Unit 3 Comic strip&Welcome to the unit 基础小练- 2024-2025学年江苏省南京江北新区浦口外国语学校牛津

八下Unit 3 Online tours Period 1 Comic strip&Welcome to the unit基础小练 一 、单项选择 1.-- does your son use his computer for? --Drawing and designing A.Why B.What C.How D.When 2.A large TV can be used the screen of a computer. A.in B.at C.by D.as 3.The TV on Channel Six are about films. A.experiences B.performances C.programmes D.problems 4.We can change the channel on TV with a A.keyboard B.mouse C.main unit D.remote control 5.The computer a television,doesn't it? A.is liking B.like C.looks like D.looks 6.-The picture looks like a horse.Do you think so?-Yes,I A.know B.agree C.mean D.understand 7.This film was so .I have already got A.boring;boring B.bored;bored C.boring;bored D.bored;boring 8.-Dad,I find it too difficult to write about the famous scientist. ---Why not on the Internet? A.search for some information B.search some information C.to search some information D.to search for some information 9.--Tickets,please!May I see your ticket,madam?--. A.Sure.Here it is. B.What did you say? C.No,you mustn't D.I have no ticket. 10.-How many invitations did you last week? ----Four.But I only. one,because I was too busy last week. A.accept;received B.receive;received C.receive;accepted D.accept;accepted 11.--I don't think students should use mobile phones at school. -- .They really have a bad influence on our study. A.Iagree with you B.Not at all C.No problem D.It's my pleasure 二 、请根据句意及提示写单词 1.People use the (键盘)for typing. 2.Every time you reach a new place,you will see much useful information about that place on your (屏幕). 3.You can move the (鼠标)with your hand. 4.I (收到)my brother's letter last week. 5.Which (节目)do you like best in this year's Spring Festival Gala? 6.There are eight (单元)in our books. 三 、请用所给单词的适当形式填空 1.I (chat)with my friends at this time yesterday. 2.The computer can be used for word (process). 3.-- you ever (use)a computer before? --No,never.I even don’t know what a computer is. 4.His computer is often used for (write)articles. 5.I usually use my computer (search)for information on the Internet. 四 、完成句子 1.现在，很多老人都知道如何发和收电子邮件。 Now,many old people know e-mails. 2.这个游戏节目很无聊。我们换个频道吧。 The game show is very boring.Let's 3.我的叔叔是一个报纸编辑，每天忙于文字编辑。 My uncle is a newspaper editor and he is busy every day. 4.打扰一下，你能帮我寻找一下有关世界杯的消息吗? Excuse me,can you help me about the World Cup? 5. 电视已经打开一个小时了。The TV for an hour. 6.他们搜查了建筑物的每个部分。 They the building. 五 、综合填空 Nowadays we are trying our best to make Taizhou become a civilized city.As students,we must know 1. we should do. I think we should take 2 active part in this activity.First,we are expected 3. (speak) 4. (polite).We can say“Thank you”,“Excuse me…”,or “Could you please…?”as often 5 possible.Then,we should obey traffic rules.Third,do 6 (remember)no matter where we go,be sure not 7 (drop)litter everywhere.Fourth,please don't step on the grass or pick flowers.What's more,we shouldn't speak loudly in public. It's our duty to do what we can 8 (make)our city more beautiful.I believe 9.1 everyone makes an effort,Taizhou will be one of 10 (beautiful)cities in our country. 1. 2. 3. 4 . 5. 6. 7. 8. 9. 10. 一、单项选择 1.B 解析：问句询问“用途”，用疑问词 What（什么）。Why（为什么）问原因，How（如何）问方式，When（何时）问时间。 2.D 解析：固定搭配 be used as（被用作），句意为“大屏幕电视可用作电脑屏幕”。 3.C 解析：programmes（节目）符合句意“六频道的电视节目是关于电影的”。Experiences（经历）、performances（表演）、problems（问题）均不符合。 4.D 解析：remote control（遥控器）用于切换电视频道。Keyboard（键盘）、mouse（鼠标）、main unit（主机）是电脑配件。 5.C 解析：looks like（看起来像），句意为“这台电脑看起来像电视，不是吗？”。Like 作动词时表示“喜欢”，不符合句意。 6.B 解析：agree（同意）回应上文观点。Know（知道）、mean（意思是）、understand（理解）均不符合语境。 7.C 解析：boring（令人无聊的）修饰物（film），bored（感到无聊的）修饰人（I）。 8.A 解析：固定句型 Why not do sth.（为什么不做某事），排除 C、D；search for information（搜索信息）为固定搭配，需加介词 for。 9.A 解析：礼貌回应“当然，给你”。B 为反问，C、D 不礼貌。 10.C 解析：receive（收到，客观动作）和 accept（接受，主观意愿）。句意为“上周收到四张邀请函，但只接受了一张”。 11.A 解析：I agree with you（同意）呼应上文“手机对学习有不良影响”的观点。 二、根据句意及提示写单词 12.keyboard（键盘） 13.screen（屏幕） 14.mouse（鼠标） 15.received（收到，由 last week 可知用过去式） 16.programme（节目） 17.units（单元，由 eight 可知用复数） 三、用所给单词的适当形式填空 18.was chatting 解析：由 at this time yesterday（昨天此时）可知用过去进行时，结构为“was/were + doing”。 19.processing 解析：固定搭配 word processing（文字处理），介词 for 后接动名词。 20.Have; used 解析：由 ever（曾经）可知用现在完成时，结构为“Have/Has + 过去分词”。 21.writing 解析：介词 for 后接动名词，句意为“他的电脑常用来写文章”。 22.to search 解析：固定搭配 use sth. to do sth.（用某物做某事）。 四、完成句子 23.how to send and receive 解析：“疑问词 + 不定式”结构作 know 的宾语，send and receive e-mails（发和收邮件）。 24.change the channel 解析：change the channel（换频道），let’s 后接动词原形。 25.with word processing 解析：be busy with sth.（忙于某事），word processing（文字编辑）。 26.search for information 解析：help sb. do sth.（帮某人做某事），search for information（搜索信息）。 27.has been on 解析：由 for an hour（持续一小时）可知用现在完成时，be on（开着，表状态）可与时间段连用。 28.searched every part of 解析：search every part of...（搜查……的每个部分），用过去式 searched。 五、综合填空 1.what（我们必须知道应该做“什么”） 2.an（固定搭配 take an active part in，active 以元音音素开头） 3.to speak（固定搭配 be expected to do sth.，被期望做某事） 4.politely（副词修饰动词 speak，polite 的副词形式为 politely） 5.as（固定搭配 as often as possible，尽可能经常） 6.remember（祈使句用动词原形） 7.to drop（固定搭配 be sure not to do sth.，确保不做某事） 8.to make（不定式表目的，“尽我们所能去使……”） 9.if（引导条件状语从句，“如果每个人努力”） 10.the most beautiful（“one of + the + 形容词最高级 + 名词复数”，表示“最……之一”） 综合填空翻译参考 如今，我们正努力使泰州成为一座文明城市。作为学生，我们必须知道应该做什么。 我认为我们应该积极参与这项活动。首先，我们应该礼貌地说话。我们可以尽可能经常说“谢谢”“打扰一下……”或“请问您能……？”。其次，我们应该遵守交通规则。第三，记住无论去哪里，都不要到处乱扔垃圾。第四，请不要踩踏草坪或摘花。此外，我们不应该在公共场所大声喧哗。 尽我们所能让城市变得更美丽是我们的责任。我相信，如果每个人都努力，泰州将成为我国最美丽的城市之一。 学科网（北京）股份有限公司 $$