第五单元 分一分与除法-【情景应用题】2025-2026学年新教材二年级上册数学（北师大版2024）

!7#$%8"8*93 第 ! 课时!分物游戏 做一道典型题 !#王阿姨买来 !' 个苹果!& 个梨" $!%如果平均分给 ' 个小朋友!每人分到$,,%个苹果!$,,%个梨" $'%如果平均分给 % 个小朋友!每人分到$,,%个苹果!$,,%个梨" $%%如果平均分给 & 个小朋友!每人分到$,,%个苹果!$,,%个梨" 会一类变式题 "#甜甜有 + 元钱!她先分给妙妙一半!又把剩下的分一半给奇奇!甜甜还剩多少 钱# !利用 " 分一分#一个 " 表示 ! 元" ##在下图中画 !' 颗 # !使每个圈里都有 & 颗 # " $#聪聪有 !+ 个 !平均分给 & 个小朋友正好分完!又新加入了几个小朋友!结 果每人分到的 比之前少 ! 个!新加入了几个小朋友# 请你圈一圈" 原来) ,,,,现在) &'!& 第 ' 课时!分水果 做一道典型题 !#分桃子" $!%把这些桃子每 % 个放 ! 盘!可以放$,,%盘" $'%把这些桃子平均放在 ' 个盘子里!每盘放$,,%个" $%%把这些桃子每 $ 个放 ! 盘!可以放$,,%盘" 会一类变式题 "#把 !' 张贴画平均分给同学们!可以怎样分# 想一想!填一填" 每人分几本 分给几人 ##圈一圈!算一算" $!%一共有多少棵幼苗# $'%每个花盆里栽 ' 棵幼苗!需要多少个花盆# 圈一圈" $#二年级有 !! 个足球!至少再采购多少个才能平均分给 % 个班# &(!& 第 % 课时!分糖果 做一道典型题 !#分苹果" $!%我们组买了 %" 个苹果!平均分给大家" 请你帮他们分一分!把分的过程记 录下来" 第一次 第二次 第三次 第四次 每人分到!,,"个#还剩!,,"个 $'%把这些苹果平均分给 ( 个同学!每人分到$,,%个苹果" 会一类变式题 "#把 $" 个蜜枣平均分给 $ 个小朋友!请你把分的过程记录下来" 小朋友 ! 小朋友 ' 小朋友 % 小朋友 $ 第一次 第二次 第三次 第四次 平均每个小朋友分到!,,"个蜜枣 ##光明小学的 !' 个小朋友分组表演节目!要求每组的人数同样多!可以怎样分 组# 请你用* $ +代替小朋友在下面画一画" !画出两种方法即可" $#晓晓叠了一些幸运星!幸运星的数量比 (" 颗少!比 '" 颗多" 晓晓先将 !( 颗 幸运星送给了妈妈!然后将剩下的幸运星平均分!分的份数和每份的个数同样 多" 剩下的幸运星可以分给多少人# &)!& 第 $ 课时!分香蕉 做一道典型题 !# $!%平均分给 % 人!每人分$,,%块" 0 . $块% $'%平均分给 ' 人!每人分$,,%块" 0 . $块% $%%平均分给 & 人!每人分$,,%块" 0 . $块% 会一类变式题 "#操场上有 '" 个小朋友!每 $ 个小朋友一组!能分成几组呢# ##为了庆祝建校 (" 周年!学校组织同学们举行了*喜迎母校 (" 诞辰+的纪念比 赛" 二$!%班有 %& 个学生!每 $ 个学生共用一个排球" $!%二$!%班需要购买多少个排球# $'%购买的足球比排球少 % 个" 则每多少个学生共用一个足球# &*"& 第 ( 课时!小熊开店 做一道典型题 !#有 !( 个小朋友跳绳!每 ( 个小朋友一组!可以分几组# 会一类变式题 "#做一副快板需要*两长五短+) 块竹板" 有下面这些竹板!最多可以做多少副 快板# ##把一根长 %( 厘米的装饰彩带平均裁成 ( 段!一共用了 !& 秒!每裁一次平均用 时多少秒# 平均每段装饰彩带长多少厘米# $#有两种颜色的珠子若干颗!像下面这样穿成一串!请你算一算!$" 颗珠子里面 有几颗白色珠子# &!"& 第 & 课时!花园 做一道典型题 !#看图列式" $!%蜻蜓的只数是蝴蝶的 % 倍!蜻蜓有多少只# 列式) $'%蜜蜂的只数是蜻蜓的 % 倍!蜜蜂有多少只# 列式) $%%蜜蜂的只数是蝴蝶的几倍# 列式) 会一类变式题 "#兔妈妈拔了 %' 根胡萝卜!兔宝宝拔了 !& 根胡萝卜!兔妈妈给兔宝宝多少根胡 萝卜后!两人一样多# ##高原上牦牛和山羊一共有 %" 只!牦牛的只数比山羊的 ' 倍还多 & 只" 牦牛和 山羊分别有多少只# $#小林和小于各有多少块饼干# &""& 3.他们列的算式都正确。 理由：把每行看成一个整体，一共有3行，每行有 8个字，可列出算式3×8：把每个成语看成一个整 体，一共有6个成语，每个成语有4个字，可列出算 式6×4。（理由合理即可） 4.方案一：3×8=24（元） 方案二：2×9=18（元）18+7=25（元） 24<25,按方案一买票比较省钱 第五单元分一分与除法 第1课时·分物游戏 1.(1)63(2)42(3)21 2.甜甜还剩2元。 △△△△△△△△ 妙妙 奇奇”剩下的 4.原来每个小朋友分3个。 @@@（法不唯一） 现在每个小朋友分3-1=2（个）。 @ 翻 @。(圈法不唯一) 有9个小朋友，所以新加人了3个小朋友。 第2课时·分水果 1.(1)4(2)6(3)3 2 每人分儿本 1 2 3 4 分给几人 12 6 4 3 2 3.(1)3×6=18(棵)或6×3=18（棵） (2)(国法不唯一)密怎多适多 透透多透 。适高适高 由图可知，需要9个花盆。 4.至少再采购1个才能平均分给3个班。 3 情境应用题 第3课时·分糖果 1.(1)11112222 22222222(分法不唯一) 72 (2)6 2.11112222 33334444(分法不唯一) 10 3.方法一：每组6人，分2组。 OO OOOO OO OO OO 方法二：每组4人，分3组。 OOO O OOO O OO○O (答案不唯一) 4.50-15=35(颗) 20-15=5(颗) 3×3=9(颗) 4×4=16(颗)】 5×5=25(颗) 剩下的幸运星可以分给3人4人或5人。 第4课时·分香蕉 1.(1)618÷3=6 (2)918÷2=9 (3)318÷6=3 2.20÷4=5(组) 3.(1)36÷4=9(个) (2)9-3=6(个)36÷6=6（个） 第5课时·小熊开店 1.15÷5=3(组 2.14÷2=7(副) 30÷5=6(副) 7>6,最多可以做6副快板。 3.5-1=4(次)16÷4=4（秒）35÷5=7（厘米） 每裁一次平均用时4秒，平均每段装饰彩带长 7厘米。 数学2年级B上 4.3+5-8(颗)40÷8=5（组）5×5=25（颗） 第6课时·花园 1.(1)2×3=6(只)(2)6×3=18（只） (3)18÷2=9 2.32-16=16(根)16÷2=8（根） 3.1+2=3(份)30-6=24（只） 24÷3=8(只)30-8=22（只） 牦牛有22只，山羊有8只。 4.3-1=26÷2=3(块) 3×3=9(块)或3+6=9（块） 第六单元图形的运动（一） 1课时·图形的运动（一） 2.(1)2(2)7 3.右1右1下3（答案不唯一） (答棠不唯一) 第七单元乘法口诀（二） 第1课时·有多少张贴画 1.(1)3×6+4=22(把)》 (2)4×3+6×3=30(把) 6×5=30(把)4×6+6×1=30（把） 2.7×6=42(元)或6×7=42（元） 6×9=54(元)或9×6=54（元） 54>4254-42=12(元) 他带的钱不够，还差12元。 3.1×2=2(段)或2×1=2（段）2×2=4（段） 4×2=8(段)或2×4=8（段） 6×8=48(厘米)或8×6=48（厘米】 4.5+5-1=9(个)6×9=54（名） 第2课时·《西游记》中的乘法☐诀 1.7×8=56(米)或8×7=56（米） 2.(1)8×8=64(页)(2)8+8×8=72（页） 3.10-2=8(厘米)8×8=64（厘米） 64+10=74(厘米) 4.28÷4=77×9=63 第3课时·有多少无人机做个乘法表 1.(方法不雌一)灰色地砖：3×3=9（块） 白色地砖：5×7-3×3=26（块）》 2.4×8=32(张)32>30不够 3.7-1=6(个)5×6=30（米） 4.(1)9×9=81(天) (2)示例：从“一九”开始到“三九”结束，要经过多 少天？ 3×9=27(天)或9×3=27（天） 第八单元乘除法的应用（一） 第1课时·长颈鹿与小鸟 1.枫叶：56÷8=7（片） 银杏叶：72÷8=9（片）】 2.6+1=7(盒)42÷7=6（元） 3.3×9=2772÷9=8 4.48÷8=6(个)6×6=36（元） 第2课时·农家小院 1.(1)绿 (2)49÷7=7(个) (3)(答案不唯一)8×5=40（元）或5×8=40（元） 5×6=30(元)或6×5=30（元） 30+40=70(元) 示例：5本日记本和8个华容道 2.7×5=35(元)或5×7=35（元） 35>30,应付30元的停车费。 3.示例：问题一：第1组平均每人分到几张纸？ 54÷6=9(张)》 问题二：第2组平均每人折了多少颗星星？ 20÷4=5(颗) 问题三：第3组一共需要多少个轮子？ 7×8=56(个)或8×7=56（个） 2