2026届普通高等学校招生选择性考试模拟（五）历史试题（16+4模式）

2026 届 普 通 高 等 学 校 招 生 模 拟 试 题 历史（五） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项之中，只有一项符合题目要求。 1. 如图中闻名遐迩的商双羊尊、四羊方尊、猪尊、牛尊等青铜器都发现于长江流域。青铜器上的纹饰题材丰富，多有几何纹、动物纹等。其中饕餮纹、龙纹、凤纹等占主要地位。材料表明商朝时期 A．牛耕为长江流域普遍的耕作方式 B．长江流域手工技术水平最为高超 C．青铜器兼具写实与抽象艺术风格 D．三牲祭祀制已是较为成熟的体制 2. 据《后汉书·许荆传》记载：“祖父武以二弟晏、普未显，欲令成名……于是共割分财产以为三分，武自取肥田广宅奴婢强者，二弟并悉劣少。而乡人皆称弟克让而鄙武贪婪，晏等以此并得选举。”这主要反映了东汉时期 A．察举制的弊端已然显露 B．门第族望是选官的重要依据 C．儒家伦理深入社会生活 D．地方豪强势力左右人才选拔 3. 贞观八年，吐蕃赞普弃宗弄赞遣使入贡，贵金属、玉器和畜牧产品是吐蕃进贡唐朝的主要贡品。唐朝往往会回赠吐蕃大量的绫罗绸缎，以彰显中原王朝的天威。贞观十五年，吐蕃以高原畜牧业为主，进贡马匹等物资，而唐朝回赠了农具、蚕种和工匠。据此可知，唐蕃民族交融的主要原因是 A．政治上的联姻 B．吐蕃的朝贡 C．经济上的互补 D．唐朝的强盛 4. 耶律挞烈在任南院大王时，“均赋役，劝耕稼，部人化之，户口丰殖”。耶律休哥总南面军务，驻守南京（今北京）时，“立更休法，劝农桑，修武备，边境大治”。这些信息可以用来解释 A．辽朝实行移风易俗的政策 B．燕云地区经济恢复和发展 C．辽宋经济文化的交流加强 D．辽宋边境局势已得到缓和 5. 明清之际朝代更迭，归乡知识精英徘徊于出世与入世之间，在探寻实现儒者理想的过程中，他们发现归隐并非唯一出路。故国渐行渐远，知识精英们目睹乡村的凋敝，重新燃起救世的理想，乡村成为他们实现儒者理想的试验场。这说明知识精英 A．具有经世济民的情怀 B．批判现实政治的黑暗 C．深受程朱理学的影响 D．倡导崇实致用的学风 6. 有学者认为，“帝国主义的统治完全依赖于西方国家与边缘地带本土精英之间的广泛协作”，而边缘地带要建立现代国家则必须打破这种协作。下列各项能佐证这一观点的是 A．洋务运动中的师夷长技以自强潮流 B．辛亥革命后军阀割据的混乱局面 C．戊戌政变后顽固势力废除变法措施 D．巴黎和会拒绝中国代表合理要求 7. 如表是关于国内政治问题的论述及民意调查，这体现了当时 时间 刊物或人物 论述及民调 1938年1月 邹韬奋 “近日我国论坛上对于民主政治似乎有了多少的波动” 1938年7月 汉口《扫荡报》 “国难严重到如斯地步，政权需要统一，力量需要集中，步伐需要整齐，已为全国人士一致之呼声” 1938年11月 汉口《民意》 在民意调查中有50.86%（5003人）选择“当前需要一党政治”，参与者100%主张“要抗战胜利必须统一军权、统一指挥” A．国人放弃对民主政治的追求 B．国民党专制独裁统治强化 C．战争的形势出现了重要转折 D．国人争取胜利的迫切要求 8. 新中国成立初期通过中印谈判、日内瓦会议和万隆会议三次外交实践，形成了以和平合作、发展中国家场域、求同存异策略为核心的外交话语体系。这种话语体系的形成反映出 A．两极格局形成的深刻影响 B．国际力量对比的显著变化 C．全方位外交策略得到贯彻 D．中国外交工作的务实倾向 9. 20世纪80年代初，扬州灯泡厂濒临绝境。1983年下半年，厂长高仁林率先在企业实行干部聘任制，职工择优上岗，后又看准国际市场，与外商共同投资创办了广陵区第一个中外合资企业。到1990年底，人均各项指标较合资前提高了10倍以上，人均创利近3万元。这一变化表明 A．生产资料所有制亟待调整 B．对外开放格局初步形成 C．企业经营自主权需要扩大 D．市场经济体制渐趋完善 10. 下面是中共十八大以来在中国出现的一些典型精神。这可用于说明 脱贫攻坚精神 上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民 “三牛”精神 为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛 探月精神 追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢 新时代北斗精神 自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越 A．新生政权的政治教育成效较显著 B．人民当家作主的愿望得以实现 C．新中国加快社会主义改造的步伐 D．中国时代精神特性与共性并存 11. 7-8世纪，拜占庭帝国法律编纂出现重要变化：《法律选编》等法典弱化罗马法部分原则，吸纳希腊法和地方习俗，引入基督教教义作为立法依据，规定“上帝将帝国统治权委托给皇帝”，并大量引用《圣经》规范婚姻、财产等社会关系。这些变化反映出拜占庭 A． 融合多元要素重构国家治理体系 B．固守罗马法传统以维护帝国权威 C．通过法律希腊化推动文化统一 D．借助基督教教义强化中央集权 12. 如表是16至18世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教席的情况，材料内容反映了 时间 大学 增设的教授席位 1546年 牛津大学和剑桥大学 神学、希伯来语、希腊语、民法、医学 1619年 牛津大学 萨维里几何学教席 1621年 牛津大学 色德来自然哲学教席、萨维里天文学教席 1663年 剑桥大学 卢卡西数学教席 1669年 牛津大学 植物学教授席位 1702年 剑桥大学 化学教授席位 1704年 剑桥大学 天文学教授席位 A．英国近代自然科学世界领先 B．英国日渐成为启蒙运动中心 C．光荣革命推动了科研的发展 D．自然科学教育日益受到重视 13. 工业革命之前，人们的工作场所和家庭住所间没有明显界限，家庭成员往往从事相似的工作。工业革命后，随着工厂的兴起，在许多城市家庭中，丈夫需要早晚往返于工作场所和家庭住所之间，妻儿则待在家里。上述变化反映出 A．生产技术和专业水平的提高 B．生活空间和劳作方式的改变 C．贫富分化和阶级差异的形成 D．居住条件和基础设施的改善 14. 如表为工业革命时代英国国民收入变化状况。该表中的现象可用于说明 英国国民总收入变化表 年份 约1770 约1790～1793 约1830～1835 数额 （百万英镑） 140 175 360 英国工人实际工资变化表 （即按实际购买力计算的工资，1851年为100。） 年份 1755 1797 1835 指数 42．74 42．48 78．69 A． 马克思主义诞生具有历史的必然性 B．英国工人阶级的生活状况空前恶化 C. 资本主义世界性经济危机不可避免 D．追求社会公平的斗争尚处萌芽阶段 15. 传统观点认为，最先提出建立国际联盟的是美国总统威尔逊。近来研究发现英国早在战争期间就提出过建立国联的主张，几乎与此同时，法国也制定了一个类似计划。三国都提出国联构想，但战略目标迥异。其中美国的战略目标是 A．重在维护既得利益和霸权管控 B．通过国际机制实现领土扩张承诺 C．努力获得永久性反德安全保障 D．着眼于重塑国际规则与领导权 16. 1950年5月，法国外长舒曼建议把法国和联邦德国的全部煤钢生产置于一个超国家的共同权力机构管理之下，同时欢迎西欧其他国家参加这个机构。这个联合经营法德煤钢的大胆计划史称“舒曼计划”。该计划 A．缓和了两大阵营在欧洲的对抗 B．巩固了西欧的资本主义制度 C．适应了生产经营国际化的要求 D．消除了苏联经济模式的影响 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，回答下列问题。（14分） 材料一 两宋浙东地区，基于阅读、鉴赏、整理、研究等目的，通过诸如购买、抄写之类的各种途径，罗致图书并加以收藏或典藏的行为快速发展。南宋年间，爱好藏书之士几乎遍布浙东各地，藏书者虽然仍以官僚为主，却既不乏“布衣”，甚至也有来自社会底层的贫民。 ——摘编自周芃《两宋浙东藏书文化的滥觞、发展与勃兴》 材料二 南宋时期部分浙东藏书家及藏书情况 姓名 藏所 隶属 数量、特色或去向 赵师龙 余姚 越州 除藏书外无他嗜好 孙介 余姚 家贫无以买书，遂自手抄 石邦哲 新昌 其“博古堂”藏书两万余卷，多为石公例亡后散出的故物 石继曾 新昌 “博古堂”所藏后亦散出，石继曾稍加访寻，间有所获 诸葛行仁 会稽 高宗绍兴五年（1135年），进献所藏书共8546卷 陆宰 山阴 其“双清堂”藏书约13000卷 陆游 山阴 其“老学庵”藏书万卷 张仲梓 永嘉 温州 图史之外，他无长物 薛高 永嘉 家有读书楼 谢雩 永嘉 自经子百家之书皆手自校定 ——摘编自周芃《两宋浙东藏书文化的滥觞、发展与勃兴》 材料三 明清两代的私家藏书较之前代有了充分发展，许多藏书楼还自行校刻文献典籍和地方文献，并将其刊行入市。以徽商为例，徽州歙县商人鲍思诩以重金求购宋元书籍，筑藏书室“知不足斋”以藏，后乾隆《四库全书》开馆，诏求天下遗书，鲍氏以所藏精本626种进献，得朝廷赏赐《古今图书集成》，《四库全书》修成后返还原书。据当时的藏书目录记载，《传是楼书目》共收西学著作27部、《也是园书目》收录了9部西书、《澹生堂藏书目》收录了10多部西书。 ——摘编自张恬《明清苏浙皖私家藏书及现代意义》 （1）根据材料一、材料二，概括两宋时期浙东藏书文化的主要特征，并结合所学知识分析其发展的原因。（8分） （2）根据材料三并结合所学知识，指出明清时期苏浙皖地区藏书文化发展的表现，并简述其意义。（6分） 18. 阅读材料，回答下列问题。（14分） 材料一 1926—1937年，中国平等教育促进会(以下简称“平教会”) 在定县组织乡村建设实验。平教会将定县划分为若干个学区，在每个学区的中心村庄设立生计巡回训练学校，学生是附近村庄“民众学校之优等生及小学毕业者”，学习内容包括动植物生产训练、农业工艺、经济合作训练等。1927年，普及农业科学部成立，其包含研究股和推广股，研究股负责农业改良实验，推广股负责实验成果的推广。在实验区设立农事表证场，每次活动(“如下种、施肥、收获、驱除病虫害等”)均召集农民参观，以此“说明表证之意义方法及其成绩”。在定县实验的11年里，平教会创办了自助社、合作社和合作社联合会等合作组织。 ——摘编自向俊丞、尤学工著《民国时期晏阳初职业教育思想探要》 材料二 1954年，劳动部制定《技工学校暂行办法(草案) 》规定，技工学校按产业部门分别设置，学校按设定工种进行教学。1958年，宣传部号召动员群众的力量办各种职业中学，特别是创办农业中学，随后几乎乡乡都办了农校，招收本地小学毕业生和青年农民入学，兼学政治、文化和生产知识，开展农牧、林果、养殖以及农副产品加工等多类教学。到1965年，职业中学有61626所,在校生443.3万人,占当时中学在校生总数的34.8%。 ——摘编自俞启定《新中国成立以来职业教育定位及规模发展演进的回顾》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括平教会组织的乡村职业教育的实践活动。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪五六十年代我国职业教育发展的意义。（10分） 19. 阅读材料，回答下列问题。（12分） 材料 在第一次世界大战中，英国大量男子参军后，女性成为家庭经济的主要来源和家庭支柱。妇女对于援助男性作战表现出积极的态度和爱国热情。她们成为各行各业的生产者，甚至还加入军队，积极参与战时服务并加入志愿性组织，以各种身份间接参与到战争中。伍尔维奇军工厂，在战前几乎没有女性雇员，而1917年12月达到24.719人。《蓓而美街报》对英国妇女进行了赞颂，“当她们几乎经受住了像战壕中的男性一样如血与火的考验后，人们不应该再忽视她们所做出的贡献。”战争期间，由于人口的流动，政府必须找到选民人数减少的解决方案。1918年2月，600万30岁以上的英国妇女获得了选举权。英国妇女的社会地位得到了一定程度的肯定后，女性对自身的认识也更加深刻，战时的表现也引发了女性对自身能力和作用的重新定位。 ——摘编自晋睿婷《战争改变女性——两次世界大战与英国妇女地位的变化》 （1）根据材料，概括一战期间英国妇女地位提高的表现。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析一战期间英国妇女地位提高的原因。（6分） 20. 阅读材料，完成下列要求。（12分） “新”“旧”史学 材料一 中国前者未尝有史，盖旧史家仅载一朝一姓兴亡，“实不过一人一家之谱牒”，近世史家当“探察人间全体之运动进步，即国民全部之经历”；中国数千年史书“知有陈迹而不知有今务”“能铺叙而不能别裁”（目录学的分类；筛选、甄别和取舍）“能因袭而不能创作”，此三弊致史学沦为“帝王将相之纪录片”。 ——梁启超《新史学》1902年 材料二 《史记》究天人之际、通古今之变，《通志》总天下学术于一编，皆可当良史；周秦诸子论师匠、掌故，元明方志载风物民生，即经济史教育史先声。中土自有自成体系之史学……惟当取长补短，何必尽废五千年乎? ——马叙伦《中国无史辨》1903年 注:《通志》:作者郑樵（1103—1162年），全书共200卷。郑樵强调史事与典章制度的联系，认为史家应用实际观察来核实史书的记载；《通志》改“表”为“谱”，改“志”为“略”，并增加了“载记”部分；氏族、六书、七音、都邑、草木昆虫等“二十略”是全书的精华，历代治史学者对《通志》的史料价值给予了较高评价。 依据材料并结合所学，为马叙伦写一篇针对梁启超观点的驳论（提要）。（要求:观点明确；角度准确；证据有力；表达清晰。） 2026 届 普 通 高 等 学 校 招 生 模 拟 试 题 历史（五） 参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项之中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 C A C B A B D D 9 10 11 12 13 14 15 16 C D A D B A D C 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.【参考答案】 （1）主要特征:藏书内容及形式丰富多样;藏书活动与学术研究结合;藏书群体多元化;部分地区藏书规模较大。(任答2点得4分)原因:政府重视;书院发展;理学兴起;崇文抑武政策的推行;科举制度的发展;印刷技术的革新与推广。(任答3点得4分) （2）表现:商帮成为重要的藏书群体;官方重视编纂典籍;开放性和交流性增强;将西学书籍纳入藏书之中。(任答2点得2分)意义:为文化传承和发展创造了有利条件;利于推动文化交流和学术研究;推动了地方特色文化的塑造。(任答2点得4分) 18.【参考答案】 （1）分学区设立生计巡回训练学校，组织农民生计训练;成立农业科研机构;建立农村合作组织。（4分） （2）意义:提高劳动者的素质，培养大量技术人员;有利于国民经济的发展和社会进步;为农村学生提供了受职业教育的机会，有利于实现社会公平;为科技进步和工业化建设提供了坚实基础;推动中国教育发展;有利于农业的发展。（任答5点得10分） 19.【参考答案】 （1）表现:家庭地位的提高;妇女就业比例的提高;获得选举权，政治权利扩大。（6分） （2）原因:战争期间，男性劳动力的缺失;女性在战争过程中的突出贡献;社会对妇女地位认知的变化;资产阶级代议制的不断完善。（6分） 20. 【示例】 中国传统史学内容丰富，视角广泛，是中华文明的重要组成部分;在关注文化传承中创造性转化、创新性发展。 传统史学内容丰富多样，如《史记》《通志》元明方志等并非“仅为帝王谱牒”;《通志》注重史事与典章制度的联系，《史记》以“究天人之际，通古今之变”为宗旨，深入探索历史规律，并非“知有陈迹而不知有今务”;传统史学内容经过筛选,甄别和取舍，《资治通鉴》等史书总结历史教训，彰显史家观点，并非“能铺叙而不能别裁”;史学体例不断创新，史家们秉持的治史精神非“因袭而无创作”:传统史学为中华文明的连续性提供了重要载体，“当取长补短”，关注国家、国民和社会借鉴和运用科学的方法，在传承与批判、守护与创新中发展。 学科网（北京）股份有限公司 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