《第四单元知识点梳理与复习》（课件）-2024-2025学年四年级下册数学苏教版

第四单元知识点梳理与复习 苏教版四年级下册 数学 1 知识点梳理 用计算器计算 用计算器计算 用计算器探索规律 活动课：一亿有多大 练习七 基础练习 基础练习 选择正确的答案填在括号里。 (1)“AC/C”是（ ）键。 A. 开机 B.改错 C.消除 D.等号 (2)用计算器计算，依次输入28×25CE24＝，最后显示屏上显示的是（ ） A. 672 B.700 C.600 D.24 C A CE 基础练习 先说一说运算顺序，再用计算器算一算。 1620÷36×24 ＝321－163 ＝158 ＝1080 321―7824÷48 3472×（375÷25） 同级运算的两步计算题，从左 往右直接按键算出结果。 不同级运算的两步计算题，先 算乘除法，后算加减法。 含有括号的算式，先算括号里 面的。 ＝3472×15 ＝52080 计算比赛 用计算器计算下面各题，看谁算得又对又快。 36×198÷72 8905―329＋2407 8575÷25－128 （3604＋895）×17 ＝10983 ＝99 ＝4499×17 ＝76483 ＝343－128 ＝215 ＝60000－ 59450 ＝550 ＝34720÷80 ＝434 速度快 正确率高 34720÷（10000÷125） 60000―725×82 1.先用计算器计算，再试试用简便方法计算。 提升练习 （1） 599999＋49999＋3999＋299＋19 （2） 100＋101＋102＋…＋108＋109＋110 ＝654315 ＝1155 ＝600000＋50000＋4000＋300＋20 －5 ＝654320－5 ＝654315 ＝100×11＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10） ＝1100 ＝1155 ＋55 提升练习 2.小明的计算器上的数字键“8”坏了，你能用小明的 计算器算出下面各题的得数吗？ 1036÷28 980×32 把28看成7×4的积 1036÷28 ＝1036÷7÷4 ＝37 把980看成1000－20的差 980×32 ＝1000×32－20×32 ＝32000－640 ＝31360 拓展练习 下面的问题各适合口算、笔算、估算，还是用计算器计算？ 先想一想，再解答。 98×49 20×30 22×15 57750÷15 （1）学校李老师带了5000元钱去买足球，每只足球98元，他准备买49只，这些钱够不够？ （2）阶梯教室有20排座位，每排30个座位，一共有多少个座位？ （3）小红每天看22页，15天一共看了多少页？ （4）一升汽油可供一辆汽车行驶15千米，一辆汽车一年行了57750千米，一共要用多少升汽油？ ≈5000（元） ＝600（个） ＝330（页） ＝3850（升） 生活中的问题 总价＝单价×数量 5 1 0 0 0 0 4 8 3 0 0 0 1 8 7 5 0 0 4 4 0 0 0 2 7 0 0 0 3 3 7 5 0 0 5100＋4830＋1875＋440＋270＋3375＝15890（元） 壹万伍仟捌佰玖拾元零角零分 生活中的问题 一个没有关紧的水龙头，每天大约滴12千克的水，这些水就白白浪费了。 （1）照这样计算，一个没关紧的水龙头一年（按365天计算）要浪 费（ ）千克。 （2）把这些水装在饮水桶中（每桶按20千克计算），这些水大约能 装（ ）桶。 （3）如果一个三口之家每月用6桶水，这些水够用（ ）个月，约 合（ ）年。 12×365＝4380（千克） 4380 4380÷20＝219（桶） 219 219÷6＝36.5（个） 36.5 3 36.5÷12≈3（年） 你有什么收获？ 课后作业 一、填空。 1、在计算器上“OFF”是（ ）键，“＋”“―”“×”“÷”是 （ ）键。 2、6999999＋699999＋69999＋6999＋699＋69＝（ ）。 3、从10000里连续减去50个96，结果是（ ）。 4、73 5、在普通计算器上按出80×67，再按“＋”键，屏幕上显示的是（ ）。 ×125 ÷25 ×69 二、用计算器计算。 9450÷45―198 （3604―895）×34 326＋1678―967 8450÷[13×（1004―979）] 课后作业 三、解决实际问题。 1、一本故事书有215页，每页有32行，每行大约有28个字，用计算器 算一算，这本故事书大约有多少个字？ 2、小华的计算器上的数字键“6”坏了，你能用小华的计算器算出下 面各题的得数吗？ 3422―196 206×38 第四单元知识点梳理与复习（2） 苏教版四年级下册 数学 15 用计算器计算。 基础练习 4080 ÷40 ×53 ÷51 ×125 ÷25 ×69 73 102 5406 106 9125 365 25185 365 知识再现 计算器计算——观察比较——发现规律——应用规律 987654 9876 98765 240 120 80 60 48 40 1111×1111＝ 1×1＝ 11×11＝ 111×111＝ 探索规律 ？ 1 121 12321 1234321 111111111×111111111＝ 12345678987654321 回文数 探索规律 （1）12×9―8＝ 123×9―7＝ 1234×9―6＝ 12345×9―5＝ 123456×9－4＝ （2）（10―1）÷9＝ （200―2）÷9＝ （3000―3）÷9＝ （40000―4）÷9＝ （500000―5）÷9＝ 用计算器计算每组的前三题，再直接写出后两题的得数。 探索规律 12×9―8 ＝ 123×9―7 ＝ 1234×9―6 ＝ 12345×9―5 ＝ 123456×9－4 ＝ 100 1100 11100 111100 1111100 第一个乘数个位上的数与减数相加等于10 得数的位数比第一个乘数多1位，由几个1和末尾2个0组成。 探索规律 （10―1）÷9＝ （200―2）÷9＝ （3000―3）÷9＝ （40000―4）÷9＝ （500000―5）÷9＝ 1 22 333 1 2 3 4444 55555 探索规律 （1 12×9―8＝100 123×9―7＝1100 1234×9―6＝11100 12345×9―5＝111100 123456×9－4＝1111100 （2）（10―1）÷9＝1 （200―2）÷9＝22 （3000―3）÷9＝333 （40000―4）÷9＝4444 （500000―5）÷9＝55555 按规律直接在横线上填数。 × － ＝ × － ＝ ― ( )÷ ＝ ( )÷ ＝ ― 1234567 9 3 11111100 12345678 9 2 111111100 6000000 6 9 666666 70000000 7 9 7777777 探索规律 用下面的“十”字框在数表里框出5个数，算一算，5个数的和 与中间的一个数有什么关系？如果5个数的和为795，你能在下 面的“十”字框中填出这5个数吗？ ①2＋9＋10＋11＋18＝50 50÷10＝5 ②12＋19＋20＋21＋28＝100 100÷20＝5 ③29＋36＋37＋38＋45＝185 185÷37＝5 框出的5个数的和是中间一个数的5倍。 795÷5＝159（中间数） 159 151 167 158 160 10枚1元的硬币大约重60克，照这样计算，1000枚这样的 硬币重多少千克？1亿枚这样的硬币重多少吨？ 一亿有多大 硬币/枚 10 1000 100000000 质量/克 60 方法1： ×100 ×100 6000 ×100000 ×100000 6000克＝6千克 ＝600吨 方法2： 先算1000枚里面有多少个10枚，再乘60克。 1000÷10＝ 100×60＝6000（克）＝6千克 100000000÷1000＝ 100000（个） 100000×6＝600000（千克）＝600吨 答：1000枚这样的硬币重6千克，1亿枚这样的硬币重600吨。 先算100000000枚里面有多少个1000枚，再乘6千克。 600000000 600000000克 ＝600000千克 100（个） 一、选择 （1）1000枚1元的硬币大约重6千克，20000000枚硬币大约重（ ）。 A.60吨 B.1200千克 C.120吨 （2）被除数不变，除数乘2，商（ ） A.不变 B.除以2 C.乘2 （3）根据37037×3＝111111，37037×6＝222222,那么37037×15＝（ ） A.333333 B.555555 C.777777 （4）一种练习本10约厚3厘米，一亿本这种练习本叠在一起的高度比珠穆朗玛峰 （高约8848米）（ ）。 A.高 B.矮 （5）10个小朋友手拉手，长度大约是15米，那么1亿个小朋友手拉手，大约有 （ ）千米长。 A.150000 B.15000 C.1500 课后练习 二、先用计算器计算每组中前四题的得数，再直接填写后两题 横线上的数。 7×9＝ 6×7＋2＝ 77×99＝ 66×67＋22＝ 777×999＝ 666×667＋222＝ 7777×9999＝ 6666×6667＋2222＝ _____ × _____ ＝______ ______＋____ × _____＝______ _____ × _____ ＝______ ______＋____ × _____＝______ 课后练习 $$