4.2地貌的观察课件2025-2026学年高中地理人教版（2019）必修一

4.2 地貌的观察 人教版 地理1 1 Part 1 地貌观察的顺序 4.2 地貌的观察 人教版 地理1 拍摄于：中国 · 云南省 · 曲靖市 2 地貌观察的顺序 —— 知识补充：认识五种基本地形 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 根据海拔高低和地面起伏情况，陆地地形可分为 山地、高原、丘陵、平原、盆地 5类 这是观察与认识地貌的出发点 3 地貌观察的顺序 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 山脉 丘陵 盆地 河谷 观察前提：规模较大地貌往往由次一级的地貌组合而成。例如，在高原上，可能既有山脉和丘陵，也有盆地 4 地貌观察的顺序 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 观察前提：规模较大地貌往往由次一级的地貌组合而成。例如，在高原上，可能既有山脉和丘陵，也有盆地 山峰 河谷 5 地貌观察的顺序 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 观察点 观察顺序 《题西林壁》 宋·苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 思考：在观察地貌时，为获取对该区域更宏观、全面的认知，通常应选择哪些地方作为观察点？ 6 地貌观察的顺序 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 观察点 观察顺序 观察点：宜选择一个视野比较广阔的地方 会当凌绝顶，一览众山小 欲穷千里目，更上一层楼 观察点1 观察点2 观察点？ 观察盲区大，难以识别整体地貌特征 7 地貌观察的顺序 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 观察点 观察顺序 观察顺序：由宏观到微观、从面到点的顺序进行观察 一级地貌单元 青藏高原 次级地貌单元 柴达木盆地 局部地貌单元 柴达木盆地内某地 8 地貌观察的顺序 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 观察点 观察顺序 观察顺序：由宏观到微观、从面到点的顺序进行观察 残丘 相对高度较小，坡度较缓 9 地貌观察的顺序 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 思考：如何对图中的地貌进行观察？ 步骤一：选择一个视野比较广阔的地方 步骤二：先观察视野内大的地貌，如山地、平原等 步骤三：再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等 步骤四：最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征 观察点？ 山地地形 山岭 河谷 陡崖 河岸 10 地貌观察的顺序 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 辅助观察手段：地形图、遥感影像、无人机等 等高线地形图 遥感影像 11 地貌观察的顺序 —— 小结 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 观察地点 视野比较广阔的地方 观察顺序 一般步骤 辅助手段 从宏观到微观，从面到点 观察视野内大的地貌（宏观） 观察和描述次一级的地貌（次一级） 描述更小的地貌特征（微观） 地形图、遥感影像等 12 Part 2 地貌观察的内容 4.2 地貌的观察 人教版 地理1 拍摄于：中国 · 云南省 · 曲靖市 13 地貌观察的内容 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 自学活动：阅读课本P77 “地貌观察的内容”部分 学习用时：2分钟 待解答的问题： 1. 地貌观察的重要内容包括哪些？ 2. 绝对高度 与 相对高度的概念？ 3. 坡度大小如何表示？其对生产生活有何影响？ 4. 观察坡向时，应重点关注什么？ 5. 相对高度大、坡度大的地貌，一般比较____？ ____ + ____ + ____ 高度 坡度 坡向 14 地貌观察的内容 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 绝对高度（海拔）：地面上某一点高出海平面的垂直距离。是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据。 相对高度：地面上某一点相对于另一点的垂直距离。能够反映地面的起伏状况。 高度 坡度 坡向 500米以上 200米以下 绝对高度 绝对高度 相对高度 15 地貌观察的内容 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 高度 坡度 坡向 坡度：划分坡的重要标准，坡度大小一般用坡度角或垂直距离和水平距离的比值表示。 16 地貌观察的内容 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 高度 坡度 坡向 坡度对人类活动的影响 农业生产：坡地耕作容易引发水土流失，特别是在坡度＞15°的坡地上种植，一旦遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重。 坡地耕作 17 地貌观察的内容 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 高度 坡度 坡向 坡度对人类活动的影响 坡地耕作 农业生产：坡地耕作容易引发水土流失，特别是在坡度＞15°的坡地上种植，一旦遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重。 交通运输：通过环绕山体的方式 减少道路坡度，使车辆能够爬坡。 铁路线的最大坡度一般不超过2.5%-3% 18 地貌观察的内容 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 高度 坡度 坡向 坡向：观察坡向时应重点关注阳坡和阴坡（阳坡光照强，阴坡光照弱）、迎风坡和 背风坡（迎风坡降水多，背风坡降水少） 山南、水北为阳 山北、水南为阴 19 地貌观察的内容 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 高度和坡度的组合，能够反映地貌的形态特征。例如，相对高度大、坡度大的地貌 一般比较陡峻；相对高度小、坡度小的地貌，一般比较平缓。 陡峻 平缓 陡峻 高度 坡度 ＋ 坡向 20 地貌观察的内容 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 高度 坡度 坡向 例如：我国西南山区地面起伏大，地形较破碎 除了观察高度、坡度、坡向等形态要素，还需注意观察地貌的其他特征： 地貌的形状、面积、空间分布状况 地面起伏状况、破碎程度 例如：河流地貌 ☆ 河漫滩 与 河漫滩平原 的面积大小不同 ☆ 冲积扇 与 三角洲 的空间分布不同 ☆ 上游 与 中下游 的河谷形状不同 21 地貌的观察小结 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 思考：《航拍中国》是按怎样的顺序介绍董志塬的？ 西北高原 塬 (黄土层面积较大的平坦地形) 高度：塬面与沟谷间的高差 (最大达200米） 坡度：倾斜的坡度极易导致水土流失 庄浪县庄浪梯田 依据 卫星图 观察 沟谷 董志塬 (最大时面积超过900km²) 宏观 微观 面 点 辅助 观察内容 视野较开阔的地方 22 Part 3 等高线地形图的判读 4.2 地貌的观察 人教版 地理1 拍摄于：中国 · 云南省 · 曲靖市 23 等高线地形图的判读 —— 五种基本地形的等高线特征 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 边缘数值较大 中间数值较小 边缘等高线密集，中间等高线稀疏 边缘数值较小 中间数值较大 等高线稀疏且相对平直 等高线稀疏且弯曲部分和缓 高原、盆地、山地、丘陵、平原 24 等高线地形图的判读 —— 山地五种地形的等高线特征 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 山峰 等高线闭合，等高线数值中间高，四周低（一般图中有黑色三角图例标注）符号 ▲ 山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖 25 等高线地形图的判读 —— 山地五种地形的等高线特征 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 山脊 等高线向低值弯曲（凸低为脊） ，脊线数值高于两侧 ▲ B A C 山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖 26 等高线地形图的判读 —— 山地五种地形的等高线特征 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 山谷 等高线向高值弯曲（凸高为谷） ，脊线数值低于两侧 B A C 山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖 27 等高线地形图的判读 —— 山地五种地形的等高线特征 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 鞍部 两侧均为闭合的等高线，山谷的最高处，山脊的最低处 山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖 28 等高线地形图的判读 —— 山地五种地形的等高线特征 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 陡崖 多条海拔不同的等高线重合，一般用“ |_|_|_|_| ”符号表示 山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖 29 等高线地形图的判读 —— 山地五种地形的等高线特征 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖 C A B D E 山谷 鞍部 山峰 山脊 陡崖 可能发育河流的是___，流向是_________ A 判断：各点对应的山地地形 由北至南 30 等高线地形图的判读 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 必杀技 同线等高 同图等距 均为闭合曲线，一般不相交，相交处是陡崖 凸高为谷，凸低为脊 密陡疏缓 400 800 31 探究活动：教材P77 甲、乙两地之间的相对高度是多少？ 图示区域内最大的相对高度约为多少？ 85.4m＜H＜95.4m 879.0 - 885.4 = 6.4m 地貌的观察 —— 课堂练习 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 32 等高线地形图的判读 —— 攻坚点1 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 400 800 J 两条等高线之间闭合等高线内部数值： 大于大的，小于小的 200 < H < 400 600 < H < 800 33 等高线地形图的判读 —— 攻坚点2：陡崖高度的计算 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 陡崖崖顶的高度： 陡崖崖底的高度： 陡崖的高度（交叉相减）： 陡崖高度的计算公式： 800 ≤ H ＜1000 400 ＜ H ≤ 600 200 ≤ ΔH ＜ 600 (n-1) d ≤ ΔH ＜ (n+1) d 等高距 34 地貌的观察 —— 课堂练习 下图为某地等高线地形图，一猎人欲到该地打猎。据此完成题目。 1. ②地陡崖的高度可能是（ ） A．50米 B．150米 C．250米 D．300米 B 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 35 地貌的观察 —— 空间思维训练 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 36 课堂小结 课标要求：1.4 运用视频、图像，识别3~4种地貌，描述其景观的主要特点 地貌的观察 顺序 内容 观察地点 辅助手段 高度 视野比较广阔的地方 等高线地形图、遥感影像 坡向 绝对高度（判断地貌类型）、相对高度（判断起伏情况） 阴坡、阳坡 (影响光照与热量)；背风坡、迎风坡 (影响水分) 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 观察顺序 一般步骤 由宏观到微观，由点到面 视野内大的地貌 → 次一级地貌 → 更小的地貌 坡度 对人类活动的影响（农业生产、交通运输等） 37 地貌的观察 —— 课堂练习 乾坤湾位于延安市黄河蛇曲国家地质公园。一般来说蛇曲多形成于由松散堆积物组成的平原，很难发育在岩石中，但此处“S”形蛇曲深深嵌入岩石圈内。据此完成题目。 1. 乾坤湾蛇曲深深嵌入岩石圈的外力作用是（ ） A．流水下切 B．流水堆积 C．流水侧蚀 D．裁弯取直 A 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 38 地貌的观察 —— 课堂练习 乾坤湾位于延安市黄河蛇曲国家地质公园。一般来说蛇曲多形成于由松散堆积物组成的平原，很难发育在岩石中，但此处“S”形蛇曲深深嵌入岩石圈内。据此完成题目。 1. 野外进行地貌观察时，一般采用从宏观到微观的观察顺序，下列观察顺序正确的是（ ） A．黄土高原 — 乾坤湾 — 凹凸河岸 B．凹凸河岸 — 乾坤湾 — 河流剖面图 C．延安市 — 黄土高原 — 凹凸河岸 D．河流剖面图 — 乾坤湾 — 黄土高原 A 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 39 地貌的观察 —— 课堂练习 某中学地理研学小组来到图示区域进行研学。读该区域等高线地形图和相关警示牌。据此完成题目。 1. 如图所示区域（ ） A．河流a-b段比b-c段流速快 B．甲、乙两山峰的相对高度小于50米 C．①地的地形部位为山谷 D．④地适合开发攀岩项目 A 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 40 地貌的观察 —— 课堂练习 某中学地理研学小组来到图示区域进行研学。读该区域等高线地形图和相关警示牌。据此完成题目。 2. 经研学考察，同学们一致认为右图的安全警示牌最适合安放在图中的（ ） A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 B 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 41 地貌的观察 —— 课堂练习 下图为某地等高线地形图，一猎人欲到该地打猎。据此完成题目。 1. 从甲乙丙丁四地登上山顶，最需要借助攀岩绳的的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 A 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 42 地貌的观察 —— 课堂练习 下图为某地等高线地形图，一猎人欲到该地打猎。据此完成题目。 2. 猎人熟悉动物习性，知道山羊喜欢在陡峻的山崖活动，而水鹿被追赶过后，会寻找有水的地方喝水。在打猎中，他捕获了山羊和水鹿，请问他最有可能分别在图中哪两处捕获这两种动物（ ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 难点突破：等高线地形图的判读 地貌观察的顺序 地貌观察的内容 43 FormatFactory : www.pcfreetime.com $$