Unit 3 - Unit 4 课堂笔记汇总（知识清单）-2025-2026学年人教PEP版（2012）英语六年级上册

六Unit3 My weekend plan课堂笔记汇总 < A Let’s learn > 一、重点的动词词组： 1.visit my grandparents看望我的外祖父母 2.see a film看电影 3.take a trip去旅行 4. go to the supermarket去超市 5.拓展：visit her grandparents看望她的外祖父母 visit his grandparents看望他的外祖父母 visit your grandparents看望你的外祖父母 二、考点梳理： 1. 七个将来时间点： （1） this morning今天早上 （2） this afternoon今天下午 （3） this evening今天晚上或今天傍晚 （4） tonight在今晚 （5） tomorrow明天 （6）today今天 （7）next week下周 2. 动词的一般将来时态的基本结构是： be going to+动词原形=will+动词原形（将要做某事或打算做某事） < A Let’s talk > 一、考点梳理： 1. be动词分为：am, is, are （1）am 只跟I，I am； （2）is 跟三个ta, 如he is(他), she is（她）, it is（它）,人名地名也跟is,如Amy is, John is, Mike is,前后单数也跟is； （3）are 跟三个们，如you are（你们）, we are（我们）, they are（他们或它们）,前后复数也跟are。 2. have an art lesson上美术课=have an art class have an English lesson上英语课 have a Chinese lesson上语文课 3. draw some pictures画画 Sounds great!听起来不错！ Have a good time!玩得开心！= Have fun! 4. have to+动词原形：不得不做某事 5. 固定知识点：go+动词-ing, 如go ice-skating去滑冰，go swimming去游泳 < B Let’s learn > 一、重点的名词或词组： 1. dictionary词典（复数是dictionaries） 2. comic book连环画册（复数是comic books） 3. word book单词书（复数是word books） 4. postcard明信片（复数是postcards） 5. 拓展：many, some或any+可数名词复数形式 二、考点梳理： 1. —Can I help you? 我能帮到你什么吗？ —Yes.Do you have comic books? 能，你有连环画册吗？ 3. Here they are!(它们在这儿！) < B Let’s talk > 一、考点梳理： 1. My cousin Jack is going to visit me next week. 我堂弟下周将要看望我。 （visit me看望我，动词+代词的宾格形式，如visit you看望你, visit him看望他, visit her看望她, visit us看望我们） 2. about关于（介词） space travel太空旅行 3. lots of许多=a lot of +可数名词复数或不可数名词 4. half price半价 5. 常考固定搭配：why not+动词原形 6. 常考的疑问词： （1）what, what是什么，答语是做什么,有动词 （2）when, when 是什么时候，答语有时间 （3）where, where 是哪里，答语有地点或方位词 （4）why, why是为什么，答语有because （5）who, who是谁，答语有人 （6）how, how是怎么样，答语有交通方式或指路词 （7）whose,whose是谁的，答语有名词所有格或名词性物主代词 < B Read and write > 一、重点词汇： 1. Mid-Autumn Festival中秋节 2. get together团聚 3. have a big dinner吃大餐 4. make mooncakes做月饼 5.tell stories或tell a story讲故事 6. read a poem读诗歌 7. moon月亮 二、考点梳理： 1. What are you going to do on Mid-Autumn Festival? 你在中秋节将打算做什么？ 2. 句子中重读规律： ①双音节词的重读 一般的双音节词，重读在第一个音节上，如lesson课程, comic漫画，dinner晚饭，second第二，travel长途旅行，有的双音节词，重读在第二个音节上，如tonight在今晚，today今天，museum博物馆，about关于。 ②多音节词的重读 多音节词的重读，一般在第一个音节上，如：family家人。也有的在第二个音节上，如：tomorrow明天。 < 代词规律 > Unit4 I have a pen pal课堂笔记 < A Let’s learn > 一、重点单词和短语： 1.dancing(dance)跳舞 2.reading(read) stories 看故事书 3.singing(sing)唱歌 4. playing(play) football踢足球 5.doing(do) kung fu 练功夫 二、考点梳理： 1.动词变为动名词的规则： 动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则： 　(1)一般情况下，直接在动词后加ing。如：play—playing    read—reading     do—doing     go—going (2)动词以不发音的字母e结尾，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write—writing     ride—riding    make—making    dance—dancing (3)动词是闭音节的单音节词或是以重读闭音节结尾的多音节词，结尾只有一个辅音字母，要双写词尾字母，再加ing。如：run—running     swim—swimming    put—putting     sit—sitting 2.hobby（复数）hobbies 3.stories（单数）story 4.like（三单形式）likes 5.like/likes +动词ing 6.What are your hobbies?(单数句)What is your hobby? 7.What are your hobbies?(同义句)What do you like? 8.I like reading stories.(同义句)My hobby is reading stories. 9.I like singing and doing kung fu.(同义句) My hobbies are singing and doing kung fu. < A Let’s talk > 1、 重点单词和短语： 1. flying kites 放风筝 2.singing English songs 唱英文歌曲 3.playing sports 进行体育运动 4.climbing mountains 爬山 5. listening to music 听音乐 6.watching TV看电视 7.playing the pipa 弹琵琶 8.drawing cartoons 画漫画 二、考点梳理： 1.pen pal =pen friend笔友 2.Peter (名词所有格)Peter’s 3.cow (复数)cows 4.that (对应词)this 5.that(复数)those 6.live on the farm 居住在农场 7.read to the cows 读给奶牛听8.Jasmine flower 茉莉花 9.Good idea! 好主意 10.be going to +动词原形 11.Chinese songs 中国歌曲 12.teach +宾格（me,us,you,him,her,it,them） 13.询问某人业余爱好的句型和答语 问句：What +be+sb’s(某人的)+hobby/hobbies? 答语：主语+like/likes+动词ing(+其他)。 （1）-What are your bobbies? -I like sing and dancing. （2） -What is his hobby? -He likes reading. < B Let’s learn > 一、重点单词和短语： 1. cooks(cook) Chinese food煮中国食物 2. studies (study) Chinese学中文 3. does(do) word puzzles 猜字谜 4. goes(go)hiking去远足 二、考点梳理： 1.动词第三人称单数形式的变化规则： （1）一般动词在词尾加“s”。如：cook-cooks work-works （2）以字母s, x, ch, sh结尾的动词加“es”。如:teach-teaches （3）以辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,再加“es”。如：study-studies fly-flies （4）以辅音字母+o结尾的动词加“es”。如:go -goes do -does 2.come and see 来看看 3.live in China 居住在中国 4.puzzle(复数)puzzles 5.go +doing(go hiking /fishing/shopping/swimming/running) < B Let’s talk > 1、 考点梳理： 1. school is over.放学了 2.talk about 谈论关于 3.writing (原形）write 4.write an email 写一封电子邮件 5. write(同音词)right 6.write ...to...写信给..... 7.live in Sydney 居住在悉尼 8.those（对应词）these 9.Why not+动词原形 为什么不...... 10.be interested in 对......感兴趣 < B Read and write > 1、 考点梳理： 1. NOTICE BOARD 公告栏 2.a dance class 一节舞蹈课 3.shall 情态动词+动词原形，只用于第一人称（I,we） 4.on+星期/具体日期/节日 5.need+名词/宾格 6.football club足球俱乐部 7.on the playground 在操场上 8.let’s=let us 9.let us/me+动词原形 10.want to +动词原形 11.learn about 学习关于 12.teach sb（宾格） to do sth 教某人做某事 13.make robots 制作机器人 重读的规则如下： 1.一般来说,在句子中需重读的词都是实词,比如,名词,动词,形容词等，非重读的多为虚词, 比如, 定冠词the、不定冠词a/an，连词、介词、情态动词，be动词，助动词，代词，疑问词等。 2.单词里的重读:双音节单词一般情况下，非动词（名词，动名词，形容词，名词所有格，名词复数形式）的双音节词在第一个音节重读。 学科网（北京）股份有限公司 $$