是__________，常用__________（化学物质）来诱导融合。 （3）过程③杂种细胞形成的标志是___________；与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________。 （4）过程④需要在培养基中添加的植物激素为__________，过程⑤称为__________。 （5）已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体，则“番茄—马铃薯”属于__________________倍体植株。 2024-2025学年第二学期高二年级生物期中考试试卷 总分：100分 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 【16题答案】 【答案】ABC 【17题答案】 【答案】ABD 【18题答案】 【答案】CD 【19题答案】 【答案】ABD 【20题答案】 【答案】BCD 第Ⅱ卷（非选择题） 三、非选择题：本题共4小题，除了标记的空外每空2分，共55分。 【21题答案】 【答案】（1）先用胰蛋白酶处理，再进行离心 （2） ①. MⅡ ②. 纺锤体—染色体复合物 （3） ①. 同期发情 ②. 桑葚胚或囊胚 （4）将囊胚的内细胞团均等分割 【22题答案】 【答案】（1）碳源、氮源、无机盐 （2） ①. （稀释）涂布平板 ②. ①③④ （3） ①. 将未接种的培养基放在恒温培养箱中培养，检验是否有菌落产生 ②. 小于 （4） ①. 皿底 ②. 30~37℃ ③. 为了防止培养时间不足导致菌落遗漏 （5） ①. 3.5×1010个 ②. 少 ③. 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 【23题答案】 【答案】（1） ①. 纤维素 ②. 淀粉 （2）在一定的培养条件下，不同微生物表现出各自稳定的菌落特征##在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征 （3） ①. 甘油、脂肪酸、葡萄糖和氨基酸      ②. 处理环境的温度、酸碱度等理化条件 【24题答案】 【答案】（1）纤维素酶和果胶 （2） ①. 细胞膜的流动性 ②. 聚乙二醇##PEG （3） ①. 形成新的细胞壁 ②. 高尔基体 （4） ①. 生长素、细胞分裂素 ②. 再分化 （5）六 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$