Welcome unit 第1课时 1&4(学习任务单)英语Join in外研剑桥英语版三年级上册(新教材)

2025-10-30
| 4页
| 97人阅读
| 1人下载
精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语Join in 外研剑桥英语三年级上册
年级 三年级
章节 Welcome unit Let's begin!
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 677 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-27
作者 英语老师gogogo!
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53186772.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Welcome Unit 第1课时Let’s begin! 学习任务单 班级_________________ 姓名________________ 学号________________ 学习目标 1. 熟练掌握歌曲中的句子 ,能够清晰朗读、理解句子含义,掌握句子的语音语调 。(学习理解) 2. 能够根据图片提示,用所学动词词汇进行简单的动作指令回应和表达。(应用实践) 3. 感受英语歌曲所营造的积极参与英语学习的氛围,初步体会英语课堂活动多样、轻松有趣的文化特点,激发对英语学习的兴趣。(迁移创新) 核心词汇 and, easy, let, you, begin, join, English, come, in 核心句型 English is easy. Come on and join in. English is easy. Let’s begin. Are you ready, kids? 【学习任务一】介绍自己的名字。 -What’s your name?你的名字叫什么? -I am_________.我的名字叫。。。 【学习任务二】和新朋友打招呼。 【学习任务三】看图片,回答问题。 Why do we need to learn English? 我们为什么要学英语? English is_____________! 【学习任务四】听歌曲,填空。   English is ______. ________and _______. English is ______. Let’s ______. Are you ______, _____? Yeah! OK. _______. 【学习任务五】创作一首新的歌曲。 English is _________. Come on and join in. English is __________. Let’s begin. Are you ready, _________? Yeah! OK. Join in. I can master song sentences. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can respond with verbs by pictures. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can feel fun in English learning. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【学习任务一】介绍自己的名字。 -What’s your name?你的名字叫什么? -I am_________.我的名字叫。。。 根据实际情况作答。 【学习任务二】和新朋友打招呼。 Tutu Pit Tobby Pat Nana 【学习任务三】看图片,回答问题。 Why do we need to learn English? 我们为什么要学英语? English is fun / important / easy! 【学习任务四】听歌曲,填空。   English is easy. Come on and join in. English is easy. Let's begin. Are you ready, kids? Yeah! OK. Join in. 【学习任务五】创作一首新的歌曲。 答案不唯一,合理即可。 English is fun. Come on and join in. English is easy. Let’s begin. Are you ready, Nana? 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

Welcome unit 第1课时 1&4(学习任务单)英语Join in外研剑桥英语版三年级上册(新教材)
1
Welcome unit 第1课时 1&4(学习任务单)英语Join in外研剑桥英语版三年级上册(新教材)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。