专题09 恒定电流（福建专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）高考1年模拟物理真题分类汇编

专题09 恒定电流 考点 五年考情（2021-2025） 命题趋势 考点1 电流 2022 综合分析近五年福建高考物理对“恒定电流”模块的考查情况，考查重点明确指向实际电路的分析与应用能力，尤其强调对串并联电路基本规律的熟练运用。命题情境紧密联系实际，注重将物理模型嵌入现代科技产品或生活应用场景中进行考查。题型以选择题为主，可能涉及少量填空，侧重考查概念辨析、电路结构的识别、动态过程推理及基于欧姆定律、闭合电路欧姆定律的定性或定量分析。展望未来命题，核心考点的考查地位将保持稳固，情境设计将更趋多元化与时代感，可能融入更多新科技元素；同时，对电路动态分析、等效简化思想、能量转化观点的综合应用能力要求将进一步提升，并可能强化与实验思想的隐性关联，以考查学生的物理核心素养。 考点2 串联电路和并联电路 2024 考点3 含容电路分析 2023 考点01 电流 1．（2022·福建·高考）（多选）我国霍尔推进器技术世界领先，其简化的工作原理如图所示。放电通道两端电极间存在一加速电场，该区域内有一与电场近似垂直的约束磁场（未画出）用于提高工作物质被电离的比例。工作时，工作物质氙气进入放电通道后被电离为氙离子，再经电场加速喷出，形成推力。某次测试中，氙气被电离的比例为95%，氙离子喷射速度为，推进器产生的推力为。已知氙离子的比荷为；计算时，取氙离子的初速度为零，忽略磁场对离子的作用力及粒子之间的相互作用，则（　　） A．氙离子的加速电压约为 B．氙离子的加速电压约为 C．氙离子向外喷射形成的电流约为 D．每秒进入放电通道的氙气质量约为 考点02 串联电路和并联电路 2．（2024·福建·高考）某实验小组探究不同电压下红光和蓝光发光元件的电阻变化规律，并设计一款彩光电路。所用器材有：红光和蓝光发光元件各一个、电流表（量程30mA）、电压表（量程3V）、滑动变阻器（最大阻值20Ω，额定电流1A）、5号电池（电动势1.5V）两节、开关、导线若干。 （1）图（a）为发光元件的电阻测量电路图，按图接好电路； （2）滑动变阻器滑片先置于 （填“a”或“b”）端，再接通开关S，多次改变滑动变阻器滑片的位置，记录对应的电流表示数I和电压表示数U； （3）某次电流表示数为10.0mA时，电压表示数如图（b）所示，示数为 V，此时发光元件的电阻为 Ω（结果保留3位有效数字）； （4）测得红光和蓝光发光元件的伏安特性曲线如图（c）中的Ⅰ和Ⅱ所示。从曲线可知，电流在1.0~18.0mA范围内，两个发光元件的电阻随电压变化的关系均是： ； （5）根据所测伏安特性曲线，实验小组设计一款电路，可使红光和蓝光发光元件同时在10.0mA的电流下工作。在图（d）中补充两条导线完成电路设计。 考点03 含容电路分析 3．（2023·福建·高考）某同学用图（a）所示的电路观察矩形波频率对电容器充放电的影响。所用器材有：电源、电压传感器、电解电容器C（，），定值电阻R（阻值）、开关S、导线若干。 （1）电解电容器有正、负电极的区别。根据图（a），将图（b）中的实物连线补充完整 ；    （2）设置电源，让电源输出图（c）所示的矩形波，该矩形波的频率为 ；    （3）闭合开关S，一段时间后，通过电压传感器可观测到电容器两端的电压随时间周期性变化，结果如图（d）所示，A、B为实验图线上的两个点。在B点时，电容器处于 状态（填“充电”或“放电”） 在 点时（填“A”或“B”），通过电阻R的电流更大； （4）保持矩形波的峰值电压不变，调节其频率，测得不同频率下电容器两端的电压随时间变化的情况，并在坐标纸上作出电容器上最大电压与频率f关系图像，如图（e）所示。当时电容器所带电荷量的最大值 C（结果保留两位有效数字）；    （5）根据实验结果可知，电容器在充放电过程中，其所带的最大电荷量在频率较低时基本不变，而后随着频率的增大逐渐减小。 一、单选题 1．（2025·福建福州三中·模拟预测）如图所示为电吹风的电路图，为四个固定触点。可动的扇形金属触片P可同时接触两个触点。触片P处于不同位置时，电吹风可处于停机、吹热风和吹冷风三种状态。电源为交流电，理想变压器原、副线圈的匝数分别是和，小风扇的额定电压为，下列说法正确的是（　　） A．电吹风的触片位于位置时吹冷风 B．电吹风的触片位于位置时吹热风 C．变压器原副线圈的匝数比为 D．变压器原副线圈的匝数比为 2．（2025·福建多地市·二模）小明在假期实践活动的过程中，拍了一张变压器铭牌的照片，根据照片信息，下列说法正确的是（　　） A．指的是交流电的峰值 B．“容量”中的“”是能量的单位 C．正常工作时初级线圈电流比次级线圈电流小 D．初级线圈与次级线圈的匝数比约为 3．（2025·福建三明·三模）如图，水平台面上有一足够长、间距为L的平行光滑金属导轨MN、PQ，置于塑料圆筒内，导轨左端连着电容为C的电容器和电动势为E的电源，整个装置处于磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中。将一质量为m的模拟金属炮弹置于圆筒内导轨上，先将开关拨至接线柱1，充电结束后，将开关拨至接线柱2，炮弹在安培力作用下开始运动，达到最大速度后离开导轨，整个过程通过炮弹的电荷量为q。已知炮弹电阻为R，炮弹始终与导轨接触良好，不计导轨电阻和电源内阻。则在此过程中炮弹（　　） A．做匀加速直线运动 B．在导轨上的位移为 C．离开导轨时的速度为 D．最大速度与电容器电容大小成正比 二、多选题 4．（2025·福建南平·质检）智能手机有自动调节屏幕亮度的功能。如图所示为该调节功能的模拟电路简图，图中电路元件为光敏电阻，其阻值随外部环境光照强度减小而增大，为定值电阻，屏幕亮度由灯泡L调节。则当光照强度（　　） A．变大时屏幕变亮 B．变大时屏幕变暗 C．变小时电源总功率减小 D．变小时电源总功率增大 5．（2025·福建龙岩·一模）如图甲所示，轻质细线吊着一质量、边长、匝数的正方形线圈，线圈总电阻。在线圈的中间位置以下区域分布着垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小随时间变化关系如图乙所示，重力加速度。下列说法正确的是（　　） A．内穿过线圈磁通量的变化量为 B．线圈中产生的感应电流的大小为 C．时轻质细线的拉力大小为 D．内线圈产生的焦耳热为 6．（2025·福建莆田·三模）在如图所示的电路中，平行导轨间距，左端接有阻值的电阻，导轨处在垂直于导轨平面向上的匀强磁场中，磁感应强度大小，金属棒垂直静止在导轨上，金属棒接入电路的阻值，导轨电阻不计。现让金属棒在间做简谐运动，以金属棒处在位置开始计时，金属棒运动的速度为。金属棒运动过程中始终与导轨垂直并接触良好，则下列说法正确的是（　　） A．电路中所产生交变电流的周期为 B．电路中所产生电动势的最大值为 C．电阻两端电压的有效值为 D．金属棒消耗的电功率为 7．（2025·福建龙岩·二模）如图所示的电路中，交流电源的电动势为、内阻可忽略不计，定值电阻 ，小灯泡、的规格均为“6V  6W”，理想变压器、原副线圈的匝数比分别为和。分别接通电路I和电路II，两电路都稳定工作时，则（    ） A．比更亮 B．与一样亮 C． R2的电功率比R1的小 D． R2的电功率与R1相等 三、实验题 8．（2025·福建部分地市·一检）某同学利用教材中的电路图（图甲）做“观察电容器充放电”实验，充完电后将单刀双掷开关从1断开，未接通2时，发现微安表G仍有示数，通过分析认为原因在于电压表并非理想电表，电容器与电压表构成回路造成放电。为解决该问题，该同学设计了如图乙所示电路进行实验。 实验器材如下： A．电源E（电动势12V，内阻不计） B．微安表G（满偏电流，内阻） C．电阻箱R D．单刀双掷开关S E．电容器C F．导线若干 实验步骤： (1)根据图乙中的电路图在图丙中用笔画代替导线将实物电路连接完整； (2)将微安表改装成12V量程电压表，需将电阻箱R的阻值调为 ； (3)将开关S接1，电容器充电，微安表电流为时，电容器两端电压为 V； (4)电容器充电完成后，时刻将开关S从1拨到2，记录下不同时刻的微安表示数i，并作出电流i随时间t变化的图像如图丁所示，图线与坐标轴围成的区域面积约为75个小方格的面积，则可得该电容器的电容为 F（结果保留2位有效数字）。 9．（2025·福建莆田·二模）某同学将一量程为30mA、内阻为50Ω的毫安表改装成量程为0.6A的电流表并进行校准。经计算后将一阻值为R1的电阻与该毫安表进行连接改装，然后选用合适的电源E、滑动变阻器R2、开关S和标准电流表对改装后的电流表进行校准，设计电路如图所示。 (1)完成电路图中虚线框内的电路连接； (2)开关S闭合前，R2的滑片应移动到 端（填“a”或“b”）； (3)闭合开关S，调节R2的滑片位置，当标准电流表的示数为0.40A时，毫安表的示数为25.0mA。产生此误差的原因是R1 （填“偏小”或“偏大”）； (4)要达到实验的预期目的，只需要将阻值为R1的电阻换为一个阻值为kR1的电阻即可，其中k= 。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题09 恒定电流 考点 五年考情（2021-2025） 命题趋势 考点1 电流 2022 综合分析近五年福建高考物理对“恒定电流”模块的考查情况，考查重点明确指向实际电路的分析与应用能力，尤其强调对串并联电路基本规律的熟练运用。命题情境紧密联系实际，注重将物理模型嵌入现代科技产品或生活应用场景中进行考查。题型以选择题为主，可能涉及少量填空，侧重考查概念辨析、电路结构的识别、动态过程推理及基于欧姆定律、闭合电路欧姆定律的定性或定量分析。展望未来命题，核心考点的考查地位将保持稳固，情境设计将更趋多元化与时代感，可能融入更多新科技元素；同时，对电路动态分析、等效简化思想、能量转化观点的综合应用能力要求将进一步提升，并可能强化与实验思想的隐性关联，以考查学生的物理核心素养。 考点2 串联电路和并联电路 2024 考点3 含容电路分析 2023 考点01 电流 1．（2022·福建·高考）（多选）我国霍尔推进器技术世界领先，其简化的工作原理如图所示。放电通道两端电极间存在一加速电场，该区域内有一与电场近似垂直的约束磁场（未画出）用于提高工作物质被电离的比例。工作时，工作物质氙气进入放电通道后被电离为氙离子，再经电场加速喷出，形成推力。某次测试中，氙气被电离的比例为95%，氙离子喷射速度为，推进器产生的推力为。已知氙离子的比荷为；计算时，取氙离子的初速度为零，忽略磁场对离子的作用力及粒子之间的相互作用，则（　　） A．氙离子的加速电压约为 B．氙离子的加速电压约为 C．氙离子向外喷射形成的电流约为 D．每秒进入放电通道的氙气质量约为 【答案】AD 【详解】AB．氙离子经电场加速，根据动能定理有，可得加速电压为，故A正确，B错误； D．在时间内，有质量为的氙离子以速度喷射而出，形成电流为，由动量定理可得，进入放电通道的氙气质量为，被电离的比例为，则有，联立解得 ，故D正确； C．在时间内，有电荷量为的氙离子喷射出，则， ，联立解得，故C错误。 故选AD。 考点02 串联电路和并联电路 2．（2024·福建·高考）某实验小组探究不同电压下红光和蓝光发光元件的电阻变化规律，并设计一款彩光电路。所用器材有：红光和蓝光发光元件各一个、电流表（量程30mA）、电压表（量程3V）、滑动变阻器（最大阻值20Ω，额定电流1A）、5号电池（电动势1.5V）两节、开关、导线若干。 （1）图（a）为发光元件的电阻测量电路图，按图接好电路； （2）滑动变阻器滑片先置于 （填“a”或“b”）端，再接通开关S，多次改变滑动变阻器滑片的位置，记录对应的电流表示数I和电压表示数U； （3）某次电流表示数为10.0mA时，电压表示数如图（b）所示，示数为 V，此时发光元件的电阻为 Ω（结果保留3位有效数字）； （4）测得红光和蓝光发光元件的伏安特性曲线如图（c）中的Ⅰ和Ⅱ所示。从曲线可知，电流在1.0~18.0mA范围内，两个发光元件的电阻随电压变化的关系均是： ； （5）根据所测伏安特性曲线，实验小组设计一款电路，可使红光和蓝光发光元件同时在10.0mA的电流下工作。在图（d）中补充两条导线完成电路设计。 【答案】 a 2.82 282 电阻随电压增大而减小 【详解】（2）[1]实验电路中滑动变阻器采用分压式接法，为了保护用电器，开关S闭合前应将滑动变阻器的滑片置于a端，使测量部分电路两端电压为0； （3）[2]电压表量程为3V，分度值为0.1V，所以图（b）所示电压表示数为2.82V； [3]根据欧姆定律可知，发光元件的电阻为 （4）[4]根据欧姆定律可知，电流在1.0~18.0mA范围内，两个发光元件的电阻随电压增大而减小； （5）[5]由图（c）可知，电流为10.0mA时蓝光发光元件的电压大于红光发光元件，因此可将滑动变阻器R2与红光发光元件串联后再与蓝光发光元件并联后接入电路，如图所示 考点03 含容电路分析 3．（2023·福建·高考）某同学用图（a）所示的电路观察矩形波频率对电容器充放电的影响。所用器材有：电源、电压传感器、电解电容器C（，），定值电阻R（阻值）、开关S、导线若干。 （1）电解电容器有正、负电极的区别。根据图（a），将图（b）中的实物连线补充完整 ；    （2）设置电源，让电源输出图（c）所示的矩形波，该矩形波的频率为 ；    （3）闭合开关S，一段时间后，通过电压传感器可观测到电容器两端的电压随时间周期性变化，结果如图（d）所示，A、B为实验图线上的两个点。在B点时，电容器处于 状态（填“充电”或“放电”） 在 点时（填“A”或“B”），通过电阻R的电流更大； （4）保持矩形波的峰值电压不变，调节其频率，测得不同频率下电容器两端的电压随时间变化的情况，并在坐标纸上作出电容器上最大电压与频率f关系图像，如图（e）所示。当时电容器所带电荷量的最大值 C（结果保留两位有效数字）；    （5）根据实验结果可知，电容器在充放电过程中，其所带的最大电荷量在频率较低时基本不变，而后随着频率的增大逐渐减小。 【答案】    充电 B 【详解】（1）[1]根据电路图连接实物图，如图所示 （2）[2]由图（c）可知周期，所以该矩形波的频率为 （3）[3][4]由图（d）可知，B点后电容器两端的电压慢慢增大，即电容器处于充电状态；从图中可得出，A点为放电快结束阶段，B点为充电开始阶段，所以在B点时通过电阻R的电流更大。 （4）[5]由图（e）可知当时，电容器此时两端的电压最大值约为 根据电容的定义式得此时电容器所带电荷量的最大值为 一、单选题 1．（2025·福建福州三中·模拟预测）如图所示为电吹风的电路图，为四个固定触点。可动的扇形金属触片P可同时接触两个触点。触片P处于不同位置时，电吹风可处于停机、吹热风和吹冷风三种状态。电源为交流电，理想变压器原、副线圈的匝数分别是和，小风扇的额定电压为，下列说法正确的是（　　） A．电吹风的触片位于位置时吹冷风 B．电吹风的触片位于位置时吹热风 C．变压器原副线圈的匝数比为 D．变压器原副线圈的匝数比为 【答案】D 【详解】AB．由电路图可知，触片P位于ab位置时，电吹风吹热风，触片P位于cd位置时，电吹处于停机状态，故AB错误； CD．由变压器电压与匝数的关系可知，其中，，解得，故C错误，D正确。 故选D。 2．（2025·福建多地市·二模）小明在假期实践活动的过程中，拍了一张变压器铭牌的照片，根据照片信息，下列说法正确的是（　　） A．指的是交流电的峰值 B．“容量”中的“”是能量的单位 C．正常工作时初级线圈电流比次级线圈电流小 D．初级线圈与次级线圈的匝数比约为 【答案】C 【详解】A．380V指的是交流电的有效值，故A错误； B．根据可知，“容量115kVA”中的“kVA”是功率的单位，故B错误； D．由理想变压器的变压比可知，故D错误； C．由理想变压器的变流比可知，正常工作时初级线圈电流比次级线圈电流小，故C正确。 故选C。 3．（2025·福建三明·三模）如图，水平台面上有一足够长、间距为L的平行光滑金属导轨MN、PQ，置于塑料圆筒内，导轨左端连着电容为C的电容器和电动势为E的电源，整个装置处于磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中。将一质量为m的模拟金属炮弹置于圆筒内导轨上，先将开关拨至接线柱1，充电结束后，将开关拨至接线柱2，炮弹在安培力作用下开始运动，达到最大速度后离开导轨，整个过程通过炮弹的电荷量为q。已知炮弹电阻为R，炮弹始终与导轨接触良好，不计导轨电阻和电源内阻。则在此过程中炮弹（　　） A．做匀加速直线运动 B．在导轨上的位移为 C．离开导轨时的速度为 D．最大速度与电容器电容大小成正比 【答案】C 【详解】A．对炮弹受力分析，根据牛顿第二定律有，结合 ， ，由于电容器放电过程中，极板所带电量Q在减小，可知极板间电压、通过炮弹的电流以及炮弹所受安培力都在减小，则可知炮弹的加速度也在减小，故A错误； B．炮弹在导轨上运动过程，由于电容器有电压存在，通过炮弹的平均电流并不是，即 则可知，故B错误； C．对炮弹，以向右方向为正，根据动量定理有，其中平均安培力 ，结合，可得，故C正确； D．刚充电结束时，电容器电荷量为，导轨达到最大速度时，电容器电荷量，此时电容器电压，此时导轨产生的感应电动势等于U，故，联立以上几式可得，可解得，故炮弹的最大速度与电容器电容大小并不成正比，故D错误。 故选C 。 二、多选题 4．（2025·福建南平·质检）智能手机有自动调节屏幕亮度的功能。如图所示为该调节功能的模拟电路简图，图中电路元件为光敏电阻，其阻值随外部环境光照强度减小而增大，为定值电阻，屏幕亮度由灯泡L调节。则当光照强度（　　） A．变大时屏幕变亮 B．变大时屏幕变暗 C．变小时电源总功率减小 D．变小时电源总功率增大 【答案】AC 【详解】A B．光照强度变大时，R1阻值变小，灯泡L与R1串联，根据“串反并同”可知，通过灯泡的电流变大，屏幕变亮，故A正确，B错误； CD．光照强度变小时，R1阻值变大，总电阻变大，总电流减小，根据,可知电源总功率减小，故C正确，D错误。 故选AC。 5．（2025·福建龙岩·一模）如图甲所示，轻质细线吊着一质量、边长、匝数的正方形线圈，线圈总电阻。在线圈的中间位置以下区域分布着垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小随时间变化关系如图乙所示，重力加速度。下列说法正确的是（　　） A．内穿过线圈磁通量的变化量为 B．线圈中产生的感应电流的大小为 C．时轻质细线的拉力大小为 D．内线圈产生的焦耳热为 【答案】BC 【详解】A．内穿过线圈磁通量的变化量为，选项A错误； B．由法拉第电磁感应定律得,根据闭合电路的欧姆定律可得线圈中的感应电流大小为，选项B正确； C．根据图乙可知，t=3s时磁感应强度为B=1T，线圈受到的安培力大小为：F安=nBIL=5×1×1×1N=5N，方向竖直向上，则轻质细线的拉力大小为，选项C正确； D．0～4s内线圈产生的焦耳热为Q=I2rt=12×0.5×4J=2J，故D错误。 故选BC。 6．（2025·福建莆田·三模）在如图所示的电路中，平行导轨间距，左端接有阻值的电阻，导轨处在垂直于导轨平面向上的匀强磁场中，磁感应强度大小，金属棒垂直静止在导轨上，金属棒接入电路的阻值，导轨电阻不计。现让金属棒在间做简谐运动，以金属棒处在位置开始计时，金属棒运动的速度为。金属棒运动过程中始终与导轨垂直并接触良好，则下列说法正确的是（　　） A．电路中所产生交变电流的周期为 B．电路中所产生电动势的最大值为 C．电阻两端电压的有效值为 D．金属棒消耗的电功率为 【答案】AD 【详解】AB．电路产生的瞬时电动势，电动势的最大值为，周期为，故A正确，B错误； C．电动势的有效值为，电阻两端电压的有效值为，故C错误； D．电路中电流有效值为，金属棒消耗的电功率为，故D正确。 故选AD。 7．（2025·福建龙岩·二模）如图所示的电路中，交流电源的电动势为、内阻可忽略不计，定值电阻 ，小灯泡、的规格均为“6V  6W”，理想变压器、原副线圈的匝数比分别为和。分别接通电路I和电路II，两电路都稳定工作时，则（    ） A．比更亮 B．与一样亮 C． R2的电功率比R1的小 D． R2的电功率与R1相等 【答案】AD 【详解】若开关接cd端，则若电源电压为U0，理想变压器、的匝数比为，用户电阻为，输电线电阻为，由变压器工作原理和欧姆定律。升压变压器次级电压，降压变压器初级电压，降压变压器次级电压，降压变压器次级电流为 ，根据匝数比有 其中 ，可得输电功率为，输电线上损耗的电功率为，用户得到的电功率为，若开关接ab端，则负载得到的功率，输电线上损耗的电功率为，将和，及k=2带入可知可得，即L2比L1更亮；又有 故选AD。 三、实验题 8．（2025·福建部分地市·一检）某同学利用教材中的电路图（图甲）做“观察电容器充放电”实验，充完电后将单刀双掷开关从1断开，未接通2时，发现微安表G仍有示数，通过分析认为原因在于电压表并非理想电表，电容器与电压表构成回路造成放电。为解决该问题，该同学设计了如图乙所示电路进行实验。 实验器材如下： A．电源E（电动势12V，内阻不计） B．微安表G（满偏电流，内阻） C．电阻箱R D．单刀双掷开关S E．电容器C F．导线若干 实验步骤： (1)根据图乙中的电路图在图丙中用笔画代替导线将实物电路连接完整； (2)将微安表改装成12V量程电压表，需将电阻箱R的阻值调为 ； (3)将开关S接1，电容器充电，微安表电流为时，电容器两端电压为 V； (4)电容器充电完成后，时刻将开关S从1拨到2，记录下不同时刻的微安表示数i，并作出电流i随时间t变化的图像如图丁所示，图线与坐标轴围成的区域面积约为75个小方格的面积，则可得该电容器的电容为 F（结果保留2位有效数字）。 【答案】(1) (2)39600 (3)8 (4) 【详解】（1）根据图乙中的电路图，实物电路连接如图所示 （2）根据电压表改装原理 将微安表改装成12V量程电压表，需将电阻箱R的阻值调为 （3）根据闭合电路的欧姆定律 解得微安表电流为时，电容器两端电压为 （4）图线与坐标轴围成的区域面积表示电容器的放电量为 该电容器的电容为 9．（2025·福建莆田·二模）某同学将一量程为30mA、内阻为50Ω的毫安表改装成量程为0.6A的电流表并进行校准。经计算后将一阻值为R1的电阻与该毫安表进行连接改装，然后选用合适的电源E、滑动变阻器R2、开关S和标准电流表对改装后的电流表进行校准，设计电路如图所示。 (1)完成电路图中虚线框内的电路连接； (2)开关S闭合前，R2的滑片应移动到 端（填“a”或“b”）； (3)闭合开关S，调节R2的滑片位置，当标准电流表的示数为0.40A时，毫安表的示数为25.0mA。产生此误差的原因是R1 （填“偏小”或“偏大”）； (4)要达到实验的预期目的，只需要将阻值为R1的电阻换为一个阻值为kR1的电阻即可，其中k= 。 【答案】(1) (2)a (3)偏大 (4) 【详解】（1）要将表头改装成电流表，需要表头与定值电阻并联，所以虚线框内的电路图如图所示 （2）滑动电阻器做分压使用时，在闭合电建S之前，为了安全 ，分出的的电压应从从0开始，R2的滑片应移动到a端 （3）闭合开关S，调节R2的滑片位置，当标准电流表的示数为0.40A时，毫安表的示数为25.0mA，说明流过表头的电流偏大，电阻R1上的电流偏小，产生这样的原因是偏大造成的。 （4）设毫安表内阻为，由并联电路的特点得， 解得 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$