三 毫米、分米和千米+曹冲称象的故事-【情景应用题】2025-2026学年新教材三年级上册数学（人教版2024）

参考答案 !"#$%&'() 第 ! 课时!观察物体"!# !" "" #"图一和图三是从不同的位置观察到的同一动作" 第 $ 课时!观察物体"$# !" ! # " # ! # ! "" #"至少需要剪开 ( 条边" $" !*#$%+,-. 第 ! 课时!没有括号的同级混合运算 !"$% .!$ ;$% 9))#页$ ""'& *& +( 9),#个$ #"#!$青青买同样的笔记本用去多少元! #$$$) *' 9%#元$#)% *% 9/#本$ $"芳芳*'% ;!$ .!( 9''#本$ 乐乐*'% ;$' .!$ 9),#本$ 亮亮*'% ;!( .$' 9'$#本$ 第 $ 课时!没有括号的两级混合运算 !")$ .) +, 9/#名$ ""栽的松树和柏树一共多少棵 ( +, ;)& 9!-%#棵$ #"!- .$! *' 9'#!- .' +' 9! $"/ +& ./ 9$)#, *' +% 9$)!答案不唯一% 第 ' 课时!含小括号的两步混合运算 !"#$$ ;$'$ *, 9&#排$ ""'/ *#$ +$$ 9,#组$ #"#!$$( *#( .)$ 9,#页$ #$$自己想一想%讲一讲" $"一杯水*#&) .$($ *#& .$$ 9,#克$ 一个空瓶*$( .$ +, 9,#克$ 第 ) 课时!解决问题"!# !",- .!! .$( 9&$#人$ ""%&#$&#$- 方法 !*%& .$& .$- 9)-#个$ 方法 $*%& .#$& ;$-$ 9)-#个$ #")$ .#)% .!/$ 9!-#单$ $"$/ .!) 9!$#张$ !$ *$ 9/#张$ 第 & 课时!解决问题"$# !"' +, .% 9!,#次$ ""#& +$$ +) .) 9'/#元$ #"牛奶*' .! 9$#盒$ #$/ .!)$ *$ 9/#元$ 蛋糕*#!) ./$ *$ 9)#元$ $"#'/ .$-$ *#' .!$ 9%#米$ '/ ;% 9))#米$ 第 / 课时!解决问题"'# !"#'$ .$)$ +& 9)-#米$ ""'$ *) ;'$ 9)-#人$ #"方案一*'$ .$ +) 9$)#人$#$) */ 9)#组$ 组装0玩具 $ 组%组装1玩具 ) 组 方案二*'$ .) +& 9!$#人$#!$ */ 9$#组$ 组装0玩具 & 组%组装1玩具 $ 组 $"分开买票*' +!- ;/ +& 9/-#元$ 一起购买团体票*#' ;/$ +( 9/'#元$ '位老师和 )名同学购买团体票%剩下的买学生票* ( +( 9),#元$##/ .)$ +& 9!-#元$ ), ;!- 9&,#元$#&, </- </' ' 位老师和 ) 名同学购买团体票%剩下的买学生票 最合算%最少需要花 &, 元" !/#$%01231451 第 ! 课时!毫米$分米的认识 !"长方体高*$ 厘米9$- 毫米 正方体高*!& 毫米 $- 8!&%长方体高 $- .!& 9&#毫米$ &)"& ""$ 分米'' 分米') 分米'& 分米和 ( 分米 #"% +) 9'$#分米$ $"$ ;$ 9)#分米$ ) +' ;$ 9!)#分米$ 第 $ 课时!千米的认识 !"!$ 时., 时9'#时$ ' +' 9,#千米$ , 千米8( 千米%能到 "")--- 米9) 千米#'--- 米9' 千米 ) ;' 9(#千米$#) .' 9!#千米$ 书店与医院可能相距 ( 千米或 ! 千米" #"#!%- .!--$ ;#!%- .!--$ ;!%- ;!%- 9&$-#千米$ $"' +#/ .!$ 9!&#千米$ 6789:;< ! 课时!曹冲称象的故事 !"& 吨9&--- 千克 &--- .!&-- .,-- 9$/--#千克$ ""$--- 千克9$ 吨#$ +, ;& 9$'#吨$ $' 吨<$) 吨%能通行 #"! 吨9!--- 千克#&- ;!&- ;&-- 9(--#千克$ (-- <!---%羊'熊猫'马可以一同过桥" !答案不 唯一% $"$&- .!-- ;$&- 9)--#克$#图略 !=#$%>?@A"?@ !"口算乘法 ! 课时!口算乘法 !"$' +' 9/,#人$ ""#) ;!$ +$- 9!--#元$ #"'-- +) 9!$--#米$ $"'' +' 9,,#元$ %"!$ *) 9'#段$# ' .! 9$#次$ $ +$- 9)-#分$ $"笔算乘法 第 ! 课时!笔算两$三位数乘一位数"!# !"实际*$$ +#! ;'$ 9%%#个$ ,- .%% 9$#个$ ""'$! +' 9,/'#件$ ,/' ;$)( 9!$!-#件$ #"!') +$ 9$/%#元$ $/% .&) 9$!)#元$ $"!$& .!$! 9)#!/ *) 9) !$! +) 9)%) 第 $ 课时!笔算两$三位数乘一位数"$# !"/$ +$ 9!$)#毫克$#!$) 8!--%能 ""$! +( 9!)(#厘米$ $! +& 9!-&#厘米$ #"!-% ;$/ 9!')#本$ $ ;! 9'#!') +' 9)-$#本$ )-$ .$/ 9'(/#本$ $", 厘米9,- 毫米#!!& .,- 9$&#毫米$ , .! 9%#$& +% 9$--#毫米$ $-- 毫米9$- 厘米#$- ;, 9$,#厘米$ 第 ' 课时!三位数中间有 - 的乘法 !"$ +$ 9)#段$#) +!-/ 9)$)#厘米$ "",-% +& 9)&)-#人$ #"$-' +' 9/-,#辆$ /-, .)$ 9&/(#辆$ $"$ +$-% 9)!/#人$ )!/ ;)&- 9%//#人$ 第 ) 课时!三位数末尾有 - 的乘法 !")%- +$ 9,/-#人$ ""' +')- 9!-$-#米$ #"!,! .! 9!,-#段$ !,- +& 9,&-#米$ $" !#$ & 分9'-- 秒 闯 ! 关用时*'-- .)- 9$/-#秒$ 一共用时*$/- +) 9!-)-#秒$ 第 & 课时!解决问题 !",$ 8,-#,$ +% 8,- +% 9($- ($- 8(--%能打完 ""! ;& 9/#人$#/, <(- / +/, </ +(-#/ +(- 9)$- )$- <)'-%够 #"我认为用明明的方法解决这个问题更合适" 明明 把 /% 看成 (-%这时需要 $%- 盏灯%把教室数量往大 估%准备的灯还够%实际需要的灯更少%因此肯定 够" 而丽丽的方法是把教室数量往小估%只能得 出准备 $)- 盏灯不够%但是不能确定准备 '-- 盏灯 够不够%按照丽丽的方法得出的结论有可能是不 对的" !理由合理即可% $"!,% 和 $-- 接近%$-- +' 9/--#元$ '!$ 和 '-- 接近%'-- +' 9,--#元$ )-& 和 )-- 接近%)-- +' 9!$--#元$ /-- <,-- <!--- <!$--%所以最可能买的是 1款运 动服" !估算合理即可% &*#& !/#$%01231451 第 ! 课时!毫米$分米的认识 做一道典型题 !"下面的长方体和正方体相比较%哪个高! 高多少毫米! 会一类变式题 ""一把折断的尺子#如图$%除 - 刻度外%只有 $')'( 这 ' 个刻度%用这把尺子可以量出 哪些长度! #"一根绳子对折再对折%现在的长度是 % 分米%这根绳子原来有多长! $"一根绳子绕木桩 ' 圈后余下 $ 分米%如果绕 ) 圈则差 $ 分米%这根绳子长多少分米! &)& 第 $ 课时!千米的认识 做一道典型题 !"周末%小娜和爸爸妈妈一起到绿道步行" 从绿道的某地点出发到目的地共有( 千米% 他们上午 , 时出发%每小时步行 ' 千米%中午 !$ 时能到吗! 会一类变式题 ""学校离医院有 )--- 米远%书店与学校相距 '--- 米%已知学校'医院'书店在同一条直 线上%书店与医院可能相距多少千米! #"甲'乙两地相距 !%-千米%王叔叔开车从甲地去乙地看望女儿%车开到距乙地 !-- 千米 的地方%他发现忘带东西了%又回去拿%这次他看望女儿来回一共行驶了多少千米! $"一段公路%每隔 ' 千米就要立一块标牌%从起点到终点一共立了 / 块标牌%这段公路 全长多少千米! !起点'终点都立标牌% &*!& 6789:;< ! 课时!曹冲称象的故事 做一道典型题 !"一堆水泥重 & 吨%第一次用去 !&-- 千克%第二次用去 ,-- 千克" 还剩下多少! 会一类变式题 ""环城公路限载 $)吨%一辆大货车自重 &吨%装了 ,台小轿车%每辆小轿车重 $--- 千克% 这辆大货车能从环城公路通行吗! #"一座限重 ! 吨的小桥%哪三个动物可以一同过桥! &- 千克 ### /-- 千克 ### !&- 千克 ### &-- 千克 $"仔细观察下面三幅图中的信息!单位&克%%想一想%算一算第三幅图倒入一满杯果汁 后大约重多少克! 并在第三幅图上画出指针的位置" 空杯 # 倒入半杯果汁后 # 倒入满杯果汁后 &!!&