第3章 体液调节-【金版教程】2025-2026学年高中生物选择性必修1 稳态与调节创新导学案课件PPT（人教版2019 多选版）

　　　　　　　　　　　　　 知识背写手册 第3章　体液调节 1.分泌物经由_______而流出体外或流到消化腔的分泌腺，称为外分泌腺；没有_______的腺体，其分泌物——激素(hormone)直接进入腺体内的________，并随_________输送到全身各处的，称为内分泌腺。(课本P44) 2.由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，就是激素调节(hormonal regulation)。(课本黑体字P46) 导管 导管 毛细血管 血液循环 2 3.内分泌系统是由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的_______共同构成的。内分泌腺主要包括垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和性腺等，它们分泌的各类激素参与生命活动的调节。(课本P63) 4.下丘脑：分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、_________________________等多种激素，这些激素作用于______，调控垂体分泌释放相应的激素。(课本P48) 5.垂体：接受________分泌的激素的调节，从而分泌促甲状腺激素、促性腺激素、__________________等，分别调节相应的_________的分泌活动。分泌________，调节生长发育等。(课本P48) 细胞 促肾上腺皮质激素释放激素 垂体 下丘脑 促肾上腺皮质激素 内分泌腺 生长激素 3 6.甲状腺：接受______分泌的激素的调节，分泌____________等；甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育，_________________等作用。(课本P48) 7.肾上腺：接受______分泌的激素的调节，分为______和髓质两部分，前者主要分泌______、皮质醇等，调节_____________________。后者可分泌_________，提高机体的应激能力。(课本P48) 8.胰腺：其中胰岛内有多种分泌细胞，__________分泌胰岛素、___________分泌胰高血糖素，这两种激素在糖代谢中发挥重要的调节作用。(课本P48) 垂体 甲状腺激素 提高神经的兴奋性 垂体 皮质 醛固酮 水盐代谢和有机物代谢 肾上腺素 胰岛B细胞 胰岛A细胞 4 9.卵巢：接受______分泌的激素的调节；分泌的雌激素和孕激素等具有促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和女性第二性征的出现等作用。(课本P48) 10.睾丸：接受______分泌的激素的调节；分泌的雄激素(主要是睾酮)具有促进男性生殖器官的发育、精子细胞的生成和男性第二性征的出现等作用。(课本P48) 垂体 垂体 5 1._______中的糖称为血糖，主要是葡萄糖。人的血糖水平正常值为________________。(课本P50) 2.血糖的来源有____________________________________________________；血糖的去向有___________________________________________________________。(课本P51) 血液 3.9～6.1 mmol/L 食物中糖类的消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物质转化 氧化分解、合成肝糖原、肌糖原，转化成甘油三酯和某些氨基酸 6 3.血糖调节过程 (1)当血糖浓度升高到一定程度时，____________的活动增强，________的分泌量明显增加，体内胰岛素水平的上升，一方面促进血糖进入组织细胞进行______ _____，进入肝、肌肉并合成______，进入__________和肝细胞转变为甘油三酯等；另一方面又能抑制________的分解和_________转变成葡萄糖。这样既增加了血糖的去向，又减少了血糖的来源，使血糖浓度恢复到正常水平。(课本P51) (2)当血糖浓度降低时，___________的活动增强，____________的分泌量增加。胰高血糖素主要作用于肝，促进____________成葡萄糖进入血液，促进_________转变成糖，使血糖浓度回升到正常水平。(课本P51) 胰岛B细胞 胰岛素 氧化分解 糖原 脂肪细胞 肝糖原 非糖物质 胰岛A细胞 胰高血糖素 肝糖原分解 非糖物质 7 (3)血糖的平衡调节方式主要是_________。此外还受到_________的调节。例如，当血糖含量降低时，下丘脑的某个区域兴奋，通过_________使胰岛A细胞分泌___________，使得血糖含量上升。另外，神经系统还通过控制_______________的分泌活动来调节血糖含量。(课本P52) 4.激素分泌的调节存在着反馈调节和分级调节。 (1)在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为______调节该系统的工作，这种调节方式叫作______调节(feedback regulation)。(课本黑体字 P52) (2)人们将______________________之间存在的这种分层调控，称为分级调节。(课本黑体字 P53) 体液调节 神经系统 交感神经 胰高血糖素 甲状腺和肾上腺 信息 反馈 下丘脑、垂体和靶腺体 8 5.当机体感受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到________，它就会分泌_____________________，这种激素运输到并作用于______，促使它分泌_____________，这种激素再运到甲状腺，促使甲状腺增加____________的合成和分泌。血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制____________分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高。甲状腺激素分泌的过程中既存在______调节，也存在反馈调节。(课本P53) 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 垂体 促甲状腺激素 甲状腺激素 下丘脑和垂体 分级 9 6.激素调节的特点：通过______进行运输；作用于靶器官、靶细胞；作为______传递信息；______和高效。(课本黑体字 P54～55) 7.激素种类多、量极微，既____________结构，又___________，也_________作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞_______________发生变化。(课本P55) 体液 信使 微量 不组成细胞 不提供能量 不起催化 原有的生理活动 10 1.激素等化学物质，通过______传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。(课本黑体字P57) 2._________是体液调节的主要内容。除激素外，其他一些化学物质，如组胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2)，也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用。_____是调节呼吸运动的重要体液因子。(课本P57) 3.一些低等动物只有______调节，没有______调节。(课本P57) 体液 激素调节 CO2 体液 神经 11 4.人的体温总能保持相对恒定是人体____________过程保持动态平衡的结果。促进产热方面协同作用的激素有______________________。体温调节中枢位于________。(课本P58) 5.体温调节的过程(课本P59) 产热和散热 甲状腺激素、肾上腺素 下丘脑 体温调节中枢 皮肤血管舒张 汗腺 汗腺 肌肉和肝 12 6.水平衡和盐平衡过程密切相关，通常称为________调节，主要通过____完成。(课本P60) 7.水盐调节的过程(课本P61) (1)水的调节 ①当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会______，________中的渗透压感受器会受到刺激。这个刺激一方面传至________，使人通过饮水行为来直接调节水的摄入量；另一方面促使________分泌、______释放的____________增加，从而促进________________对水分的重吸收，______了尿量，保留了体内的水分，使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。 渗透压 肾 升高 下丘脑 大脑皮层 下丘脑 垂体 抗利尿激素 肾小管和集合管 减少 13 ②当人饮水过多或盐分丢失过多而使细胞外液的渗透压______时，对渗透压感受器的刺激_______，也就_______了抗利尿激素的分泌和释放，肾排出的水分就会______，这样细胞外液的渗透压就恢复正常。 (2)盐的调节 ①当大量丢失水分使______________________________时，____________增加分泌醛固酮，促进________________对Na＋的重吸收，维持血钠含量的平衡。 ②当血钠含量升高时，则醛固酮的分泌量______，其结果也是维持血钠含量的平衡。 下降 减少 减少 增加 细胞外液量减少以及血钠含量降低 肾上腺皮质 肾小管和集合管 减少 14 8.神经调节和体液调节之间的联系：不少内分泌腺本身直接或间接地受______________的调节，这种情况下，__________可以看作________的一个环节；内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。(课本P62) 中枢神经系统 体液调节 神经调节 15 1．写出甲状腺激素的作用？ 2．肾上腺分为哪两部分？各自分泌的激素及作用是什么？ 答案：调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性等作用。 答案：肾上腺分为皮质和髓质两部分，前者主要分泌醛固酮、皮质醇等，调节水盐代谢和有机物代谢。后者可分泌肾上腺素，提高机体的应激能力。 16 3．当血糖升高或者降低时，机体是如何维持血糖相对稳定的？写出具体调节过程。 答案： 17 4．空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度(整个过程中禁食、禁水，不做剧烈运动)，发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同的原因是什么？ 答案：胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用，胰岛B细胞分泌功能不足者胰岛素分泌不足，所以血糖浓度下降较慢。 18 5．正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，与其在进食后的情况相比，血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值高还是低，其原因是什么？ 6．机体是如何维持甲状腺激素的平衡的，写出甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节的过程。 答案：高，在饥饿时，血糖浓度降低使胰高血糖素分泌量增加，胰岛素分泌量减少，在进食后则相反。 答案： 19 7．人体内需要源源不断地产生激素的原因是什么？ 8．寒冷和炎热时，机体如何调节产热和散热使体温维持正常？ 答案：激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了。 答案： 20 9．人在寒冷环境中经常会打“寒颤”，请写出其反射过程。 10．寒冷环境中尿液增多，其原因是什么？ 答案：皮肤的冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌收缩。 答案：寒冷环境中细胞代谢增强，产生水增多，且出汗减少，细胞外液的渗透压降低，通过下丘脑的调节作用，使垂体释放的抗利尿激素减少，肾小管和集合管对水的重吸收减弱，尿量增加。 21 11．由于室内外温差很大，人体维持稳态的调节能力有限，同学们的身体会受到一定的影响。即使是在夏季，医生也建议，剧烈运动导致大汗淋漓之后最好不要立即到温度很低的空调间“乘凉”，其主要依据是什么？ 答案：低温环境的刺激，使机体产热作用增强、毛细血管收缩、出汗减少，最终导致机体内热量不能及时散出。 22 12．机体怎样调节水盐平衡使细胞外液渗透压维持平衡？ 答案：①抗利尿激素的分泌及调节过程(右图） ②醛固酮的分泌及调节过程：当大量丢失水分 使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮 质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对Na＋的 重吸收，维持血钠含量的平衡。相反，当血钠含 量升高时，则醛固酮的分泌量减少，其结果也是 维持血钠含量的平衡。 23 13．(2019·全国卷Ⅱ，30(3)节选，改编)小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用。与神经调节相比，体液调节的特点有什么？(答出4点即可)。 14．通常在哺乳动物体内，神经调节和体液调节之间的关系是什么？ 15．(2015·全国卷Ⅰ，T30(3)改编)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是什么？(答出一个特点即可)。 答案：是通过体液运输的、作用时间比较长、反应速度较缓慢、作用范围较广泛。 答案：有些内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节；内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 答案：都需要与相应的受体结合后才能发挥作用。 24 　　　　　　　　　　　　　 R $$